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文檔簡介

嬰寧蒲松齡高二語文魯人版《中國古代小說》選修

給下列加橫線的字注音并注意其寫法

恚怒痊瘳

悒悒

日昃

訛誤作揖

氣餒

女紅

紿哄老媼

曩言姝麗岑寂瞋目癖好解釋下列句中加橫線的詞語生具吐其實，且求謀畫。如其未字，事必諧矣。吳迄無耗，益怨恨之。頗亦不鈍，但少教訓(xùn)小學(xué)詩禮，亦好事翁姑故德之常不去心生恨其癡，無術(shù)可以悟之吳請面之初讀課文，交流故事梗概，把握故事情節(jié)。敘述故事梗概的基本原則——準、全、簡

笑口常開初見：“拈梅花一枝，容華絕代，笑容可掬”再見：“含笑拈花而入”、“隱有笑聲”、“嗤嗤笑不已”、“掩其口，笑不可遏”、“忍笑”、“復(fù)笑，不可仰視”、“大笑”、“笑聲始縱”、“且下且笑”、“狂笑欲墮”、“微笑而止”歸家：“濃笑不顧”、“孜孜憨笑而已”、“笑處嫣然，狂而不損其媚”、“笑極不能俯仰”何時笑？笑什么？想什么？你讀出了一個怎樣的嬰寧？再讀課文，勾畫描寫嬰寧笑的句子，并選擇一兩處旁批點評。愛花成癖初見王生：“捻梅花一枝”

再見王生:“執(zhí)杏花一朵“、“含笑拈花而入”正式見王生:顧婢曰:"視碧桃開未"居所：門前細柳、墻內(nèi)桃杏、門內(nèi)紅花夾道、滿庭豆

棚花架、窗外海棠掩映、舍后花木滿園婚后生活：“竊典金釵，購佳種，數(shù)月，階砌藩溷，無非花者?！?/p>

對王生出遺花示愛的反應(yīng)：“喚老奴來，折一巨捆負送之?！睂ν跎胺驄D之愛”的反應(yīng)：“我不慣與生人睡?！睂夏钢苯诱f：“大哥欲我共寢?！痹馔跎焸浜笏齾s傻笑，還說：“背他人，豈可背老母？”近乎癡憨思考探究：為

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