灰雀曦的公開課

灰雀曦的公開課第1頁/共99頁第2頁/共99頁

灰雀：小形鳴禽，體形如雀，羽色多樣，鳴叫悅耳，可為籠養(yǎng)觀賞。群居在河谷、溪流、樹林中。食物為樺樹、榆樹、柳樹的嫩葉和種子。課文中說的灰雀是紅腹灰雀。第3頁/共99頁列寧：全世界無產(chǎn)階級的導(dǎo)師和領(lǐng)袖。繼承和發(fā)展了馬克思主義學(xué)說，也是前蘇聯(lián)黨和國家的締造者。第4頁/共99頁

列寧《蜜蜂引路》第5頁/共99頁人教版三年級上冊（第一課時(shí)）第6頁/共99頁郊區(qū)第7頁/共99頁郊外第8頁/共99頁郊游第9頁/共99頁惹事第10頁/共99頁惹禍第11頁/共99頁渣子第12頁/共99頁豆渣第13頁/共99頁或者第14頁/共99頁或許第15頁/共99頁或是第16頁/共99頁但是第17頁/共99頁不但第18頁/共99頁散步散會第19頁/共99頁松散散文第20頁/共99頁胸脯勇敢第21頁/共99頁可惜低頭第22頁/共99頁誠實(shí)誠懇第23頁/共99頁歡蹦亂跳第24頁/共99頁惹人喜愛第25頁/共99頁自言自語第26頁/共99頁仰望第27頁/共99頁白樺樹胸脯婉轉(zhuǎn)面包渣仰望谷粒誠實(shí)肯定歡蹦亂跳郊外惹人喜愛或者第28頁/共99頁白樺樹胸脯

婉轉(zhuǎn)面包渣仰望谷粒誠實(shí)肯定歡蹦亂跳郊外惹人喜愛或者第29頁/共99頁郊外散步胸脯

仰望一定或者但是肯定面包

自言自語歡蹦亂跳惹人喜愛第30頁/共99頁多音字：第31頁/共99頁婉轉(zhuǎn)：（歌聲、鳥鳴聲等）抑揚(yáng)動聽仰望：抬著頭向上看惹人喜愛：討人喜歡，形容鳥兒的神情、形態(tài)招人喜歡。歡蹦亂跳：形容小朋友健康活潑、生命力旺盛的樣子。第32頁/共99頁白樺樹：落葉喬木，樹皮白色，葉子卵形，我國東北地區(qū)種植較多。第33頁/共99頁課文講了一件什么事?第34頁/共99頁朗讀第一自然段，說說了解到了什么。課文是怎么描寫這三只灰雀的？找出來讀一讀。第35頁/共99頁

有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給他們帶來面包渣和谷粒。第36頁/共99頁公園里有一棵高大的白樺樹，樹上（），兩只胸脯是（），一只胸脯是（）。它們在樹枝間（），（），非常（）。

第37頁/共99頁第38頁/共99頁兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。第39頁/共99頁兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。第40頁/共99頁兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。靈動活潑善唱漂亮惹人喜愛聲音清脆悅耳可愛美麗第41頁/共99頁列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。第42頁/共99頁列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。第43頁/共99頁

列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給他們帶來面包渣和谷粒。作用：強(qiáng)調(diào)列寧對灰雀的喜愛和關(guān)心第44頁/共99頁自由輕聲讀一讀課文3－10自然段，哪幾段是列寧說的話，哪幾段是小男孩說的，找一找、讀一讀。

第45頁/共99頁請默讀3—10自然段，把你認(rèn)為能看出列寧喜歡灰雀的句子，他替灰雀著急的句子，用自己喜歡的符號標(biāo)出并想想為什么？第46頁/共99頁不見了，去哪了？第47頁/共99頁接下來列寧、小男孩、灰雀之間發(fā)生了怎樣的故事呢？第48頁/共99頁這時(shí)，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！绷袑幾匝宰哉Z地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！?/p>

請大家讀列寧的這幾句話，仔細(xì)體會列寧這些話的意思。第49頁/共99頁第三段：這時(shí)，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

第五段：列寧說：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?/p>

第七段：列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也不會飛回來了?！?/p>

第九段：列寧問：“會飛回來？”

第50頁/共99頁“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

第51頁/共99頁這時(shí)，列寧看見一個小男孩，就（）地問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”讀出著急與關(guān)心的感情第52頁/共99頁“一定是飛走了,或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！钡?3頁/共99頁列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！弊匝宰哉Z的目的是使小男孩認(rèn)識和改正錯誤。讀出列寧著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心第54頁/共99頁

試著填一填：

列寧（）說：“多好的灰雀呀，（）再也不會飛回來了?！钡?5頁/共99頁

試著填一填：

列寧（）說：“多好的灰雀呀，（）再也不會飛回來了?！弊匝宰哉Z地可惜第56頁/共99頁偵察任務(wù)：灰雀究竟哪兒去了？第57頁/共99頁聰明的孩子，有誰知道灰雀到底到哪里去了？你從課文哪兒看出來的？男孩說：“沒……我沒看見?！蹦泻⒖粗袑?，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。”“一定會飛回來！”男孩肯定地說。第58頁/共99頁第四段：

