關(guān)于讀書演講稿范文匯總5篇

關(guān)于讀書演講稿范文匯總5篇親愛的教師、同學(xué)們：

從小我就寵愛讀書，由于讀書可以增長(zhǎng)學(xué)問，我們還可以從書中找到一個(gè)又一個(gè)好玩的故事。但我每次都看到很晚。

有一次，我在晚上看書，看著看著就遺忘了時(shí)間。突然，媽媽不知從哪冒了出來，生氣的說：“還看書呢!現(xiàn)在都幾點(diǎn)啦”我立即從書中糊涂過來，看了看表：“現(xiàn)在都10：30了呀!”我立刻就躺下睡了。

還有一次，媽媽不讓我晚上看書，我同意了，誰知，媽媽剛走，我就把小燈翻開看書，看著看著就睡著了，晚上還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到的竟是書中的情景。

多讀書可以把作文寫好，還可以知道我們沒學(xué)到的學(xué)問。我盼望那些不愛讀書的孩子也能多讀書，將來為我們祖國(guó)做奉獻(xiàn)，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。

讀書演講稿篇2

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！

說到讀書，有人會(huì)搖頭：“讀書苦??！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、專心，還要有毅力?？晌矣X得讀書很有樂趣，由于書是人類才智的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。

我從小就非常寵愛讀書，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)做不行缺少的養(yǎng)分品，觀察書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天上圖書館或到新華書店看書，經(jīng)常是待到關(guān)門時(shí)才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物時(shí)，我總是不假思考脫口而出：“書！書！我只要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。

曾經(jīng)多少次，抱著書不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里，悄悄地沉醉于書的海洋，在那里游覽、徜徉、流連忘返。讀到快樂處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，開放舒心的笑容；讀到哀痛處，我便為仆人公的不幸遭受而難過不已，流下憐憫的眼淚；讀到幽默幽默處，我經(jīng)常禁不住開懷大笑，覺得妙不行言；讀到淺顯處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到美麗的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品嘗。書既像是一位布滿才智的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。

我愛讀書，書給了我學(xué)問和才智，也給了我力氣和士氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲乏地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美妙生活的追求，童話讓我感到美與丑、真和假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時(shí)候，我經(jīng)常廢寢忘食，仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩！

同學(xué)們，是書給我們翻開了窗戶，使我們看到了寬闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊重地思索，盡情地歡樂，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……

這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的`生活五彩繽紛，這里的世界顏色斑斕。來吧！同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋！

感謝大家！

讀書演講稿篇3

大家好，今日很快樂在這里演講。我今日演講的題目是《正念》。正念呢，是一本書的名字。說到書啊，我想大家曾經(jīng)都很喜愛讀書，自從朱镕基把中國(guó)的教育模式改成以商業(yè)化運(yùn)行后，很多關(guān)于教育一類的東西呢，就變了味道?，F(xiàn)在大家假如在去書店看書的話，我想大局部都是什么語(yǔ)數(shù)英課外輔導(dǎo)，什么時(shí)尚雜志，漫畫，小說等。所以說并不是我們今日不愛讀書，而是我們今日讀的書大局部它都不是個(gè)書。

現(xiàn)在假如大家要讀當(dāng)代的東西的話，那肯定要讀外國(guó)人寫的；假如要看歷史文化的話，那肯定要讀中國(guó)的文化，由于中國(guó)的經(jīng)典是世界經(jīng)典中的經(jīng)典。

《正念》這本書呢，我也是剛剛開頭看，雖然看了只有幾頁(yè)，但發(fā)覺它的確是本好書。那么今日晚上也沒有什么好講的，在剩下的時(shí)間里我就把《正念》這本書介紹給大家。

中國(guó)自古呢就有修身，齊家，治國(guó)的千古名訓(xùn)，為什么要把修身放在第一位呢？為什么要修身呢？

不管是生活還是學(xué)習(xí)，假如我們心浮氣躁，不僅會(huì)一事無成，還可能會(huì)鑄成打錯(cuò)。

所以一個(gè)人必需修身養(yǎng)性，培育自己的浩然之氣，容忍質(zhì)量。提高自己的志向，抑制自己的煩躁的性格和急躁的心情。許多人做事都想一蹴而就，他們好像忘了一點(diǎn)就是不管做什么事都是有規(guī)律的，都是有第肯定的步驟的。而中國(guó)的傳統(tǒng)文化的精華就是以靜制動(dòng)，處安勿暴。

曾經(jīng)有一位僧人這樣問趙州禪師：“菩提達(dá)摩祖師當(dāng)年為什么要來中國(guó)呢？”禪師說：“庭間柏樹子?！倍U師的似乎并沒有直接答復(fù)僧人的問題，好像給了一個(gè)不相干的答案。但是認(rèn)真思考，禪師的答復(fù)正是引導(dǎo)引導(dǎo)僧人。假如連眼前的柏樹都看不到話，那么怎么能看到自己的清凈本性呢？假如連自己的本性都不知道，自己的喜好都分不清。那么想在多又有什么用呢？

