河北省衡水中學高三下學期二調(diào)考試文綜歷史試題解析（解析版）

1.老子是一個史官，生活在春秋時代，當時周朝奴隸主貴族的統(tǒng)治正面臨著全面瓦解。從《老子》產(chǎn)生的時代背景判斷，《老子》第三章中的”不尚賢，使民不爭”主張的合理解釋是A.老子反對下層平民問的斗爭B.老子反對早子的“尚賢”C.老子主張奴隸社會的“親親”D.老子反對世襲為官制度【答案】C【解析】試題分析：A項材料未體現(xiàn)；墨子是戰(zhàn)國時期人物，B時間不符；老子“不尚賢，使民不爭”意思是說不提倡具體的賢能德行，才會避免民眾效仿形式而爭奪賢名，人們才會各安其分，以利于選拔真正的賢能。結(jié)合老子所處的時代背景和思想主張，老子代表的是奴隸貴族利益，故C項正確；D是對材料的誤讀?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴·百家爭鳴2.漢代長安東西兩市規(guī)模比后世更大，商賈多居住于市內(nèi)，唐朝的市逐步變成單純的營業(yè)區(qū)，商賈日常生活散落到各居民坊區(qū)了。這主要反映了A.坊市制度逐漸被打破B.坊市結(jié)構(gòu)的變遷C.抑商政策逐漸在加強D.市場監(jiān)管的加強【答案】B【解析】本題考查漢唐時期城市商業(yè)的發(fā)展。材料反映漢朝長安東、西市中商業(yè)區(qū)與商人居住區(qū)混雜，唐朝的市變成單純的營業(yè)區(qū)，出現(xiàn)了坊市的分離。上述情況反映了隨著封建城市的發(fā)展，國家加強對城市的管理，坊市結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了變遷，體現(xiàn)了封建社會的繁榮，B項正確。宋朝坊市制度逐漸被打破，A錯誤；C、D均與材料信息不符，排除。所以選B3.唐朝科舉考試中，尚書省的考試通稱“省試”或“禮部試”，其考生有兩個來源，即生徒和鄉(xiāng)貢?！吧健笔怯删熂爸菘h學館（官辦學校）送往尚書省的應試者，“鄉(xiāng)貢”是不由學館而先經(jīng)州縣考試，及第后再送尚書省的應試者。由此可知唐朝A.注重考試資格的公平性B.承認私立教育的合法性C.排除恩蔭入仕的可能性D.堵塞了門閥入仕的途徑【答案】B【解析】試題分析：本題考查學生分析材料的能力。材料中介紹了中國唐代的科舉制的兩種生源：生徒和鄉(xiāng)貢。這兩種生源代表了國家教育和私立教育，他們能夠參加科舉說明了政府對他們的認可，所以本題選擇B選項。A選項材料沒有體現(xiàn)；C選項說法錯誤，這是關隴門閥依舊把持著選官用官的主動性；D選項說法錯誤，科舉制有利于選官的公平?？键c：中國古代的政治制度·漢至元政治制度的演變·科舉制【名師點睛】關隴集團是北魏時期主要籍貫位于陜西關中和甘肅隴山(或稱為六盤山)周圍的門閥軍事集團的總稱，當時為了保障首都平城(今山西大同東北)的安全，在沿邊地區(qū)也就是今天的河北北部、內(nèi)蒙古南部建立了六個軍鎮(zhèn)，合稱六鎮(zhèn)(武川鎮(zhèn)就是其中之一)。這批軍事貴族以武川鎮(zhèn)軍人為班底，定居關中，胡漢雜糅，文武合一，互相通婚，在中國歷史上發(fā)揮過重大作用，史學界對它有一個固定的說法，叫做"關隴貴族集團"。西魏、北周、隋、唐四代皇帝都出自這個集團，其中，西魏、北周和唐朝的始祖都是柱國，而隋朝的始祖是大將軍。4.晉商曾經(jīng)開辟了一條從福建武夷山經(jīng)太原，出張家口至庫倫（今烏蘭巴托）再到俄羅斯恰克圖，綿延清代200余年的外貿(mào)路線。