幼兒園健康教育工作總結(jié)7篇

幼兒園健康教育工作總結(jié)7篇

工作總結(jié)可以提高我們工作效率，我們在寫的時候千萬不要寫成流水賬，為了在今后的工作中有更好的開展，一起來記錄工作總結(jié)吧。以下是我細心為您引薦的幼兒園安康教育工作總結(jié)7篇，供大家參考。

幼兒園安康教育工作總結(jié)1

在這一個學期里，我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成果，衛(wèi)生保健也做了許多工作，完成了許多任務，各位保健教師都能嚴格、謹慎、標準地做好了各項衛(wèi)生保健工作，使各項工作都得到順當完成，屢次受到園領導和上級主管部門的表揚。下面將本學期工作進展簡潔小結(jié)：

一、嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標準》，謹慎細致做好日常保健工作。

(一)謹慎做好晨檢和全日視察工作

1、謹慎做好每天的晨檢工作。每位晨檢教師都能用最親切的話語，最熱忱的看法，細致檢查每一位幼兒，發(fā)覺有異樣狀況剛好處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長協(xié)作，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進班級。

2、謹慎做好患病幼兒的視察護理工作。每天中午進班細致視察幼兒，照看每位患病幼兒吃藥。發(fā)覺有病情改變的幼兒，能剛好與家長聯(lián)系，并作好適當?shù)淖o理工作，協(xié)助測量體溫、服藥等，并剛好做好相關的狀況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能剛好做好處理。

3、剛好做好各項登記統(tǒng)計工作。謹慎細致地填寫好每一份表格。

(二)按要求做好飲食管理工作

1、每周按時制訂帶量食譜，食譜每次都能剛好公布。

2、每月做好養(yǎng)分分析，全面了解幼兒的養(yǎng)分攝入狀況，并依據(jù)分析結(jié)果剛好補充調(diào)整食譜。為了滿意維生素的須要，增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素C的需求，本學期幼兒的養(yǎng)分攝入根本達標。

(三)嚴格做好體檢及評價工作

1、按時進展體檢，測量體重、身高、視力，并剛好做好各項評價統(tǒng)計分析工作，本學期平均身高均值以上73.7%，體重均值以上70.9%，符合幼兒生長發(fā)育的標準。

2、協(xié)作兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為37.6%，還須要大家共同努力，做好防齲傳播工作。

3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作。在領導的重視和老師謹慎負責的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率到達101.9%。

(四)造就幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣

堅持每天到班內(nèi)巡察，了解幼兒的進食狀況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)覺問題剛好協(xié)作老師做好教育指導工作。如：隨時提示幼兒按正確程序洗手、留意進餐速度，留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;留意提示幼兒依據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。

(五)做好安康教育工作

1、謹慎貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》，制定幼兒園安康教育制度，并謹慎落實。期初有打算，期末有總結(jié)。

2、開展了多種形式的安康教育傳播活動，利用幼兒園網(wǎng)站、傳播板報進展傳播教育。在我們幼兒園，園外的傳播欄始終是倍受家長關注的，有每個班的傳播陣地，有每個級部的保健傳播欄，要求各傳播欄每月更換1-2次傳播內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點設計宣教內(nèi)容，圖文并茂，通俗易懂，為家長甚至四周社區(qū)的居民供應豐富的衛(wèi)生常識和育兒學問。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些詳細的指導方法和育兒心得，使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)歷，也讓我們的安康學問教育在日常生活中潛移默化地不斷進展。

3、依據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，加強安康教育，增加幼兒的安康活動內(nèi)容，從而更好地熬煉幼兒的體格、造就幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習慣和安康的生理心理。每個月，我們要求老師遵照幼兒年齡特點，設計本班的安康教育活動，并由保健部門統(tǒng)一整理，形成幼兒園各年齡段的安康教育活動方案，在全園推廣。

4、進一步加強老師和家長的安康學問培訓，利用家長會的時機，協(xié)作小腳印活動等，分別對老師和家進步行安康學問宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、養(yǎng)分、預防疾病方面的學問，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高老師、家長的衛(wèi)生保健學問水平和育兒實力。

