植物組織培養(yǎng)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年沈陽農(nóng)業(yè)大學

第一章測試1902年，（）提出了植物細胞全能性學說。

A:Robins

B:White

C:Gautheret

D:Haberlandt

答案:D1934年，（）出版了《植物組織培養(yǎng)手冊》從而植物組織培養(yǎng)成為了一門新興學科。

A:Haberlandt

B:Gautheret

C:Robins

D:White

答案:D植物組織培養(yǎng)的理論基礎是（）。

A:細胞學說

B:植物細胞全能性

C:無菌操作

D:達爾文學說

答案:B植物組織培養(yǎng)是指在無菌條件下，對植物的（）進行培養(yǎng)的技術。

A:組織;

B:原生質(zhì)體;

C:器官;

D:細胞;

答案:ABCD1962年，（）在煙草培養(yǎng)中篩選出至今仍被廣泛使用的MS培養(yǎng)基。

A:Murashinge;

B:Skoog;

C:Haberlandt;

D:Gautheret;

答案:AB植物組織培養(yǎng)發(fā)展史分為（）三個階段。

A:奠基

B:萌芽

C:快速發(fā)展

D:快速發(fā)展及應用

答案:ABD植物組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是細胞全能性學說，即植物體的每一個細胞都具有該植物的完整的遺傳信息，并具有發(fā)育成為完整植株的潛在能力。（）

A:錯

B:對

答案:B所有細胞在任何條件下都具有細胞全能性。（）

A:錯

B:對

答案:A植物組織培養(yǎng)生長周期短、繁殖速度快、投入資金少、人工控制能力強。（）

A:錯

B:對

答案:B植物組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將離體的植物材料包括器官、組織、細胞以及原生質(zhì)體在人工培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，使其再生發(fā)育成完整植株的過程。（）

A:錯

B:對

答案:B第二章測試植物組織培養(yǎng)按培養(yǎng)過程中是否需要光，可分為普通培養(yǎng)和暗培養(yǎng)。（）

A:對

B:錯

答案:A植物組織培養(yǎng)按培養(yǎng)的方式分為固體培養(yǎng)和液體培養(yǎng)。（）

A:對

B:錯

答案:A組織培養(yǎng)植株的再生途徑有兩條：一是器官發(fā)生，另一是組織發(fā)生。（）

A:對

B:錯

答案:B由任何形式的細胞培養(yǎng)所產(chǎn)生的植株統(tǒng)稱體細胞無性系。（）

A:對

B:錯

答案:B植物的根、莖、葉、花器（包括花藥、子房）和幼小果實的無菌培養(yǎng)都是器官培養(yǎng)。（）

A:對

B:錯

答案:A外植體選擇時應選擇（）。

A:選健壯的植株

B:選擇優(yōu)良的種質(zhì)

C:選取適宜的大小

D:選最適的時期

答案:ABCD愈傷組織形成大致經(jīng)歷哪幾個時期（）。

A:脫分化期

B:分裂期

C:誘導期

D:分化期

答案:BCD培養(yǎng)材料的取材應具有一下哪些特點（）。

A:遺傳穩(wěn)定性好

B:外植體來源豐富

C:再生能力強

D:外植體大小適宜

答案:ABCD植物外植體脫分化的特點不包括（）。

A:無明顯結(jié)構(gòu)的組織塊或細胞團

B:具有很強的分化和再生能力

C:細胞壁變薄

D:合成代謝旺盛

答案:B植物基因型與組織培養(yǎng)的關系正確的是（）。

A:木本植物比草本植物易于培養(yǎng)

