二年級下冊期末學(xué)生評語

第第頁二年級下冊期末學(xué)生評語二班級下冊期末同學(xué)評語1

1、聰慧可愛的好孩子，你尊紀(jì)懂禮、團結(jié)同學(xué)、喜愛勞動，每次家庭作業(yè)都能完成得很杰出。用心聽講、勤于動腦，是提高學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。你有時做作業(yè)速度有點慢。老師信任，只要努力，你肯定能成為一名最優(yōu)秀的同學(xué)。

2、歡迎你來到新的集體，你是聰慧的孩子，那么快就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活，老師為你感到興奮。你敬重師長、團結(jié)同學(xué)，課堂上主動發(fā)言，盼望你保持這些優(yōu)點。假如你上課能更加用心聽講、仔細寫好每一個字，在家聽爸爸媽媽的話，多讀書多復(fù)習(xí)，信任你肯定能取得更大的進步。

3、你是個特別乖巧的孩子，聰慧好學(xué)，成果優(yōu)異，小隊長的工作仔細負責(zé)，大家都很喜愛你。學(xué)習(xí)上，假如你更加細心，你肯定能取得更優(yōu)異的成果。假如你能更加英勇，上課多舉手發(fā)言，亮出性格中活潑的一面，大家肯定會更喜愛你。

4、聰慧的孩子，你的點點進步老師都看在眼里。后半學(xué)期你的進步較明顯，書寫比以前仔細了，成果也有了提高，這些都與你的努力分不開。盼望你能連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，更加嚴(yán)格要求自己，更加努力學(xué)習(xí)，用進步證明你的實力。

5、你能仔細地完成各項作業(yè)，且書寫工整;你具有豐富的想象力，你的寫話特別好玩。盼望你上課能更加用心聽講，主動思索和回答下列問題;在家多聽課文朗讀，多讀多練，你的朗讀水平肯定會有極大提高。

6、期盼你的進步。

7、文雅內(nèi)向的女孩，你總是悄悄地聽講、悄悄的完成作業(yè)，悄悄地改錯，跟老師說話也是那么溫順小聲。其實你的聲音很好聽，你確定也很想和小伴侶們一起共享你的想法，那么請英勇地舉手、大聲地發(fā)言吧，讓我們由于你的英勇更加歡樂。

8、老師最喜愛你甜甜的笑容和宏亮的發(fā)言，你的朗讀富有感情，特別悅耳。你學(xué)習(xí)主動主動，成果優(yōu)異，小隊長的工作仔細負責(zé)，真為你傲慢。盼望你更加細心，更加英勇，主動展現(xiàn)自己活潑開朗的一面，爭取全面進展。

9、你是個學(xué)習(xí)仔細、成果優(yōu)異、工作仔細負責(zé)的好孩子，有很強的組織領(lǐng)導(dǎo)力量，平常能杰出完成老師布置的各項任務(wù)，課堂上也能主動思索老師提出的問題。盼望你發(fā)言更加宏亮，更盼望你能通過自己的努力，讓同學(xué)們更加喜愛你。為你加油!

10、你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。老師特別觀賞你，課堂上你富有“制造性”的發(fā)言。惋惜你做事不能堅持。有時很馬虎，簡潔的字都寫錯，有時為了盡快出去玩，不仔細書寫。要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。努力吧!孩子，勝利屬于勤奮的人。

11、始終以來，你都是個一個樂于助人、活潑可愛的孩子。課堂上常聽到你那洪亮而精確的回答。字比以前美麗得多了。盼望你上課坐姿端正，用心聽講，改掉馬虎大意的毛病，不走神、不講小話，爭取更大的進步。

12、聰慧活潑的好孩子，你書寫工整，發(fā)言主動、聲音宏亮，沒有媽媽的監(jiān)督也能自覺仔細完成家庭作業(yè)，真是愛學(xué)習(xí)的好孩子。你喜愛集體，熱心幫班級做好事，老師特別感謝你。新學(xué)期回來,老師盼望你能更加細心努力地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成果。

13、你尊紀(jì)懂禮、團結(jié)同學(xué)、喜愛勞動、老師最喜愛你甜甜的笑容和工整的書寫。你畫的畫特殊好看，你讀《弟子規(guī)》特殊好聽。盼望你能更加用心聽講，更加自覺學(xué)習(xí)，更加主動主動舉手發(fā)言、參加課堂表演，熬煉自己。信任你會更棒!