這反映出晉商A.迫使政府放棄該農(nóng)抑商政策B.主要業(yè)務是經(jīng)營對外貿(mào)易C.具有逐利與進取的雙重品格D.開啟了中國的近代化進程【答案】C【解析】試題分析：本題考查清代晉商的發(fā)展，開辟并經(jīng)營一條從福建武夷山經(jīng)太原，出張家口至庫倫（今烏蘭巴托）再到俄羅斯恰克圖的對外貿(mào)易路線。A選項與史實不符，清政府并未放棄重農(nóng)抑商政策；B選項錯在“主要業(yè)務”，晉商屬于明清時期崛起的區(qū)域性商幫中的佼佼者，其主要業(yè)務是國內(nèi)的商業(yè)貿(mào)易；近代清政府的洋務運動開啟了中國的近代進程，因此D選項也不符合史實；C選項“逐利與進取的雙重品格”，較好的詮釋了晉商作為商幫排除險阻開辟一條縱觀中國主要省份的外貿(mào)路線的精神?？键c：古代中國的經(jīng)濟?明清商業(yè)的發(fā)展?晉商【名師點睛】中國古代商業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的特點（1）商業(yè)市場形式多樣。有城市、草市、夜市和曉市等。（2）城市商業(yè)經(jīng)濟發(fā)達。各朝代都興起不同數(shù)量和規(guī)模的商業(yè)大都市，到明清時期，興起了一大批工商業(yè)市鎮(zhèn)。（3）以絲綢之路和陶瓷之路為主要渠道的對外貿(mào)易發(fā)達，并促使港口城市走向興盛。（4）在貨幣流通領域，北宋時期出現(xiàn)了世界上最早的紙幣；明朝時形成了以銀為主的貨幣流通制度。（5）商人群體活躍，到明清時期，實力雄厚的區(qū)域性商人群體組成了商幫。（6）商業(yè)長期受到重農(nóng)抑商政策的壓制，商人的社會地位較低；商業(yè)始終作為農(nóng)耕經(jīng)濟的補充而未能占據(jù)中國古代經(jīng)濟的主導地位。5.1890年由張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠，是中國近代最早的官辦制鐵企業(yè)，產(chǎn)品不僅暢銷國內(nèi)，而且還出口到日本、美國、泰國等地，被西方人視“中國覺醒”的標志?！爸袊X醒”的主要含義應是A.洋務派開始在實踐上向西方學習B.政府意識到發(fā)展工業(yè)的必要性C.在民族土壤中植入工業(yè)文明的因素D.發(fā)展工業(yè)與抵制外來侵略并舉【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，所謂的“中國覺醒”其實是洋務運動所發(fā)起的一系列學習西方先進技術(shù)的活動，漢陽鐵廠只是一個縮影，通過自身的發(fā)展達到了工業(yè)化的初步過程，C選項正確。A選項只是體現(xiàn)學習西方先進技術(shù)的實踐，沒有體現(xiàn)學習帶來的影響，排除；洋務運動是由少數(shù)地方實力派官員推動的，遭到頑固派的強烈反對，而且政府對洋務運動的支持有限，沒有意識到發(fā)展工業(yè)的必要性，排除B；D選項錯誤，這種覺醒沒有體現(xiàn)出抵制外來侵略。所以選C6.康有為《請定立憲開國會折》載：“臣聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與國民共議一國之政法也?！