我的讀書故事征文活動(dòng)優(yōu)秀習(xí)作10篇

我的讀書故事征文活動(dòng)優(yōu)秀習(xí)作10篇無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我為大家整理的關(guān)于我的讀書故事征文活動(dòng)優(yōu)秀習(xí)作，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

我的讀書故事征文活動(dòng)優(yōu)秀習(xí)作1

小時(shí)候，每天晚上，在媽媽溫柔的聲音里，奇妙的故事飄進(jìn)我的耳朵，進(jìn)入我的內(nèi)心。正是因?yàn)檫@些豐富多彩的故事，我的童年充溢了樂趣。慢慢地，我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。

記得有一次晚飯后，我媽讓我趕快寫完作業(yè)。但是我忘不了之前看到的《西游記》。所以，我說我知道，但我心里在盤算著我的“偷竊打算”!我把作業(yè)本放在《西游記》書夾上騙了我媽。當(dāng)我媽媽來找我時(shí)，我假裝在做作業(yè)。她走的時(shí)候，我懷著極大的愛好看了《西游記》。這本書的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我。我走在書里，沉醉，自得其樂。當(dāng)我看到一個(gè)好玩的故事時(shí)，我不禁笑了。“噗嗤”一聲落下，我立刻意識(shí)到問題緊要了，我的“偷打算”被我媽抓住了!我很擔(dān)憂，打算挨罵。媽媽走過來，板著臉看著我!我不得不收起笑容，對媽媽說：“好吧.嗯，我只看了一會(huì)兒。等我看完這一段，好不好?”媽媽生氣地喊：“快十點(diǎn)了，不用寫作業(yè)了!”知道沒有商議的余地，我無奈地把書放回去，乖乖地做作業(yè)。因?yàn)槲覜]有足夠的時(shí)間看書和做作業(yè)，我起先漫不經(jīng)心地寫作。其次天，我被教師指責(zé)亂涂亂畫。這件事之后，我看閑書也不影響學(xué)習(xí)。讀書是好事，但不要學(xué)我的偷法!

讀書真的很好，它不僅能給我無窮無盡的學(xué)問，還能讓我找到讀書的樂趣，讓我真正體會(huì)到“讀書”的味道。在將來的日子里，我會(huì)接著和書做摯友。

我的讀書故事征文活動(dòng)優(yōu)秀習(xí)作2

自打我記事起先，便與書結(jié)下了不解之緣。我最早的“書”是我四歲時(shí)的嬰兒識(shí)字卡，不過上面并不是蔬菜水果，而是各種各樣的汽車標(biāo)記。

好像我對各種文字圖標(biāo)都有感應(yīng)，幼兒時(shí)的我，對這些卡片了如指掌，一看這些標(biāo)記，我就可以精確報(bào)出它們對應(yīng)的品牌。正因如此，我常被大人們稱為“隔壁家的小孩”。

隨著我年齡的增長，識(shí)字卡片慢慢淡出了我的視線。五歲的我已能閱讀較為簡潔的故事書了，這使我對讀書更加具有新奇心：“這小紙里怎么會(huì)有那么多字?”這時(shí)的我起先具備思索的實(shí)力，小腦瓜中裝著數(shù)不清的問題。

我七歲了!此時(shí)的我已經(jīng)幼兒園畢業(yè)，不想再看那些無趣的嬰兒圖書了。正值我為無書可看發(fā)愁時(shí)，姑姑帶給我一本《三國演義》并對我說：“這可是文學(xué)巨著，要多讀、細(xì)讀?！蔽倚南脒@書真那么神嗎?我可不信。抱著疑心的心態(tài)，我成天悶在房間里讀書，就想知道它究竟有沒有那么神，沒想到盡然讀上了癮。

一年級、三年級、五年級，春花秋月沒有等閑過，從前懷疑的小小少年，早已變成了“一日無書，百事荒蕪”的大書呆子了。歲月在變，人也在變，一切都在變，唯一不變的是我酷愛《三國》的心。

雖然我愛讀《三國》，但我明白，書海無涯，我不能拘泥于三國。因此，我要多讀書，開拓廣袤的思想空間!終歸，書是恒久也讀不完的嘛。

我的讀書故事征文活動(dòng)優(yōu)秀習(xí)作3

我的愛好許多，打籃球、打乒乓球、聽音樂。我最喜愛的還是看書!

