砂子塘吉聯(lián)小學(xué)電子教案模板 -市賽一等獎(jiǎng)

長沙市雨花區(qū)砂子塘吉聯(lián)小學(xué)備課本姓名：學(xué)科：班級(jí)：2017年2月長沙市雨花區(qū)砂子塘吉聯(lián)小學(xué)電子備課本第3章（單元）第1課（節(jié)）總第課時(shí)課題Thesunisshining.備課日期教學(xué)目標(biāo)（包括認(rèn)知、技能、情意目標(biāo)）知識(shí)目標(biāo)：1.能聽懂照片和圖片中正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作的句子。2.能用be+動(dòng)詞ing的句型描述正在發(fā)生的事情。3.能了解英文書信的正確格式。能力目標(biāo)：1.能夠感知現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子結(jié)構(gòu):be(am,isare)﹢動(dòng)詞的ing形式。2.能正確運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述正在發(fā)生的事情。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用be+動(dòng)詞ing的句型描述正在發(fā)生的事情教學(xué)難點(diǎn)在口語交際中能正確運(yùn)用英語表達(dá)正在做的事情。教學(xué)準(zhǔn)備PPT教學(xué)過程二次備課Step（1）Greetingwiththestudents.（2)Game:guesstheactionsInvitethestudentstoguesswhatamidoingnow.(eating/runing/jumping/singing)(3)Let’schant!runrunrunningjummpjumpjumpingsingsingsingingeateateatingEveryone,everyone,everyoneislaughing.Step2.Presentationthestudentstoconcludetherules1）.一般情況下直接加ing.2）.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的單詞，去掉字母e，再加ing.wake---wakingmake---makingcome---coming3）.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，呈現(xiàn)“輔，元，輔”結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞，先雙寫末尾的輔音字母，再加ing.stop---stoppingsit---sittingrun---running4）.以ie結(jié)尾的動(dòng)詞，把ie改為y，再加ingdie---dyinglie---lyingTask:filltheblankswiththerightform.TextlearningTask1listenandfindthenewwordsandbedoing.(Teachthenewwordswithwordcardandpictures.Andreadthev-ingwords)Task2listenandanswerthequestions.DidDaminghaveafunnydayonSaturdaydidtheydoishesendingTask3lookatthepicturesandretellthestoryStep

3.

Practice(1)showthepicturesandinvitethestudentstodescribethemStep

PairworkShowstudentsmanypict