2023年-教師節(jié)的作文900字

第頁2023教師節(jié)的作文900字老師節(jié)的作文900字3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家確定都不生疏吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋煿?jié)的作文900字4篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

老師節(jié)的作文900字篇1

我印象深刻的就是小學(xué)的老師，他們對人很好，也對人很不好。對我好的是我的班主任，對我不好的是我的數(shù)學(xué)老師，他每天都叫我和一大半男女同學(xué)去一間寧靜的教室，練習(xí)準(zhǔn)備盤。到我現(xiàn)在十九歲了，印象還很深刻，我那時每天都要去打那個六百六十六，有幾次逼得我沒方法從教室的窗戶爬了出去，其次天一到教室上數(shù)學(xué)課就被數(shù)學(xué)老師叫到黑板后面站著，等著他下來拿那個厚得嚇?biāo)廊说乃芰洗蟪咦忧么蛑液蛶讉€同學(xué)的手掌，到了放學(xué)手都不能用力動。我的班主任是個女的，教我那個班語文，有幾次她也看不慣數(shù)學(xué)老師這樣懲罰他的同學(xué)，就好早就放我們學(xué)，還叫我和幾個淘氣的小伙子走快點。我上課不聽，以為自己考了一個第五名就了不得了。聽了這些話，我都想從窗戶里爬出去，然后我覺得我這樣做了我好狼狽?，F(xiàn)在我還是這樣說的，我有錯嗎，你透題目給我，我不接受，我不喜愛現(xiàn)成的，我喜愛自己拼出來的。那時我也不敢說我學(xué)的好好，好到不聽課的時候，考試也能考個七八非常。

高三那年，換了許多老師，有個老師教語文的，我對他很感謝。學(xué)校的老師都知道我從高二起先身體就有點不好，常?；丶揖褪菫榱烁忻?。從前我雜一學(xué)校里是請不到假的，老師對我說，學(xué)校里有醫(yī)生，你現(xiàn)在的成果已經(jīng)下滑了，掉了十多名了。而這個老師，在我每次請假的時候他都不會攔我，我有求必應(yīng)。以前的老師總喜愛想盡一切，有時打給家長要他們同意。我總是和同桌說，我又沒有做了什么對不起學(xué)校的壞事，學(xué)問我的心情不好，許多的時候總是句的很煩，被他們攔著。

我從學(xué)校離開后，始終打了幾個給我最終的那位老師，問他畢業(yè)證的問題，他的聲音總是很親善，讓人沒有距離感。我記得他說他現(xiàn)在在探討清代的歷史，或許以后會寫成一本書，我信任我會始終等，我很想看看。然后我看著前面的路很長，就像那些回憶。

老師節(jié)的作文900字篇2

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的'脊梁！您像一支紅燭，為后代獻(xiàn)出了全部的熱和光！您的品行和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！假設(shè)沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美妙的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播學(xué)問，就是播種希望，播種華蜜。

老師，您就是這希望與華蜜的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟勞碌著，靜默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那靜默無聞的樹根，使小樹強(qiáng)壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何酬勞。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們到處有學(xué)習(xí)的典范。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒須要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)須要一桶水的時候，也絕不賜予一杯水。適時，適量地賜予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教化藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種志向，播種力氣……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們尊敬的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，假設(shè)把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光榮熠熠。

您的老師生涯，有多數(shù)傲慢和華蜜的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開拓的園地。假設(shè)我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，學(xué)問精深的老師。

老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最宏大，最高潔。

螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，那么在于總是給別人供給便利。

老師節(jié)的作文900字篇3

星星把低語留給了夜空，花兒把心香留給了春天，小草把綠色留給了大地，我把心底的靜靜話留給了敬愛的老師……

老師，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)是四年級的大孩子了，回想起三年前我剛走進(jìn)校門時，還是一個膽小而嬌氣的小女孩，說話聲音比蚊子大不了多少，遇到一點挫折就哭鼻子，更別提上課發(fā)言了。是您，鼓勵我上課要大膽舉手，主動發(fā)言。是您，耐性教育我做人要堅毅，寬容?，F(xiàn)在，我已經(jīng)多數(shù)次敢于站在講臺上帶著同學(xué)們早讀，我已經(jīng)可以有信念做好一名優(yōu)秀的班干部，為班級和同學(xué)效勞，我已經(jīng)可以寫出美麗的作文……是您的教育如縷縷春風(fēng)，暖和我的心田，是您的愛心如絲絲細(xì)雨，滋潤我強(qiáng)壯成長，老師，我成長的每一步里，都有您親切的指引，我的每一點一滴的成果里，都有您靜默的付出……老師，我愛您！

您始終是一個我們深愛的好老師，古人說“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。〞我們都很喜愛聽您講課，那一篇篇課文，用您那甜蜜的嗓音講出來，加上生動的表情，美麗的動作，總是深深地吸引我們緊緊跟隨著您的腳步，一起步入學(xué)問的殿堂。記得有一次公開課，您給我們講的是?詠柳?，那天，教室后排坐滿了聽課的老師，剛起先，我還挺驚慌的，后來，在您那好聽，沉著的講解中，我就遺忘了自己是在課堂上，在美麗的古典音樂旋律中，您一次次帶我們?nèi)ジ惺茉绱憾履巧珴杀叹G得猶如美玉般的柳條，隨風(fēng)起舞的婀娜多姿，我好似不知不覺跟隨您回到了幾千年前的那株垂柳下，松軟的萬條綠色絲絳輕拂著我的臉蛋，暖和的春風(fēng)帶著花的香氣……我們都沉醉了。從那時起，我就對古詩詞產(chǎn)生了深厚的愛好，是您，用精彩的一課折服了我們！可是，誰又能知道，為了給我們上好每一節(jié)課，您付出了多少的心血！老師，您辛苦了！

您不光把我們帶入學(xué)問的殿堂，平常有空了還和我們一起嬉戲，關(guān)切我們的成長。我始終記得，三年級的時候，下課了同學(xué)們在操場上跳大繩，看著別的同學(xué)一個個像小鹿一樣輕快地跳了過去，我心也癢癢的，可是，聽著繩子打在地面那啪啪的響聲，看著那好似密不透風(fēng)“堅如磐石〞的繩圈，我又害怕了，細(xì)心的您在旁邊看到了，就大聲鼓勵我和同學(xué)一起去跳，同學(xué)們也叫我，可我還是不敢。您似乎明白我的心思似的，趁我不留神，瞅準(zhǔn)一個空擋，把我推動了繩圈，我一陣驚惶，身不由己就進(jìn)去了，在繩子快要絆住雙腳的時候抓緊跳了一下，您和大家都為我鼓掌，我當(dāng)時太歡樂了！我最終敢跳了！我最終會跳大繩了！以后，我每次想起這件事，就會記得在我遲疑害怕的時候，您在背后堅決地推我