2023年校評(píng)估自查報(bào)告

校評(píng)估自查報(bào)告6篇【第1篇】衡陽(yáng)市現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

衡陽(yáng)市現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

南岳區(qū)第一中學(xué)

南岳第一中學(xué)（簡(jiǎn)稱南岳區(qū)一中）位于風(fēng)光旖旎的衡山集賢峰下，其前身為坐落于長(zhǎng)沙市韭菜園的南華中學(xué)，經(jīng)數(shù)次搬遷、屢經(jīng)興廢后遷于現(xiàn)址，改為現(xiàn)名。建校以來(lái)，歷屆師生克服重重困難，秉承“忠誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、勤奮、向上”校訓(xùn)，在教育教學(xué)方面為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。上世紀(jì)九十年月以來(lái)，南岳區(qū)一中在繼承光榮傳統(tǒng)，面對(duì)新世紀(jì)，全面貫徹教育方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的進(jìn)程中，走全面育人之路，特色辦學(xué)之路，為社會(huì)培育了大批合格的現(xiàn)代化建設(shè)人才，贏得了社會(huì)廣泛的贊譽(yù)。

數(shù)年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我校本著以創(chuàng)辦優(yōu)秀試驗(yàn)學(xué)校的目標(biāo)，一方面我們多渠道籌措資金，配置了一批現(xiàn)代化教育設(shè)備，另一方面我們開(kāi)展多方面的教學(xué)與培訓(xùn)，全面提高校行政管理人員、老師、同學(xué)的信息素養(yǎng)，使我校的教育信息化工作由小到大，一邊實(shí)施一邊進(jìn)展，一邊裝備一邊開(kāi)發(fā)使用，到現(xiàn)在，已經(jīng)取得了部分成果?，F(xiàn)對(duì)比檢查指標(biāo)系列的四個(gè)方面要求，分別匯報(bào)如下：

一、頑強(qiáng)有力的組織管理

首先，成立了頑強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。教體局試驗(yàn)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組由教體局局長(zhǎng)鄒長(zhǎng)青任組長(zhǎng)，陳瑤光副局長(zhǎng)、曠儉股長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，郭剛毅校長(zhǎng)、梁文格副校長(zhǎng)為組員；學(xué)校也成立了特地的教育技術(shù)討論小組，組長(zhǎng)為郭剛毅，副組長(zhǎng)為梁文格、曾淑榮，組員為李宋軍、張合聰、易正光、譚志勇、劉蘭娟、鄧杰、謝小才、肖萬(wàn)斌。領(lǐng)導(dǎo)小組常常召開(kāi)會(huì)議支配布置試驗(yàn)校的創(chuàng)建工作和指導(dǎo)教育技術(shù)教研教改。其次，將教育現(xiàn)代化工作提到日常工作的重要位置，校長(zhǎng)每個(gè)學(xué)期的工作報(bào)告中都強(qiáng)調(diào)該項(xiàng)工作的重要性，對(duì)全體老師亦有明確要求：每人至少每期利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備上一堂公開(kāi)課。校長(zhǎng)常常與儀器站領(lǐng)導(dǎo)、教育處主任、電教老師討論現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的狀況，指導(dǎo)教育處與電教老師處理日常的教育信息化工作，協(xié)商現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的配置。再次從經(jīng)費(fèi)上予以保障：教體局對(duì)我校的試驗(yàn)校創(chuàng)建特別重視，先后撥款100多萬(wàn)元為我校配備了多媒體教室、電腦室、語(yǔ)音室、雙控室，今年又將投資26萬(wàn)余元配備電腦室和電子備課室，學(xué)校也有特地用于教育技術(shù)建設(shè)與討論的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，在使用上有帳目，符合財(cái)會(huì)制度。由于我們思想上高度重視這一工作，所以使得我校的教育信息化工作開(kāi)展得比較順當(dāng)。

二、不斷完善的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備條件

我們學(xué)校由于處于省重點(diǎn)中學(xué)——岳云中學(xué)旁，且招生范圍小，生源不足，經(jīng)費(fèi)籌措亦為困難，為此，我校實(shí)行邊建設(shè)、邊使用、邊完善的措施，逐步完善我們的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備條件。

硬件方面：

1993年，引入我校第一臺(tái)386微機(jī)；

1999年，我校自籌資金配置了擁有54臺(tái)同學(xué)機(jī)的電腦教室一間、擁有投影儀、計(jì)算機(jī)、VCD機(jī)、實(shí)物展現(xiàn)臺(tái)等設(shè)備的多媒體教室一間；

1999年，南岳教體局為我校配置了擁有64個(gè)同學(xué)座位的語(yǔ)音室一間，并配有同學(xué)英語(yǔ)考試系統(tǒng)軟件；

2022年，我校即上網(wǎng)，并自行組建了小型校內(nèi)網(wǎng)；

2022年，我校領(lǐng)先建起了集監(jiān)控系統(tǒng)、雙控系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)于一體的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個(gè)教室均配備了電視機(jī)等；

2022年，我校已與電腦公司簽下合同，打算再建一個(gè)兼語(yǔ)音室和電腦教室于一體的電腦教室一間；電子備課室（兼電子閱覽室）一間；

軟件方面：

1993年，我校引入第一臺(tái)微機(jī)同時(shí)，即配置了DOS操作系統(tǒng)和科利華校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)；

1999年，在建設(shè)第一個(gè)電腦教室時(shí)就配置了LanStar多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；

2000年，我校配置了各科的音像教材和大批VCD及教育教學(xué)軟件；由易正光老師自行開(kāi)發(fā)了《成果管理分析系統(tǒng)》，用于我區(qū)及我校的成果管理和分析、招生、分班等工作；

2022年，我校購(gòu)買(mǎi)了翰林匯多媒體課件制作系統(tǒng)；

2022年，我校在配置多功能網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)同時(shí)，配置了WIN98操作系統(tǒng)OEM、聯(lián)想《滿足辦公》軟件各三套；

2022年，我校配置了會(huì)聲會(huì)影6、COOL3D等課件制作工具各一套；

2022年，預(yù)備配置新的校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)。

三、師資建設(shè)與課題討論

從1999年起，我校就始終開(kāi)展著各類(lèi)培訓(xùn)工作，對(duì)象為全體教職員工。教育處由教育主任特地負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，并有專項(xiàng)資金支配，利用節(jié)假日、晚自習(xí)等時(shí)間支配老師參與培訓(xùn)，由信息技術(shù)老師易正光老師等專人任教。在培訓(xùn)的形式上也多種多樣，有專題講座、分組爭(zhēng)論、全員短訓(xùn)、單獨(dú)培訓(xùn)等等形式。內(nèi)容掩蓋了WIN98系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、投影儀使用、掃描儀使用、打印機(jī)使用、PowerPoint課件制作、《課件大師》使用、Authorware使用等等。全校90多名任課老師全部參加了各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，占老師比例的100%；經(jīng)過(guò)培訓(xùn)已經(jīng)具有嫻熟利用某一種課件制作工具制作課件的老師達(dá)40多人，占老師比例的40%；能利用多種課件制作工具制作課件、甚至能利用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言開(kāi)發(fā)軟件的老師達(dá)20多人，占老師比例的25%左右，校長(zhǎng)郭剛毅也參與了由中學(xué)校信息技術(shù)培訓(xùn)中心組織的培訓(xùn)，并獲得了計(jì)算機(jī)等級(jí)證。可以信任，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣，特殊是新電腦教室的配備，具有課件制作力量的老師數(shù)量將會(huì)越來(lái)越多。

今后我們還將連續(xù)在電腦的使用操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用等方面對(duì)全體老師進(jìn)行提高性的培訓(xùn)。同時(shí)，我們將更加注意深層次的培訓(xùn)，系統(tǒng)理論的培訓(xùn)，先進(jìn)教育理念的培訓(xùn)，等等。

在課題討論方面，我校歷來(lái)要求每一節(jié)試驗(yàn)課都盡量采納現(xiàn)代教育技術(shù)，近幾年來(lái),教職員工結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)各類(lèi)論文500多篇，其中120多篇在省市獲獎(jiǎng)，25篇付梓于報(bào)刊、學(xué)術(shù)雜志，其中不少是現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專業(yè)文章。自1999年配備多媒體教室以來(lái)，我們自行開(kāi)展了利用多媒體課件幫助各科教學(xué)的討論，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行課件的配置、開(kāi)發(fā)和使用工作，目前已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)、自制、修改了課件逾千個(gè)，且不包括為其他學(xué)校老師制作的課件。學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)省級(jí)課題：《新課程中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)、整合與應(yīng)用》、《信息化與高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式整合討論》，學(xué)校參與課題討論的老師有30多人，達(dá)40%以上，校長(zhǎng)親自參加課題討論，且在經(jīng)費(fèi)投入和參加老師的待遇供應(yīng)政策傾斜，目前兩個(gè)課題討論正有聲有色地開(kāi)展，并取得了一些突破性的進(jìn)展。

四、工作成果

在教學(xué)方面，全校老師利用現(xiàn)代教育技術(shù)幫助教學(xué)的水平不斷提高，教學(xué)理念不斷更新，課堂教學(xué)效率不斷提高。大量的老師在全省、全市、全區(qū)各級(jí)教學(xué)、說(shuō)課、軟件制作競(jìng)賽中獲得了好名次：2022年，我校的李容暉老師在全省中青年老師物理調(diào)教賽上獲得一等獎(jiǎng)；2022年肖萬(wàn)斌、伍維宏、易正光、鄧?yán)锍痰壤蠋熢谑薪虒W(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；2022年肖萬(wàn)斌、伍維宏、易正光、鄧?yán)锍獭㈥?yáng)燕飛等在全區(qū)課件制作競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)；2022年易正光在市信息技術(shù)說(shuō)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；等等。

近年來(lái)，我校同學(xué)的中考、高考成果連連報(bào)捷，先后為北京航空航天高校、西南政法高校、中南財(cái)經(jīng)政法高校、北京體院、武漢體院、湖南師大等高等院校輸送了50多名專業(yè)人才，有近千名同學(xué)走入高等學(xué)府

我校同學(xué)的信息技術(shù)素養(yǎng)也在不斷地提高，例如我校來(lái)自農(nóng)村的皮文平同學(xué)參與電腦制作活動(dòng)，其作品已送省參與競(jìng)賽。

現(xiàn)代教育技術(shù)掩蓋率狀況：因資金不足，我校僅有一個(gè)多媒體教室，但老師使用熱忱高，自1999年裝備以來(lái)，已經(jīng)連續(xù)使用了兩個(gè)投影儀，累計(jì)換了三次燈泡。同時(shí)，很多老師利用雙控系統(tǒng)為自己的教育教學(xué)服務(wù)，如李洪羽老師利用錄象機(jī)錄下中央電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視等電視臺(tái)的節(jié)目幫助自己的音樂(lè)和舞蹈教學(xué)；楊岳軍老師利用雙控系統(tǒng)播放VCD進(jìn)行美術(shù)教學(xué)；等等。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的深化進(jìn)展，我們將會(huì)依據(jù)教育科研的需求，使現(xiàn)代教育技術(shù)成為老師教學(xué)、同學(xué)學(xué)習(xí)、學(xué)校管理的最有力手段，現(xiàn)代教育技術(shù)將會(huì)融進(jìn)任何一個(gè)學(xué)科、任何一位老師、任何一節(jié)課中，各項(xiàng)掩蓋率都將進(jìn)一步上升，而且在使用方面將更加合理、更加有效。