(六)加強體弱兒、肥胖兒的管理

1、依據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價狀況，進展體弱兒篩選。發(fā)覺一個建檔一個，并向家長發(fā)放個案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運動、生活習慣等狀況，本學期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人，輕度貧血4人，生長緩慢養(yǎng)分不良共7人。

2、做好家長工作，隨時進展衛(wèi)生學問養(yǎng)分學問的傳播。與幼兒家長加強信息溝通，通過交談、傳播欄、家校通信息平臺、幼兒園網(wǎng)站等手段，更多的了解到幼兒平常在家的狀況，也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣的建議。

3、加強幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員遵照管理細那么做好幼兒的飲食管理，耐性對待幼兒，賜予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當削減米飯攝入量。

4、加強幼兒的養(yǎng)分衛(wèi)生學問教育，造就他們不挑食的習慣，告知他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

5、每月為肥胖兒、養(yǎng)分不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓，發(fā)覺異樣剛好和家長溝通，進展進一步的檢查和治療。

二、遵照《衛(wèi)生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。

1、組織保育員的業(yè)務理論學習和技能操作訓練，學期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)歷總結(jié)并進展溝通，使大家從理論上得到了學習熬煉的時機，寫作水平也得到較大的提高。

2、醫(yī)生能堅持每天巡察、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，催促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并剛好進展登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，剛好反應檢查狀況，每月進展考核。級部醫(yī)生還能隨時做好指導、催促工作，發(fā)覺問題剛好指出，催促保育員剛好改良。

3、本學期，接著做好傳染病的防治工作，我們能依據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了具體的消毒要求，嚴格催促保育員加大消毒工作的力度，并剛好作好記錄。本學期無傳染病發(fā)生。

4、提示保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，依據(jù)氣候改變增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。本學期，在園領導的大力支持下，賜予保育員教師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證。

5、每周巡察檢查各班幼兒的午睡狀況，提示保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計入睡率并進展考核。

三、按標準嚴格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。

1、組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，具體學習了食堂工作的量化評分表，學習了學校食品衛(wèi)生平安管理要求。組織了食堂人員業(yè)務學問考核。

2、加強食堂人員管理，制訂了具體的崗位職責，使食堂人員明確職責，分工合作，將每天的工作按時高效地完成。

3、要求食堂人員和總務人員嚴格遵照食譜選購 ，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并剛好做好進貨單位的索證工作。

4、鼓舞食堂人員在實踐中不斷摸索，標準操作，進一步提高烹飪水平，本學期師生普遍反響對伙食質(zhì)量表示滿足，同時幼兒的進食量也得到了保證。

5、隨時提示食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)覺問題剛好指出，剛好改良，使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生干凈，比方輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持干凈，在各級領導的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認可。

6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優(yōu)罰劣，提高了大家的工作踴躍性。

四、順當完成各項創(chuàng)立工作。

本學期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復評順當進展××的A級食堂驗收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要局部，在各項檢查評比中都要得到表達，我們能踴躍協(xié)作幼兒園各部門，收集資料，做好臺帳，贏得了檢查組領導的好評。

幼兒園安康教育工作總結(jié)2

一個安康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“開心”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》一再強調(diào)讓幼兒主動活動，安康教育的第一條件就是敬重主體、踴躍、締造性地活動。幼兒安康教育既然將促進幼兒的安康作為最干脆的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到損害，因此我們非常留意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和踴躍性，努力將幼兒的愛好與必要的規(guī)那么相結(jié)合、幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。

因此，我認為心理安康教育要充分考慮到小班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進展幼兒安康教育還是試圖改善幼兒的四周環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心開展的特點，否那么不僅不能促進安康，而且可能有損心理安康。

本學期我們小一班在教育活動中把促進幼兒身心安康成長當成首要任務。促進幼兒身心安康開展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒安康教育的終極目標，《綱要》中對幼兒心理安康開展謹慎做好了一下幾點：

〔1〕身體安康，在集體生活中心情安定、開心。

〔2〕生活、衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理實力。

〔3〕知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。

〔4〕踴躍參與體育運動，動作協(xié)調(diào)、敏捷。

幼兒園安康教育還應與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。除此之外，我們還盡量做到多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的開展締造良好的條件。本著敬重、同等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參加，并踴躍支持、力爭為幼兒身心安康供應了一個溫馨和諧開展的環(huán)境。

