中1寒假家訪記錄表

中1寒假家訪記錄表閔行區(qū)莘莊鎮(zhèn)幼兒園2010學(xué)年第一學(xué)期家訪記錄表園部：沁春部班級(jí)：中一班姓名裴莉莉、王燕凌幼兒姓名日期形式接待人內(nèi)容顧蓓潔201家訪媽媽、爸流孩子一學(xué)期的情況。孩子的身體狀況不太好，體質(zhì)比較虛，在寒假里好好調(diào)理并注意安全，以及下學(xué)期開(kāi)展的一些事項(xiàng)。袁啟瑞2011/1/20家訪媽媽、奶鴻一2011/1/家訪爸爸、奶楠2011/1/20家訪爸子優(yōu)2011/1/21家訪奶家長(zhǎng)交流孩子一學(xué)期的情況。發(fā)現(xiàn)優(yōu)優(yōu)在家看電視時(shí)間較長(zhǎng)，告知孩子要保護(hù)眼睛。同時(shí)寒假注意安全，以及下學(xué)期開(kāi)展的一些事項(xiàng)。吳越前2011/1/21家訪媽媽、奶家長(zhǎng)交流孩子一學(xué)期的情況。在幼兒園能和老師交流有進(jìn)步了，繼續(xù)努力，放開(kāi)膽子。下次老師來(lái)家訪時(shí)可要說(shuō)話了。同時(shí)在寒假注意安全，以及下學(xué)期開(kāi)展的一些事項(xiàng)。幼兒姓名日期家訪接待人內(nèi)容周茉2011/1/22家訪媽媽、爸家長(zhǎng)交流孩子一學(xué)期的情況及在家的表現(xiàn)。茉茉在活動(dòng)中能大膽舉手回答問(wèn)題，繼續(xù)保持。同時(shí)茉茉還背了整篇的長(zhǎng)恨歌同時(shí)在寒假注意安全，以及下學(xué)期開(kāi)展的一些事項(xiàng)。王樹(shù)銘2011/1/22家訪媽家長(zhǎng)交流孩子一學(xué)期的情況及在家的表現(xiàn)。銘銘在近階段能自己穿脫衣服，愿意在集體面前表現(xiàn)，但由于年齡的關(guān)系，能力相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較弱。媽媽也反映現(xiàn)在外面學(xué)迪斯尼英語(yǔ)，也反映進(jìn)步了。希望通過(guò)家園共同的配合，使銘銘健康成長(zhǎng)。同時(shí)在寒假注意安全，以及下學(xué)期開(kāi)展的一些事項(xiàng)。裔嘉唯2011/1/22家訪媽家長(zhǎng)交流孩子一學(xué)期的情況及在家的表現(xiàn)。嘉嘉是個(gè)天真、活潑的孩子。在幼兒園的進(jìn)餐和午睡是最頭疼的事。媽媽也反映在家愛(ài)吃零食、不愿吃葷菜，希望家園合作共同幫助嘉嘉不挑食等習(xí)慣。同時(shí)在寒假注意安全，以及下學(xué)期開(kāi)展的一些事項(xiàng)。何馨2011/電訪媽媽與家長(zhǎng)交流孩子放假期間的一些情況。家長(zhǎng)反映孩子在家的一些生活規(guī)律有些退步了，還是在幼兒園有一定的作息制度比較好。我們向家長(zhǎng)介紹了開(kāi)學(xué)初的一些事項(xiàng)，希望家長(zhǎng)一如既往的支持我們的工作。幼兒姓名日期形式接待人內(nèi)容李岑一2011/電訪爸爸與家長(zhǎng)交流孩子放假期間的一些情況。家長(zhǎng)反映孩子在園話還是比較少，希望老師多多鼓勵(lì)。我們告訴家長(zhǎng)在活動(dòng)中岑一有時(shí)還是會(huì)舉手回答問(wèn)題，已經(jīng)慢慢地在進(jìn)步了。同時(shí)我們向家長(zhǎng)介紹了開(kāi)學(xué)初的一些事項(xiàng)，希望家長(zhǎng)一如既往的支持我們的工作。李嘉琪2011/電訪媽媽、奶奶與家長(zhǎng)交流，對(duì)孩子的表現(xiàn)表示肯定。同時(shí)詢(xún)問(wèn)最近孩子的身體狀況。同時(shí)我們向家長(zhǎng)介紹了開(kāi)學(xué)初的一些事項(xiàng)：中班了要使用筷子吃飯，在家中要進(jìn)行練習(xí)。李騏初201電訪媽媽與家長(zhǎng)交流孩子放假期間的一些情況。家長(zhǎng)反映希望老師對(duì)期初多多鼓勵(lì)。同時(shí)我們向家長(zhǎng)介紹了開(kāi)學(xué)初的一些事項(xiàng)，希望家園合作，讓孩子健康成長(zhǎng)。劉文雨201電訪媽媽與家長(zhǎng)交流，孩子在家比較怕爸爸，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)文雨受到表?yè)P(yáng)時(shí)很開(kāi)心的，希望老師多多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。我們也引導(dǎo)幼兒在家少看電視，要保護(hù)眼睛。并且向家長(zhǎng)介紹了開(kāi)學(xué)初的一些事項(xiàng)，希望家園合作，讓孩子健康成長(zhǎng)。馬婧芝201電訪爺爺與家長(zhǎng)交流孩子放假期間的一些情況。