鄙w自三權(quán)鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之，億定憲法，同受治焉。”這反映了康有為認為A.應建立三權(quán)分立共和制B.憲法是國家的根本大法C.君主擁有至高無上權(quán)力D.議會與君主是國家根本【答案】B【解析】試題分析：康有為并不主張建立三權(quán)分立共和制，康有為也不認為君主擁有至高無上權(quán)力，康有為是主張君主立憲制度，議會是國家的根本，君主不是國家的根本，認為憲法是國家的根本大法，議會制定憲法來約束君主的權(quán)力是康有為的核心主張，所以綜上所述本題答案只能是B?？键c：近代中國的思想家?康有為、梁啟超?康有為的思想【名師點睛】解答歷史選擇題，最基本的就是審清題目，這是解題的關鍵。尤其是題目中的限定詞語，不僅規(guī)定了試題的屬性，也規(guī)定了試題具體的解答要求。因而，準確把握題目中的限定詞語，明確題目的時間、內(nèi)容和解答限定，進而以此為突破口，排除錯誤項，是得出正確選項的常用方法。7.法國公使在目睹了中國一次重大歷史事件后說：“我們正面臨著一種前所未有的、最令人驚異的重要現(xiàn)象，即中國為積極行動而形成了一種全國性的輿論?！泵绹v華公使苗思施也說：“中國人民從……不幸中產(chǎn)生出一種令人鼓舞的民族覺醒，為了共同的思想和共同的行動而結(jié)合成一個整體。”材料反映的歷史事件，其影響是A.推翻了兩千多年的封建帝制B.基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治C.推翻了國民黨在大陸的統(tǒng)治D.揭開了新民主主義革命的序幕【答案】D【解析】試題分析：本題考查五四運動，旨在考查學生解讀材料信息的能力和知識遷移能力?！爸袊鵀榉e極行動而形成一種全國性的輿論”“為了共同的思想和共同的行動而結(jié)合成一個整體”，這在外國公使看來，是“前所未有的”“令人鼓舞的民族覺醒”，由材料可知這個事件是五四運動，根據(jù)所學知識可知，五四運動揭開了中國新民主主義革命的序幕，故C項正確；A項是辛亥革命的影響，排除；B項是國民革命的影響，排除；D項是解放戰(zhàn)爭的影響，排除。所以答案選C。學&科網(wǎng)考點：近代中國的民主革命·五四運動和中國共產(chǎn)黨成立·五四運動的影響8.1962年，詩人戈壁舟發(fā)表了《新北鄺行》組詩，其中有：“彩霞里伊水似風舞，白云中洛河如龍騰，看茫茫綠樹大海，排排煙囪森林，座座工廠似戰(zhàn)艦成隊，成隊的戰(zhàn)艦呵，開始了萬里航程！”詩歌直接反映了當時A.人們環(huán)保的意識逐漸增強B.中國海軍迅速發(fā)展壯大C.中國工業(yè)化取得二定成就D.詩歌創(chuàng)作脫離社會現(xiàn)實【答案】C【解析】從材料中的“排排煙囪森林，座座工廠似戰(zhàn)艦成隊”可以看出，中國工業(yè)經(jīng)過十多年的建設取得了一定成就，故答案為C項。A項材料不能反映，“排排煙囪”可能造成對環(huán)境的破壞，排除；材料中的“戰(zhàn)艦”是比喻說法，并非真正的戰(zhàn)艦，所以不能反映中國海軍發(fā)展壯大的事實，排除B項；詩歌創(chuàng)作可以有夸張，但還是來源于現(xiàn)實的，排除D項。9.“羅馬法逐漸形成這樣的觀點：習俗未必正確，還有一種藉以做出公平?jīng)Q定的更高的、普迫的原則，這種高級而普遍的‘自然的’法則，或者叫做‘自然法，是從人的本性和理性產(chǎn)生出來的。因而是為所有人所了解和接受的?！