小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案

—小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案通用版篇1一、主題：書(shū)香校內(nèi)和融共育二、時(shí)間：20__年11月17日上午8：00——10：00（提示家長(zhǎng)7：50到校）三、準(zhǔn)備：（一）班級(jí)準(zhǔn)備：1、教室干凈，班級(jí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，文化豐富。2、黑板必需布置家長(zhǎng)會(huì)的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，裝飾漂亮。3、家長(zhǎng)座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主見(jiàn)有獨(dú)特設(shè)計(jì)，無(wú)獨(dú)特的可以簡(jiǎn)潔標(biāo)準(zhǔn)。4、同學(xué)展現(xiàn)。靜態(tài)展現(xiàn)、動(dòng)態(tài)展現(xiàn)相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。5、環(huán)境渲染。背景音樂(lè)，班級(jí)活動(dòng)幻燈片于會(huì)前可循環(huán)播放。（二）學(xué)校準(zhǔn)備1、按需求布置樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。（衛(wèi)紅布置少隊(duì)人員6人）2、各班照相段內(nèi)布置。（建輝齊春艷）3、會(huì)標(biāo)書(shū)寫(xiě)（建輝（8XX12）劉朋（1XX7））四、程序：第一項(xiàng)：家長(zhǎng)問(wèn)卷。時(shí)間8：00——8：15。段內(nèi)自行布置人員問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)。（劉朋（1、2）張靜（3、4）裴玉鳳（5、6）李春艷（7、8）齊春艷（9、10）李宇敏、魏淑梅（11、12）（李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總）（艷軍）第二項(xiàng)：下發(fā)同學(xué)心理健康輔導(dǎo)材料（建輝、班主任）。第三項(xiàng)：播放花雨星夢(mèng)文學(xué)社專題片，時(shí)間8：15XXX8：25。（班主任）第四項(xiàng)：播放本班級(jí)同學(xué)活動(dòng)剪影（學(xué)校提供模板，全部照片在我ftp/0007四班級(jí)全部活動(dòng)照片），挑選本班級(jí)照片，制成燈片展現(xiàn)，并做解讀。（建輝班主任）第五項(xiàng)：班主任介紹：1、一日常規(guī)（上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請(qǐng)假制度）2、星級(jí)評(píng)價(jià)（介紹方案、同學(xué)培育方向、樹(shù)立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展現(xiàn)自己的舞臺(tái)）3、學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展（文學(xué)社，運(yùn)動(dòng)會(huì)，安全、消防、心理、愛(ài)國(guó)班隊(duì)會(huì)，體活課，星級(jí)表彰大會(huì)，右行禮讓，有序行進(jìn)，紅領(lǐng)巾志愿者、小少隊(duì)，班級(jí)好書(shū)漂流活動(dòng)，數(shù)學(xué)小老師培育等等）4、自主力量培育（依據(jù)目前減負(fù)要求，作業(yè)少、考試少，在自主讀書(shū)、自主作業(yè)方面，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何去做）；5、自開(kāi)學(xué)來(lái)本班級(jí)建設(shè)。（班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng)）第六項(xiàng)、任課老師溝通期中檢測(cè)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（樹(shù)立不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念）；第七項(xiàng)、家長(zhǎng)代表介紹經(jīng)驗(yàn)（精選1X2名，每人掌握在5分鐘之內(nèi)。從多角度（讀書(shū)、寫(xiě)作、習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)等）選擇發(fā)言家長(zhǎng)，有發(fā)言重點(diǎn)，需提前溝通）；第八項(xiàng)、家長(zhǎng)同學(xué)動(dòng)態(tài)展現(xiàn)（自主選擇，書(shū)信溝通、親子活動(dòng)展現(xiàn)等）。第九項(xiàng)：老師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通，時(shí)間9：25——10：00。小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案通用版篇2一、指導(dǎo)思想以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真實(shí)地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)主動(dòng)地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)到達(dá)最優(yōu)化，為以后的5、自開(kāi)學(xué)來(lái)本班級(jí)建設(shè)。（班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng)）第六項(xiàng)、任課老師溝通期中檢測(cè)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（樹(shù)立不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念）；第七項(xiàng)、家長(zhǎng)代表介紹經(jīng)驗(yàn)（精選1X2名，每人掌握在5分鐘之內(nèi)。從多角度（讀書(shū)、寫(xiě)作、習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)等）選擇發(fā)言家長(zhǎng)，有發(fā)言重點(diǎn)，需提前溝通）；第八項(xiàng)、家長(zhǎng)同學(xué)動(dòng)態(tài)展現(xiàn)（自主選擇，書(shū)信溝通、親子活動(dòng)展現(xiàn)等）。第九項(xiàng)：老師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通，時(shí)間9：25——10：00。小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案通用版篇4一、主題：用發(fā)展的目光看孩子二、目的：1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氣氛，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校，展現(xiàn)學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)同學(xué)的獨(dú)特特長(zhǎng)。2、向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，親密家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康。三、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。