14、你是一個特別聰慧、機智的孩子，本學(xué)期的語文課上經(jīng)常能聽到你主動的發(fā)言，盼望你連續(xù)保持。假如你能把“n”和“l(fā)”區(qū)分清晰，你的發(fā)言肯定會贏得更多掌聲。盼望你仔細地完成每個學(xué)科的作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取更大的進步。

二班級下冊期末同學(xué)評語2

1、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，探究活動中，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，盼望你時時用這句話來勉勵自己。

2、你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發(fā)言，由于你不但聲音洪亮，而且思維靈敏。假如上課你能管住自己的小手和嘴巴，用心聽講，不做小動作，老師信任你在探究方面肯定能取得優(yōu)秀的成果。你行的，努力吧!

3、肯動腦筋，會使你更加聰慧。保持你的奇怪???心，這將是你制造的源泉，大膽地說出你的問題，和伙伴們一起去探究，你會獲得歡樂，老師期盼著你的主動投入，加油啊!

4、你思想純樸，待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，喜愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。學(xué)問面較寬，學(xué)習(xí)仔細，上進心強、但功課起伏較大。信任你會不斷總結(jié)，好好把握今日，早日騰飛!

5、上課好動，有表演的欲望。能完成老師布置的作業(yè)，雖然在探究的過程中，深度還不夠，但信任有了一份執(zhí)著，就肯定能邁開大步向前走。老師期盼著你的進步。

6、在美國社會中流傳著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要在探究活動中大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉自己。

7、你是個聰慧又可愛的小男孩，仔細學(xué)習(xí)，作業(yè)準(zhǔn)時完成，喜愛勞動，喜愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個更杰出的你。

8、你是一位文雅懂事的孩子，在探究活動中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，而且接受力量比較強。但是在探究活動中，你有時會默默無語，這種“靜默”，使你失去很多表達的機會。我想在課堂上，你不能再“靜默”下去了，老師真盼望你能克服自卑，成為一個思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。

9、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細收集資料，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

10、老師特別興奮，這學(xué)期你進步了。你能嚴(yán)格要求自己遵守課堂紀(jì)律;按時完成老師布置的探究任務(wù)，和伙伴們親熱合作，真好!盼望你能當(dāng)著全班的面多多發(fā)言，把你心里所想的告知大家，大家都特別盼望能經(jīng)常觀察你舉起小手!

11、每次探究活動，你都能主動參加，而且你的表達力量和實踐力量也較強，有關(guān)節(jié)日的學(xué)問，你也了解得比較多。盼望你能再接再厲，不斷地去探究，大膽地去實踐。

12、活潑可愛的你，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來很多歡樂。上課時主動舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了小組得了第一，興奮得幾天合不上嘴?？墒莵G三落四的習(xí)慣給你的探究學(xué)習(xí)帶來很多不便，常常忘了探究作業(yè)，惋惜!老師和同學(xué)們都期盼著你的進步，你不會讓大家絕望吧!

13、你是一名聰慧、文雅而勤奮好學(xué)的孩子。在每一次的探究活動中，你是那么主動主動，成果也是精彩紛呈;活動中遵守紀(jì)律，卻又不失天真活潑;你頭腦敏捷，但又從不傲慢自滿?？梢哉f，你是個杰出的孩子。努力吧，你會勝利的!

14、假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又能說會道，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結(jié)果。所以，在探究活動中，請你英勇地呈現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧。

15、一把鑰匙開一把鎖的道理誰都懂，可是不同的學(xué)習(xí)要用不同的學(xué)習(xí)方法你未必就懂。在探究活動中你很仔細，但也要留意完成的質(zhì)量。找到適合你的學(xué)習(xí)方法，你肯定事半功倍的，老師信任你會勝利的!

16、你是個頑皮好動的同學(xué)。上課時，很難做到清靜地坐在那里聽講。課間，你“生龍活虎”。假如你能把你的時間多用一點在學(xué)習(xí)上，定會有所收獲。老師贈你一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

17、你膽子較小，探究課上不主動和同學(xué)合作溝通，老師盼望你抓住每一次熬煉的機會，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解，拓寬視野。加油吧!

18、每次上課，你總是特別活躍，小臉上洋溢著興奮，老師明白你特別喜愛上這門課，但是老師和伙伴們要求你完成的一些任務(wù)，你總是不好好完成，有時說自己忘了，有時草草應(yīng)付了事，老師盼望你能改正缺點，別讓大家絕望，好嗎?