辈牧现饕从吵鯝.羅馬習慣法轉(zhuǎn)化為成文法的必然性B.羅馬公民法發(fā)展為萬民法的必然性C.羅馬法衰落、自然法興起的必然性D.查士丁尼《民法大全》形成的必然性【答案】B【解析】材料中強調(diào)的是自然法的重要性，他認為自然法是“是從人的本性和理性產(chǎn)生出來的。因而是為所有人所了解和接受的”，因此強調(diào)了法律應該具有普適性，所以論證了公民法向萬民法轉(zhuǎn)變的必然性。A選項錯誤，這種自然法未必是成文的，這里強調(diào)的是一種法律的受用范圍；C選項錯誤，羅馬法與自然法無對立關系；D選項屬于無關項，材料與《查士丁尼民法大全》無關。點睛：本題容易誤選為A選項，因為題中提到了“習俗未必正確”。這只是材料的表層內(nèi)容，我們從材料的后半段可以看出材料所要表達的實質(zhì)內(nèi)容“是從人的本性和理性產(chǎn)生出來的。因而是為所有人所了解和接受的”強調(diào)的是普適性問題，也就是自然法的法則，因此可以排除A選項的干擾。10.租讓制理論是列寧提出的一種國家資本主義的理論。列寧說：“租讓——這是同先進國家的資本主義的聯(lián)合”，“這是同先進國家中的先進財政資本的經(jīng)濟合作、聯(lián)合、合同”。列寧提出實行“租讓制”的主要目的是A.恢復和發(fā)展國民經(jīng)濟B.與西方國家友好往來C.直接向社會主義過渡D.實現(xiàn)社會主義工業(yè)化【答案】A點睛：解決本題的題眼是“列寧”“租讓--這是同先進國家的資本主義的聯(lián)合”，運用所學知識可知是新經(jīng)濟政策，從新經(jīng)濟政策出發(fā)，逐一排除選項即可得出答案。11.下圖是創(chuàng)作于1957年的時政漫畫《祝君晚安》。畫面上，三位“病人”躺在病床上，他們蓋的被子上有“US大西洋集團”的字樣，床頭的小牌上寫著”美國導彈基地”，他們的頭上高懸著寫有“US”字樣的美國巨型導彈。對漫畫信息解讀正確的是A.美國成立北大西洋集團對蘇聯(lián)進行核威懾B.以美蘇為首的兩大陣營在歐洲冷戰(zhàn)對峙加劇C.美國大力發(fā)展核力量以扶植和控制西歐盟友D.北約集團內(nèi)部對美國的冷戰(zhàn)政策有所不滿【答案】D【解析】根據(jù)材料“三位病人……被子上有北大西洋集團的字樣”表明病人屬于北約集團內(nèi)部，材料中“頭上高懸著寫有US字樣的美國巨型導彈”不是治病而可能要命，表明對美國的冷戰(zhàn)政策有所不滿，D項正確；材料中“三位病人躺在病床上，他們蓋的被子上有北大西洋集團的字樣”表明病人不是蘇聯(lián)，1949年成立北大西洋集團，與“1957年的時政”不符，排除A；材料中只有“北大西洋集團”，沒有涉及兩大陣營，B項錯誤；美國通過馬歇爾計劃扶植和控制西歐盟友，C項錯誤。所以選D。學&科網(wǎng)12.下面是反映美國某一歷史時期國民生產(chǎn)總值（GDP）消費價格指數(shù)（CPI）和財政赤字情況的三張圖表，據(jù)此綜合判斷符合這一歷史時期的經(jīng)濟活動實踐是A.羅斯福政府的“新政”B.尼克松政府的經(jīng)濟政策C.里根政府的經(jīng)濟政策D.克林頓政府的新經(jīng)濟【答案】C【解析】根據(jù)圖示和所學知識可知，國民生產(chǎn)總值（GDP）數(shù)據(jù)由負數(shù)變?yōu)檎龜?shù)并持續(xù)上升，說明國民經(jīng)濟恢復發(fā)展；消費價格指數(shù)（CPI）數(shù)據(jù)由14下降到維持4左右，說明物價下降、通貨緊縮；財政赤字說明政府支持在增大；故這一歷史時期的經(jīng)濟活動實踐是因為里根時期實行供給學派和貨幣學派促進經(jīng)濟的恢復，C正確。