書里有無盡的學(xué)問、無窮的資源?！白x書破萬卷，下筆如有神”正是我的讀書格言。

有一次，我正在看《三國演義》，正值我沉溺在劉備三顧茅廬的故事中，媽媽走過來說：“別看了，吃飯?！薄爸懒恕！蔽乙贿厬?yīng)承著，一邊接著看令我入迷的書。

“孔明草船借箭，巧借東風(fēng)，使曹操百萬大軍談笑間灰飛煙滅;孔明七擒孟獲，六出祁山，一篇《出師表》萬古傳播?！碑?dāng)我正在這無邊的遐想中遨游時(shí)，媽媽提高了分貝大叫：“快來吃飯，飯都涼了!”這一叫，打斷了我的遐想。我端起飯碗，眼睛接著盯著書本，“啊，關(guān)羽之死!”我一邊吃飯一邊翻看著書。

這一篇章雖短，但字字都在敲擊著我的心靈。關(guān)羽被俘后寧死不降，被吳國殺死。我的眼淚滴到了書上。在劉備出兵攻打吳國時(shí)，我不禁樂得開懷大笑，熱血沸騰的我在內(nèi)心為劉備暗暗加油。張飛之死讓我生氣難耐，劉備率百萬大軍攻城略地時(shí)，我不由得拍手叫好。這時(shí)，氣憤的媽媽像一頭母獅子咆哮道：“吃飯!”這一聲可謂是吼得天崩地裂，日月無光啊。

在老媽的“淫威”下，我只得乖乖地坐到飯桌前。雖然吃的是涼涼的飯菜，但我心里很開心，很驕傲，因?yàn)檎裼羁赐炅艘槐緯?/p>

我的讀書故事征文活動(dòng)優(yōu)秀習(xí)作4

我熱愛讀書，有句名言說得好“一日無書，百事荒蕪”，我的生活的確如此。我可以一天不睡覺、不吃飯，但不行以一天不讀書。我記得我讀的第一本書是《小王子》，那時(shí)我還不認(rèn)字，只好讓媽媽當(dāng)睡前故事讀給我聽。

記得有一次，我寫完作業(yè)已經(jīng)8點(diǎn)多了，勞累了一天，洗完澡剛想躺到床上睡覺，看到了《格列佛游記》這本書，我不假思索地翻了個(gè)跟頭，昂首挺胸地坐在床上看書。我眼睛瞪的大大的，把書中每一個(gè)字都“吃”進(jìn)了腦子里。過了一會(huì)兒，我看得如癡如醉，遺忘了時(shí)間，遺忘了睡覺，似乎到了書的世界。突然，我聽到了熟識(shí)的腳步聲，原來是媽媽過來看我有沒有蓋好被子，忽然我感到一場巨大的災(zāi)難正在向我襲來。媽媽看到我這么晚還沒睡，就喋喋不休地斥責(zé)道：這么晚還沒睡，明天早上又起不來……我還要說些什么，但書已經(jīng)被媽媽收走了。

記得還有一次，媽媽在午睡，我就偷偷跑去書房看書，那時(shí)我一經(jīng)10歲了，也許是上三年級，我已經(jīng)可以看深邃一點(diǎn)的書了，比方：《希臘神話故事》、《草房子》、《長襪子皮皮》、《柳林風(fēng)聲》……于是，我選擇了《我要做好孩子》，主子公是金鈴，我廢寢忘食地讀了起來，我邊讀邊流淚，別看金鈴傻乎乎的，其實(shí)她內(nèi)心特別和善、正直、寬容、大度，她的班主任改他們班的作業(yè)病了，金鈴還拿花送給教師，而且還是第一個(gè)。

我愿在學(xué)問的海洋里遨游，在閱讀中成長，在閱讀中進(jìn)步!同學(xué)們，我們一起加油吧，讓書香更加芳香，讓將來更加輝煌。

我的讀書故事征文活動(dòng)優(yōu)秀習(xí)作5

優(yōu)秀的書籍是人類才智的結(jié)晶。盡管始終有些人鼓吹一些學(xué)問無用的謬論，但是我始終堅(jiān)信讀書既可以給人學(xué)問，也可以給人帶來歡樂。

讀一些歷史文化的書籍，可以讓我們更加了解過去發(fā)生的事情，并且從以前的歷史當(dāng)中溫故知新，去對此時(shí)此刻的一些事情進(jìn)展說明。

閱讀藝術(shù)類的書籍可以讓我們陶冶草野情操并且提高審美的實(shí)力，在無形之中就會(huì)把生活過得更加有風(fēng)格。而且藝術(shù)也能夠讓我們的生活中增加更加更多的樂趣。