雖然我們的資金不是很雄厚，雖然我們的設(shè)備仍舊不足以滿意我們每一位老師的需要，但我們?nèi)耘f特別努力地去利用現(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，并取得了令人矚目的成果，起到了很好的輻射作用。近的有省重點(diǎn)中學(xué)——岳云中學(xué)的老師常常到我們這兒取經(jīng)，遠(yuǎn)的有衡山二中、開(kāi)云中學(xué)等周邊縣區(qū)的學(xué)校老師到我校請(qǐng)我們的老師制作課件，請(qǐng)教現(xiàn)代教育技術(shù)的使用方法。

當(dāng)然，取得這些成果的同時(shí)，我們必需要看到，我們還有很多的工作需要連續(xù)不斷努力和奮斗。隨著我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的不斷完善，隨著老師們?cè)诮虒W(xué)工作中對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)更加深層次的開(kāi)發(fā)利用，我校必將在創(chuàng)辦現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校的基礎(chǔ)上走出一條特色辦學(xué)之路。

【第2篇】中學(xué)德育示范校評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告范文

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

德育是素養(yǎng)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的系統(tǒng)工程來(lái)抓。近年來(lái)，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，以同學(xué)學(xué)習(xí)生活為起點(diǎn)，將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持“以人為本、德育為先、創(chuàng)新思路、質(zhì)量強(qiáng)校”的德育管理，確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成果。依據(jù)《渭南市德育示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，累計(jì)得分90分，現(xiàn)將我校德育工作匯報(bào)如下：

一、德育組織機(jī)構(gòu)

1、指導(dǎo)思想。我校堅(jiān)持用科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，育人為本，德育為先，以“立德樹(shù)人”為核心，遵循思想品德形成規(guī)律和同學(xué)成長(zhǎng)成才規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到中學(xué)德育教育中，培育全面進(jìn)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，深化推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施。我校制定了德育工作方案、德育實(shí)施方案等，以強(qiáng)化德育工作的進(jìn)行。

2、機(jī)構(gòu)建設(shè)。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、德育骨干老師、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到位，并且常常召開(kāi)德育例會(huì)并且做了記錄；另外我們還建立了家長(zhǎng)會(huì)委員，和家進(jìn)步行溝通，更好的推動(dòng)德育工作。

3、制訂德育工作方案，明確任務(wù)和目標(biāo)。

學(xué)校每學(xué)期的工作方案中，對(duì)德育工作作了明確的規(guī)劃，并提出了詳細(xì)的目標(biāo)。政教處依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃每學(xué)期制定出詳細(xì)的德育工作方案，做到目標(biāo)明確，落實(shí)任務(wù)職責(zé)，運(yùn)行有效措施，為學(xué)校德育工作抓實(shí)抓好供應(yīng)了保證。

4、全員投入德育，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校始終堅(jiān)持人人都是德育工的觀念，形成以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，黨組織、教育處、團(tuán)組織齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。以班級(jí)管理人員和班主任為德育工作骨干，全體教職工共同開(kāi)展德育教育，各學(xué)科老師在教學(xué)中結(jié)合教材特點(diǎn)，挖掘教材中思想內(nèi)容，樂(lè)觀滲透德育因素。我校充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和市、縣德育工作會(huì)議精神等，提高全體教職工理論水平。

二、制度建設(shè)。

我校制定了完善的制度和機(jī)制：師德考核制度、師德量化考核實(shí)施細(xì)則、學(xué)校平安管理制度、校內(nèi)突發(fā)大事預(yù)警和干預(yù)機(jī)制、德育導(dǎo)師工作手冊(cè)、德育工作優(yōu)秀導(dǎo)師表彰嘉獎(jiǎng)制度、文明之星評(píng)比制度、優(yōu)秀生激勵(lì)制度、家長(zhǎng)會(huì)制度、家訪制度等。通過(guò)這很多的措施，我校的德育工作開(kāi)展得更好。

三、貫徹要求，狠抓隊(duì)伍建設(shè)

⑴做好德育隊(duì)伍建設(shè)

班主任是德育工作實(shí)施的重要力氣，班主任的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平直接影響德育工作的開(kāi)展。因此我校非常重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，每月召開(kāi)班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)班主任工作理論和有關(guān)法律法規(guī)、選派優(yōu)秀的班主任老師參級(jí)加上的培訓(xùn)班。另外我校還要求撰寫(xiě)班主任工作案例和育人小故事，回顧和思索自己班主任工作中的勝利和教訓(xùn)，并在每月的班主任工作例會(huì)上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的案例，供大家借鑒。

⑵做好班干部隊(duì)伍建設(shè)。

我校始終把抓班干部隊(duì)伍建設(shè)作為抓好班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。在學(xué)期初，我校分班級(jí)對(duì)各班班干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓班干部參加自主管理，發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)中的樂(lè)觀摸范作用，帶動(dòng)全班同學(xué)自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育互助協(xié)作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮向上的良好班集體，創(chuàng)建文明班級(jí)。

（3）開(kāi)展多形式活動(dòng)，為班級(jí)注入活力。

每一學(xué)期，學(xué)校組織全體同學(xué)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如詩(shī)文朗誦競(jìng)賽、同學(xué)心得閱歷溝通、拔河競(jìng)賽、跳繩競(jìng)賽、班級(jí)內(nèi)的演講競(jìng)賽等，讓同學(xué)們過(guò)上歡樂(lè)校內(nèi)文化生活。

（4）做好德育宣揚(yáng)

學(xué)校利用宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、廣播站、班級(jí)名片給同學(xué)輸入正能量，教育同學(xué)樂(lè)觀進(jìn)取，有目標(biāo)，有奮斗力，有恒心努力學(xué)習(xí)，班主任也通過(guò)每周的主題班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩、抱負(fù)等教育，學(xué)校辦公室常常組織一些如“借糧活動(dòng)”從點(diǎn)滴教育同學(xué)，是同學(xué)們不僅要學(xué)習(xí)，還要做一個(gè)道德情操高尚的人。

學(xué)校不斷加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，每年利用暑期組織老師進(jìn)行師德培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了老師工作上的責(zé)任心和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)同學(xué)及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)。要求全部導(dǎo)師喜愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué)，特殊關(guān)懷愛(ài)惜學(xué)困生，真正做到了用良好的形象影響同學(xué)，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)同學(xué)，用昂揚(yáng)的工作熱忱投身教育事業(yè)。

四、學(xué)校德育實(shí)施過(guò)程

1、我校制定了德育工作方案，老師在教案和實(shí)際教學(xué)中體現(xiàn)德育教育；學(xué)校確定每學(xué)期第一個(gè)月為“同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”并制定了方案，仔細(xì)落實(shí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》；學(xué)校廣泛開(kāi)展生命及平安教育，整合地方課程和校本課程，在學(xué)科教育中滲透法制教育和生命教育；樂(lè)觀開(kāi)展愛(ài)心和感恩教育，樂(lè)觀組織同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，每年組織同學(xué)去敬老院參與義務(wù)勞動(dòng)等。另外，學(xué)校還樂(lè)觀開(kāi)展各種文化活動(dòng)，重視培育同學(xué)的人文精神和科學(xué)意識(shí)。

2、學(xué)校仔細(xì)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；要求老師在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育；建立了校內(nèi)德育網(wǎng)頁(yè)，能對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德教育；加強(qiáng)中同學(xué)日常行為養(yǎng)成教育，樂(lè)觀開(kāi)展了訓(xùn)練活動(dòng)；定期開(kāi)展主題班會(huì)，強(qiáng)化德育教育；建立了同學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制；另外我校還開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)，為同學(xué)學(xué)習(xí)營(yíng)造了深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、各班級(jí)常常召開(kāi)各類(lèi)同學(xué)會(huì)議，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，教育同學(xué)要有端正的人生態(tài)度，要有人生的目標(biāo)，要有做人的法規(guī)。對(duì)于學(xué)困生我們更是專心，有特地的導(dǎo)師定期和同學(xué)溝通，通過(guò)親近、感化的方式，訂正同學(xué)的問(wèn)題，用鍥而不舍的工作熱忱轉(zhuǎn)化這些學(xué)困生。

五、學(xué)校、家庭聯(lián)手，整合德育資源

我校德育工作中重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，內(nèi)外結(jié)合促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)相互理解與合作，夠形成一個(gè)良性的德育循環(huán)網(wǎng)絡(luò)，取得了抱負(fù)的教育效果。學(xué)校通過(guò)家訪、電訪、家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校要求班主任每學(xué)期至少電訪每個(gè)同學(xué)一次，有事隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

經(jīng)過(guò)多年的努力，我們找到了一條適合我校進(jìn)展的道路，融學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的立體教育。每一位老師都是德育工，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，每一個(gè)家庭都是德育環(huán)境的有機(jī)組成部分，學(xué)校建立家庭聯(lián)系制度，形成教育合力。近幾年來(lái)，我校德育工作成果顯著，同學(xué)德育考核優(yōu)良率都在85％以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)80％，同學(xué)違法犯罪率為零，學(xué)校校風(fēng)良好，校紀(jì)嚴(yán)明，教學(xué)秩序井然，文明勤奮蔚然成風(fēng)。

六、德育工作效果

1、師德師風(fēng)建設(shè)。我校老師師德師風(fēng)良好，為人師表，富有愛(ài)心和責(zé)任感，關(guān)懷、敬重愛(ài)惜同學(xué)，有劇烈的育人意識(shí)，恪守職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校規(guī)章制度，無(wú)違法違紀(jì)行為，社會(huì)、家長(zhǎng)同學(xué)對(duì)老師師德表現(xiàn)滿足；并且我們建立了師德師風(fēng)建設(shè)考核制度，對(duì)老師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。

2、同學(xué)共性品質(zhì)。我校同學(xué)具有良好的共性心理品質(zhì)，沒(méi)有因心理特別引發(fā)的現(xiàn)象和后果，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)、社會(huì)公德和校紀(jì)校規(guī)，行為習(xí)慣良好；上課用心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)氛圍深厚，活動(dòng)井然有序。

3、校內(nèi)環(huán)境建設(shè)。我校校內(nèi)環(huán)境建設(shè)內(nèi)涵豐富，書(shū)香氣息深厚，體現(xiàn)了特色的辦學(xué)理念；環(huán)境美麗，潔凈干凈，垃圾定期清理，無(wú)衛(wèi)生死角死面的存在。

七、存在問(wèn)題及今后努力方向

存在問(wèn)題：

1、學(xué)校德育理念的提煉以及德育工作體系化、序列化要加強(qiáng)。

2、學(xué)校德育科研討論有待探究。

3、學(xué)校校內(nèi)育人氛圍還要不斷完善。

努力方向：

1、進(jìn)一步完善和提煉學(xué)校德育理念體系，使學(xué)校德育工作形成體系化、序列化。

2、加大力度推動(dòng)德育科研的深化開(kāi)展，使德育科研真正為破解德育難題服務(wù)，體現(xiàn)德育的針對(duì)性、實(shí)效性。

3、優(yōu)化學(xué)校老師隊(duì)伍、加強(qiáng)育人環(huán)境的建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

綜上所述，我校德育工作開(kāi)展得較為扎實(shí)。在今后的工作中，我們要以新的理念、新的思路，邁開(kāi)步伐，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施，拓寬德育工作的新思路，連續(xù)發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”精神，以更高的工作熱忱和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)，加快進(jìn)展步伐，在科學(xué)進(jìn)展上做文章，在執(zhí)政、執(zhí)教力量上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水公平各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

