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描寫一種植物，是小學(xué)生最常見的寫作題材，相對于寫人物、寫游記、記敘文是以情動人為目的的，寫植物的文章也要融入對些植物的情感，以插入一些你和這個植物之間的故事以及從這個植物身上悟到的道理等。這樣讀來就更見生趣和情義，引人入勝了。盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水，天熱、向上生長，像疊羅漢似的。一片綠色的手掌里又長出一片綠色的小手來，看了讓人精神振奮。來，穿上衣服趕緊把玉樹搬進屋里來。爸爸媽媽和我看起凍蔫了的玉樹，心疼不已。過了幾天，玉樹的葉子簌簌地落了一地。爸爸說：“把它扔外面去吧，肯定活不成了。”我舍不得，把只剩下光禿禿枝干的玉樹搬到我的屋里。整個枝干，那小小的嫩葉綠得就像要滴出油來，整棵樹煥發(fā)著勃勃生機，愈發(fā)精神了。文章內(nèi)容更加充實，思想情感更加深刻，更能突出所寫植物的精神面貌。人可以把沒有生命的植物寫得更加富有情感，讓人讀來生出憐愛之情。23由眼前景物展現(xiàn)聯(lián)想和想象，生發(fā)出未來之景物或回憶之景物的寫法，

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