同時(shí)我們向家長(zhǎng)介紹了開(kāi)學(xué)初的一些事項(xiàng)：中班了要使用筷子吃飯，在家中要進(jìn)行練習(xí)。幼兒姓名日期形式接待人內(nèi)容馬君豪201電訪媽媽與家長(zhǎng)交流孩子放假期間的一些情況。家長(zhǎng)反映在假期中孩子顯得比較頑皮，希望開(kāi)學(xué)后有一定的作息規(guī)律。同時(shí)我們向家長(zhǎng)介紹了開(kāi)學(xué)初的一些事項(xiàng)：中班了要使用筷子吃飯，在家中要進(jìn)行練習(xí)。梅若鈺2011/2/10電訪媽媽與家長(zhǎng)交流孩子放假期間的一些情況。家長(zhǎng)反映孩子喜歡上幼兒園了，盼著快快開(kāi)學(xué)。同時(shí)我們向家長(zhǎng)介紹了開(kāi)學(xué)初的一些事項(xiàng)：中班了要使用筷子吃飯，在家中要進(jìn)行練習(xí)。唐天戈2011/2/10電訪媽媽與家長(zhǎng)交流孩子放假期間的一些情況。同時(shí)我們向家長(zhǎng)介紹了開(kāi)學(xué)初的一些事項(xiàng)。針對(duì)上學(xué)期末孩子哭著不愿來(lái)幼兒園的情況，希望家園合作，堅(jiān)持送孩子來(lái)園。童繹文2011/2/10電訪媽媽與家長(zhǎng)交流孩子放假期間的一些情況。同時(shí)我們向家長(zhǎng)介紹了開(kāi)學(xué)初的一些事項(xiàng)。針對(duì)孩子性格內(nèi)向，家園合作，共同培養(yǎng)孩子，讓孩子放開(kāi)膽子、勇敢些。俞赟鋆2011/2/10電訪媽媽與家長(zhǎng)交流孩子放假期間的一些情況。同時(shí)我們向家長(zhǎng)介紹了開(kāi)學(xué)初的一些事項(xiàng)。了解到孩子在假期里和家人一起下棋，發(fā)現(xiàn)鋆鋆有了初步的任務(wù)意識(shí)，希望下學(xué)期在活動(dòng)時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)、開(kāi)動(dòng)腦筋。幼兒姓名日期形式接待人內(nèi)容張玳瑗2011/2/2電訪媽媽向家長(zhǎng)介紹孩子上學(xué)期的表現(xiàn)，在動(dòng)手能力方面有了明顯的進(jìn)步，還時(shí)常能帶領(lǐng)其他能力較弱的幼兒，表現(xiàn)出色。媽媽表示十分高興，希望孩子在新學(xué)期有更大的進(jìn)步。最后，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹新學(xué)期班級(jí)工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問(wèn)題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。張騰予2011/2/2電訪爸爸向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹新學(xué)期班級(jí)工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問(wèn)題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。再次確認(rèn)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)間張?zhí)炝?011/2/2電訪媽媽簡(jiǎn)要介紹孩子上一學(xué)期的在園情況。向家長(zhǎng)宣傳假期內(nèi)預(yù)防傳染病的工作，家長(zhǎng)表示會(huì)配合。向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹新學(xué)期班級(jí)工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問(wèn)題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。張旭2011/2/2電訪媽媽張旭體質(zhì)較弱，詢(xún)問(wèn)寒假孩子在家的恢復(fù)情況。同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳假期內(nèi)預(yù)防傳染病的工作，少去人多空氣渾濁的場(chǎng)所。另外，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹新學(xué)期班級(jí)工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問(wèn)題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。