【第3篇】江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

贛州市紅旗二校

贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的學(xué)校，坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端，是一全部著70年辦學(xué)史的老校。校內(nèi)是典型的四合院式結(jié)構(gòu)，擁有85位老師，34個(gè)教學(xué)班和2326名同學(xué)。學(xué)校校內(nèi)環(huán)境美麗，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力氣雄厚，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。多年來(lái)，學(xué)校憑借自身在教育教學(xué)改革中準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，不斷推陳出新，以科學(xué)、創(chuàng)新的辦學(xué)思想，使學(xué)校聲譽(yù)得到社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)，全國(guó)雛鷹大隊(duì)、全國(guó)少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、全國(guó)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，省德育示范學(xué)校、省中學(xué)校“社會(huì)實(shí)踐”基地等等。尤其在學(xué)校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”這一稱號(hào)后，我校把現(xiàn)代教育技術(shù)這塊工作當(dāng)作是學(xué)校辦學(xué)的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿的熱忱，朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設(shè)施一流、管理一流和質(zhì)量一流”的全市乃至全省名副其實(shí)的示范學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。

硬件建設(shè)上臺(tái)階

隨著我校新教學(xué)樓的落成和使用，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備得到了飛速的進(jìn)展。學(xué)校在原有一間電教室、一間微機(jī)房、一間語(yǔ)音室的基礎(chǔ)上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校內(nèi)廣播網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)和自己的網(wǎng)站；建起了一間具有60座、布局特殊的同學(xué)專用計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)教室、一間具有60座的高標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音室和可以容納400多人的多功能報(bào)告廳。如今，每個(gè)教室都有閉路電視，在教室里就能直接收看到全國(guó)各地有益于青少年成長(zhǎng)的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

在學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)中，現(xiàn)己實(shí)現(xiàn)了光纖專線上Internet的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)。校內(nèi)網(wǎng)的開(kāi)通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們?cè)谛畔⒌暮Ｑ笾杏斡[、網(wǎng)絡(luò)的天空中自由飛翔制造了極為便利的條件。校內(nèi)局域網(wǎng)，也為老師間的溝通架設(shè)了一座便捷的橋梁，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在，學(xué)校正在進(jìn)一步做好實(shí)行微機(jī)化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開(kāi)網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡(luò)在我校日常教學(xué)和管理中發(fā)揮著樂(lè)觀的作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。

軟件建設(shè)顯實(shí)力

近年來(lái)，我校在軟件工程建設(shè)方面也特別重視。為了豐富學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的教學(xué)資源，使老師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學(xué)科的看法，進(jìn)行過(guò)反復(fù)的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類(lèi)的、學(xué)科類(lèi)的、綜合類(lèi)的、工具類(lèi)的，便利老師選擇、運(yùn)用素材。學(xué)校購(gòu)入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫(kù)”、“東方小故事”等教學(xué)軟件，為學(xué)校的教學(xué)和德育供應(yīng)了更寬闊的空間。同時(shí)，還購(gòu)置了大量的VCD光碟，并建立起了自己的教學(xué)資源庫(kù)，為老師的備課、教學(xué)供應(yīng)了較有力的保障。

為了鼓舞老師恰當(dāng)運(yùn)用，在全校進(jìn)行了“巧用課件幫助教學(xué)”競(jìng)賽，并結(jié)合這節(jié)課談?wù)勛约簩?duì)這一課件設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)入自己的設(shè)計(jì)設(shè)想。揚(yáng)長(zhǎng)避短地恰當(dāng)應(yīng)用音像、電子教材，是我們?cè)诓粩鄬?shí)踐中所得出的結(jié)論，否則，老師與同學(xué)都得跟著課件走。

培訓(xùn)工作促學(xué)習(xí)

為使老師們熟識(shí)把握現(xiàn)代教育技術(shù)、并樂(lè)觀使用好資源庫(kù)，學(xué)校，多次組織全校老師參與信息技術(shù)培訓(xùn)。每年，學(xué)校對(duì)老師計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息處理技術(shù)、多媒體教室使用進(jìn)行了有步驟、有方案的全員培訓(xùn)：對(duì)老師進(jìn)行了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息的存貯與調(diào)用、網(wǎng)絡(luò)通訊、多媒體教學(xué)設(shè)備的使用的講座，并多次舉辦信息技術(shù)與學(xué)科整合講座。學(xué)校還選派了多位老師參與了各級(jí)電教館舉辦的有關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)班。學(xué)校在近幾年舉辦的青年老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，都把信息技術(shù)作為重要考核指標(biāo)之一。全校老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)尉然成風(fēng)。培訓(xùn)內(nèi)容部分如下：

Word操作考核等

Powerpoint上機(jī)操作等

Flash軟件制作動(dòng)畫(huà)等

Photoshop圖片處理等

進(jìn)一步學(xué)習(xí)Internet學(xué)問(wèn)等

Authorware課件制作等

培訓(xùn)重在運(yùn)用，我校充分利用先進(jìn)的電教設(shè)備，為老師搭建實(shí)踐的舞臺(tái)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中熬煉自己，反思自己的教學(xué)，促進(jìn)自己不斷成長(zhǎng)。上學(xué)期，我校開(kāi)展的“校本教研論壇”活動(dòng)，就是一次老師電教水平的充分展現(xiàn)，一次學(xué)校電教設(shè)備的充分利用，一次現(xiàn)代教育技術(shù)手段的有效檢測(cè)。我校老師備課、溝通、評(píng)課、講座，把電教室變成了研討的會(huì)場(chǎng)，得到了區(qū)教研專家的高度評(píng)價(jià)，并在本學(xué)期在全區(qū)進(jìn)行教研模式的推廣！

制度建設(shè)有保證

為加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)網(wǎng)及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與使用，學(xué)校成立了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，有特地分管電教教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，各專用教室都落實(shí)了專人管理；分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計(jì)算機(jī)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理方法》、《贛州市紅旗二校電教中心負(fù)責(zé)人職責(zé)》、《贛州市紅旗二校微機(jī)老師及管理員職責(zé)》和《贛州市紅旗二校師生上機(jī)要求》等一系列管理制度，以此來(lái)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理和使用。

課題討論出成果

我校堅(jiān)持以教育教學(xué)科研為先導(dǎo)，深化討論，不斷探究教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。我校根據(jù)省示范學(xué)校的要求，由語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、信息技術(shù)中心共同參加的國(guó)家級(jí)“信息技術(shù)與活動(dòng)課程的整合的討論”課題，也正在有方案有步驟地實(shí)施。

學(xué)校為了充分落實(shí)江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校要求，老師們圍繞課堂教學(xué)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，以及如何充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用和多媒體教學(xué)的幫助作用等方面做了深化討論，老師樂(lè)觀探究課程改革，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，并已取得了可喜的成果。

劉濤老師的論文《巧用多媒體導(dǎo)入新課》登于2022年的《江西教育》，文中重要觀念在于老師要充分重視多媒體的作用，遵循同學(xué)認(rèn)知規(guī)律，把現(xiàn)代多媒體的恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)中；丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學(xué)們的感覺(jué)都帶入了漂亮的洞庭夜月之中，真實(shí)地體會(huì)到文中幾個(gè)擬人句與比方句的含義。這節(jié)課獲區(qū)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新：一是拉近了教材與現(xiàn)實(shí)的距離，獲得真情實(shí)感，培育良好的討論品質(zhì)；二是借助課件培育同學(xué)把書(shū)本中的文字形式再現(xiàn)為形象的思維，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。此課件說(shuō)課為區(qū)一等獎(jiǎng)；蘇麗華校長(zhǎng)設(shè)計(jì)的課件《植物媽媽有方法》獲省三等獎(jiǎng)；羅紅妹老師的課例《植物媽媽有方法》收入《中華教育文庫(kù)》；在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評(píng)比”中，我校老師獲得了斐然的成果；十多位老師的多媒體幫助教學(xué)競(jìng)賽課獲市一、二等獎(jiǎng)。去年10月份，我校鐘桂玉老師參與國(guó)家級(jí)現(xiàn)場(chǎng)自制課件競(jìng)賽，獲二等獎(jiǎng)的好成果。

在與“手拉手”學(xué)校開(kāi)展的“送課下鄉(xiāng)”、專題講座等活動(dòng)中，我校老師的理論水平也受到了與會(huì)老師的極高評(píng)價(jià)。

同學(xué)的信息素養(yǎng)也得到樂(lè)觀培育。如今，一班級(jí)同學(xué)能用拼音輸入所學(xué)的漢字，能在畫(huà)圖板中繪畫(huà)；高班級(jí)的同學(xué)把握了上網(wǎng)學(xué)問(wèn)，能進(jìn)行遠(yuǎn)程溝通，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊(cè)，不少同學(xué)結(jié)合網(wǎng)上資料寫(xiě)出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作競(jìng)賽中，我校同學(xué)分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)，其中還有一名同學(xué)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)；計(jì)算機(jī)奧賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。

理念的更新，實(shí)踐的摸索，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng)，而且也提升了我們的辦學(xué)品位，幾年下來(lái)，我校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)顯著提高。

放眼將來(lái)謀進(jìn)展

立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，我校現(xiàn)代教育技術(shù)的進(jìn)展要穩(wěn)步推動(dòng)，要從設(shè)備、軟件、人員各方面齊頭并進(jìn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)：初定今年11月份開(kāi)通學(xué)校網(wǎng)站，讓學(xué)校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀！不久的將來(lái)，我校將逐步實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃：開(kāi)通網(wǎng)上“家校通”，暢通學(xué)校與家庭間的信息渠道；推動(dòng)學(xué)校無(wú)紙化辦公進(jìn)程，全面實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化！創(chuàng)辦校內(nèi)電視臺(tái)，給同學(xué)自主進(jìn)展的寬闊空間!更新舊微機(jī)房、語(yǔ)音室，讓硬件設(shè)施再上臺(tái)階！利用校本資源，開(kāi)發(fā)校本教材，為創(chuàng)建現(xiàn)代化、數(shù)字化校內(nèi)而努力！

9月

【第4篇】學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

學(xué)校建校三年來(lái)，在上級(jí)黨委政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”的精神，邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，建設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的老師隊(duì)伍、培育一流的社會(huì)人才、營(yíng)造一流的校內(nèi)文化為突破口，在荒蕪的舊址上建筑起花園般的現(xiàn)代化校內(nèi)，在跨越式的進(jìn)展中實(shí)現(xiàn)著千萬(wàn)個(gè)學(xué)子成人成材勝利的愿望，初步實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導(dǎo)室的檢查督導(dǎo)，根據(jù)《博教發(fā)（2022）84號(hào)文件精神，學(xué)校成立了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。對(duì)比《博山區(qū)中學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)作好本年度學(xué)校工作的自評(píng)自查，現(xiàn)將自查狀況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

一、克服困難，迎接挑戰(zhàn)，全力創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校

1、認(rèn)清形勢(shì)，確定創(chuàng)建目標(biāo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)糊涂地熟悉到，試驗(yàn)中學(xué)的進(jìn)展還面臨著國(guó)家指導(dǎo)性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、嘉獎(jiǎng)機(jī)制尚不完善，同學(xué)入學(xué)成果低、差生面大、同學(xué)管理的難度大等等很多困難。為了適應(yīng)新形勢(shì)下教育進(jìn)展和學(xué)校進(jìn)展的需要，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向高層次邁進(jìn)，學(xué)校正確分析試驗(yàn)中學(xué)良好的進(jìn)展機(jī)遇和面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，在建設(shè)上確立了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的定位，那就是創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。這是試驗(yàn)中學(xué)可持續(xù)進(jìn)展的一項(xiàng)重要決策，表明白試驗(yàn)中學(xué)在學(xué)校教育進(jìn)展中具有敏銳的進(jìn)展洞察力和前瞻性的科學(xué)進(jìn)展眼光。