19、你知道嗎?我們的身邊有很多好玩的現(xiàn)象。假如你能認真觀看、開動腦筋，定會被奇異的大自然吸引，挖掘到學(xué)問的寶藏!

20、在探究活動中，你給老師的印象就是：你是一個聰慧、樸實、懂事而又仔細的女孩。你經(jīng)常自薦為探究小隊的隊長，帶著隊員們主動參加每次探究活動。你對待活動一絲不茍，對待集體關(guān)心有加。遇到困難永不退縮，看到勝利再求進步。我為你感到無比的興奮，盼望你不屈不撓、勇往直前，在開心的探究天地中，采擷最秀麗的花朵!

21、你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學(xué)，寫字仔細，一絲一茍，上課主動動腦，強烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)有進步，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進步。

22、你在探究課上基本能傾聽他人看法，愿意與伙伴一起學(xué)習(xí)。但是探究欲望不劇烈，主動參加的主動性不高。

23、你曾對老師說，有些學(xué)問不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。盼望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來，你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

24、你是個很好的傾聽者，但是你的探究主動性、主動性不高，比較被動，小組合作時經(jīng)常充當(dāng)“旁觀者”。

25、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動中，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。瞧你，這一學(xué)期進步多快!盼望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著。

26、你的聰慧伶俐，心靈手巧給老師留下了深刻印象。探究活中，你新奇特別的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象。在探究活動中，你進步很大，老師堅信：勝利屬于你。

27、你有主動進取的看法，但還需要堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)領(lǐng)先的目標(biāo)，但還需要自我約束的力量;你機智、好動，但還需要留意場合與分寸。愿你揚長避短，主動催促自己，爭取逐步趕上同伴!

28、你的一言一行，一舉一動，都充分地證明白你是個懂事，能干，明事理的好孩子，可是，你有一個馬虎、馬虎的小毛病。老師認為你是一個很杰出的孩子，不過，假如能夠改掉馬虎的壞毛病，你還會更杰出的!

29、“天下無難事，只怕有心人”的確通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，連續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

30、你是個天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)仔細，作業(yè)按時完成，上課主動動腦，發(fā)言強烈，成果有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好同學(xué)。

31、你是一個活潑可愛的孩子，可你交的一個“壞伴侶”卻老是使你在探究活動中收獲較少，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞伴侶，再交上個好伴侶：仔細傾聽、仔細探究、摸索，認真完成探究任務(wù)，那么，勝利屬于你。

32、你是個老實的孩子。由于各種緣由，致使你對探究學(xué)習(xí)愛好不太濃，但你探究作業(yè)還是能按時完成，只是質(zhì)量不高，希你今后端正探究學(xué)習(xí)看法，勤探究，對自己要有信念，爭取更大的進步。

33、在老師的眼里，你是一個富有朝氣、勇于探究、富有進取心的男孩。課內(nèi)、課外都有一片劇烈的探究熱忱，你的探究資料最完好，考察報告頂刮刮。小組活動時，你能帶頭出想法，想方法，順當(dāng)?shù)赝瓿商骄咳蝿?wù)。在你的評價單上，星星是最多的。信任你今后的探究熱忱會更足，收獲會更多。

34、你是獨特格極其內(nèi)向的孩子。收集資料你總是認仔細真，不比任何人差，只因你老是閉著嘴不說話，別人都不知道你的學(xué)問是那么豐富。為什么總是那么膽小，缺乏自信呢?你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

35、你是一個上進心強，聰慧而且心地和善的孩子。從上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心關(guān)心有困難的同學(xué)。望連續(xù)努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。

36、你性情溫柔，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人懇切、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，喜愛班級，仔細做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高。愿你培育自己活潑的獨特，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成果!

37、你的聰穎眾所皆知，有著很強的動手力量，資料收集力量、整理力量，但你做事往往一遇到困難，就簡單失去信念，馬馬虎虎，應(yīng)付了事，望你揚長避短，發(fā)揚知難而上、持之以恒的鉆研精神，爭取早日出佳績。

38、你知道嗎?那些真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要用力，由于他們深知，積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒?；蛟S這門探究課程的內(nèi)容并不是你感愛好的，或許到課外收集資料是一件困難的事情，或許你還沒有學(xué)會怎樣進行探究活動，或許但是我信任，當(dāng)有一天你用“勤”和“恒”去戰(zhàn)勝這一個個“或許”后，你會成為同學(xué)眼中的“聰慧人”自己心中的“小巨人”。

39、雖然平日你悄悄無聞，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著勝利的花朵。你還有一些小缺點，要更好地與同學(xué)合作。愿你揚長避短，我永久是你忠實的伴侶，我會做你的有力支持者!

