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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年10月14日-4182)1:教學(xué)改革所要解決的核心問題是改革教育方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)。()
推斷題
對
錯
2:20世紀(jì)20年月,抱著教育救國思想,從事平民教育、鄉(xiāng)村教育運動,創(chuàng)辦曉莊師范、實踐生活教育理論,著有《中國教育改造》的教育家是()。
單項選擇題
A、魯迅
B、徐特立
C、陶行知
D、梁啟超
3:我國義務(wù)教育經(jīng)費來源的主渠道是()。
單項選擇題
A、國家財政撥款
B、城鄉(xiāng)教育費附加
C、社會集資捐資
D、教育專項資金
4:《學(xué)記》提出課內(nèi)與課外要相結(jié)合,且課外要有豐富多彩的生活。這反映了以下哪個原則的要求?()
單項選擇題
A、教學(xué)相長原則
B、豫時孫摩原則
C、長善救失原則
D、藏息相輔原則
5:啟發(fā)式教學(xué)最早可見于()。
單項選擇題
A、孔子
B、柏拉圖
C、杜威
D、盧梭
6:推動老師喜愛本職工作的力氣源泉是()。
單項選擇題
A、喜愛同學(xué)
B、團結(jié)協(xié)作
C、個人進展
D、為人師表
7:“知子莫如父,知女莫如母”。這說明家庭教育比學(xué)校教育更具有()。
單項選擇題
A、先導(dǎo)性
B、感染性
C、權(quán)威性
D、針對性
8:中學(xué)校生享有未成年公民所享有的一切權(quán)利,如身心健康權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)等,并受到學(xué)校的特別愛護。這些規(guī)定指的是()
單項選擇題
A、同學(xué)的身份
B、同學(xué)的法律地位
C、同學(xué)的義務(wù)
D、老師的義務(wù)
9:古代中國學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝,它包括()。
單項選擇題
A、禮、樂、射、辭、書、數(shù)
B、文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御
C、算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)
D、禮、樂、射、御、書、數(shù)
10:學(xué)校德育具有顯著的特點,一是學(xué)校德育的基礎(chǔ)性,二是學(xué)校德育的奠基性。()
推斷題
對
錯
11:我國學(xué)校德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分構(gòu)成。()
推斷題
對
錯
12:板書從書寫時機的角度分有()。
多項選擇題
A、超前板書
B、文字板書
C、并進板書
D、圖表板書
E、滯后板書
13:備課的內(nèi)容包括()。
多項選擇題
A、課堂練習(xí)
B、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C、教科書
D、閱讀有關(guān)的參考書
14:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自()。
單項選擇題
A、《學(xué)記》
B、《論語》
C、《孟子》
D、《中庸》
15:教育的最基本途徑是()。
單項選擇題
A、教學(xué)
B、課外活動
C、社會實踐
D、校外活動
16:老師通過肯定方法促進和增加同學(xué)某一行為向期望的方向進展的教學(xué)技能是()。
單項選擇題
A、課堂對話技能
B、課堂傾聽技能
C、課堂反饋技能
D、課堂強化技能
17:課的類型是由()課的種類。
單項選擇題
A、老師備課時打算的
B、課的任務(wù)打算的
C、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程打算
D、教學(xué)的階段性打算的
18:教學(xué)方法是聯(lián)系老師教與同學(xué)學(xué)的重要紐帶。()
推斷題
對
錯
19:不憤不啟,不悱不發(fā)體現(xiàn)了()教學(xué)原則。
單項選擇題
A、循序漸進原則
B、啟發(fā)性原則
C、因材施教原則
D、鞏固性原則
20:教學(xué)方法一旦形成,不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。()
推斷題
對
錯
21:德育過程的沖突包括()。
多項選擇題
A、教育者與受教育者的沖突
B、德育與智育的沖突
C、德育與教學(xué)過程的沖突
D、受教育者與德育內(nèi)容、方法的沖突
E、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的沖突
22:老師向同學(xué)展現(xiàn)實物等直觀教具,或做示范性試驗,使同學(xué)獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性熟悉,這種教學(xué)方法是()
單項選擇題
A、參觀法
B、試驗法
C、演示法
D、練習(xí)法
23:課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進行,具有()。