學(xué)術(shù)類的書籍，盡管許多人都會(huì)覺得閱讀起來比擬枯燥，但是這樣的屬性能夠讓我們對世界有著更深刻的相識(shí)，同時(shí)在遇到許多問題的時(shí)候，也能夠運(yùn)用起里面的理論學(xué)問，結(jié)合實(shí)際去說明許多現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的問題。

有一些人自身沒有多高的文化修養(yǎng)，但是一味去鼓吹學(xué)問無用論，而且還認(rèn)為高等教育當(dāng)中大局部都是糟粕，但但凡別人愛讀書多受教育一些，他們就去批判別人是受到了教育的毒害，這種人就特別的可笑又可憐。

他們自身又并不是什么世俗上的勝利人士，但但凡有一些這種經(jīng)濟(jì)的實(shí)力，那么他說這種話多少還有點(diǎn)底氣吧，問題是自己本身是一個(gè)社會(huì)底層，還說這樣的話，聽起來就很大言不慚。

都說讀萬卷書行萬里路，假如不讀書只學(xué)著“行路”，那也不過就是個(gè)郵差罷了。

我的讀書故事征文活動(dòng)優(yōu)秀習(xí)作6

我喜愛讀書，因?yàn)闀遣胖堑脑慈?，是才智的結(jié)晶，也是我時(shí)時(shí)刻刻的好摯友、好教師。

我兩歲的時(shí)候就起先讀書，那時(shí)候的書，只是一些小小的圖畫書。那時(shí)候我不相識(shí)字，只有圖片我才看得懂。那些圖上畫著許很多多的奧妙世界，從那些圖片中，我了解到世界是多么的五彩繽紛。

直到我五歲的時(shí)候，我起先看一些故事書，這些書配有插圖與拼音。書里的精彩內(nèi)容時(shí)時(shí)把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時(shí)候看，睡覺前要看，甚至上衛(wèi)生間的時(shí)候還看。只不過不是特別好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動(dòng)個(gè)也許意思。而那些我喜愛的書那么百看不厭，還時(shí)常翻出來看，感覺回味無窮!

我七歲時(shí)，喜愛上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧妙》《少年兒童科學(xué)學(xué)問叢書》我全看。我每看一本書，都會(huì)發(fā)覺特別多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，并回味一下我所學(xué)到的學(xué)問。這種讀書方法使我受益匪淺。

現(xiàn)如今，我保藏的書已經(jīng)好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學(xué)習(xí)用書，我都喜愛。我總認(rèn)為看小說是一種時(shí)尚，是特別能體會(huì)特性的一件事情，更何況小說里面還蘊(yùn)含著學(xué)問與道理。

今后，我也會(huì)把讀書作為我生活中不行缺的一局部。這幾年的讀書經(jīng)驗(yàn)使我還悟出了：樹種豐富的學(xué)問與所御寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反復(fù)讀書的過程中，每次你都會(huì)有新的發(fā)覺與感悟。

我的讀書故事征文活動(dòng)優(yōu)秀習(xí)作7

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！遍喿x可以開拓我們的眼界，豐富我們的學(xué)問，所以在我很小的時(shí)候就養(yǎng)成了自覺讀書的好習(xí)慣，同時(shí)也發(fā)生了不少趣事，至今被家里的長輩們津津樂道。下面給大家講一件好玩的小事。

在我五歲的時(shí)候就特別喜愛讀書，但是不懂節(jié)制，不分時(shí)間、不分地點(diǎn)，家里的長輩時(shí)常訂正我，令我很苦惱，尤其是在中午午休的時(shí)候。一次，我和奶奶躺在床上午休，不一會(huì)兒，奶奶就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，可我翻來覆去睡不著，就趁奶奶熟睡的時(shí)候靜靜地下床找到一本我最喜愛的書，迫不及待地讀了起來。正看得入迷，突然奶奶翻了個(gè)身，床吱呀吱呀響了起來，我以為奶奶醒了，嚇得連忙找地方藏。這時(shí)，我發(fā)覺我的正前方立著一個(gè)黑色的旋轉(zhuǎn)衣架，衣架上掛滿了各種顏色和長短不一的衣服。我靈機(jī)一動(dòng)，拿著心愛的書鉆了進(jìn)去，穿過衣服間隙的光線為我照明。我可以安心地讀書了，那些衣服為我讀書供應(yīng)了特別好的隱藏場所。

