主題班會策劃書模板

“感恩銘記，完美人生”主題班會策劃書題：感恩銘記，完美人生一，班會主七，活動背景：感恩，一個永遠說不完但值得永遠說的話題;感恩，是人性中善良一面的真切寫照，從人類誕生之日便根植與我們心中。生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x，父母、朋友、師長，還有培育我們的祖國和自然。由于我們這一代人，缺乏感恩的心，對此，我們感到很遺憾。也們這一群人常常埋藏于書堆之中，對感恩也并非很重視，因此我們想借大家參與感恩的心主題班會這一契機，以開展以實際行動為抓手，使同大、純潔，激發(fā)學生愛的情八，活動目的1.通過在全班范圍內(nèi)開展以“感恩”為主要內(nèi)容的活動，使同學更多地接觸和了解中華民族的傳統(tǒng)美德，提高2.通過這次主題班會，使學生都能懷著一顆感恩的心去對待身邊的人，體會身邊的事，激勵學生對照自己平時的行為去學會感恩，最后促使他們用實際行動去知恩感恩3.通過這次主題班會，使學生能夠體會父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的道理;學會如何與父母溝通，用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。4.通過這次主題班會，使學生能夠感受老師的艱辛，體諒老師的不易，用感恩之情回報老師的敦敦教導。5.在學生體驗父母恩情的同時，引導每位學生在日常心去關心、幫助別人，做到互助互愛，進一步提高學生的集體主義感，促進班級的建設，使學生在一個良好的環(huán)境中不斷學習、不斷成長。自由組織為主，充分發(fā)揮學生的主觀能動性和班干部的積極作用)生擔任，以自薦的方式)3、班會進行次序良好，教室黑板布置合理4、在場的同學們，在他人發(fā)言時，不要交頭接耳、不要玩手機，要以良好的態(tài)度對待班會，在游戲互動時，要積極踴躍參加5、不能在公共場合亂丟果皮紙屑等垃圾6、在活動期間組織些內(nèi)容積極健康、有趣味性的節(jié)目，做危險的游戲，注意安全7、關于本次班會的未盡事宜由班委另行通知，以便下十，活動開篇語感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報父母，才會和國家。感激生育你的人，因為他們你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。激，學會感激，感激一切使你成長的人!生命不是你一人所請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。讓我們用一顆感恩的心感激生活帶給我們的一切。青春飛揚、我的未來不是夢”主題班會策劃書一、主題班會名稱：青春飛揚、我的未來不是夢。委會三、活動形式：班會。競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能2.認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境。弄清順境與逆境的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀4.增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。五、主要內(nèi)容：活動進行介紹。1、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現(xiàn)場的具在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂，全體起立)3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿那么同學們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學們都比較關心班內(nèi)建設的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請②、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件。”而又有人說：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功?！毕旅嬲娴氖呛芗ち野?(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，，只要我們能堅強面對，我合)我們青春飛揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒xxx的生學風建設主題班會策劃書一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。三、班會主題：班級學風建設(核心)(四)班會主持：何章勇(班長)(五)班會記錄：王曉翠(副班長)五、班會步驟：1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始2、學習委員發(fā)言：敘述學生遲交作業(yè)等一些學習不足3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng)，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方作作出檢討;(2)對前不成功的原因探討。(3)對在學風建設的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布主要檢查早上內(nèi)務整理(主要是疊被子及拖地)和以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自。7安全委員：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期8、輔導員發(fā)言：(1)強調(diào)團結在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建自己的個性。問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調(diào)人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的10、文藝委員發(fā)言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期