B:基因型與培養(yǎng)難易程度相關

C:草本植物與木本植物培養(yǎng)難易程度相當

D:基因型與培養(yǎng)難易程度無關

答案:B第三章測試在配制培養(yǎng)基時，需要用酸度計測定和調(diào)整，也可用pH試紙代替。（）

A:錯

B:對

答案:B接種室的室內(nèi)上方和門口需安裝紫外燈，而紫外燈的開關按鈕最好設在門外。（）

A:錯

B:對

答案:B生產(chǎn)性的組培育苗，配制培養(yǎng)基所用水可以用自來水代替。（）

A:錯

B:對

答案:B烘箱只能用來干燥組培器械和玻璃制品，但不能用來滅菌。（）

A:對

B:錯

答案:B植物組織培養(yǎng)中培養(yǎng)室的濕度一般在（）范圍內(nèi)。

A:50-60%

B:30-40%

C:70-80%

D:60-70%

答案:C多數(shù)植物組織培養(yǎng)的適宜溫度范圍是()。

A:25±2℃

B:20±2℃

C:22±2℃

D:24±2℃

答案:A培養(yǎng)基的pH值范圍是()。

A:7-8

B:3-4

C:5-6

D:6-7

答案:C可用于組織培養(yǎng)外植體消毒的溶液不包括（）。

A:汞

B:次氯酸鈉

C:氯化汞

D:酒精

答案:A細菌過濾器上的濾膜，其孔徑一般為（）。

A:0.55μm

B:0.65μm

C:0.35μm

D:0.45μm

答案:D以下哪些屬于組培實驗室的基本組成()。

A:辦公室

B:觀察室

C:準備室

D:緩沖間

答案:BCD第四章測試培養(yǎng)基最常用的碳源是（），使用濃度在1%～5%常用3%。

A:葡萄糖

B:果糖

C:活性炭

D:蔗糖

答案:D生根培養(yǎng)要求無機鹽離子濃度小一些，所以常用（）培養(yǎng)基。

A:N6

B:1/2MS

C:B5

D:MS

答案:B植物組織培養(yǎng)過程中，最常用的培養(yǎng)基是（）。

A:MS

B:B5

C:1/2MS

D:N6

答案:A植物組織培養(yǎng)過程中，大多數(shù)植物的培養(yǎng)基pH要求調(diào)節(jié)至（）。

A:5.8

B:8.0

C:7.0

D:6.2

答案:ABA/NAA的高低決定了外植體的發(fā)育方向，比值低時促進（）的生長。

A:葉

B:根

C:莖

D:芽

答案:B在配置生長素IBA時可選用少量的95%的（）助溶。

A:NaOH

B:乙醇

C:鹽酸

D:硫酸

答案:BWhite培養(yǎng)基中（）濃度低。

A:根

B:芽

C:鹽離子

D:碳源

答案:C不影響培養(yǎng)基凝固程度因素有（）。

A:瓊脂的質(zhì)量好壞

B:培養(yǎng)基的PH

C:高壓滅菌的溫度

D:高壓滅菌的時間

答案:C培養(yǎng)基成分主要包括水和（）。

A:微量元素

B:有機物

C:無機鹽

D:大量元素

答案:ABCDB5培養(yǎng)基的特點()。

A:鹽離子含量低

B:在豆科植物上應用最多

C:糖含量低

D:銨的含量較低

答案:BD第五章測試培養(yǎng)基滅菌一般在（）kPa的壓力下。

A:100

B:90

C:108

D:150

答案:C培養(yǎng)基滅菌一般鍋內(nèi)溫度達（）℃。

A:100

B:108

C:121

D:150

答案:C培養(yǎng)基滅菌一般維持（）min。

A:10~15

B:50~60

C:40~50

D:20~30

答案:D在配制培養(yǎng)基時，可以在培養(yǎng)基中添加（），利用其吸附能力，減少褐變的發(fā)生。

A:次氯酸鈉

B:氫氧化鈉

C:活性炭

D:稀鹽酸

答案:C可以通過下列（）措施，預防褐變的發(fā)生。

A:加活性炭

B:適宜培養(yǎng)基

C:連續(xù)轉(zhuǎn)接

D:加抗氧化劑

答案:ABCD莖尖培養(yǎng)根據(jù)培養(yǎng)目的和取材大小可分為普通莖尖培養(yǎng)和微莖尖培養(yǎng)兩種類型。（）

A:錯

B:對

答案:B不同的滅菌劑其滅菌的機理一般不一樣，次氯酸鈣和次氯酸鈉都是利用活性氯離子分解產(chǎn)生來殺菌的；升汞是靠來汞離子達到滅菌目的。（）

A:對

B:錯

答案:A用烘箱迅速干燥洗凈后的玻璃器皿時溫度可以設在120140℃的溫度范圍內(nèi)，而若用它高溫干燥滅菌則需在℃的160180溫度下1-3小時。（）

A:對

B:錯

答案:B莖尖微繁殖的過程一般包括菌外植體的建立、芽的增殖、中間繁殖體的增殖、誘導生根、試管苗的移栽等步驟。（）

A:對

B:錯

答案:A褐變是指在組培過程中，由培養(yǎng)材料向培養(yǎng)基中釋放褐色物質(zhì)，致使培養(yǎng)基逐漸變成褐色，培養(yǎng)材料也隨之慢慢變褐而死亡的現(xiàn)象。（）

