初二年段下學(xué)期工作總結(jié)

初二年段下學(xué)期工作總結(jié)初二年段下學(xué)期工作總結(jié)

初二年段下學(xué)期工作總結(jié)

初二年段下學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全年段教師的細(xì)心教育下以“效勞年段效勞師生”為工作宗旨，打造并逐步形成良好的精神面貌?，F(xiàn)總結(jié)局部工作亮點(diǎn)如下：

1、協(xié)調(diào)好各班級以及科任教師開展年段各項工作

2、堅持每次期中考后的表彰大會表彰優(yōu)生鼓舞進(jìn)步學(xué)生

3、堅持開展班級明星評比活動，樹立優(yōu)秀典范

4、營造學(xué)習(xí)競爭氣氛，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

5、堅持做好家長會前的“學(xué)生最新活動”錄象，讓家長更好了解學(xué)校了解學(xué)生。

總之，初二年學(xué)生處在一個特別時期，很簡單消失兩極分化，年段、班主任、任課教師要針對這一特點(diǎn)準(zhǔn)時的、仔細(xì)的加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，在教育學(xué)生“成才”的同時教育學(xué)生先“成人”，使學(xué)生順當(dāng)完成初二年的學(xué)業(yè)，為初三畢業(yè)班的沖刺打下堅實的根底。

擴(kuò)展閱讀：201*秋初二年段期末工作總結(jié)

泉州三中初二年段201*年秋季期末工作總結(jié)

201*年秋季是初二年段的“多事之秋”，教師變動、班級重組、學(xué)生分化。但年段全體教師在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，共同努力，扎實工作，一學(xué)期來，根本到達(dá)師生共進(jìn)的既定目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：（一）開展以下富有成效的工作：一．德育治理：

初二年級是初中學(xué)生成長的關(guān)鍵時期，是各種突發(fā)事故的多發(fā)期。因此，這一階段的德育工作任重而道遠(yuǎn)。年段堅持“小事入手、預(yù)防為主”的德育思路，將可能消失的問題提前教育，將細(xì)小的問題放大教育。開學(xué)初，將以下初二學(xué)生可能消失的問題作為本學(xué)期年段的主抓工作：

1.欺侮初一新生；

2.通過破壞公物，擾亂他人學(xué)習(xí)生活獵取樂趣；

3.遲到、曠課（尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息等技能課以及輔導(dǎo)課）；4.打架斗毆、染發(fā)、抽煙等違規(guī)行為；

5.男女生交往過于親切等（男女生交往問題現(xiàn)已成為社會評價學(xué)校校風(fēng)的

一個重要指標(biāo)，應(yīng)引起我們足夠重視）。

針對以上可能消失的問題，年段一方面加強(qiáng)紀(jì)律教育，通過年段會議、班會等集會三令五申、約法在先；并將個別紀(jì)律觀念、自律意識淡薄的學(xué)生確定為重點(diǎn)幫扶對象，在問題尚未消失之前加強(qiáng)教育和監(jiān)管；對“迎風(fēng)”違紀(jì)學(xué)生賜予嚴(yán)厲處理并準(zhǔn)時通報，以警示他人。如初二（5）班的呂三朗同學(xué)曠課超過10節(jié)、初二（2）謝昌豪同學(xué)抽煙、初二（11）班陳奕鴻參加打架等違紀(jì)行為年段皆在第一時間將處理結(jié)果準(zhǔn)時通報全年段，要求全體同學(xué)引以為戒。

另一方面，年段加強(qiáng)正面宣傳，積極引導(dǎo)。開展以“敬重”為主題的德育教育工作：與初一年新生交往能做到敬重和愛惜新同學(xué)，就不會欺侮新生；同學(xué)之間交往能做到相互敬重，就不會打架斗毆；男同學(xué)和女同學(xué)交往時能敬重和愛護(hù)女生，就會把握好尺度和分寸。同時，樹立正面典型，通報表彰。特殊是對經(jīng)過

轉(zhuǎn)化教育后在學(xué)習(xí)、表現(xiàn)方面有明顯進(jìn)步的同學(xué)（如初二16班的肖彬同學(xué)）賜予準(zhǔn)時表彰。

二．班級治理：

開學(xué)初，因工作安排需要，年段班級拆分重組，全體班主任能聽從學(xué)校安排，承受年段調(diào)配，急躁做好學(xué)生思想工作，使被拆分班級的學(xué)生得以平穩(wěn)過渡，快速融入新的班集體，學(xué)習(xí)和紀(jì)律穩(wěn)定進(jìn)展。特殊可喜的是，局部原班級的雙差生在被調(diào)配到新的班集體后，在教師和同學(xué)們的共同幫忙下，各方面表現(xiàn)均有根本改觀。如原4班的王俊杰和紀(jì)逸松等同學(xué)，不僅紀(jì)律表現(xiàn)進(jìn)步明顯，而且學(xué)習(xí)成績“水漲船高”。（開學(xué)初，年段教師對是否拆分班級及拆分哪個班意見分歧較大，從目前狀況看，特殊是從期中考試的結(jié)果來看，拆分4班的決策是正確的）

三．教學(xué)工作：

本學(xué)期由于時間緊，活動多，教學(xué)任務(wù)繁重，教學(xué)進(jìn)度緊急，年段在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好教學(xué)的協(xié)調(diào)工作，把握班級整體學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)好課務(wù)調(diào)配工作。自習(xí)、課程的安排。做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計工作，考后準(zhǔn)時分析，找缺乏，討論對策，努力提高學(xué)生成績。一方面，連續(xù)抓好年段“培優(yōu)”工作，分層次教學(xué)，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培育；另一方面，將防止學(xué)生分化為初二年段教學(xué)工作的重中之重，親密關(guān)注“及格率”，通過過各種方法，急躁教育、家校聯(lián)系、個別輔導(dǎo)，作為學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

四．在學(xué)校的統(tǒng)一部署下開展各種活動

在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下開展以“勵志”、“安康”為主題的德育系列活動：通過黑板報、主題班會、名言征集、故事征集（閱讀名人成才經(jīng)受專著）、觀看專題教育短片（勵志電影）、開展勞動教育、小嬉戲、征文等形式進(jìn)展教育。初二（1）班和初二（15）班分別開展“勵志教育”和“生命教育”主題班會觀摩活動，取得良好的效果。

本學(xué)期我校成立文明勸導(dǎo)隊，從我們年段選擇陳澤偉、莊競鵬等19位具有良好行為習(xí)慣和肯定組織力量的學(xué)生作為學(xué)校文明勸導(dǎo)隊隊員，幫助行政值日、保安人員維持秩序，課間時間訂正不文明行為。

此外，在學(xué)校教務(wù)處、德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，年段積極參與第五屆“行為標(biāo)準(zhǔn)教育活動月”活動、第八屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動、陽光體育冬季長跑活動、“119”

消防日宣傳教育活動等，幫助德育處開展學(xué)校社團(tuán)組織活動（學(xué)校現(xiàn)有的社團(tuán)絕大局部為我們年段學(xué)生發(fā)起組織），幫助體育組開展“閩南文化五祖拳進(jìn)校園”課題活動，多方面、多角度培育、挖掘?qū)W生力量、培育學(xué)生優(yōu)良品德。（二）存在問題：

1.治理學(xué)習(xí)不夠、思想不解放，墨守陳規(guī)、安于現(xiàn)狀；2.課堂效率有待提高；3.學(xué)習(xí)分化依舊嚴(yán)峻；