羅斯福通過干預經(jīng)濟導致物價回升與圖示“消費價格指數(shù)”不符，排除A項。尼克松時期美國經(jīng)濟陷入滯漲階段，與國民生產(chǎn)總值（GDP）數(shù)據(jù)不符，排除B項。在繼承里根統(tǒng)治成果的基礎上，克林頓時期實行新經(jīng)濟經(jīng)濟飛速發(fā)展，與國民生產(chǎn)總值（GDP）數(shù)據(jù)不符，排除D項。所以選C點睛：解決本題首先弄清圖示的意思，如“國民生產(chǎn)總值（GDP）”“消費價格指數(shù)（CPI）”“財政赤字情況”的深層含義。聯(lián)系所學知識逐一把選項的內(nèi)容套入圖示進行理解即可得出答案。13.閱讀材料，完成下列要求。材料一先秦時期，儒法兩家雖共同認識到了官吏在治國中的重要地位，但在選官層面上卻表硯出較大的差異。如荀子所說：“雖王公大人之于孫也，不能城于禮義，則歸之庶人；雖庶人之子孫也，積文學正身行，能屬于禮義，則歸之御相士大夫?！狈覄t認為，個人素質(zhì)、個人喜怒等因素都是主觀任意的，靠不住的，嚴明的刑罰會使官史望而生畏，官吏必須嚴格依法辦事，聽命于君主，在官與官之間用“刑無等級”產(chǎn)格約束，使官吏無任何非分之想，以“刑治”達“吏治”。一一摘編自龍昶等《中國古代吏治思想的形成與發(fā)展》材料二龔自珍基于朝廷“而凡滿洲、漢人之仕宜者，大低由其始宦之日，凡三十五年而至一品，極速者亦三十年”的現(xiàn)實，發(fā)出“我勸天公重抖擻．不拘一格降人才”的呼聲。魏源認為要鞏固封建統(tǒng)治校序，關鍵在于要用“賢能之士”，用人應以“德”、“才”為標準。梁啟超在《變法通議》中提出，“變法”必須“變?nèi)恕?，變?nèi)吮仨毟母铩肮僦啤?。章太炎要求“在官者，非有過失罪狀，為法吏所報當者，總統(tǒng)不得以意降調(diào)……總統(tǒng)與百官行政有過，及溺職受賕（賄）諸罪，人人得訴于法史，法吏征之、逮之而治之”。一一摘編自閻青義《論近代思想家的整傷吏治思想》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出儒法兩家吏治觀的差異，分析春秋戰(zhàn)國時期吏治觀形成的時代背景。（2）根據(jù)材料二中思想家們整飭吏治的主張，并結(jié)合所學知識加以簡要評價。【答案】（1）差異：儒家尚賢、重徳，以禮治國，人治色彩明顯；法家重視軍功與才能，主張以法治史，嚴刑峻法。時代背景：政治上，社會大變革，宗法制崩潰，世卿世祿制已不適應形勢發(fā)展的需要；經(jīng)濟上，生產(chǎn)力水平提高，諸侯國經(jīng)濟發(fā)展；思想文化上，私學興起，百家爭鳴局面出現(xiàn)；士階層崛起，諸侯國為富國強兵，爭霸天下，廣納人才。（2）主張：摒棄憑資歷用人的官吏升遷制度；重徳才，任人唯賢；改革選官用人制度；強調(diào)法治，依法行政。總體評價：思想家們提出多種整飭吏治的方法，為后世提供了借鑒；反映了本階級的利益和要求，適應了時代潮流；有一定的時代局限性。（言之成理可酌情給分）分別評價：龔自珍、魏源的主張沖擊了封建官僚用人制度，但并未超出封建道德的規(guī)范；梁啟超、章太炎對封建官制的批判和對法治的訴求，反映了資產(chǎn)階級不同派別參政的要求，對后世具有啟迪作用，但由于時代和階級局限性，其主張和愿望無法實現(xiàn)。