①家長(zhǎng)會(huì)簽到表。②提前通知發(fā)言的家長(zhǎng)準(zhǔn)備好發(fā)言稿。③同學(xué)制作好邀請(qǐng)函，利用假期帶給家長(zhǎng)。④演節(jié)目的同學(xué)準(zhǔn)備好表演及需要的音樂(lè)。2、班主任和主要任課老師到班級(jí)與家長(zhǎng)進(jìn)行作溝通（如數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師）。3、布置教室。（如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在同學(xué)的課桌上放好同學(xué)的作業(yè)本等。）4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：①介紹一年來(lái)學(xué)校、班級(jí)根本概況。②向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。③向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出詳細(xì)要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）四、家長(zhǎng)會(huì)程序：1.觀看鼓號(hào)隊(duì)表演。2.之后到操場(chǎng)觀看大課間。3.在各班教室集合，簽到。4.到教室觀看同學(xué)的表演及和任課老師溝通。5.和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交談。小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案通用版篇5此次家長(zhǎng)會(huì)我們102班的流程如下：1、是把全部的家長(zhǎng)與同學(xué)都聚集在教室內(nèi)，同學(xué)坐在教室的前面，家長(zhǎng)坐在后面2、家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)頭前由102班的孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》3、由班主任發(fā)言發(fā)言內(nèi)容主要圍繞以下兩點(diǎn)：一、孩子在學(xué)校的生活方面①包括孩子的日常的洗衣、洗澡問(wèn)題②一天三餐的飯菜數(shù)量及把戲的轉(zhuǎn)變③兩睡期間的安全及老師人員的伴隨二、教學(xué)方面①班級(jí)的管理②語(yǔ)文課堂的實(shí)施方法③英語(yǔ)課堂的實(shí)施方法④注意孩子的行為和情感價(jià)值觀的培育⑤呼吁各位家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣做以及要支持學(xué)校的管理工作三、本學(xué)期以來(lái)工作中存在的缺乏四、是在接下來(lái)應(yīng)當(dāng)怎么做4、同學(xué)文藝展現(xiàn)：齊讀《三字經(jīng)》5、同學(xué)代表—李__發(fā)言6、英語(yǔ)日常問(wèn)候與由六位同學(xué)（朱__唐__、李__、李__、陳__）上臺(tái)做展現(xiàn)7、家長(zhǎng)代表發(fā)言8、才藝展現(xiàn)《__》9、家長(zhǎng)提問(wèn)題班主任一一進(jìn)行解答10、全班同學(xué)一起唱英語(yǔ)兒歌11、家長(zhǎng)與老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交此次家長(zhǎng)會(huì)在各位家長(zhǎng)的支持下，在全體102班可愛(ài)的孩子們的共同努力下取得了完滿的結(jié)束，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理及教學(xué)也都相比照較滿意。小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案通用版篇6以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真實(shí)地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)主動(dòng)地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氣氛，特召開(kāi)全校同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。一、活動(dòng)時(shí)間__年5月6日（星期五）晚上7：30二、活動(dòng)地點(diǎn)各班教室三、通知家長(zhǎng)各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)布置好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓同學(xué)的監(jiān)護(hù)人來(lái)參與，對(duì)有事不能來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以潔凈、干凈、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；布置同學(xué)做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成果。3、班主任和任課老師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。5、請(qǐng)各課任老師談近期同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。6、班主任對(duì)前一階段同學(xué)的表現(xiàn)做以詳細(xì)講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)看法及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。8、個(gè)別溝通。六、對(duì)老師的要求1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充足。2、各老師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。3、老師著裝要得體，大方。4、語(yǔ)言要精確、活潑、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信念。5、看法要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能表達(dá)出老師的職業(yè)素養(yǎng)。6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任七、上交材料家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、老師發(fā)言稿小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案通用版篇7主題：家校溝通聯(lián)手，構(gòu)建和諧教育一、活動(dòng)目的1．通過(guò)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。2．強(qiáng)化家校溝通，豐富家長(zhǎng)的育兒學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)和幫忙家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。3．充足調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的主動(dòng)性，努力協(xié)作教育工作。二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)1．活動(dòng)時(shí)間：__年5月619：00——21：002．活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。