2、高度重視，科學(xué)制定創(chuàng)建方案在2022年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加對(duì)創(chuàng)建工作重要性的熟悉，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學(xué)校對(duì)比教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和同學(xué)素養(yǎng)優(yōu)良化的的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，確立了“營(yíng)造高品位的校內(nèi)文化，培育高素養(yǎng)的社會(huì)人才”的創(chuàng)建主題，從建設(shè)一流的校內(nèi)物質(zhì)文化、校內(nèi)制度文化、校內(nèi)精神文化三個(gè)層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)范管理，進(jìn)展同學(xué)綜合素養(yǎng)，提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定出了《學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作實(shí)施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書(shū)，多次召開(kāi)創(chuàng)建小組組長(zhǎng)協(xié)調(diào)會(huì)、檔案管理人員會(huì)議，督促落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的進(jìn)程。

3、細(xì)心設(shè)計(jì)，營(yíng)建高品位校內(nèi)文化校內(nèi)文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，高品位的校內(nèi)文化塑造是一個(gè)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)工程，學(xué)校緊緊圍繞“一切為了同學(xué)的進(jìn)展”的辦學(xué)宗旨，塑造著每一個(gè)需要?jiǎng)倮耐瑢W(xué)，營(yíng)造了高品位的校內(nèi)文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校內(nèi)建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校內(nèi)物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，增加了奇石、校內(nèi)文化長(zhǎng)廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話，每一寸土地都育人的校內(nèi)物質(zhì)文化；建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學(xué)有效的制度文化；在繼承中革故鼎新，漸漸形成了以“奮進(jìn)”為精髓的校內(nèi)精神文化。

4、全員參加，狠抓落實(shí)創(chuàng)建工作不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門(mén)、哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題，而是與每一個(gè)老師。每一個(gè)同學(xué)親密相關(guān)。在開(kāi)學(xué)初的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上進(jìn)一步統(tǒng)一熟悉，確立創(chuàng)建的目標(biāo)和方向。先后三次召開(kāi)規(guī)范化創(chuàng)建工作大會(huì)，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)把握省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)范化工作要求，與每一位老師、每一個(gè)班級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將每一項(xiàng)工作、每項(xiàng)工作的細(xì)化要求、每一項(xiàng)工作的責(zé)任人細(xì)化落實(shí)，使每個(gè)人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責(zé)范圍。制定了《博山試驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校教學(xué)管理部分創(chuàng)建方案暨目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和《博山試驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校行政、后勤工作創(chuàng)建方案暨目標(biāo)責(zé)任書(shū)》等多個(gè)創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責(zé)任，進(jìn)一步提高了全體干部老師的創(chuàng)建意識(shí)和工作規(guī)范化意識(shí)。補(bǔ)充完善了91項(xiàng)工作制度和管理規(guī)章，并全部打印成冊(cè)，懸掛上墻。

5、查缺補(bǔ)漏，加快硬件設(shè)施建設(shè)在創(chuàng)建管理上，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高層次，把目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、級(jí)部管理制、校務(wù)公開(kāi)制等各項(xiàng)制度真正落實(shí)。在教育教學(xué)方面，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把平常的工作就做細(xì)，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)從通知的下發(fā)、過(guò)程的管理、結(jié)果的通報(bào)、材料的收交都做的細(xì)致規(guī)范，使學(xué)校各項(xiàng)工作向著“精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的方向進(jìn)展。

在后勤方面，加快校內(nèi)建設(shè)步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校內(nèi)道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校內(nèi)環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬(wàn)元，種植草皮2萬(wàn)多平方米，購(gòu)進(jìn)了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹(shù)等高檔樹(shù)木花卉以及欣賞石，使校內(nèi)變花園，并在上半年順當(dāng)通過(guò)了市“花園式單位”的復(fù)查驗(yàn)收。加快了試驗(yàn)室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的修理、改造，提高了學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)的層次和水平。

6、落實(shí)規(guī)范，爭(zhēng)創(chuàng)帶來(lái)大變化2022年6月25日，省規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)在上級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的伴隨下到學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng)建檢查驗(yàn)收。驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)首先聽(tīng)取了學(xué)校的創(chuàng)建工作匯報(bào)，觀看了學(xué)校專題宣揚(yáng)片和同學(xué)文藝演出，然后分頭對(duì)學(xué)校的管理、教育教學(xué)、硬件配置進(jìn)行了全面而細(xì)致的檢查審核。閱歷收?qǐng)F(tuán)評(píng)議，認(rèn)為學(xué)校有文化、有品位、有層次、有眼光；領(lǐng)導(dǎo)班子教育理念超前，硬件設(shè)施建設(shè)全國(guó)一流，制度管理科學(xué)規(guī)范，教學(xué)管理符合新課改的精神和進(jìn)展方向，同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展，教育教學(xué)質(zhì)量年年大幅度提高，已經(jīng)完全達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，全都同意學(xué)校通過(guò)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。此次省級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收全省共51所一般高中學(xué)校順當(dāng)通過(guò)驗(yàn)收。我校是全市此次通過(guò)的九所一般中學(xué)之一。規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建使學(xué)校在硬件設(shè)施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個(gè)新的臺(tái)階，全面推動(dòng)了學(xué)校更進(jìn)一步的跨越式進(jìn)展。

現(xiàn)在的試驗(yàn)中學(xué)整個(gè)校內(nèi)紅墻綠樹(shù)，令人賞心悅目。校內(nèi)里，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)已深深地在每一個(gè)師生身上打下了烙印?！耙园倜讻_刺，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”的試驗(yàn)精神內(nèi)涵，已經(jīng)成為激勵(lì)每一位試驗(yàn)人不懈追求和奮進(jìn)的人生信條。不論在校內(nèi)中，還是在課堂上，在試驗(yàn)室里，在校內(nèi)網(wǎng)上，看到的、聽(tīng)到的、觸摸到的，到處是文化的痕跡，學(xué)校在扎實(shí)的為同學(xué)營(yíng)造著優(yōu)良的成長(zhǎng)空間，拓展著同學(xué)的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)著他們的求知欲，使每一個(gè)同學(xué)逐步地建立起正確的人生觀、世界觀，塑造著他們優(yōu)良的共性品行?，F(xiàn)在同學(xué)們走在校內(nèi)里給人的感覺(jué)是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構(gòu)成了一幅自然合諧的畫(huà)面。制度的落實(shí)極大的調(diào)動(dòng)了廣闊教職工的樂(lè)觀性，老師的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、育人意識(shí)大大增加。老師關(guān)注同學(xué)的心靈，有針對(duì)性的對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，師生的素養(yǎng)有了很大的提高。現(xiàn)在校內(nèi)內(nèi)不見(jiàn)一個(gè)遲到的老師，不見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊仔細(xì)，校內(nèi)內(nèi)每天干潔凈凈。

二、完善級(jí)部管理，全面實(shí)行工作重心的轉(zhuǎn)移

制度管理是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從三年前建校開(kāi)頭學(xué)校就實(shí)行了級(jí)部管理，今年，學(xué)校又在過(guò)去級(jí)部管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整級(jí)部管理思路，使級(jí)部管理制度日趨完善。

1、加強(qiáng)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)，增加責(zé)權(quán)利統(tǒng)一

在學(xué)校宏觀掌握上，重新組合級(jí)部管理小組，最大限度的賜予級(jí)部管理權(quán)限，形成更進(jìn)一步的責(zé)權(quán)利統(tǒng)一。學(xué)校成立督察組，對(duì)各級(jí)部進(jìn)行全面的督察考核，每月依據(jù)級(jí)部考核分?jǐn)?shù)確定各級(jí)部的嘉獎(jiǎng)等次和標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)部分層負(fù)責(zé)對(duì)老師德能進(jìn)行教育和管理、對(duì)同學(xué)全部生活和學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理、對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行指導(dǎo)、督促和管理，擁有對(duì)班級(jí)、老師、同學(xué)的管理、考核、獎(jiǎng)懲的自主裁量權(quán)。在級(jí)部?jī)?nèi)部管理上，一是部分校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分包級(jí)部，除分管的面上工作外，最大限度的把工作重心下移到級(jí)部里面去，對(duì)級(jí)部進(jìn)展的政策制定、考評(píng)嘉獎(jiǎng)、人員調(diào)配等直接把握操作，使之更加切合教育教學(xué)實(shí)際。二是中層領(lǐng)導(dǎo)直接掛靠級(jí)部，各部門(mén)對(duì)班級(jí)、同學(xué)管理更貼近、更直接，使全部管理層都最大程度的靠近教學(xué)第一線。三是各級(jí)部依據(jù)自己的實(shí)際，制定了不同層次、更加切合教育教學(xué)工作實(shí)際的獎(jiǎng)懲考核細(xì)則。這樣做既不違反學(xué)校綜合考評(píng)原則，也具有更大的機(jī)動(dòng)性、敏捷性，更趨近于公正合理。進(jìn)一步提高了教職工的工作樂(lè)觀性，促進(jìn)了教育教學(xué)工作有序有效地開(kāi)展。

2、狠抓工作落實(shí)，實(shí)現(xiàn)重心下移我們?cè)趯W(xué)校年度工作方案中明確提出：要正視存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)移工作重心，在落實(shí)上下功夫，在教育教學(xué)質(zhì)量上做文章。在確立工作目標(biāo)以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子各項(xiàng)工作都傾向教學(xué)第一線，領(lǐng)導(dǎo)班子在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下每周堅(jiān)持聽(tīng)課，現(xiàn)在最多的聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到100多節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)成員堅(jiān)持深化班級(jí)指導(dǎo)工作，不定期的到班級(jí)中和同學(xué)談人生、講學(xué)習(xí)。對(duì)各分管的工作既指導(dǎo)督促、又親自參加，決不允許只動(dòng)口不動(dòng)手，把辦公的絕大多數(shù)時(shí)間放在了教學(xué)第一線。現(xiàn)在很少能見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)坐在辦公室里，更多的是深化在級(jí)部，深化在基層，深化在工作中。特殊是在本學(xué)期，學(xué)校級(jí)部工作更時(shí)呈現(xiàn)出了特別良好的進(jìn)展勢(shì)頭，各級(jí)部之間都在出新招、出實(shí)招，千方百計(jì)把本級(jí)部的工作做得更有實(shí)效、更有特色。各級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)跟上、靠上抓工作，分工細(xì)致明確，老師同學(xué)拚上、豁上抓教學(xué)抓學(xué)習(xí)，形成了樂(lè)觀參加、人人爭(zhēng)先的良好氛圍，