（言之成理可酌情給分）（說明：可以總體評價，也可以就主張分別評價，同等賦分。）【解析】（1）本題考查學生分析材料的能力。從材料來看，儒家認為“雖庶人之子孫也，積文學正身行，能屬于禮義，則歸之卿相士大夫?！币簿褪钦f儒家重視的是道德和禮義，不強調(diào)等級與身份。而法家則注重的是“官吏必須嚴格依法辦事，聽命于君主”，主張以法治史，嚴刑峻法。產(chǎn)生這種觀念的時代背景可以從政治、經(jīng)濟以及思想文化三個方面來分析，得出相應結(jié)論。（2）本題考查學生分析材料的能力。回答本題可以從每個人的主張來分析，首先龔自珍的主張是“不拘一格降人才”；魏源的主張是用“賢能之士”，用人應以“德”、“才”為標準；梁啟超的觀點是改革“官制”；章太炎要求人人得訴于法吏。對這些觀點的評價我們首先要給予肯定，符合時代的要求，對社會的發(fā)展起到一定作用，但是也有一定的局限性，比如階級局限和時代局限，一分為二的看待他們的觀點，這樣才能客觀的評價。點睛：在評價歷史人物及其觀點的時候要格外注意一點——一分為二。我們在評價歷史人物的時候要知人論世，所以要根據(jù)具體事件來評判歷史人物，人無完人，一定一分為二的看待，不能一棒子打死。本題很好地體現(xiàn)了這一點，需要學生從兩個方面評價近代仁人志士對教育改革的觀點，既要肯定也要提出他們的局限性。14.閱讀材料，完成下列要求。材料時代在發(fā)展，社會在變化，各地區(qū)各民族的交往由少到多，其認知也在發(fā)生變化。閱讀下列材料，從材料中任意選取一種看法進行評述。（要求：觀點明確、史論結(jié)合、史實準確。）西方人眼里的中國形象【答案】示例一近代：認為近代中國野蠻落后是片面的，有故意丑化之嫌。近代中國，統(tǒng)治者固然愚昧腐朽，政治經(jīng)濟落后，但中國人民是勇于反抗外國侵略，也順應潮流追求進步的：太平天國、義和團、五四運動、抗日戰(zhàn)爭等都體現(xiàn)了中國人民不屈不撓的斗爭精神；洋務運動、清末新政、“一戰(zhàn)”期間民族工業(yè)“短暫春天”都推進了中國經(jīng)濟的工業(yè)化，戊戌變法、辛亥革命則推動了中國政治民主進程。西方人丑化中國，是長期以來“西方中心”論的產(chǎn)物，也是美化其對華侵略的需要。示例二當代：看到了中國的崛起，但冷戰(zhàn)思維明顯。改革開放以來，中國特色社會主義現(xiàn)代化建設取得巨大成功，成長為世界第二大經(jīng)濟體，科技發(fā)展突飛猛進，大國地位進一步確立，在逐步實現(xiàn)中華民族的偉大復興。面對被中國趕超的現(xiàn)實，某些西方國家為遏制中國，或渲染中國威脅論，挑唆周邊國家與中國對立，或宣揚中國崩潰論，唱衰中國，企圖制造中國內(nèi)亂，應該引起我們的高度警惕。西方人唱衰中國，是長期冷戰(zhàn)思維的慣性影響，也是由于西方世界在中國崛起中國際份額下降帶來的不滿。（其它評述言之有理也可得分）【解析】本題考查學生歸納、概括材料信息和結(jié)合所學知識解決問題的能力。本題在總體上具有一定難度，屬于觀點評析題，解答本題，要做到：一、要對材料所表述的史實進行準確歸納、概括，二、對提煉出來的相關觀點，要結(jié)合所學相關史實進行論證說明，做到有理有據(jù)，論證說明要充分；第三，論證說明的過程，要符合史實，言之有理，言之成文。學%科網(wǎng)如示例一：第一.