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探索《恐龍》最新版模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預(yù)計演示時長本次演示內(nèi)容概要20分鐘探索《恐龍》1885字符46個6個40個x頁其他目錄數(shù)01一、談話導(dǎo)入三、樣本分析五、拓展延伸二、整體感知四、自主探究六、結(jié)束語目錄0305020406一、談話導(dǎo)入1、同學們,這堂課我們繼續(xù)來研究恐龍。(...3、課文中也給大家?guī)砗脦追N恐龍。請大家...2、讓我們穿越時空,回到那兩億多年前……...一、談話導(dǎo)入二、整體感知1、課文中寫了哪些恐龍?根據(jù)學生回答,老...2、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容4、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容5、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容6、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容010302040506二、整體感知三、樣本分析1、這就是雷龍(打出圖片)2、誰來讀讀課文內(nèi)容?3、指名學生讀4、雷龍給你的第一感受、第一印象是什么?...5、誰再來讀讀,讓我們感受感受雷龍的大?6、課文把雷龍與什么作比較?(板書:作比...010302040506三、樣本分析7、引讀:“它的身體比六頭大象……”8、多媒體:天平圖9、引讀:“它每踏下一步……”10、這里,把雷龍每踏一步的聲響比作?D...三、樣本分析11、板書:打比方13、有感情地齊讀。12、總結(jié):作者通過“作比較”“打比方”...三、樣本分析四、自主探究1、其它恐龍又具有什么特點?請大家自主選...2、您可以這樣來回答:我研究的恐龍的名字...3、交流。朗讀:三角龍4、雷龍、梁龍、劍龍、三角龍各有各的不同...四、自主探究5、我們還可以稱什么為“千奇百怪”?你能...7、我們一塊兒再來欣賞欣賞。老師讀第一句...6、課文的第二小節(jié)圍繞“恐龍的種類很多,...四、自主探究五、拓展延伸1、除了黑板上介紹的之外,你還知道哪些恐...2、請學生上黑板寫名字。3、老師也給大家?guī)硪恍U故?種。4、想看嗎?請欣賞。(自主)5、學生戴頭飾上臺表演,頒發(fā)獎品。6、接下來,請你選擇一種你最喜歡或最熟悉...010302040506五、拓展延伸六、結(jié)束語1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并熟讀...2、在熟讀的基礎(chǔ)上說出課文介紹了哪幾種恐...3、口頭完成“恐龍自述”,要求用第一人稱...4、說不定,若干年后,我們能
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