三、全面推行新課改，下大氣力提高教學(xué)質(zhì)量

1、高度重視，狠抓老師培訓(xùn)依據(jù)市教育局關(guān)于“全市高中新課程老師校本培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”會(huì)議精神和學(xué)校實(shí)際狀況，首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，帶頭學(xué)習(xí)，高度熟悉新課改工作的重大意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到上海、北京等地參觀、考察、學(xué)習(xí)，成立新課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校課程試驗(yàn)的決策和部署。組建成立新課程教研培訓(xùn)工作組、教學(xué)評(píng)價(jià)以老師考核工作組、同學(xué)評(píng)價(jià)及學(xué)分管理工作組、課程設(shè)置及同學(xué)選課指導(dǎo)工作組、校本課程開(kāi)發(fā)及資源整合工作組，分工負(fù)責(zé)，保證新課程試驗(yàn)工作的順當(dāng)實(shí)施。全面、系統(tǒng)的制定了《2022年教學(xué)工作細(xì)化目標(biāo)》，《2022年高中新課程培訓(xùn)方案》、《2022年暑假新課程通識(shí)培訓(xùn)支配》等一系列新課程實(shí)施方案，仔細(xì)做好新課程試驗(yàn)老師的通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)三個(gè)輪次的培訓(xùn)工作。把新課程改革的精神、新課程培訓(xùn)工作的要求傳達(dá)到每一位老師。定期在網(wǎng)上公布“老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)推舉書(shū)目”，把每周五確定為“老師專業(yè)進(jìn)展日”，外聘專家或者由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)展各種講座、收看管理、教學(xué)錄像，開(kāi)展教育教學(xué)溝通活動(dòng)；目前任課老師討論新課改，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的樂(lè)觀性已經(jīng)調(diào)動(dòng)起來(lái)，有些學(xué)科，如地理、數(shù)學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)改革已基本形成了具有學(xué)科特色的、復(fù)合型課該教學(xué)理念的教學(xué)模式，任課老師的教學(xué)觀念有了明顯的轉(zhuǎn)變。

在培訓(xùn)工作中，把新老師的起點(diǎn)培訓(xùn)作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。今年的高一老師中，有三十多個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的新高校生，這些新老師應(yīng)當(dāng)說(shuō)學(xué)識(shí)水平高、工作樂(lè)觀性高、敢于創(chuàng)新的士氣大、力量強(qiáng)，他們頭腦中沒(méi)有陳舊的教學(xué)框框，所以最相宜于新課程教學(xué)。但是他們面臨的問(wèn)題是缺少教學(xué)實(shí)踐和閱歷、缺少常規(guī)教學(xué)規(guī)程熟悉。所以學(xué)校有意識(shí)把部分今年剛剛送過(guò)高三畢業(yè)班的一部分富有教學(xué)閱歷的老老師支配在高一教學(xué)，不定期請(qǐng)有閱歷的老老師介紹備課方法、教學(xué)要求和課堂閱歷，細(xì)心組織新老師匯報(bào)課、新老師備課座談會(huì)，形成了新老結(jié)合、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的良好局面。去年新聘請(qǐng)的20多名新老師絕大部分都能夠“站穩(wěn)講臺(tái)”，部分新老師已經(jīng)開(kāi)頭在教育教學(xué)上嶄露頭角。

新課改也絕不只是高一一個(gè)級(jí)部的事情，學(xué)校以高一為點(diǎn)，帶動(dòng)高二高三，特殊是高二作為過(guò)渡班級(jí)，學(xué)校也是費(fèi)盡心思，把課改和討論性學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，組織高二老師觀摩高一老師的課改示范課，有效地推動(dòng)了新課改的全面開(kāi)展。

3、加大力度，提高課堂教學(xué)實(shí)效在做好師資培訓(xùn)和理論考試的基礎(chǔ)上，學(xué)校將重點(diǎn)放在試驗(yàn)老師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作上。學(xué)校通過(guò)課題爭(zhēng)論、案例分析、教學(xué)反思、開(kāi)展典型教學(xué)案例分析等活動(dòng)，引導(dǎo)老師在感知新課程理念中轉(zhuǎn)變教育觀念和教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)?！笆帧苯虒W(xué)思路，細(xì)心進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、趣味性、敏捷性和實(shí)效性。在教學(xué)管理上，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，以“培育同學(xué)的自信念、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為習(xí)慣”為重點(diǎn)，由優(yōu)秀老師供應(yīng)觀摩課，為老師課堂教學(xué)改革供應(yīng)方向性指導(dǎo)。在聽(tīng)評(píng)課過(guò)程中，對(duì)聽(tīng)、評(píng)課工作提出規(guī)范要求，做到既重?cái)?shù)量更重質(zhì)量，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的提高。在進(jìn)行了備課組每人一堂公開(kāi)課活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展校級(jí)示范課活動(dòng)，選拔優(yōu)秀老師區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)。在本次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，有8名老師獲得一等獎(jiǎng)。在課堂教學(xué)中，我們還狠抓同學(xué)的學(xué)法。依據(jù)同學(xué)狀況，提出了同學(xué)在?！叭ā?，即討論性預(yù)習(xí)法、課堂同步學(xué)習(xí)法、堂堂清反饋落實(shí)法，使同學(xué)每一步學(xué)習(xí)都有規(guī)范，同學(xué)精神面貌、學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了巨大變化，學(xué)習(xí)效率大幅度提高。

4、資源共享，分散教學(xué)合力學(xué)校加強(qiáng)集體備課的組織和指導(dǎo)落實(shí)，備課組每周集體備課保證兩課時(shí)以上，高一把每周一、周三定為集體備課日，要求包組領(lǐng)導(dǎo)必需參與，跟蹤檢查指導(dǎo)。在教學(xué)上形成一種學(xué)校抓幾步，級(jí)部抓備課組，備課組抓老師的有效管理體系。充分發(fā)揮優(yōu)秀老師的優(yōu)勢(shì)，集中集體才智，形成合作競(jìng)爭(zhēng)、共同提高的良好局面。在集體備課中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)情的調(diào)查了解，把握同學(xué)的學(xué)習(xí)要求，關(guān)心成果落后的老師有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)。由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)必需進(jìn)行每個(gè)單元的測(cè)試，通過(guò)備課組單元過(guò)關(guān)測(cè)試，強(qiáng)化同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握落實(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，保證學(xué)問(wèn)學(xué)的牢、記的清、用的活，集體備課初見(jiàn)效益。

5、科學(xué)分析，抓好高三，提高教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)同學(xué)入學(xué)成果分析和跟蹤工作，把每位同學(xué)各科入學(xué)成果、區(qū)名次、市名次，下發(fā)每一位班主任。通過(guò)月考、期中考試分析班級(jí)、同學(xué)的進(jìn)步、退步狀況，摸清同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，建立優(yōu)秀生、差生、特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)、管理檔案，定員定人進(jìn)行弱科輔導(dǎo)，使不同層次、不同類(lèi)別的同學(xué)都得到有效的管理和不同程度的提高。

面對(duì)全省八地市統(tǒng)一劃線的巨大壓力，我們也加大了高三工作力度。首先，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)靠上聽(tīng)課，有時(shí)候用一周時(shí)間連續(xù)聽(tīng)一位老師課，斑竹他解決課堂教學(xué)輔導(dǎo)中存在的問(wèn)題。其次，成立了由優(yōu)秀老師組成的高考攻關(guān)小組，準(zhǔn)時(shí)討論高考進(jìn)展動(dòng)向，討論在應(yīng)考輔導(dǎo)中存在的問(wèn)題，抓好每一次考試的成果分析，關(guān)心學(xué)科老師分析不足、關(guān)心同學(xué)彌補(bǔ)弱科。三是，對(duì)重點(diǎn)同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，特殊是對(duì)邊緣同學(xué)、弱科同學(xué)，進(jìn)行老師承包，有效的保證了復(fù)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效益。在這一學(xué)期的全市期中考試中，高一ABC上線人數(shù)由原來(lái)的151人上升到267人，入出口比176.8%；高三級(jí)部B線上線入出口率完成916.7%，C線上線入出口率完成285.7%,列全市全部高中學(xué)校之首。

四、加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面提高

1、開(kāi)展多種活動(dòng)，加強(qiáng)“三觀”教育在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，依據(jù)中同學(xué)的年齡、心理特點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的各種活動(dòng)，放手讓同學(xué)自主管理，促進(jìn)了同學(xué)的自我教育、自我管理和自主進(jìn)展。在連續(xù)開(kāi)展周日晚自習(xí)“反思課”、定時(shí)召開(kāi)班協(xié)會(huì)、開(kāi)展流淌紅旗、五星級(jí)班級(jí)和甲級(jí)宿舍評(píng)比等活動(dòng)的基礎(chǔ)上。今年上半年學(xué)校集中組織了高一、高二“校內(nèi)文化育新人”演講競(jìng)賽，讓同學(xué)了解學(xué)校文化、學(xué)習(xí)學(xué)校文化，宣揚(yáng)學(xué)校文化；開(kāi)展了“文明禮貌”專題教育活動(dòng)，把三月份確定為“文明禮貌月”，進(jìn)行文明禮貌主題班會(huì)，聘請(qǐng)李霞老師為師生們做“文明禮儀報(bào)告”促進(jìn)了同學(xué)文明行為文明素養(yǎng)的提高；舉辦心理健康主題班會(huì)，聘請(qǐng)心理專家翟昭博到學(xué)校進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座，提高了人際交往、從容面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的心理承受力量；學(xué)校還請(qǐng)博山公安分局政治處馬德恩主任到校做《少年成長(zhǎng)及其成長(zhǎng)過(guò)程中需要留意的問(wèn)題》法制報(bào)告，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。下半年學(xué)校又組織了高一新入校同學(xué)的德育學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、“邁好高中第一步”演講競(jìng)賽、高二級(jí)部“讀書(shū)先立志”演講會(huì)、高三級(jí)部“我心中的抱負(fù)高?！毖葜v競(jìng)賽，召開(kāi)了“做自尊、自強(qiáng)、自信、自愛(ài)的時(shí)代新女性”全體女生大會(huì)，針對(duì)男女生不同特點(diǎn)進(jìn)行教育。開(kāi)辦了《俺爹俺娘》攝影展，并請(qǐng)聞名攝影家、博山老鄉(xiāng)焦波先生為2000余名師生作了“孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”報(bào)告，使同學(xué)充分熟悉到學(xué)習(xí)才是報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答父母的最好方式。

2、針對(duì)同學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)自信念教育特別的“金字塔”式的同學(xué)生源結(jié)構(gòu)，給學(xué)校同學(xué)管理工作增加了很大的難度，也成為嚴(yán)峻制約學(xué)校進(jìn)展的瓶頸。針對(duì)同學(xué)同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)成果普遍較低、學(xué)習(xí)信念嚴(yán)峻不足的實(shí)際，學(xué)校千方百計(jì)實(shí)行措施加強(qiáng)同學(xué)自信念的培育和教育。學(xué)校在每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行“我肯定能行”演講競(jìng)賽，在班級(jí)中召開(kāi)“我能行、我肯定能行”主題班會(huì)，課前進(jìn)行“五分鐘才藝展現(xiàn)”都是為了促進(jìn)同學(xué)的自信念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是在同學(xué)大會(huì)上，在升旗儀式上，在深化到班級(jí)的講話中，反復(fù)論述提高同學(xué)的自信念問(wèn)題。各個(gè)級(jí)部分頭組織同學(xué)在每周日晚自習(xí)和周三早晨組織同學(xué)進(jìn)行莊重宣誓。同學(xué)們鏗鏘有力的誓言，讓同學(xué)充分熟悉到隱藏在自身的巨大潛力，同時(shí)也增加了同學(xué)的自律意識(shí)；“特殊能吃苦，特殊講文明”已經(jīng)逐步成為每一位試驗(yàn)人的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)校還在教學(xué)主干道、教學(xué)樓、行政樓前張掛了多幅富有鼓舞性的大型宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，提高了同學(xué)的自信念，轉(zhuǎn)變了同學(xué)的精神面貌，激發(fā)了同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱忱，教學(xué)成果顯著提高。