幼兒園安康教育工作總結(jié)3

鑒于本學年的安康教育打算，我們事無巨細地把安康教育提至到重要位置上來，全園職工目標相同，同心同德，透過以下各種措施全力保障幼兒的安康。

一、制定周詳?shù)拇蛩?/p>

每學年全園要制定一份總的安康教育打算，各班再針對幼兒的詳細狀況，年初制定學期打算、養(yǎng)成打算，并有條不穩(wěn)地落實到月打算、周打算、日工作打算表中。為了表達我們打算的周詳性，各班可依據(jù)季節(jié)、疫情的改變，隨時調(diào)整。做到打算在心中，皆以安康為本。

二、職責落實到人

幼兒園的安康工作能夠說事無巨細，為了更好地執(zhí)行打算，到達預期效果，務必職責到人。幼兒安康教育分成幼兒身體保健與身體熬煉兩大局部。身體保健除了支配相宜的保健人員，還特地成立了伙委會，全面保障幼兒的養(yǎng)分攝取，限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育，為孩子們的成長補足夠夠的養(yǎng)分。

在幼兒安康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還務必要豐富幼兒的安康學問，改善幼兒對增進安康的看法，教給幼兒出金安康的方法，訓練幼兒持續(xù)安康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育熬煉的習慣，而這些務必依仗于老師的學問素養(yǎng)和傳授學問的看法。我園不因為孩子們帶給了良好的開展空間，同時注意提高老師的教育教學理論，鼓舞全體老師參與大專進修，定期開展園本培訓。

三、勤抓勤管，持之以恒

幼兒安康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時老師雖然三番五次地說教，但幼兒由于其他緣由還是不能很好地執(zhí)行。假設針對不同幼兒的個別問題逐一進展群眾教育，未免奢侈時間，故務必老師在進展群眾安康行為指導的同時對幼兒進展有的放矢的安康行為的個別指導。如對某個時時尿濕褲子的孩子多謝關懷和愛惜，多提示他剛好入廁：對喜愛用衣袖擦鼻涕的或者強調(diào)要用手帕等等。因此，幼兒安康教育要勤抓勤管，持之以恒。

四、家園共育

幼兒安康教育的資料與家庭教育的資料親密相關，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、平安問題，這些問題在家庭中同樣存在。因此，我園專心透過家長學校定期地向家長宣講安康常識，并透過各班班主任與家長的口頭與書面溝通、家長園地等多種形式與家長取得相同。所以我園的安康教育已取得了較好的開展，以后我們會在今后的各種中，吸取教訓，不斷進步。

幼兒園安康教育工作總結(jié)4

"幼兒園安康教育"是以實現(xiàn)幼兒的身心安康為目標，全面提高幼兒對安康的相識水平，造就幼兒的良好習慣所實施的教育，將為幼兒的將來的安康生活奠定堅實的根底。針對我們小班幼兒的年齡特點，我們將安康教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動中，造就幼兒良好的衛(wèi)生行為和習慣，提高自我保健意識和實力，促進幼兒身心安康開展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、踴躍開展體育熬煉，創(chuàng)立班級安康特色。

依據(jù)幼兒年齡特點，制定班級安康特色工程和實施打算，利用多種形式，確保打算落到實處。如晨間活動、戶外活動、體育熬煉活動等，鼓舞幼兒踴躍參加球類運動，凸現(xiàn)班級安康特色。此外，利用體育活動進展各項根本技能的練習；定期進展混齡、跨班戶外活動，進一步激發(fā)幼兒體育熬煉的愛好，增加幼兒的體質(zhì)。

二、將安康教育滲透于幼兒的一日生活中。

幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)中，無時無刻不與安康發(fā)生著聯(lián)系。老師應抓住契機，剛好地對幼兒進展安康教育。對幼兒的日常行為我們老師做到有意識地引導，協(xié)助他們強化那些對安康有利的行為，使幼兒這些良好的行為漸漸成為幼兒日常生活中自然的行為，并逐步養(yǎng)成有利于安康的好習慣。注意社會環(huán)境因素對幼兒身心安康的影響，如，可針對社會治安問題，適時進展相應的教育活動，教給幼兒一些最根本的自我愛護策略，如不吃生疏人的東西，不隨意跟人走等等。