張羽翔2011/2/10電訪媽媽今年孩子在上海過(guò)年，沒(méi)有回老家。和家長(zhǎng)再次確認(rèn)了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，同時(shí)向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹新學(xué)期班級(jí)工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問(wèn)題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。幼兒姓名日期形式接待人內(nèi)容朱久旭2011/2/10電訪（飛信）媽媽由于胃口不好，媽媽說(shuō)孩子在家吃飯問(wèn)題比較大，似乎沒(méi)有長(zhǎng)個(gè)兒。向媽媽簡(jiǎn)要介紹新學(xué)期班級(jí)工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問(wèn)題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。朱雨茗2011/2/2電訪爸爸孩子在老家過(guò)年，因此及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳假期內(nèi)預(yù)防傳染病的工作，家長(zhǎng)表示會(huì)配合。另外，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹新學(xué)期班級(jí)工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問(wèn)題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。莊穎倩2011/2/10電訪媽媽了解孩子寒假在家的情況。孩子很乖，很聽(tīng)爺爺奶奶的話。同時(shí)，由于孩子是開(kāi)學(xué)第一天生日，她特別期待開(kāi)學(xué)。顧煒軒2011/2/10電訪媽媽孩子在紀(jì)王的老家過(guò)寒假，媽媽說(shuō)孩子雖沒(méi)有成人盯著做作業(yè)，但自己買(mǎi)了很多練習(xí)本在練數(shù)學(xué)題，自我約束能力很強(qiáng)。最后，和媽媽再次確認(rèn)了開(kāi)學(xué)時(shí)間?？浊咤?011/2/10電訪媽媽了解孩子寒假在家的情況。向家長(zhǎng)宣傳假期內(nèi)預(yù)防傳染病的工作，家長(zhǎng)表示會(huì)配合。另外，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹新學(xué)期班級(jí)工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問(wèn)題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。趙文暢2011/2/2電訪媽媽向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹孩子上學(xué)期在班中的一些情況，表達(dá)表現(xiàn)的意識(shí)加強(qiáng)了，媽媽表示很高興。向家長(zhǎng)宣傳假期內(nèi)預(yù)防傳染病的工作，家長(zhǎng)表示會(huì)配合。另外，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹新學(xué)期班級(jí)工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問(wèn)題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。幼兒姓名日期形式接待人內(nèi)容夏浚哲2011/2/10電訪（飛信）爸爸詢(xún)問(wèn)孩子假期中的情況，同時(shí)簡(jiǎn)要介紹新學(xué)期班級(jí)工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問(wèn)題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練。爸爸表示孩子原先在家就使用筷子吃飯，因此能較為熟練的操作。錢(qián)涵宇2011/2/10電訪媽媽了解孩子寒假在家的情況。向家長(zhǎng)宣傳假期內(nèi)預(yù)防傳染病的工作，家長(zhǎng)表示會(huì)配合。另外，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹新學(xué)期班級(jí)工作的一些事項(xiàng)，如使用筷子的問(wèn)題可以在假期內(nèi)進(jìn)行操練