下午，奶奶起床發(fā)覺我不見了，起先在家里四處找尋，而我卻在閱讀中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，完全不知道所發(fā)生的一切。奶奶特別焦急，以為我跑出去玩了，她連忙到衣架上拿外套打算出去找。她拿下外套，看到我抱著書低著頭倚靠在衣架下坐著睡著了。奶奶如釋重負(fù)，忙把我叫醒帶我到安適的床鋪上。

這件事情雖然已經(jīng)過去了很久，但是大人們一說起讀書的趣事就會(huì)不厭其煩地拿出來談笑。我此時(shí)此刻長大了，明白了讀書是好事，但是也要養(yǎng)成一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣才行。

我的讀書故事征文活動(dòng)優(yōu)秀習(xí)作8

我們學(xué)過一篇課文《竊讀記》中有位國文教師說過，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我非常贊同這句話。同時(shí)我也特別華蜜，因?yàn)閺奈矣浭缕鹣龋揖豌逶≡跁Ｖ小?/p>

我在幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了一種叫繪本的書。雖然我看不懂上面的幾個(gè)字，但是我被那上面五彩繽紛的畫面給吸引住了，每次看都非?？鞓?，手指著上面的圖面開心的大叫!而且我更是百讀不厭。

每次拿起來就像有新的內(nèi)容一樣，晚上媽媽也必須要讀上一兩本，我才能安安心心的睡覺，不然我的心會(huì)非常擔(dān)心，身上也似乎千萬個(gè)螞蟻在爬。每次讀書我都非常快樂，我想：這應(yīng)當(dāng)就是讀書最初的感覺吧!

上了小學(xué)我更是一發(fā)不行整理的讀書。一年級我買了一本《三毛流浪記》，望見了三毛凄慘的命運(yùn)，我?guī)缀跏强匆淮挝揖涂抟淮巍?/p>

二年級我讀了《米小圈上學(xué)記》，米小圈的行為和故事，都能把我逗得人仰馬翻!

三年級我讀了《沒頭腦和不開心》，沒頭腦和不開心的行為讓我覺得可笑又可恨，所以我對這本書是又愛又恨。

四年級我讀了《黑木頭》，黑木頭是一只小狗，被人收留又因?yàn)榫戎髯佣?它的行為非常感動(dòng)人。

五年級我讀了《最終一頭戰(zhàn)象》，這本書以最終一頭戰(zhàn)象為線索，寫出了象是一種多么友情的動(dòng)物。我還讀過很多書，例如：《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》、《哈利·波特》等等。

書是無窮無盡的，所以人讀書也是無窮無盡的。書是一個(gè)摯友，所以讓我們做到：生命不息，閱讀不止。

我的讀書故事征文活動(dòng)優(yōu)秀習(xí)作9

前幾天，我望見我的書架上有一本名叫《夏洛的網(wǎng)》這本書，我看了看這個(gè)題目，很是新奇，有很多疑問不得其解，如題目，人物，故事…于是我?guī)е@些問題來閱讀這本書。

再過了好一陣子后，我明白了整本書的大意：原來，這本書主要講了一只叫夏洛的蜘蛛?yún)f(xié)助一個(gè)叫威爾伯的小豬。詳細(xì)內(nèi)容是這樣的：這本書的詳細(xì)內(nèi)容是這樣的：一只叫威爾伯的落腳豬在朱克曼先生家里生活的快歡樂樂，可是快到元旦的時(shí)候朱克曼先生卻打算把它殺掉，這可讓小豬焦急了，它的年齡還很小，它不想死呀，它還沒有摯友，后來它交到了一位摯友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了摯友的苦惱下定決心要協(xié)助它，后來，夏洛在自己的網(wǎng)上依據(jù)不同的時(shí)間，地點(diǎn)織上了這幾個(gè)字“王牌豬，了不得，光榮照人，謙卑?！边@幾個(gè)字，使威爾伯成為了一名全縣文明的冠軍豬，讓它免于一死，可是就在這個(gè)時(shí)候，夏洛卻去世了，它死在了從縣城回來的路上，它死去的時(shí)候沒有一個(gè)人陪在它的身邊，威爾伯在它去世的時(shí)候難過的哭了，它的救命恩人只有一個(gè)愿望讓威爾伯把它的卵帶回去，后來威爾伯和夏洛的女兒，孫女……都成了好摯友，但是它恒久都忘不了夏洛，夏洛沒有死，而是恒久在它的心中。

讀了這個(gè)感人的故事之后，我感悟到了友情的珍貴，深受感動(dòng)得我不禁覺得人與人之間須要相互理解，知心比心使得我們

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