3、不斷創(chuàng)新，探究特色化進(jìn)展的道路學(xué)校堅(jiān)持“特色立?！钡姆结?，把音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、信息技術(shù)、列為必修課，在實(shí)際工作中，不斷探究具有學(xué)校特色的進(jìn)展道路，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展。在高二新生中選拔成果比較靠前的同學(xué)學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，擴(kuò)大特長(zhǎng)生隊(duì)伍，在高二，美術(shù)特長(zhǎng)生已經(jīng)進(jìn)展到120多人，音樂(lè)特長(zhǎng)生30多人，體育特長(zhǎng)生60多人。高三依據(jù)實(shí)際狀況，關(guān)心一部分同學(xué)到北京學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，在學(xué)校內(nèi)，從中國(guó)美術(shù)學(xué)院等高校聘請(qǐng)老師來(lái)為同學(xué)進(jìn)行定期專業(yè)輔導(dǎo)，聘請(qǐng)秦大虎、潘長(zhǎng)臻等全國(guó)聞名畫(huà)家到學(xué)校為同學(xué)授課指導(dǎo)；音樂(lè)學(xué)科，利用曹連生聲樂(lè)藝術(shù)中心坐落在學(xué)校內(nèi)的便利，請(qǐng)曹連生、吳貴澤等聞名唱歌藝術(shù)家為同學(xué)定期輔導(dǎo)。體育方面引進(jìn)衰弱操專業(yè)老師，開(kāi)設(shè)了武術(shù)、衰弱操等專業(yè)，現(xiàn)在也已經(jīng)初見(jiàn)成效。今年下半年，又依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，選拔一部分學(xué)習(xí)成果中等、又有肯定潛力可挖的同學(xué)，依據(jù)同學(xué)的意愿，組織開(kāi)辦了微機(jī)、財(cái)會(huì)、機(jī)電、農(nóng)學(xué)等高職班，開(kāi)拓了一條學(xué)校進(jìn)展的新路子。

4、全面進(jìn)展，課外活動(dòng)豐富多彩

為了提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，避開(kāi)同學(xué)讀死書(shū)、死讀書(shū)，學(xué)校組織同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)發(fā)了書(shū)法、書(shū)法、刻瓷、陶藝、服裝工藝等校本課程，各班級(jí)輪番進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐；在高一、高二開(kāi)展以社會(huì)人文科學(xué)為重點(diǎn)的討論性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。上學(xué)期高一、12班的“消防與交通平安”專題討論成果展現(xiàn)在市電視臺(tái)報(bào)道播出。學(xué)校圖書(shū)室在下午放學(xué)以后向同學(xué)開(kāi)放借閱，大型同學(xué)閱覽室、電子閱覽室定時(shí)為同學(xué)開(kāi)放，一次性投資2萬(wàn)余元建起了擁有1300余冊(cè)圖書(shū)的語(yǔ)文試驗(yàn)室等課外學(xué)習(xí)場(chǎng)所，進(jìn)行了高一軍訓(xùn)會(huì)操競(jìng)賽、“慶進(jìn)步、比提高”拔河競(jìng)賽，高二“讀好書(shū)愛(ài)家鄉(xiāng)”征文競(jìng)賽活動(dòng)，校內(nèi)廣播站、電視臺(tái)按時(shí)開(kāi)播開(kāi)播，《奮進(jìn)》文學(xué)社舉辦文學(xué)講座，開(kāi)闊了同學(xué)的眼界，促進(jìn)了同學(xué)素養(yǎng)全面提高。在全國(guó)中同學(xué)物理競(jìng)賽中，有六名同學(xué)榮獲山東賽區(qū)一等獎(jiǎng)；兩名同學(xué)榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。在省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，有三名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)；在淄博市百靈藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)競(jìng)賽楊爽獲得了第五名的好成果，并在今年被音樂(lè)學(xué)院錄用。我校同學(xué)合唱團(tuán)代表教育系統(tǒng)在區(qū)慶七一、慶祝建黨83周年文藝晚會(huì)上演出獲得巨大勝利，民樂(lè)合奏被選拔參與區(qū)老師節(jié)慶祝大會(huì)匯演；《奮進(jìn)》文學(xué)社被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀中同學(xué)社團(tuán)。在博山區(qū)委宣揚(yáng)部、區(qū)教育局、天安保險(xiǎn)有限公司博山分公司組織的“天安保險(xiǎn)杯”“讀好書(shū)愛(ài)家鄉(xiāng)”征文競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，有20多名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

五、抓好學(xué)校其他工作

1、加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理加強(qiáng)黨員教育陣地建設(shè)，組織好對(duì)|“三個(gè)代表”、“十六屆三中全會(huì)精神”、新黨章的政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持開(kāi)好兩會(huì)一課，與黨員簽訂《黨員崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，對(duì)黨員的師德、教學(xué)都提出明確要求，在工作中，連續(xù)開(kāi)展《黨員十帶頭》、《黨員掛星》制度，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹(shù)立黨員的良好形象。在進(jìn)展工作中，嚴(yán)把黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格進(jìn)展程序，堅(jiān)持對(duì)進(jìn)展對(duì)象高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，關(guān)心樂(lè)觀分子特殊是青年樂(lè)觀分子在實(shí)踐中逐步成熟提高。

2、以人為本，完善民主管理制度努力營(yíng)造寬松和諧、健康向上的人文環(huán)境，工作中、制度上到處體現(xiàn)對(duì)老師的敬重、關(guān)懷、理解、信任，強(qiáng)化了全體教職員工的仆人翁意識(shí)和責(zé)任主體意識(shí)，激發(fā)了廣闊老師努力工作的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。學(xué)校組織觀看《話說(shuō)老師職業(yè)道德》專題片，進(jìn)行“優(yōu)秀老師閱歷溝通會(huì)”、“做同學(xué)喜愛(ài)的老師”演講會(huì)、學(xué)習(xí)“致加西亞的信”、學(xué)習(xí)“十六屆四中全會(huì)”精神大爭(zhēng)論，投資四萬(wàn)多元為每一名老師一次性購(gòu)買(mǎi)了《教育的理念和信念》、《賞識(shí)你的同學(xué)》、《走進(jìn)教育科研》、《怎樣培育真正的人》等9本教育書(shū)籍，增加了老師道德修養(yǎng)，增加了教職工的向心力、分散力，提高了老師教育教學(xué)水平。我們組織老師查體、為老師注射乙肝疫苗、開(kāi)展教工籃球競(jìng)賽、參與區(qū)運(yùn)會(huì)。教工之家每天下午按時(shí)開(kāi)放，本學(xué)期又新增了六臺(tái)跑步機(jī)，為教職工供應(yīng)了一個(gè)良好的活動(dòng)場(chǎng)所和環(huán)境，保障了老師身體健康。學(xué)校還利用假期和周末組織全體老師、新安排的老師導(dǎo)張家界、長(zhǎng)島、開(kāi)元溶洞等地旅游觀光，減輕工作壓力。特殊是使新老師在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)感受到了學(xué)校的關(guān)懷和暖和?，F(xiàn)在學(xué)校的宿舍樓正在建設(shè)中，老師的住房問(wèn)題很快就會(huì)得到解決。學(xué)校還召開(kāi)了工會(huì)八屆一次會(huì)議，勝利地進(jìn)行了工會(huì)的換屆選舉，推動(dòng)了學(xué)校民主管理進(jìn)程。今年我校被評(píng)為市級(jí)“民主管理先進(jìn)單位”，順當(dāng)通過(guò)了職代會(huì)區(qū)級(jí)“合格星”的驗(yàn)收和市級(jí)“先進(jìn)星”的驗(yàn)收。

3、完善制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)衛(wèi)生平安工作依據(jù)上級(jí)要求，建立健全了學(xué)校消防、交通平安、衛(wèi)生平安、財(cái)務(wù)平安制度和檔案管理，規(guī)范審查、監(jiān)督、檢查程序，明確職責(zé)分工。在師生中進(jìn)行廣泛的平安教育宣揚(yáng)。投資10萬(wàn)多元進(jìn)行了消防平安設(shè)施配置，進(jìn)行滅火演練、消防緊急疏散演練，使同學(xué)了解有關(guān)學(xué)問(wèn)和技能，提高自救逃命的本事。為了加強(qiáng)同學(xué)的交通平安意識(shí)和管理，學(xué)校組織1000多名師生參與博山區(qū)教育系統(tǒng)“爭(zhēng)做優(yōu)秀交通平安小衛(wèi)士”和“爭(zhēng)創(chuàng)交通平安先進(jìn)學(xué)?！眲?dòng)員大會(huì)，組織600多名同學(xué)參與了區(qū)“交通與消防平安案例警示”大會(huì)，開(kāi)展交通平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，與同學(xué)簽訂交通平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)，確保同學(xué)的生命平安。

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作制度。學(xué)校出臺(tái)了《博山試驗(yàn)中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)物管理的規(guī)定》、《物品購(gòu)置規(guī)定》等一整套切實(shí)可行的規(guī)章制度，嚴(yán)格操作程序和責(zé)任要求。對(duì)班級(jí)財(cái)物管理狀況準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比，定時(shí)召開(kāi)班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，樹(shù)立典型，樹(shù)立榜樣。在后勤管理中，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整職員分工，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、不樂(lè)觀、不主動(dòng)的職員提出告誡，對(duì)嚴(yán)峻違反學(xué)校制度的人員進(jìn)行處分，對(duì)丟失學(xué)校財(cái)物的老師進(jìn)行處理，加強(qiáng)了每一位教職工的工作責(zé)任心和防火防盜的警惕性。有方案、有步驟的改造了學(xué)校的水網(wǎng)、電網(wǎng)，對(duì)水電暖準(zhǔn)時(shí)檢修和維護(hù)，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，確保了供水、供電、供暖的正常運(yùn)行。

這一年的工作，比過(guò)去的三年在管理規(guī)范、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上，都有了較大程度的提高，但也仍舊存在著很多問(wèn)題。我們決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，連續(xù)發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”精神，以更高的工作熱忱和更大的干勁，在硬件一流的基礎(chǔ)上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，加快學(xué)校進(jìn)展的步伐，在科學(xué)進(jìn)展、可持續(xù)進(jìn)展上做文章，在提高執(zhí)政力量、執(zhí)教力量上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學(xué)水公平各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

【第5篇】中學(xué)德育示范校評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

德育是素養(yǎng)教育的靈魂，德育工作是學(xué)校的永恒主題。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的系統(tǒng)工程來(lái)抓。近年來(lái)，學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，以同學(xué)學(xué)習(xí)生活為起點(diǎn)，將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持“以人為本、德育為先、創(chuàng)新思路、質(zhì)量強(qiáng)?！钡牡掠芾?，確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成果。依據(jù)《渭南市德育示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，累計(jì)得分90分，現(xiàn)將我校德育工作匯報(bào)如下：

一、德育組織機(jī)構(gòu)

1、指導(dǎo)思想。我校堅(jiān)持用科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，育人為本，德育為先，以“立德樹(shù)人”為核心，遵循思想品德形成規(guī)律和同學(xué)成長(zhǎng)成才規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到中學(xué)德育教育中，培育全面進(jìn)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，深化推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施。我校制定了德育工作方案、德育實(shí)施方案等，以強(qiáng)化德育工作的進(jìn)行。