根據(jù)近代西方人眼里的中國形象“泥足巨人、長袖子、抽鴉片、半野蠻、骯臟、懦弱、病夫”可概括觀點為近代西方人認為近代中國野蠻落后是片面的，有丑化中國之嫌。第二.結(jié)合所學相關史實從兩方面（落后的表現(xiàn)、追求進步的表現(xiàn)）進行論證說明。近代中國，清王朝統(tǒng)治的晚期，封建制度走向沒落，小農(nóng)經(jīng)濟占據(jù)主導地位。但是面對西方列強的侵略，中國人民奮起反抗，順應世界歷史發(fā)展的潮流追求進步如：太平天國、義和團、五四運動、抗日戰(zhàn)爭等都體現(xiàn)了中國人民不屈不撓的斗爭精神。洋務運動、清末新政、“一戰(zhàn)”期間民族工業(yè)“短暫春天”都推進了中國經(jīng)濟的工業(yè)化，戊戌變法、辛亥革命則推動了中國政治民主進程。第三.綜上所述，西方人丑化中國的觀點是片面，目的是為其侵略擴張服務。如示例二：第一.根據(jù)當代西方人眼中的中國形象“北京奧運、神十飛天、亞投行、人民幣入籃、中國威脅、中國崩潰論”可概括觀點為當代西方人看到了中國的崛起，但別具用心，具有冷戰(zhàn)思維。第二.結(jié)合所學相關史實進行論證說明。改革開放以來，中國特色社會主義建設取得舉世矚目的成就，成長僅次于美國的世界第二大經(jīng)濟體，科技發(fā)展突飛猛進，國際地位顯著提高，在逐步實現(xiàn)中華民族的偉大復興。但是面對突飛猛進的中國，西方國家恐懼，肆意制造言論（如中國威脅論、中國崩潰論）詆毀中國，危機中國安全，挑起世界爭端，面對西方這一行徑，我們要居安思危，高度警惕。第三.綜上所述，西方人唱衰中國，是長期冷戰(zhàn)思維的慣性影響，也是由于西方世界在中國崛起中國際份額下降帶來的不滿。整體分析：本題屬于觀點論證題，主要是通過理解材料“西方人眼里的（近現(xiàn)代）中國形象”，提煉其中一種觀點，然后運用所學知識論證觀點。本題對學生要求較高、考查學生歸納、概括材料信息和結(jié)合所學知識解決問題的能力，具有一定難度。尤其注意，在分析觀點時，一定注意有理有據(jù)，史論結(jié)合、史實準確。15.【歷史上重大改革回眸】材料：無論在古代希臘還是現(xiàn)代西方，公投都是一種常見的民主形式。公投即由人民自己做決斷，或者說暫時懸置議員或行政首腦們做決定的權(quán)力，它就是一種人民直接行使主權(quán)的方式?？山逡越鉀Q重大的政治和道德爭議，從而避免棘手問題在議會里久議不決；可借以鼓助公民直接參與國家意志的形成，提高其參政水平和政治責任感。公投雖然一人一票，單投票議題往往被設置為簡單化的“是”或者“不是”，而且以多數(shù)人意志為轉(zhuǎn)移，成為一種“排除了少數(shù)權(quán)利的、地地道道的多數(shù)統(tǒng)治”的制度。在這種民主形式中，是否能看到實實在在的人民？作為一種“純悴的零和決策機制”，從理論上講，公投可以否決多達49.99%的投票人口的政治意志，將其排除在人民之外。公投也可能意味著眼下一代人為了暫時的好處而犧牲子孫后代的利益。因為有長遠眼光者終究是少數(shù)。公投還往往成為政客們追求私利推卸政治責任的手段?！幾匀顭槨队摎W與民主政治》請回答：（1）根據(jù)材料，概括公投的基本特點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評析公投這一民主形式。【答案】（1）特點：人民直接行使主權(quán)；少數(shù)服從多數(shù)；選項彼此對立，民主選擇形式單一。（2）評析：積極：直接民主效率高；民主參