三、開展教學活動滲透安康教育。

從兩個方面考慮選擇幼兒安康教育的內(nèi)容：

1、針對幼兒的安康現(xiàn)狀及其趨勢選擇教育內(nèi)容，與幼兒的身心開展及日常生活經(jīng)歷親密相連。例如：幼兒中存在愛哭、膽小等現(xiàn)象，就可以選擇有關的資料，進展有的放矢的針對性教育。

2、與幼兒的承受實力相符合。在幼兒安康教育的過程中，內(nèi)容的深淺應符合幼兒的理解承受實力，將必要的內(nèi)容以幼兒可承受的方式呈現(xiàn)出來。

比方，我們要求幼兒"不偏食，不挑食"，事實上要說明"膳食均衡"有利于安康，但我們不能干脆對幼兒講"膳食均衡"的大道理，只能通過介紹各種各樣的食物，讓幼兒了解到每一種食物的主要特點，從而感受到只有樣樣食物都吃才會身體安康。本學期我們已開展了《請感謝對不起》，《平安法制教育》、《白牙和黑牙》、《我會洗手》等教學活動，引導幼兒活潑安康成長。

四、利用親子嬉戲，攜手家長共同參加安康教育。

結(jié)合課題的實施，在班級中開展親子嬉戲和競賽活動，提高孩子的活動愛好，鼓舞家長和孩子都踴躍參加，不但讓孩子在活動中施展出自己的水平，也讓家長了解到自己的孩子在動作開展方面的.實力。十月份開展的體操競賽。十二月舉辦的穿衣分豆競賽。通過活動漸漸引起家長對體育活動的重視，也使家長踴躍支持孩子所在班級的老師開展平安有意義的戶外體育活動。

安康是幼兒的華蜜之源，但愿通過實施一系列的安康教育活動，能激發(fā)起幼兒對運動的愛好，體驗到運動的歡樂，從而形成安康的特性心理品質(zhì)，促進身心和諧開展，使幼兒的一生都受益匪淺。

幼兒園安康教育工作總結(jié)5

當今社會，大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是言聽計從，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必需從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的實力，提高身心安康水平。老師為他們供應良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。

首先：在幼兒安康教育的過程中，必需豐富幼兒的安康學問，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育熬煉習慣?？梢杂秘S富的學問、動作和行為練習、講解示范、體育嬉戲，訓練行為，造就習慣等方式進展。

其次：在幼兒安康教育的過程中，要發(fā)揮安康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進展并與其他學科結(jié)合進展。

最終：在造就幼兒安康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進展教育，變更整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特別幼兒多提示、多關懷、多指導，使整體幼兒獲得較全面的安康教育。

本年度，在教師不斷地提示下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。

在身體開展方面：通過戶外體育區(qū)域活動、遠足活動、戶外體育嬉戲促進幼兒大肌肉開展到達肌體的有效熬煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學會了一個跟著一個走成圓圈，學會了做效仿操等。

小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉開展不夠敏捷，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠敏捷自如等。

在自我保健方面，通過成人對幼兒的細心保育和向幼兒進展自我保健教育，提高幼兒自我愛護意識，從而使幼兒適應外界改變和抵擋疾病實力的增加。但嬉戲中，自我愛護意識不強；季節(jié)改變，不懂得自行增減衣。

在生活實力方面，幼兒的自我效勞實力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需教師不斷地提示。

在心理安康方面，通過創(chuàng)設寬松和諧同等民主的班級氣氛，開設各種嬉戲區(qū)域活動造就幼兒活潑開朗的性格，增加自信念，促進交往實力的開展，使幼兒形成良好的特性。

幼兒園安康教育工作總結(jié)6

鑒于本學年的安康教育打算，我們事無巨細地把安康教育提至到重要位置上來，全園職工目標相同，同心同德，通過以下各種措施全力保障幼兒的安康。

一、制定周詳?shù)拇蛩?/p>

每學年全園要制定一份總的安康教育打算，各班再針對幼兒的詳細狀況，年初制定學期打算、養(yǎng)成打算，并有條不穩(wěn)地落實到月打算、周打算、日工作打算表中。為了表達我們打算的周詳性，各班可依據(jù)季節(jié)、疫情的改變，隨時調(diào)整。做到打算在心中，皆以安康為本。