2、機(jī)構(gòu)建設(shè)。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、德育骨干老師、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到位，并且常常召開(kāi)德育例會(huì)并且做了記錄；另外我們還建立了家長(zhǎng)會(huì)委員，和家進(jìn)步行溝通，更好的推動(dòng)德育工作。

3、制訂德育工作方案，明確任務(wù)和目標(biāo)。

學(xué)校每學(xué)期的工作方案中，對(duì)德育工作作了明確的規(guī)劃，并提出了詳細(xì)的目標(biāo)。政教處依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃每學(xué)期制定出詳細(xì)的德育工作方案，做到目標(biāo)明確，落實(shí)任務(wù)職責(zé)，運(yùn)行有效措施，為學(xué)校德育工作抓實(shí)抓好供應(yīng)了保證。

4、全員投入德育，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校始終堅(jiān)持人人都是德育工的觀念，形成以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，黨組織、教育處、團(tuán)組織齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。以班級(jí)管理人員和班主任為德育工作骨干，全體教職工共同開(kāi)展德育教育，各學(xué)科老師在教學(xué)中結(jié)合教材特點(diǎn)，挖掘教材中思想內(nèi)容，樂(lè)觀滲透德育因素。我校充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和市、縣德育工作會(huì)議精神等，提高全體教職工理論水平。

二、制度建設(shè)。我校制定了完善的制度和機(jī)制：師德考核制度、師德量化考核實(shí)施細(xì)則、學(xué)校平安管理制度、校內(nèi)突發(fā)大事預(yù)警和干預(yù)機(jī)制、德育導(dǎo)師工作手冊(cè)、德育工作優(yōu)秀導(dǎo)師表彰嘉獎(jiǎng)制度、文明之星評(píng)比制度、優(yōu)秀生激勵(lì)制度、家長(zhǎng)會(huì)制度、家訪制度等。通過(guò)這很多的措施，我校的德育工作開(kāi)展得更好。

三、貫徹要求，狠抓隊(duì)伍建設(shè)

⑴做好德育隊(duì)伍建設(shè)

班主任是德育工作實(shí)施的重要力氣，班主任的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平直接影響德育工作的開(kāi)展。因此我校非常重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，每月召開(kāi)班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)班主任工作理論和有關(guān)法律法規(guī)、選派優(yōu)秀的班主任老師參級(jí)加上的培訓(xùn)班。另外我校還要求撰寫(xiě)班主任工作案例和育人小故事，回顧和思索自己班主任工作中的勝利和教訓(xùn)，并在每月的班主任工作例會(huì)上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的案例，供大家借鑒。

⑵做好班干部隊(duì)伍建設(shè)。

我校始終把抓班干部隊(duì)伍建設(shè)作為抓好班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。在學(xué)期初，我校分班級(jí)對(duì)各班班干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓班干部參加自主管理，發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)中的樂(lè)觀摸范作用，帶動(dòng)全班同學(xué)自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育互助協(xié)作、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮向上的良好班集體，創(chuàng)建文明班級(jí)。

（3）開(kāi)展多形式活動(dòng)，為班級(jí)注入活力。

每一學(xué)期，學(xué)校組織全體同學(xué)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如詩(shī)文朗誦競(jìng)賽、同學(xué)心得閱歷溝通、拔河競(jìng)賽、跳繩競(jìng)賽、班級(jí)內(nèi)的演講競(jìng)賽等，讓同學(xué)們過(guò)上歡樂(lè)校內(nèi)文化生活。

（4）做好德育宣揚(yáng)

學(xué)校利用宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)、廣播站、班級(jí)名片給同學(xué)輸入正能量，教育同學(xué)樂(lè)觀進(jìn)取，有目標(biāo)，有奮斗力，有恒心努力學(xué)習(xí)，班主任也通過(guò)每周的主題班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩、抱負(fù)等教育，學(xué)校辦公室常常組織一些如“借糧活動(dòng)”從點(diǎn)滴教育同學(xué)，是同學(xué)們不僅要學(xué)習(xí)，還要做一個(gè)道德情操高尚的人。

學(xué)校不斷加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，每年利用暑期組織老師進(jìn)行師德培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了老師工作上的責(zé)任心和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)班主任的人格魅力、關(guān)愛(ài)同學(xué)及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)。要求全部導(dǎo)師喜愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué)，特殊關(guān)懷愛(ài)惜學(xué)困生，真正做到了用良好的形象影響同學(xué)，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)同學(xué)，用昂揚(yáng)的工作熱忱投身教育事業(yè)。

四、學(xué)校德育實(shí)施過(guò)程

1、我校制定了德育工作方案，老師在教案和實(shí)際教學(xué)中體現(xiàn)德育教育；學(xué)校確定每學(xué)期第一個(gè)月為“同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”并制定了方案，仔細(xì)落實(shí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》；學(xué)校廣泛開(kāi)展生命及平安教育，整合地方課程和校本課程，在學(xué)科教育中滲透法制教育和生命教育；樂(lè)觀開(kāi)展愛(ài)心和感恩教育，樂(lè)觀組織同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，每年組織同學(xué)去敬老院參與義務(wù)勞動(dòng)等。另外，學(xué)校還樂(lè)觀開(kāi)展各種文化活動(dòng)，重視培育同學(xué)的人文精神和科學(xué)意識(shí)。

2、學(xué)校仔細(xì)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；要求老師在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育；建立了校內(nèi)德育網(wǎng)頁(yè)，能對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德教育；加強(qiáng)中同學(xué)日常行為養(yǎng)成教育，樂(lè)觀開(kāi)展了訓(xùn)練活動(dòng)；定期開(kāi)展主題班會(huì)，強(qiáng)化德育教育；建立了同學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制；另外我校還開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)，為同學(xué)學(xué)習(xí)營(yíng)造了深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、各班級(jí)常常召開(kāi)各類(lèi)同學(xué)會(huì)議，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，教育同學(xué)要有端正的人生態(tài)度，要有人生的目標(biāo)，要有做人的法規(guī)。對(duì)于學(xué)困生我們更是專心，有特地的導(dǎo)師定期和同學(xué)溝通，通過(guò)親近、感化的方式，訂正同學(xué)的問(wèn)題，用鍥而不舍的工作熱忱轉(zhuǎn)化這些學(xué)困生。

五、學(xué)校、家庭聯(lián)手，整合德育資源

我校德育工作中重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，內(nèi)外結(jié)合促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)相互理解與合作，夠形成一個(gè)良性的德育循環(huán)網(wǎng)絡(luò)，取得了抱負(fù)的教育效果。學(xué)校通過(guò)家訪、電訪、家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校要求班主任每學(xué)期至少電訪每個(gè)同學(xué)一次，有事隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

經(jīng)過(guò)多年的努力，我們找到了一條適合我校進(jìn)展的道路，融學(xué)校、家庭、社會(huì)為一體的立體教育。每一位老師都是德育工，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，每一個(gè)家庭都是德育環(huán)境的有機(jī)組成部分，學(xué)校建立家庭聯(lián)系制度，形成教育合力。近幾年來(lái)，我校德育工作成果顯著，同學(xué)德育考核優(yōu)良率都在85％以上，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)80％，同學(xué)違法犯罪率為零，學(xué)校校風(fēng)良好，校紀(jì)嚴(yán)明，教學(xué)秩序井然，文明勤奮蔚然成風(fēng)。

六、德育工作效果

1、師德師風(fēng)建設(shè)。我校老師師德師風(fēng)良好，為人師表，富有愛(ài)心和責(zé)任感，關(guān)懷、敬重愛(ài)惜同學(xué)，有劇烈的育人意識(shí)，恪守職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校規(guī)章制度，無(wú)違法違紀(jì)行為，社會(huì)、家長(zhǎng)同學(xué)對(duì)老師師德表現(xiàn)滿足；并且我們建立了師德師風(fēng)建設(shè)考核制度，對(duì)老師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。

2、同學(xué)共性品質(zhì)。我校同學(xué)具有良好的共性心理品質(zhì)，沒(méi)有因心理特別引發(fā)的現(xiàn)象和后果，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)、社會(huì)公德和校紀(jì)校規(guī)，行為習(xí)慣良好；上課用心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)氛圍深厚，活動(dòng)井然有序。

3、校內(nèi)環(huán)境建設(shè)。我校校內(nèi)環(huán)境建設(shè)內(nèi)涵豐富，書(shū)香氣息深厚，體現(xiàn)了特色的辦學(xué)理念；環(huán)境美麗，潔凈干凈，垃圾定期清理，無(wú)衛(wèi)生死角死面的存在。

四、存在問(wèn)題及今后努力方向

存在問(wèn)題：

1、學(xué)校德育理念的提煉以及德育工作體系化、序列化要加強(qiáng)。

2、學(xué)校德育科研討論有待探究。

3、學(xué)校校內(nèi)育人氛圍還要不斷完善。

努力方向：

1、進(jìn)一步完善和提煉學(xué)校德育理念體系，使學(xué)校德育工作形成體系化、序列化。

2、加大力度推動(dòng)德育科研的深化開(kāi)展，使德育科研真正為破解德育難題服務(wù)，體現(xiàn)德育的針對(duì)性、實(shí)效性。

3、優(yōu)化學(xué)校老師隊(duì)伍、加強(qiáng)育人環(huán)境的建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

綜上所述，我校德育工作開(kāi)展得較為扎實(shí)。在今后的工作中，我們要以新的理念、新的思路，邁開(kāi)步伐，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施，拓寬德育工作的新思路，連續(xù)發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”精神，以更高的工作熱忱和更大的干勁，做到軟件不軟，硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢(shì)，加快進(jìn)展步伐，在科學(xué)進(jìn)展上做文章，在執(zhí)政、執(zhí)教力量上下功夫，使我們的管理水平、教研水平、教育水公平各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

特此報(bào)告

【第6篇】基礎(chǔ)教育教學(xué)討論試驗(yàn)學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

基礎(chǔ)教育教學(xué)討論試驗(yàn)學(xué)校評(píng)估自查報(bào)告

我校于2022年6月申請(qǐng)創(chuàng)建湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)討論試驗(yàn)學(xué)校，11月順當(dāng)通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，2022年元月授予“省基礎(chǔ)教育教學(xué)討論試驗(yàn)學(xué)校”稱號(hào)。

近幾年來(lái)，我們并不滿意已有成果，努力改善辦學(xué)條件，不斷更新教育觀念，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，整體推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面深化開(kāi)展課程改革和校本教研活動(dòng)。教育教學(xué)討論得到了長(zhǎng)足的進(jìn)展，師生素養(yǎng)得到了有效地提高，辦學(xué)品位得到進(jìn)一步提升，很好地發(fā)揮“試驗(yàn)學(xué)?！痹谂R澧中學(xué)校教學(xué)改革中的窗口作用、示范作用。2022.年-先后被評(píng)為全國(guó)巾幗文明示范崗，省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校、常德市明星學(xué)校、臨澧縣校本教研制度建設(shè)示范學(xué)校?，F(xiàn)依據(jù)《湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)討論試驗(yàn)學(xué)校評(píng)價(jià)量化表》進(jìn)行全面地自評(píng)、自查，共可獲得100分。現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：

一、辦學(xué)條件(此項(xiàng)總分20分，自評(píng)20分)

1、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模(此項(xiàng)4分，自評(píng)4分)