A:對

B:錯

答案:A第六章測試在無毒苗的組織培養(yǎng)中，外植體的大小與其成活率（）。

A:成正比

B:不成比例

C:成反比

D:無關

答案:A根據(jù)構(gòu)成病毒的基因組類型，病毒可以分為DNA病毒和（）。

A:蛋白病毒

B:球狀病毒

C:噬菌體病毒

D:RNA病毒

答案:D病毒是一種及其微小、形狀固定的有機體，大小在（）。

A:10-300nm

B:500-900nm

C:0.5-5nm

D:5-10nm

答案:A常用的病毒植物的病毒鑒定方法有（）。

A:抗血清鑒定

B:電子顯微鏡檢測法

C:分子檢測法

D:指示植物法

答案:ABCD去除植物病毒的主要方法是熱處理和組織培養(yǎng)兩種方法，當把二者結(jié)合起來脫毒效果最好。（）

A:錯

B:對

答案:B污染的原因從病原菌上分析主要有兩大類細菌和真菌。（）

A:對

B:錯

答案:A植物的病毒病不會潛伏在體內(nèi)，一段時間后就通過自身免疫就可以康復。（）

A:錯

B:對

答案:A脫毒苗不需要進行多次檢定。（）

A:對

B:錯

答案:B多數(shù)莖尖培養(yǎng)采用MS作為基本培養(yǎng)基。（）

A:錯

B:對

答案:B目前培育無病毒苗最廣泛和最重要的一個途徑是微莖尖培養(yǎng)。（）

A:對

B:錯

答案:A第七章測試花藥培養(yǎng)前的預處理:（）是最常用的方法。

A:流水沖洗

B:巴氏殺菌

C:低溫冷藏

D:高溫預熱

答案:C下列能夠產(chǎn)生單倍體，植物組織培養(yǎng)方式有（）。

A:花藥培養(yǎng)

B:未受精子房和卵細胞培養(yǎng)

C:小孢子培養(yǎng)

D:胚乳培養(yǎng)

答案:ABC花藥培養(yǎng)一般選擇花粉的單核靠邊期進行接種，因為這一時期尚沒有淀粉的積累。（）

A:對

B:錯

答案:A花藥培養(yǎng)和花粉培養(yǎng)都是要誘導花粉細胞發(fā)育成單倍體細胞，最后發(fā)育成單倍體植株。（）

A:對

B:錯

答案:A花藥和花粉培養(yǎng)是獲得單倍體的唯一方法。（）

A:錯

B:對

答案:A離體授粉的類型有：離體柱頭授粉、離體子房授粉、離體胚珠授粉。（）

A:錯

B:對

答案:B花藥培養(yǎng)是器官培養(yǎng)，花粉培養(yǎng)屬細胞培養(yǎng)。（）

A:錯

B:對

答案:B花粉培養(yǎng)是指將剖離的花粉粒接種到培養(yǎng)基上，誘導形成單倍體再生植株的方法。（）

A:對

B:錯

答案:A花藥和花粉培養(yǎng)的共同特點是利用細胞染色體數(shù)目的單倍性，培育出三倍體植株。（）

A:對

B:錯

答案:B壓片染色法是檢測花粉發(fā)育時期的簡便有效方法，常用染色劑為碘化鉀。（）

A:錯

B:對

答案:A第八章測試下列方法中通過植物組織培養(yǎng)可以獲得三倍體植株的方法是（）。

A:胚珠培養(yǎng)

B:胚乳培養(yǎng)

C:幼胚培養(yǎng)

D:子葉培養(yǎng)

答案:B在幼胚培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中通常需要添加較高濃度蔗糖，目的是維持培養(yǎng)基較高的（）。

A:能量

B:營養(yǎng)