二、責任落實到人

幼兒園的安康工作可以說事無巨細，為了更好地執(zhí)行打算，到達預期效果，必需責任到人。幼兒安康教育分成幼兒身體保健與身體熬煉兩大局部。身體保健除了支配適宜的保健人員，還特地成立了伙委會，全面保障幼兒的養(yǎng)分攝取，最大限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育，為孩子們的成長補足夠夠的養(yǎng)分。

在幼兒安康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還必需要豐富幼兒的安康學問，改善幼兒對增進安康的看法，教給幼兒出金安康的方法，訓練幼兒保持安康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育熬煉的習慣，而這些必需依仗于老師的學問素養(yǎng)和傳授學問的看法。我園不因為孩子們供應了良好的開展空間，同時注意提高老師的教育教學理論，鼓舞全體老師參與大專進修，定期開展園本培訓。

三、勤抓勤管，持之以恒

幼兒安康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時老師雖然三番五次地說教，但幼兒由于其他緣由還是不能很好地執(zhí)行。假設針對不同幼兒的個別問題逐一進展集體教育，未免奢侈時間，故必需老師在進展集體安康行為指導的同時對幼兒進展有的放矢的安康行為的個別指導。如對某個時時尿濕褲子的孩子多謝關懷和愛惜，多提示他剛好入廁：對喜愛用衣袖擦鼻涕的或者強調(diào)要用手帕等等。因此，幼兒安康教育要勤抓勤管，持之以恒。

四、家園共育

幼兒安康教育的內(nèi)容與家庭教育的內(nèi)容親密相關，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、平安問題，這些問題在家庭中同樣存在。因此，我園踴躍通過家長學校定期地向家長宣講安康常識，并通過各班班主任與家長的口頭與書面溝通、家長園地等多種形式與家長取得相同。所以我園的安康教育已取得了較好的開展，以后我們會在今后的各種中，吸取教訓，不斷進步。

幼兒園安康教育工作總結(jié)7

學期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導下，在市教育局的關懷和支持下，在園領導全體教職工的大力支持協(xié)作，團結(jié)相同踴躍工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學期工作作一簡潔的總結(jié)：

一、堅持保教并重

在我園領導的重視下，開學初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設了一個平安、舒適、衛(wèi)生的生活、學習、嬉戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健打算，我園扎扎實實真正做到保教并重,以"保"為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環(huán)節(jié)中非常注意幼兒的體育熬煉，結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動，各班依據(jù)幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、嬉戲活動。每次進餐前都要進展適當?shù)幕顒?，特殊是午餐后老師帶著幼兒進展20分鐘左右的漫步。午睡時老師堅持巡察，剛好視察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照看好幼兒午睡。午睡后老師保育員協(xié)助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高開心興回家。

二、嚴格做好晨檢工作

1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進展;并杜絕危急品的帶入，剛好向家長了解幼兒在家的安康狀況，同時作為保健教師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)覺異樣或傳染病做到剛好隔離與治療，并依據(jù)幼兒的狀況發(fā)放紅、黃牌標記，限制了傳染病病菌的傳播，把好了平安的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進展視察，做好記錄，按時喂藥;剛好了解班級幼兒的安康狀況、幫助班級共同做好生病幼兒的全日視察記錄、發(fā)覺問題剛好匯報剛好處理，堅持晨檢與全日視察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期，我園還踴躍協(xié)作衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并謹慎組織幼兒體檢(體檢率達101%)，確保幼兒安康、歡樂地成長。

三、加強衛(wèi)生消毒工作

消毒應當是幼兒園日常工作中的一局部，制定消毒記錄是特別必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務學習時間學習了《××市托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實施細那么》。在學習中保育員和教師們深刻地相識到：加強衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進展嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進展消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為削減常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早翻開門窗，以保證空氣清爽干凈，并定期進展空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴格參照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預防和限制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒安康活潑地成長。

另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和養(yǎng)分員參照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴格按依次標準操作，定期對保育員、養(yǎng)分員進展業(yè)務培訓;定期與不定期的對保育員和養(yǎng)分員工作進展抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、養(yǎng)分員都能標準操作。

消毒和削減疾病有著親密的關系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率始終很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)歷告知我們：消毒是幼