臨澧縣試驗(yàn)學(xué)校始建于1988年，是直屬縣教育局的一所示范性學(xué)校。學(xué)校占地面積近2萬(wàn)平方米，建筑面積8890平方米。現(xiàn)有25個(gè)學(xué)校教學(xué)班，在籍同學(xué)1656人，有學(xué)前班4個(gè)，在園幼兒208人，教職工130人，在職的81名老師中具有本科學(xué)歷的8人，?？茖W(xué)歷的68人，特級(jí)老師2人，中學(xué)高級(jí)老師1人，學(xué)校高級(jí)老師72人，省、市級(jí)骨干老師5人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人10人，先后有20人次榮獲省市級(jí)勞模暨優(yōu)秀老師稱號(hào)。教學(xué)用房、教學(xué)設(shè)備、師資配備、儀器圖書(shū)均達(dá)到省定一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，是全市明星學(xué)校，名優(yōu)學(xué)校，是全縣教學(xué)教研教改試驗(yàn)基地，是教育教學(xué)管理窗口中。

2、學(xué)校硬件建設(shè)(此項(xiàng)4分，自評(píng)4分)

學(xué)校辦學(xué)條件一流，教學(xué)設(shè)施齊備。雄偉的教學(xué)大樓內(nèi)有30間寬敞光明的教室。每個(gè)教室內(nèi)有電視機(jī)、投影儀等現(xiàn)代化的電教設(shè)備一應(yīng)俱全?？萍即髽莾?nèi)設(shè)有多媒體電腦室、語(yǔ)音室、多媒體中心電教室、校內(nèi)電視臺(tái)、圖書(shū)室、閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室等多種功能室。9月，投資40余萬(wàn)元建起高標(biāo)準(zhǔn)校內(nèi)崗，移動(dòng)多媒體教室、電子備課室、閱覽室、課件制作室。校內(nèi)內(nèi)綠樹(shù)掩映，芳草茵茵，四季花香，環(huán)境幽靜，是全省園林式單位，是莘莘學(xué)子求知養(yǎng)性的抱負(fù)之所。

3、學(xué)校管理水平(此項(xiàng)4分，自評(píng)4分)

學(xué)校一全面貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持以“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)一切”為辦學(xué)目標(biāo)，以“教學(xué)有特點(diǎn)，同學(xué)有特長(zhǎng)，學(xué)校有特色”為辦學(xué)理念，走科研興校之路，著力培育同學(xué)的愛(ài)好特長(zhǎng)，全力打造特長(zhǎng)教育品牌，素養(yǎng)教育在這里得到真正體現(xiàn)，特殊是這幾年來(lái)，我校立足實(shí)際，圍繞找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，大膽實(shí)踐，樂(lè)觀探究務(wù)實(shí)高效的校本教研新途徑，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展進(jìn)行了一些樂(lè)觀的探究，初步建立了與新新程相適應(yīng)的校本教研制度，建立了多元化開(kāi)放的教學(xué)討論機(jī)制，深化教學(xué)討論改革的方向和重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)科研興校目標(biāo)。

4、學(xué)校師資狀況(此項(xiàng)4分，自評(píng)4分)

學(xué)校師資力氣一流，在職的81名老師中具有本科學(xué)歷的8人，?？茖W(xué)歷的68人，特級(jí)老師2人，中學(xué)高級(jí)老師1人，學(xué)校高級(jí)老師72人，省、市級(jí)骨干老師6人，市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人10人，先后有20人次榮獲省市級(jí)勞模暨優(yōu)秀老師稱號(hào)。老師基本功過(guò)硬，專業(yè)學(xué)問(wèn)扎實(shí)，教學(xué)藝術(shù)精湛。近幾年來(lái)，老師參與省、市、縣進(jìn)行的教學(xué)比武活動(dòng)，有2名老師榮獲省級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，有15人次榮獲市級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，有65人次榮獲縣級(jí)教學(xué)比武一等然，有50多名老師的近百篇教研論文分獲國(guó)家、省、市級(jí)一等獎(jiǎng)或在國(guó)家、省、市報(bào)刊雜志上發(fā)表，特殊是近3年來(lái)，我們通過(guò)校本培訓(xùn)、連續(xù)教育、專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我進(jìn)展等多種形式，使老師素養(yǎng)得到顯著提高。

5、學(xué)校教研討論(此項(xiàng)4分，自評(píng)4分)

如何強(qiáng)化對(duì)學(xué)校教學(xué)討論工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，如何調(diào)動(dòng)全體老師參加校本教研的樂(lè)觀性如何充分挖掘老師們教研、科研的潛能，努力提高校本教研工作實(shí)效，我們的詳細(xì)措施是“兩個(gè)保證，兩個(gè)到位”即：“領(lǐng)導(dǎo)保證、時(shí)間保證”，“評(píng)比到位、嘉獎(jiǎng)到位”。

所謂領(lǐng)導(dǎo)保證，我們要求做到以下六點(diǎn)：

1、每個(gè)行政人員必需深化到一個(gè)校本教研小組，關(guān)心確立本組校本教研目標(biāo)，擬定校本教研方案，把握校本教研動(dòng)態(tài)，解決校本教研難題。

2、每次校本教研活動(dòng)必需準(zhǔn)時(shí)參加，不準(zhǔn)遲到、早退、缺席，不準(zhǔn)只到不研。

3、每周校長(zhǎng)辦公室議，下組行政人員集中匯報(bào)各教研組校本教研開(kāi)展?fàn)顩r，提出改進(jìn)看法，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整思路。

4、教育處每月組織開(kāi)展一次大型校本教研活動(dòng)，要求老師人人參加，領(lǐng)導(dǎo)人人參與。

5、每月對(duì)各組校本教研工作進(jìn)行一次專項(xiàng)督查評(píng)比。督查評(píng)比狀況全校通報(bào)，作為期末評(píng)比先進(jìn)教研組、先進(jìn)班級(jí)組、先進(jìn)課題的依據(jù)。

6、每期對(duì)全校校本教研工作進(jìn)行一次全面總結(jié)與考核，按老師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則各項(xiàng)權(quán)值記分存檔。

所謂“時(shí)間保證”，我們做到“五個(gè)堅(jiān)持”：

1、堅(jiān)持每周三放學(xué)后（一個(gè)小時(shí)）各教研組常規(guī)校本教研活動(dòng)雷打不動(dòng)。

2、堅(jiān)持每周二晚老師例會(huì)，支配30分鐘時(shí)間進(jìn)行全校性校本教研理論學(xué)習(xí)，從不間斷。

3、堅(jiān)持各學(xué)科每個(gè)單元確定一個(gè)課例，進(jìn)行三次研討，兩輪反思的模式進(jìn)行討論，推行“同備一課，分班輪上”的教學(xué)模式不斷創(chuàng)新。

4、堅(jiān)持每月利用一個(gè)晚上（2個(gè)小時(shí)）學(xué)校請(qǐng)一名專家來(lái)校講座，并在講座后集中爭(zhēng)論，個(gè)人反思。

5、老師堅(jiān)持每周必需進(jìn)行3個(gè)小時(shí)以上的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

所謂“評(píng)比到位”，我們做到兩個(gè)結(jié)合，一是平常評(píng)比與定期評(píng)比相結(jié)合，

每開(kāi)展一次校本教研活動(dòng)，學(xué)校要組織特地的督查評(píng)比，看誰(shuí)的組織好，效果好，資料好，并全校通報(bào)，全校推介，

每到期中期末，學(xué)校組織特地的力氣對(duì)各組的校本教研開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行綜合評(píng)比；二是個(gè)人評(píng)比與教研組的評(píng)比相結(jié)合，對(duì)于校本教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)表彰，業(yè)務(wù)上委以重任，組織上優(yōu)先考慮，經(jīng)濟(jì)上予以重獎(jiǎng)，對(duì)于校本教研活動(dòng)搞得好的教研組，其計(jì)分作為評(píng)比先進(jìn)教研組的重要依據(jù)，先進(jìn)教研組的全體老師在期末目標(biāo)考核中均加記嘉獎(jiǎng)分。

所謂“嘉獎(jiǎng)到位”，一是學(xué)校每一次組織的大型校本教研活動(dòng)均設(shè)重獎(jiǎng)項(xiàng)，活動(dòng)結(jié)束后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，表彰，嘉獎(jiǎng)；二是根據(jù)學(xué)校制定的《教研成果嘉獎(jiǎng)制度》，對(duì)全期來(lái)全體老師取得的各類(lèi)教研成果一次性嘉獎(jiǎng)，在期末總結(jié)表彰大會(huì)上隆重發(fā)放，2022年我校共發(fā)放成果獎(jiǎng)21688元，2022年發(fā)放22385元，老師個(gè)人最高獎(jiǎng)達(dá)1200元，最低獎(jiǎng)?lì)~也有280元。

二、履行職責(zé)(此項(xiàng)30分，自評(píng)30分)

1、擔(dān)當(dāng)省市教科院(所)工作

目前，我校擔(dān)當(dāng)試驗(yàn)課題7項(xiàng)，其中，“十五”課題3項(xiàng)，“十一五”課題1項(xiàng)，學(xué)校子課題3項(xiàng)，已經(jīng)結(jié)題獲獎(jiǎng)并在全縣推廣的有2項(xiàng)，正在進(jìn)行的5項(xiàng)，其中“十五”課題“利用多媒體幫助教學(xué)，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式”的中期評(píng)估，獲省一等然，結(jié)題評(píng)估獲優(yōu)秀等級(jí)。由此派生出的三個(gè)子課題，即“低班級(jí)‘情境教學(xué)’與多媒體整合”，“中班級(jí)‘體驗(yàn)學(xué)習(xí)’與多媒體教學(xué)整合”，“高班級(jí)‘合作性學(xué)習(xí)’與多媒體教學(xué)整合”，涵蓋了學(xué)校各班級(jí)八高校科，形成了各班級(jí)有側(cè)重、各學(xué)科有針對(duì)，各老師參加試驗(yàn)的教育科研格局，并做到了每個(gè)課題有方案，有方案、有試驗(yàn)檔案，研討形成了科學(xué)有用，便于操作的“六借六用”多媒體幫助教學(xué)模式，且已在全縣推廣。十一五課題“以校內(nèi)電視臺(tái)為載體，培育學(xué)校生語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)力量的討論”已完成立項(xiàng)申報(bào)工作。

2、參加各級(jí)教研活動(dòng)(此項(xiàng)10分，自評(píng)10分)

為了抓好教研活動(dòng)，促使廣闊老師樂(lè)觀參加各級(jí)教研活動(dòng)，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛征求看法，充分爭(zhēng)論，反復(fù)修改，于2022年9月，制定了《臨澧縣試驗(yàn)學(xué)?！叭?jí)”校本教研工作制度》，明確上至校長(zhǎng)、下到每位老師在校本教研中的基本職責(zé)與要求，擬定了校本教研長(zhǎng)、短期規(guī)劃，明確各備課組、教研組、教科室、教務(wù)處的詳細(xì)的校本教研工作目標(biāo)。此外，我們?cè)?022年9月還建立了具有本校特色的一系列配套制度，如：專業(yè)引領(lǐng)保障制度，合作溝通互助制度，學(xué)習(xí)實(shí)踐反思制度，校本課程開(kāi)發(fā)制度，集體備課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參加指導(dǎo)教學(xué)討論制度，教研成果嘉獎(jiǎng)制度等，將其匯編成冊(cè)，老師人手一冊(cè)，反復(fù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟，全面落實(shí)。我校開(kāi)展專業(yè)引領(lǐng)的總體要求是：“四層次、三必需、兩有、一檢查”。即在引領(lǐng)形式