C:滲透壓

D:活性

答案:C在一些早熟果樹的胚培養(yǎng)時，接種材料需經(jīng)過特殊的（）處理，方能正常萌發(fā)。

A:低溫春化

B:滅菌

C:消毒

D:高溫殺菌

答案:A適用于胚珠培養(yǎng)的培養(yǎng)基有（）。

A:MS

B:N6

C:White

D:B5

答案:AD適用于子房培養(yǎng)的培養(yǎng)基有（）。

A:White

B:N6

C:MS

D:B5

答案:BC離體胚的培養(yǎng)分為兩種類型：成熟胚培養(yǎng)和幼胚培養(yǎng)。（）

A:錯

B:對

答案:B受精胚珠培養(yǎng)的目的是獲得雜交種；未受精胚珠培養(yǎng)的目的是獲得單倍體植株。（）

A:對

B:錯

答案:A在植物組織培養(yǎng)中，獲得三倍體植株的方法是花藥培養(yǎng)。獲得單倍體植株的方法是胚乳培養(yǎng)。（）

A:對

B:錯

答案:B成熟胚培養(yǎng)是指子葉型胚至發(fā)育完全的胚的培養(yǎng)。（）

A:錯

B:對

答案:B成熟胚培養(yǎng)由于有包裹，因此消毒時比較容易。（）

A:對

B:錯

答案:A第九章測試葉片再生培養(yǎng)中，為了誘導愈傷組織的產(chǎn)生可以加入下列哪種激素（）。

A:ZT

B:KT

C:GA

D:TDZ

答案:D下列不能影響葉培養(yǎng)效果的因素是（）。

A:葉齡

B:基因型

C:有無葉脈

D:有無葉毛

答案:D離體根培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基中對氮源的需求以（）的效果最好。

A:硝態(tài)氮

B:銨態(tài)氮

C:有機堿

D:氨基糖

答案:A試管苗的馴化要注意（）的綜合管理。

A:肥

B:水

C:溫度

D:光照

答案:ABCD莖段在一定條件下培養(yǎng)可以獲得（）。

A:愈傷組織

B:叢生苗

C:單苗

D:完整植株

答案:ABCD離體根培養(yǎng)可以形成下列哪些培養(yǎng)物？（）

A:愈傷組織

B:離體根無性系

C:不定芽

D:再生植株

答案:ABCD絕大多數(shù)培養(yǎng)植物再生植株時都先經(jīng)過愈傷組織階段。（）

A:對

B:錯

答案:A葉培養(yǎng)一定會獲得再生植株。（）

A:錯

B:對

答案:A根培養(yǎng)一定會獲得再生植株。（）

A:對

B:錯

答案:B百合的鱗莖培養(yǎng)再生植株的過程需要形成體細胞胚。（）

A:錯

B:對

答案:B第十章測試原生質(zhì)體培養(yǎng)基常用的滲透劑是（）。

A:山梨醇

B:甲醇

C:乙醇

D:甘露醇

答案:AD原生質(zhì)體培養(yǎng)方法有：（）。

A:平板培養(yǎng)

B:懸浮培養(yǎng)

C:液體淺層培養(yǎng)

D:微室培養(yǎng)

答案:ABC植物細胞壁由（）構(gòu)成。

A:半纖維素

B:果膠質(zhì)

C:木質(zhì)素

D:纖維素

答案:ABCD原生質(zhì)體的融合可實現(xiàn)體細胞的雜交，其融合的方式分為自發(fā)融合和誘導融合兩類。（）

A:錯

B:對

答案:B原生質(zhì)體的分離方法有機械分離法和酶法分離法。（）

A:錯

B:對

答案:B目前常用的化學法誘導原生質(zhì)體融合的方法有高pH值-高鈣法和聚二乙醇法。（）

A:對

B:錯

答案:A根據(jù)融合時細胞的完整程度，原生質(zhì)體融合分為兩大類即對稱融合和非對稱融合。（）

A:錯

B:對

答案:B1892年Klercker首先用化學的方法分離得到了原生質(zhì)體，但數(shù)量少且易受損傷。（）

A:錯

B:對

答案:A1960年，英國植物生理學家Cocking首先用機械法從番茄幼苗的根分離原生質(zhì)體獲得成功。（）

A:對

B:錯

答案:B通過原生質(zhì)體融合可實現(xiàn)體細胞雜交。（）

A:對

B:錯

答案:A第十一章測試草莓組培中通常采用（）做外植體用于接種，成活率高。

A:匍匐莖

B:新葉

C:花粉

D:根

答案:A非洲菊組培中通常采用（）做外植體用于接種，成活率高。

A:根

B:花托

C:匍匐莖

D:新葉

答案:B菊花組培中通常采用（）做外植體用于接種，成活率高。

A:花托

B:根

C:新葉

D:莖段

答案:D蘭科植物特有的一種快繁方式是（）。

A:胚狀體發(fā)生型

B:原球莖發(fā)生型

C:不定芽發(fā)生型

D:愈傷組織發(fā)生型

答案:B細胞分裂素可以促進組培苗的增值系數(shù)，在非洲菊的組培快繁中合理的增值系數(shù)是（）。

A:5-7

B:1-2.5

C:7-10

D:2.5-5

答案:D下列用于篩選培養(yǎng)基的方法是（）。

A:矩陣試驗法

B:多因子試驗法

C:隨機試驗法

D:單因子試驗法

答案:BD百合組織培養(yǎng)的外植體只能是鱗莖。（）

A:錯

B:對

答案:A馬鈴薯不能通過花藥或者花粉培養(yǎng)獲得單倍體植株。（）

A:對

B:錯

答案:B非洲菊只能通過花托培養(yǎng)獲得組織培養(yǎng)苗。（）