40、你那雙布滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰慧的孩子。在探究活動中，你很愛動腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的，生怕老師看不到。你總是一絲不茍，認仔細真地完成任務(wù)。老師盼望你能再接再厲!

41、在課堂上，老師總是一會兒看到你靜靜地和鉛筆盒說話，一會兒和手中的鉛筆談心，這樣可以學(xué)得好學(xué)問嗎?學(xué)問是要靠平常一點一滴積累，盼望你能學(xué)會仔細傾聽。

42、你是一個心地和善、樂于助人的好少年，常常把自己搜集的資料分給大家，對探究布滿了愛好，假如你能在課堂上留意力集中，仔細聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標(biāo)兵，更是守紀(jì)律的典范，望這個桂冠早日屬于你!

43、你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導(dǎo)和關(guān)心下完成探究任務(wù)，但是缺乏主動探究的精神，盼望你以后能擅長發(fā)覺問題，并找到方法解決問題。

44、你是個勤奮、好學(xué)的同學(xué)，同學(xué)之間和諧相處，喜愛集體，說話力量強，作業(yè)仔細，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步上升，希今后永久保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進步。

45、你能在伙伴的關(guān)心下進行探究活動，能對探究活動提出一些簡潔的看法，老師盼望你能主動探究，從實踐中獲得勝利。

46、大科學(xué)家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。老師知道你是個聰慧的孩子，肯定明白了這話中的意思。盼望你能主動參加探究活動，仔細完成小隊長布置的任務(wù)，與隊員們更好地合作。

47、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不留意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信念!放開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

48、活潑開朗的你，挺愿意關(guān)心別人，上課時卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是缺點。可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問不會自己長翅膀飛到你的腦子里。老師盼望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

49、你忠實忠厚，聽話懂事;你心系集體，愿意助人;你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，在中隊的探究活動中，總是帶有觀望的看法導(dǎo)致探究資料不全，評價不高。俗話說天下無難事，只怕有心人。望你重拾自信，反省自我，信任自己點點滴滴的積累肯定會孕育勝利。

50、你是個既聰慧又淘氣的男孩。老師最喜愛你，由于在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是主動參加活動，學(xué)習(xí)仔細，友愛同學(xué)。要是你能夠大膽一些，上課多發(fā)言，用你那洪亮、悅耳的聲音告知大家：“我會，我行，我是個英勇的孩子!”信任大家肯定會對你刮目相看的。

51、羞羞答答的你其實是一個聰慧而且上進心很強的小女孩，本學(xué)期的探究課你能參加，但是沒有主動發(fā)表自己的看法，信任你只要再多一份信念，你定將成為一名優(yōu)秀同學(xué)，盼望下學(xué)期的探究課上能看到你更主動的身影。

52、在班中你是個出名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子。不過，老師盼望你能遇事多動動腦，多看些課外書，讓書成為你的`好伙伴。信任，通過自己的努力所獲得的學(xué)問是最香甜的，也是最寶貴的。

53、學(xué)習(xí)如同大海行舟，一個人只有堅韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師盼望你能英勇地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，信任自己的力量，你肯定很棒。

54、你能夠在老師的指導(dǎo)下，自己完成上網(wǎng)查閱有關(guān)節(jié)日的信息，并且提出種、種有建設(shè)性的問題，諸如：如今過春節(jié)，怎么年味越來越淡了?為什么只有我們中國有傳統(tǒng)的春節(jié)?等等。你的探究愛好很濃，也有了許多的探究成果，盼望你連續(xù)努力，在探究的海洋中獲得更多的歡樂

55、你是個老實、和善的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠用心，導(dǎo)致你成果不太抱負，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

56、你學(xué)問豐富，思路開闊，并對學(xué)問探究具有深厚的愛好。每一次探究課上，你都能帶著本組的小伴侶徜徉在學(xué)問的海洋，是小伙伴的好典范，是老師的小幫手，盼望你能搏擊長空，愈飛愈高。

57、你是我們班中的“小博士”，同學(xué)們經(jīng)常用敬佩的目光看著你，由于你的課外學(xué)問總是那么的豐富。在探究活動中，遇到困難你從不退縮，你那永不言敗的精神值得大家學(xué)習(xí)。老師信任，靠著你的仔細勁兒，肯定能成為一個真正的博士娃。

58、你是個淘氣的孩子，所以探究活動中看不到你全心的投入。要學(xué)會和別人合作，要知道，一個人的力氣是有限的，只有團結(jié)合作才能發(fā)揮集體的才智。盼望你以后能在集體中找到自己的位置!