男孩說：“沒……我沒看見?！?/p>

第六段：那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講第八段：男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！?/p>

第十段：“一定會飛回來的！”男孩肯定地說。第59頁/共99頁

“沒……我沒看見?！钡?0頁/共99頁男孩說：“沒……我沒看見?！闭f話吞吞吐吐證明男孩子與灰雀的消失有關(guān)。第61頁/共99頁男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！钡?2頁/共99頁“一定會飛回來！”男孩肯定地說。更多全套免費(fèi)課件下載地址：六十鋪中小學(xué)教育網(wǎng)第63頁/共99頁那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。第64頁/共99頁“一定會飛回來！”男孩肯定地說。這時(shí)候，小男孩在想什么呢？第65頁/共99頁想一想1、男孩為什么要捉走這只灰雀？2、男孩對灰雀的愛和列寧對灰雀的愛有什么不同？因?yàn)樗矚g這只灰雀。奪去鳥的自由給鳥自由（真正的愛）（男孩）（列寧）第66頁/共99頁

第二天列寧來到白樺樹下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個男孩站在白樺樹旁,低著頭。第67頁/共99頁小男孩為什么低著頭？第二天列寧來到白樺樹下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個男孩站在白樺樹旁,低著頭。第68頁/共99頁列寧為什么看看男孩，

又看看灰雀，然后微笑?

列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”第69頁/共99頁

列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”微笑第70頁/共99頁當(dāng)然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問那個男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道男孩是誠實(shí)的。

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列寧為什么不問愛說話的男孩，而問不說話的灰雀?他怎么知道男孩是誠實(shí)的?

當(dāng)然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去了哪兒了。列寧也沒有再問那個男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道，男孩是誠實(shí)的。第72頁/共99頁對男孩子的尊重與愛護(hù)，知道男孩子已經(jīng)改正了錯誤。第73頁/共99頁列寧平易近人，為了不傷小男孩的自尊，沒有當(dāng)面指責(zé)他的過錯，而是通過和灰雀對話的形式暗示小男孩要改正錯誤。

每個人一生中都不可避免會犯一些錯誤，有了錯誤應(yīng)該勇于承認(rèn)，并能加以改正，這樣的孩子在他人眼中仍是誠實(shí)的孩子，仍會得到他人的理解和尊重，包括像列寧這樣的偉人的尊重。

灰雀失去自由，列寧失去欣賞美的機(jī)會，小男孩良心上受到譴責(zé)，所以低下了頭。第74頁/共99頁

這時(shí)，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

男孩說：“沒……我沒看見?！?/p>

列寧說：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?/p>

那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。

列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也不會飛回來了?！?/p>

男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！?/p>

列寧問：“會飛回來？”

“一定會飛回來的！”男孩肯定地說。第75頁/共99頁“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”“沒看見，我沒看見。”“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！薄岸嗪玫幕胰秆剑上г僖膊粫w回來了。”“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！薄皶w回來？”“一定會飛回來的！”第76頁/共99頁列寧和男孩都愛這三只灰雀，你覺的他們的愛有什么不同呢？你更贊同誰的，說說自己的看法。

愛，因?yàn)椤?/p>

第77頁/共99頁列寧這樣做是為了什么呢？愛第78頁/共99頁

愛，因?yàn)椤?/p>

第79頁/共99頁愛

列寧小男孩灰雀人類動物第80頁/共99頁我想對灰雀說：“

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?！钡?1頁/共99頁列寧小時(shí)候是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。列寧在學(xué)校里，每門功課都學(xué)得很好。老師講課，他用心聽。老師留的作業(yè)，他認(rèn)真做。列寧做完學(xué)校里的功課，還讀許多課外書。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。列寧十分愛護(hù)書。他從來不把書弄臟，也不把書到處亂扔。列寧小時(shí)候就是這樣學(xué)習(xí)的。

列寧小時(shí)候

資料庫5第82頁/共99頁列寧小時(shí)候就特別喜歡讀書，不到五歲就識字了。上學(xué)前，他就成了圖書館的小讀者啦！因?yàn)榧依锏臅碗s志已經(jīng)不夠他讀了。有一天，他正興沖沖地捧著剛借來的新書回家，快到家門口了，遇上了鄰居家養(yǎng)的一群鵝。大鵝不知他手里拿的是什么東西，就跑著，叫著，朝著他撲了過來……

跑，已經(jīng)來不及了。如果把書扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了?？墒?，不能！那樣會把書弄壞的。于是，他把書緊緊地抱在胸前。大鵝一步步向他逼近了，這時(shí)，他急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳抵擋這群大鵝的進(jìn)攻。姐姐聽到叫喊聲，趕來了，轟走了大鵝，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄臟了，可是看到手中的書保護(hù)得好好的，一本也沒弄壞，他臉上露出了勝利的微笑。

列寧小時(shí)候——斗鵝

資料庫6第83頁/共99頁我想對每一個人說：“

。”第84頁/共99頁第85頁/共99頁第86頁/共99頁第87頁/共99頁第88