固然，庭間柏樹子不僅僅是指庭院的柏樹，而它指的是當(dāng)下，是指把心放在當(dāng)下正發(fā)生的事情。

就像聽故事，同樣的故事將給不同樣的人聽，固然能得出許多種不同的結(jié)果。粗略聽的人，可能會(huì)聽的一頭霧水。但若靜下心來，把精力集中在正發(fā)生的事情當(dāng)中，我們就能獲得專注和一些其他人得不到的東西。

就似乎把心比方成沉醉在河底得一塊卵石一樣，悄悄地躺在水底得泥土之中。無論河面是多么的靜謐，或是多么的急湍；它照舊是悄悄地躺在河床中的那塊卵石。

總而言之呢，《正念》是本好書。

前些天，我在空間里看到同學(xué)寫的一篇日志，名字叫《我僅是一個(gè)車床工》，是寫關(guān)于他的愛情的。寫的很現(xiàn)實(shí)也很消極。我記得希特勒有句話，“永久不要去憐憫弱智，否則那將是對(duì)自然最大的不敬?！蔽蚁胫越袢瘴覀儠?huì)在濱海學(xué)院，都是有前因與后果的吧。所以說呢，有志者事竟成。祝福在座依舊抱有幻想的各位同學(xué)，祝你們有朝一日幻想成真！

感謝，我的演講完畢。

讀書演講稿篇4

嗨！大家好！我叫劉嘉琦，是育才試驗(yàn)小學(xué)二（7）班一名活潑得意的小女孩。我其實(shí)就是個(gè)小書蟲。在我家的書房里，整整齊齊擺放著我最最喜愛的各類圖書有《云朵面包》、《十萬個(gè)為什么》、《好玩國(guó)歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話>故事》、《父與子》、《我和媽媽》、系列繪本故事，《始終始終朝前走》、《大腳丫跳芭蕾》、《寓言故事》等等。每當(dāng)我做完作業(yè)和閑暇時(shí)，我都會(huì)鉆進(jìn)我的書房單獨(dú)游覽在書的海洋中，不知疲乏，有時(shí)會(huì)很入迷的把自己當(dāng)成書中的仆人公，特別快樂！《十萬個(gè)為什么》一書讓我了解世界的神秘，《云朵面包》這本書是我最最喜愛的一本書，由于書中的故事帶給我無限的想象，讓我在自由的想象中感受到童話的世界是既真實(shí)又不行思議的，真想鉆進(jìn)書的世界里去?！妒冀K始終朝前走》這本書讓我學(xué)會(huì)了在生活中遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放棄，不怕困難英勇向前。我覺得每一本書都有不同的特點(diǎn)，這些書讓我學(xué)到許多學(xué)問，帶給我許多歡樂，陪伴我安康成長(zhǎng)！

書是最好的朋友。當(dāng)我們遇到困難時(shí)可以隨時(shí)向它求助，它永久不會(huì)背棄你。同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入書的世界吧！游覽在學(xué)問的海洋中，盡情地享受書籍帶給我們的歡樂吧！

讀書演講稿篇5

親愛的教師、同學(xué)們：

前幾天，我讀了《海底兩萬里》。在那本書中，我學(xué)到了許多東西。包括地中海、珊瑚礁的形成、海洋生物學(xué)、大大小小的貝……

我記得最深的是海洋與空氣。海洋比空氣的密度大得多，但是，海的透亮性也比空氣大得多。在海洋中，用一個(gè)十瓦的燈泡可以照到十米之外;而在外面，你用一個(gè)十瓦的燈泡試試看，在一天陽(yáng)光最微弱的時(shí)候，陽(yáng)光也可以照到海洋五十米到一百米呢!

海洋中，聲音的傳播速度比空氣快得多?？茖W(xué)驗(yàn)證，海洋里聲音傳播速度大約是空氣的三倍左右。就是說，假設(shè)在水上拍掌，十二米以外的人可以在三秒鐘聽到，那么，在海洋中，十二米外的物體發(fā)出聲響，十二米外的人可以在一秒種就聽到。

現(xiàn)在，海洋又要變成我們巨大的發(fā)電廠!科學(xué)家們?cè)诤Ｖ邪惭b大型蝸輪發(fā)電裝置，利用海底的潮流發(fā)電!

地球資源一日一日在削減，人們可開發(fā)的都開發(fā)了，就剩下這片寬闊浩瀚的海洋了!假如說海洋有一百個(gè)資源，那么人類或許就開發(fā)了0。01左右!假如海洋