小學生美好的聲音(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生美好的聲音(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生作文美好的聲音篇一

“你再有能耐也要靠我來把菜均勻地翻炒，我不僅能炒菜，還能為主人減少等待的時間。〞鍋鏟不服氣地看了鍋一下，反駁道。

“鍋鏟，你驕傲什么？〞刀哼了一聲，瞪了鍋和鏟一眼，“你身兼二職有什么了不起呢？沒有我來切菜，你們兩個還有什么用呢？〞

這時，盤子不服氣了，尖著嗓子說：“要是沒我，菜放哪里，別以為自己了不起。〞

勺子弟弟一副得意洋洋的樣子說：“我的作用最大，我可以為主人盛湯。〞

“我的作用最大，我能給主人夾菜。〞筷子不服氣地說。

廚房里即刻吵翻了天，煤氣灶聽了半天，實在忍不住了，點起火說：“喂，你們不要吵了，其實大家都很重要，你們各有各的用處，誰也不能代替，只要你們發(fā)揮自己的優(yōu)點，團結一致，才能燒出各種美味的佳肴。〞

聽了煤氣灶的話后，大家不再爭吵了。此后和氣相處，一起為主人服務。

小學生作文美好的聲音篇二

在森林深處，住著一群活潑可愛的小動物。它們生活在一個寧靜的地方，沒有音樂，也沒有噪音。

有一天，老虎大王大發(fā)雷霆，喊道：“這森林每日都如此恬靜！從現(xiàn)在開始，舉行一個比賽：去找一些動人的聲音，誰找來的聲音最好聽，那它就是最終的勝者，獎勵鳳凰的羽毛。〞誰都想得到鳳凰的羽毛，便努力地去尋覓。有的動物找來了咀嚼時發(fā)出的聲音；也有的動物找來了走路時發(fā)出的聲音；還有的找來了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿足不了老虎的欲望。隨著比賽截止的時間越來越近，小動物們的心情也越來越緊張。

一天清早，小兔子丁丁出門溜達，正當它深思該找什么樣的聲音給老虎聽的時候。突然烏云密布，云兒正在天空中翻滾，像大海在奔騰、在洶涌?？耧L“呼-呼-〞地吹著，把沙兒吹得遍地都是，將塑料袋吹得漫天飛行。柔嫩的花草經(jīng)不起狂風的考驗，被吹得東倒西歪。地上的小動物們也不得不用手擋住臉，風吹在臉上，像無數(shù)的針扎一樣疼。正跑在路上的一只大獅子也制服不了那“風婆婆的風口袋〞，像不倒翁那樣倒過來又翻過去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著又下起了傾盆大雨。還正在深思的丁丁被這突如其來的狂風嚇得趕往遠處屋子里跑。

不一會兒，雨漸漸小了，細細地斜斜地撒在草地上。小草又恢復了活力，正興奮地喝著雨水，粉嫩粉嫩的花兒快樂地掛滿了露，大樹伯伯也睜開了眼睛。魚兒在水里歡快地游來游去，柳樹在河邊梳洗秀發(fā)，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。

“呼—呼—〞一陣風吹來，像一個溫柔的姑娘，正彈奏著一首歡快的曲目?！斑@大約才是大王想要的聲音吧！〞說著，丁丁便來到了大王所居住的地方。把那一首清亮動人的歌聲告訴了大王。大王聽了，嘴角邊不經(jīng)泛起了一個幸福的微笑。

到了宣布結果的那天，小動物們都來了?！案魑恍膼鄣男游飩?，我讓你們這樣做并非真的讓你們去滿足我的欲望，而是我想借這個機遇讓大家都明白一個道理：大自然的聲音無處不在，只要認真去傾聽，就會聽見大自然奇妙的聲音。所以，這次的勝利者是小兔子丁??！鳳凰的羽毛丁丁實至名歸！〞

小學生作文美好的聲音篇三

我喜歡聽風的聲音，無論什么時候我都喜歡它的聲音。

春天的時候是一位小姑娘，十分的溫柔。她的手輕輕地撫摸過草地，唰唰小草好奇又生澀地露了它的綠腦袋。像是在課堂上罰站的小學生，低下了頭。春天又幫柳樹小姐梳好了綠辮子。咻咻柳樹姑娘在感謝春風。春風用她那溫暖的胸懷抱抱被被凍住的泉水先生，叮咚叮咚，泉水先生用愉快的琴聲感謝春風姑娘。

夏天的時候，風是一位二十幾歲的青少年，她那熱心似火的性格有點使

人受不了。她那修長的手扶過柳樹，知了被她那奔放的性格嚇到了，不停地叫著知了知了。她扶過荷花美人，滿池的美人都在點頭—嘩啦似乎在感謝夏風給她們帶來的涼快。

秋天的時候，風是一位正值中年的婦女，她勤勤懇懇，她飄過“金色的海洋〞啪啪催著人們趕快收割?？粗藗円粡垙?zhí)手顾哪?。她趕快用自己的風“呼呼〞將人們的汗水擦去?？吹饺藗円荒甑呐]有白費，秋風也在為人們開心呢！

冬天的時候，風是一位慨嘆時間快的老人