59、你能對探究活動提出一些簡潔的看法，能與伙伴們一起合作、收集資料，老師給你一個小小的建議，要學(xué)會收集一些有價值的資料與大家共同共享。

60、你喜愛上探究課，也樂于參與各種探究活動，課堂上經(jīng)常能聽你口若懸河的表演。但是你知道嗎?要獲得真知，學(xué)到本事，必需付出辛勤的勞動，假如做事總是虎頭蛇尾，能有什么成果呢?

61、悄悄的思考，悄悄的傾聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已靜靜的喜愛上這份珍貴的含蓄，但老師更盼望能看到你的鋒芒，大膽的展現(xiàn)風(fēng)采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會發(fā)覺原來自己也可以笑得更加絢爛。

62、浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累。這句話在你身上有了很好的表達。瞧你在探究活動課上那滔滔不絕的發(fā)言，繪聲繪色的表演，給大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作溝通中，伙伴們獲得了歡樂，得到了關(guān)心，連續(xù)努力，信任你會有更加杰出的表現(xiàn)。

63、在老師眼里，你是一個聰慧活潑，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學(xué)。在探究活動中你勤奮，擅長組織隊員開展活動，遇到困難，能協(xié)調(diào)好隊員之間的關(guān)系，是一名杰出的活動組織者、參加者。

64、你是個愿意與伙伴一起學(xué)習(xí)，能傾聽他人看法的孩子，假如你能更主動地投入到探究活動中，踴躍表達自己的想法，那你會更棒!

65、純真樸實的你，喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量，總是悄悄地做著自己的事情，經(jīng)常能做出人驚異的成果，然而我們開展的活動是一個集體活動，集體的才智確定要遠遠大于個人，望你把自己融入到集體當(dāng)中，參加集體的商量，接受集體支配的任務(wù)，發(fā)揮集體的才智，那么你將做出更大的成果。

66、每次探究活動，你都主動主動，仔細對待。你看，課堂上，你總是布滿活力，全心投入;課堂外，你總是主動收集資料，指導(dǎo)隊員。正是由于你的投入，你成了大家心目中的“探究小能人”。盼望你能把這種珍貴的探究精神運用到生活的各個角落中去。

67、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺乏信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。盼望你把更多的精力放在探求學(xué)問上。老師期盼你的勝利。

68、假如把全部的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話，那么探究也是其中一匹。假如其中一、二匹馬出了問題，那速度自然快不了。作為駕車的你，應(yīng)當(dāng)好好想想，那一、二匹受傷的馬真的是先天缺乏嗎?記?。阂获R不行，整車遭殃。盼望趕快重視探究課吧!

69、做高校問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰慧的人，愿你勤讀書，學(xué)會清氣高雅，勤思考，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。

70、你是個聰慧的孩子，可你對自己是那么的不自信，要時刻記?。何夷苄?上課時要主動動腦，要主動參加到小組活動中，和同學(xué)合作時要主動協(xié)作。假如你能照老師的話去試一試，肯定會令老師和同學(xué)對你刮目相看。

71、探究學(xué)習(xí)對你來說是一個多余，紀(jì)律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開頭，但每一次決心都被迷人的嬉戲給沖淡了，沖散了。盼望懂事的你趕快改正，仔細參加探究活動，與同學(xué)一起共同進步!老師期盼著你的行動。

72、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，盼望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

73、你是一個上進心強，聰慧伶俐的小姑娘。你在探究課上那專心聽講的神情，告知我們你的專注、仔細。你是一個喜愛生活，細心能干的小姑娘。你在探究課上展現(xiàn)的美麗的報告，告知我們你的塌實、淵博。用你的特長去關(guān)心那些需要關(guān)心的同學(xué)吧!讓我們攜起手來共同進步。

75、你很可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光絢爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師盼望你在探究活動中，能主動參加各項活動，多用你的小手加工一些簡潔的作品，跟“勤奮”“仔細”交上伴侶，在活動的競賽場上肯定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的，努力加油吧!

76、你有一張靈活的嘴，一個反應(yīng)靈敏的頭腦，按說你肯定會有不錯的表現(xiàn)，可事實上，想一想，只說不做，只會把責(zé)任推到別人身上，能有好的探究成果嗎?努力吧，信任你能行!