六班級(jí)（1）（2）在六（2）六班級(jí)（3）班：在六（1）三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間。（讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能按時(shí)參與會(huì)議。）2．請(qǐng)謝麗君老師打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表，每班一套。3．各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置（包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，同學(xué)作品的展現(xiàn)等。4．班主任和任課老師回憶半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師依據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作詳細(xì)指導(dǎo)。6.請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門于6日前做好裝備設(shè)備的保障準(zhǔn)備四、活動(dòng)流程：1．班主任介紹同學(xué)本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反應(yīng)）2．時(shí)間流程：五、工作：1.家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)工作人員：葉X，何X，郭X，2.詳細(xì)布置（1）負(fù)責(zé)照相：曾俐珊（2）樓層引導(dǎo)：一樓大廳（負(fù)責(zé)指引家長(zhǎng)到指定的班級(jí)參與會(huì)議和發(fā)水和宣傳單）由何X老師和李X老師負(fù)責(zé)。三樓大門：朱X老師和劉X老師負(fù)責(zé)校門口：葉X老師和郭小婷老師，牟X老師小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案通用版篇8為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步強(qiáng)化家校聯(lián)系，充足發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，經(jīng)學(xué)校研討確定召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)。一、活動(dòng)主題：使同學(xué)向上二、活動(dòng)目的：1．宣傳學(xué)校創(chuàng)立以生活力為核心的新生活學(xué)校的理念、做法、成果，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，認(rèn)同學(xué)校，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，親密家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家校攜手共同培植同學(xué)生活力。2．向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，尤其是同學(xué)在以道德力、健康審美力、學(xué)習(xí)力方面的表現(xiàn)，了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)。三、活動(dòng)時(shí)間：一、二班級(jí)：5月14日（周四）晚上7：00正式開(kāi)頭四、五、六班級(jí)：5月20日（周三）晚上7：00正式開(kāi)頭三班級(jí)：家長(zhǎng)會(huì)和成長(zhǎng)之禮合起來(lái)，時(shí)間另定。四、活動(dòng)布置：（一）7：00――7：20播放學(xué)校信息化視頻和同學(xué)播送操武術(shù)操視頻。（二）7：20―8：20班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)1．班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)程序：（1）班主任宣讀本班家長(zhǎng)會(huì)議程（2）班主任發(fā)言（3）任課老師發(fā)言（4）優(yōu)秀同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)言（5）家長(zhǎng)老師自由溝通2.班主任講話內(nèi)容要求（1）介紹班級(jí)情況、班級(jí)活動(dòng)、同學(xué)自主管理的經(jīng)驗(yàn)做法、同學(xué)生活力狀況、班級(jí)教育教學(xué)改革成果；班級(jí)群和博客的運(yùn)用及對(duì)家長(zhǎng)同學(xué)登錄運(yùn)用的建議。（2）結(jié)合同學(xué)半學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)和期中檢測(cè)分析本班同學(xué)的特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)同學(xué)的長(zhǎng)處，如：上課主動(dòng)發(fā)言的有哪些同學(xué)；成果始終保持優(yōu)秀的有哪些；擅長(zhǎng)思索問(wèn)題有制造性的同學(xué)有哪些；平常愛(ài)讀書(shū)的、書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)的有哪些；學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣好的有哪些；始終做到遵守紀(jì)律的有哪些；有特長(zhǎng)、全面發(fā)展的同學(xué)有哪些等等，向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況。（3）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，要準(zhǔn)備簡(jiǎn)短、有實(shí)效的內(nèi)容，不要作長(zhǎng)篇大論的報(bào)告。介紹你班家長(zhǎng)對(duì)孩子教育方面有那些優(yōu)秀的做法還存在哪些問(wèn)題和困難需要家長(zhǎng)支持和幫忙解決的問(wèn)題有哪些（4）強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)急需要協(xié)作學(xué)校做到的有關(guān)同學(xué)安全問(wèn)題、同學(xué)早到校問(wèn)題、輔導(dǎo)班同學(xué)的學(xué)習(xí)問(wèn)題及家長(zhǎng)接送同學(xué)問(wèn)題：家長(zhǎng)接送同學(xué)根據(jù)劃分的各班地點(diǎn)，一律不能超過(guò)接送線，不答應(yīng)家長(zhǎng)到門口接送。3．語(yǔ)數(shù)英學(xué)科老師講話。介紹今學(xué)期以來(lái)同學(xué)的課堂表現(xiàn)，作業(yè)情況、考試成果等，同學(xué)課上、課下還存在哪些問(wèn)題，家長(zhǎng)如何協(xié)作老師、學(xué)校等。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）學(xué)校層面：1．德育處制訂活動(dòng)方案，學(xué)校統(tǒng)一講話內(nèi)容。2．班級(jí)組印發(fā)邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到簿表，提前2天發(fā)到各班。班級(jí)主任老師負(fù)責(zé)拍照。3.后勤保障。家長(zhǎng)車輛管理、和交警中隊(duì)聯(lián)系、學(xué)校晚上用電等由總務(wù)處負(fù)責(zé)。4．文化宣傳：辦公室（電子屏）（二）班級(jí)層面1．家長(zhǎng)會(huì)班主任、語(yǔ)數(shù)英老師發(fā)言稿、PPT；2.提前通知好家長(zhǎng)參與會(huì)議，要求孩子的家長(zhǎng)盡量是其父母。主動(dòng)與班級(jí)家委會(huì)成員聯(lián)系，明確發(fā)言主題，要求事先做