單項選擇題
A、維持動機作用
B、促進和維持功能
C、思想教育作用
D、培育紀(jì)律功能
24:學(xué)校德育過程的基本沖突是教育者和受教育者之間的沖突。()
推斷題
對
錯
25:新型的師生關(guān)系要求()。
多項選擇題
A、以老師為中心
B、以兒童為中心
C、在人格上,同學(xué)與老師是公平的
D、在社會道德上,師生關(guān)系是相互促進的
E、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系
26:苛勒認(rèn)為,學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在主體內(nèi)部構(gòu)造完形。()
推斷題
對
錯
27:1958年中共中央、國務(wù)院提出的教育工作方針是()。
單項選擇題
A、教育必需為無產(chǎn)階級政治服務(wù),必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B、教育必需為階級斗爭服務(wù),必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C、教育必需為階級斗爭服務(wù),必需與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合
D、教育必需為無產(chǎn)階級政治服務(wù),必需與社會實踐相結(jié)合
28:教學(xué)活動要適合同學(xué)的進展水平,防止發(fā)生教學(xué)低于或高于同學(xué)實際程度,要求貫徹()。
單項選擇題
A、量力性原則
B、啟發(fā)性原則
C、因材施教原則
D、鞏固性原則
29:1919年建立的將學(xué)校分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
單項選擇題
A、4年
B、6年
C、9年
D、9年
30:進行體態(tài)表達技能的訓(xùn)練,基礎(chǔ)是()
單項選擇題
A、表情的訓(xùn)練
B、與口語表達協(xié)作的訓(xùn)練
C、表意的訓(xùn)練
D、表達器官功能的訓(xùn)練
查看答案
1:答案正確
解析略。
2:答案C
解析陶行知創(chuàng)辦曉莊學(xué)校、生活教育社、山海工學(xué)團、育才學(xué)校和社會高校。他提出了“生活即教育”、“社會即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”三大主見,生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。
3:答案A
解析
4:答案D
解析“藏息相輔”是《學(xué)記》中提到的一條教學(xué)原則,強調(diào)的是課內(nèi)學(xué)問和課外學(xué)問應(yīng)相互兼顧、相互促進。
5:答案A
解析孔子(公元前551年——公元前479年)名丘,字仲尼,春秋后期魯國人。在《論語》中早于西方蘇格拉底形成了啟發(fā)式教學(xué)。
6:答案A
解析
7:答案D
解析家庭教育的特點權(quán)威性、敏捷性和針對性。而題干正是說家庭教育的針對性特點。
8:答案B
解析
9:答案D
解析見學(xué)習(xí)精要。
10:答案正確
解析略。
11:答案錯誤
解析
12:答案A,C,E
解析
13:答案B,C,D
解析備課內(nèi)容包括鉆研學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)、教科書和閱讀有關(guān)的參考書。
14:答案B
解析自古至今,孔子提出的“學(xué)思結(jié)合”、“學(xué)思并重”的思想,因切中了教育的本質(zhì)及規(guī)律,始終成為教育的最基本的原則,得到了廣泛的運用和長期的堅持。
15:答案A
解析教學(xué)尤其是課堂教學(xué)是教育最基本的途徑。
16:答案D
解析
17:答案B
解析課的類型是指依據(jù)教學(xué)任務(wù)劃分的課的種類,見學(xué)習(xí)精要。
18:答案正確
解析
19:答案B
解析“不憤不啟,不悱不發(fā)”體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)的原則。
20:答案錯誤
解析教學(xué)方法會隨著社會的進展,科技的進步等不斷地發(fā)生變革。比如計算機的消失,可以使用多媒體的教學(xué)方法進行演示等。(本解析由張恩凱供應(yīng))
21:答案A,D,E
解析德育過程的沖突是指德育過程中各要素、各部分之間和各要素、各部分內(nèi)部各方面之間的對立統(tǒng)一關(guān)系。
22:答案C
解析
23:答案B
解析課堂管理能夠促進教學(xué)和評價的進行,同時,通過維持紀(jì)律來保證同學(xué)學(xué)習(xí)的效果。
24:答案錯誤
解析學(xué)校德育過程的基本沖突是社會通過老師向同學(xué)提出的道德要求與同學(xué)已有品德水平之間的沖突。
25:答案C,D,E
解析同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體,老師是學(xué)問的傳授者。新型的師生關(guān)系應(yīng)當(dāng)是人格公平、師生關(guān)系相互促進、伴侶式的友好關(guān)心關(guān)系。
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