二班級下冊期末同學(xué)評語3

1.你是個集體榮譽感很強的孩子，主動參與學(xué)校開展的各種活動。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成果有所提高。可是這學(xué)期你的字不如以前美麗了，以前批你的語文作業(yè)是老師最大的享受。老師盼望你能像從前一樣仔細練字。孩子，加油!老師期盼你在新年取得更大進步!

2.你是個可愛單純的大孩子，在學(xué)習(xí)上生活上都很毛躁，不清晰自己的現(xiàn)狀，也不知道肩上的責(zé)任重大。所以你學(xué)習(xí)上沒有要求，沒有動力，對自己的失誤視而不見。盼望你能趕快成熟起來，問問自己：將來在哪里?為了收獲一個無悔的青春年華而努力學(xué)習(xí)，是拼搏的時候了!

3.你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不惹眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上學(xué)，老師信任、只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的彼岸!

4.你是個可愛懂事的小女孩，工作很能干，是班上的小能手，課堂上經(jīng)常能回答別人難以回答的問題，你努力執(zhí)著，奮勉向上，有股不服輸?shù)膭蓬^，老師盼望你再細心些，好嗎?

5.你是個害羞、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆忙，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的圓滿，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你肯定能做一個更杰出的人。

6.你是個品德優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是敬重師長，團結(jié)同學(xué)的好同學(xué)。上課能用心聽講，仔細做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。盼望今后改良學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成果提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成果、更大的進步。

7.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常悄悄無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但成果又不盡人意，你經(jīng)常沖突、信念缺乏，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

8.你是個勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)仔細，字跡總是那么清楚，工正，學(xué)習(xí)有上進心，成果有明顯提高，希今后連續(xù)努力，爭取做個好同學(xué)。

9.你是個勤奮、好學(xué)的同學(xué)，同學(xué)之間和諧相處，喜愛集體，說話力量強，作業(yè)仔細，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步上升，希今后永久保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭取更大的進步。

10.你是個喜愛勞動的男孩子，瞧，班級的大掃除活動中你總是忙勞碌碌，干得多么有勁!你更是一個愛樂于助人的好孩子，誰要是忘了帶東西，你總是大方相借。這樣的同學(xué)老師多么喜愛!但你的學(xué)習(xí)又令老師多么焦急：再這樣下去，怎么能學(xué)好學(xué)問啊?新的學(xué)期里，愿你能主動學(xué)習(xí)，爭取新的進步!

11.你是個和善的小伴侶，對于別人的困難，你總熱心關(guān)心;你又是個主動能干的小男子漢，對于班級的事情，你總主動參加;你又是個聰慧好學(xué)的學(xué)校生，總是有問不完的為什么。只是，你有時會有些放松，字還不夠美麗，老師盼望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!

12.你是個深受大家喜愛的好干部，你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)厲?仔細，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的主動，關(guān)心同學(xué)中總有你的身影。老師盼望你從小樹立遠大抱負，把握好過硬的本事，走好人生第一步，信任你，肯定能行!

13.你是個生性好動、聰慧的女孩，對于課堂上老師的提問，你能仔細思索主動發(fā)言。勞動悄悄無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，盼望你今后改掉缺點，認準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個人人贊揚的好同學(xué)。

14.你的學(xué)問面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特殊是在課堂上，你那精彩有回答經(jīng)常令人贊嘆!聰慧的小男孩，連續(xù)努力吧，你肯定會更加杰出的!

15.你的作業(yè)有時很仔細，有時卻寫得很馬虎。學(xué)習(xí)方法有待改良，把握學(xué)問不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。盼望你能英勇面對困難，樹立信念，彌補缺陷，逐步提高成果。

二班級下冊期末同學(xué)評語4

1.你生性好動，聰慧活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠干凈。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題準(zhǔn)時解決。盼望你常常參與體育活動，熬煉好身體。

2.你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠掌握自己，能主動開動腦筋，作業(yè)也比以前仔細多了，但有時馬虎現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成果也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如：虛心接受他人批判，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個杰出的同學(xué)的。

3.你生性活潑，擅長與同學(xué)交往，人緣好。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。能熟悉到自己學(xué)習(xí)上存在的缺乏，但有時馬虎大意。盼望今后能保持已經(jīng)取得的成果，多關(guān)懷班集體，留意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品行，爭取早日加入團組織，成為一個全面進展的優(yōu)秀中同學(xué)。

4.你是聰慧的孩子!黃老師常常在同學(xué)面前這樣贊揚你!舞蹈、