教師招聘《小學教育學》真題試題(2022年10月26日-4964)

教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年10月26日-4964)1：教學語言技能是整個教學技能的核心。（）

推斷題

對

錯

2：課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有（）。

單項選擇題

A、維持動機作用

B、促進和維持功能

C、思想教育作用

D、培育紀律功能

3：實現(xiàn)教育目的的根本保證是（）A.教育方案B.教育手段C.教育途徑D.教學工作

單項選擇題

4：主見老師不再向同學傳授系統(tǒng)學問，而是輔導同學自學和獨立作業(yè)的教學組織形式是（）。

單項選擇題

A、個別教學制

B、班級教學制

C、分組教學制

D、道爾頓制

5：學校教育是指一個國家學制中第一個階段的教育，也稱初等教育。（）

推斷題

對

錯

6：課堂教學目標的表述必需具有明顯性、可操作性和可檢測性。理解層次的目標可以表述為（）。

多項選擇題

A、記憶

B、解釋

C、證明

D、復述

E、推導

7：“學然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)師生關系具有（）特點。

單項選擇題

A、尊師愛生

B、民主公平

C、辯證統(tǒng)一

D、教學相長

8：考試的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、閱卷

B、監(jiān)考

C、測驗

D、命題

9：教學活動的多種形態(tài)有（）。

多項選擇題

A、課內

B、課外

C、班級

D、小組

E、個別化

10：遺傳素養(yǎng)是人身心進展的（）

單項選擇題

A、主導因素

B、打算因素

C、物質前提

D、無關因素

11：少先隊同學社團的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評價”。（）

推斷題

對

錯

12：國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量，普遍實施的肯定程度的基礎教育稱為（）。

單項選擇題

A、初等教育

B、義務教育

C、平民教育

D、普及教育

13：義務教育的學制，通常有（）。

多項選擇題

A、“六三”學制

B、“五四”學制

C、“九年一貫制”

D、“四二”學制

E、“六年制”

14：提出聞名的“白板說”的教育思想家是（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、洛克

C、盧梭

D、赫爾巴特

15：教育史上最早提出教學的教育性原則的教育家是（）。

單項選擇題

A、裴斯泰洛奇

B、赫爾巴特

C、夸美紐斯

D、柏拉圖

16：教育對兒童的進展是有促進作用的，早教育就早進展、早成熟。（）

推斷題

對

錯

17：教育史上最早的教學手段是（）。

單項選擇題

A、人自身的活動

B、實物

C、標本

D、說教

18：教學媒體只能擴展或代替老師的部分作用。（）

推斷題

對

錯

19：評定同學成果時可不根據(jù)評分標準的要求，多照看成果好的同學。（）

推斷題

對

錯

20：一般來講，學校階段相當于人生進展的（）。

單項選擇題

A、幼兒期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

21：在世界教育史上被認為是“科學教育學奠基人”的是（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、杜威

D、梅伊曼

22：對倔強的同學可實行的矯正方法是（）。

單項選擇題

A、心事傾訴

B、認知調整

C、心情疏導

D、談話溝通

23：非正式群體一般有幾種類型?（）

多項選擇題

A、求知型

B、知己型

C、愛好型

D、好惡型

24：德育過程從本質上說就是（）統(tǒng)一的過程。

單項選擇題

A、個體與環(huán)境

B、個體與社會

C、個體與教育

D、個體社會化與社會規(guī)范個體化

25：教學要受同學心理進展水平和認知特點的制約，依據(jù)這一規(guī)律所提出的教學原則是（）。

單項選擇題

A、啟發(fā)性原則

B、直觀性原則

C、鞏固性原則

D、循序漸進原則

26：我國頒布第一個正式實施的學制是（）。

單項選擇題

A、壬寅學制

B、癸卯學制

C、六三學制

D、壬戌學制

27：德育在人的全面進展教育中起著（）作用。

單項選擇題

A、導向和動力

B、關鍵

C、基礎

D、物質基礎

28：“通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培育同學的品德。”這是一種（）。

單項選擇題

A、德育基本規(guī)律

B、德育基本途徑

C、德育主要方法

D、德育主要原則

29：皮亞杰將個體的熟悉進展劃分的階段包括（）。

多項選擇題

A、感知運算階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

E、抽象運算階段

30：環(huán)境對人的影響是無方案的、沒有系統(tǒng)的，甚至是相互沖突的。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案錯誤

解析

2：答案B

解析課堂管理能夠促進教學和評價的進行，同時，通過維持紀律來保證同學學習的效果。

3：答案D

解析實現(xiàn)教育目的的根本保證是教學工作。

4：答案D

解析

5：答案正確

解析略。

6：答案B,C,E

解析

7：答案D

解析師生關系具有教學相長的特點。

8：答案D

解析考試主要包括命題、監(jiān)考、閱卷三個階段，其中命題是核心環(huán)節(jié)。

9：答案A,B,C,D,E

解析教學活動的形式可以敏捷多樣，沒有固定形式。

10：答案C

解析遺傳素養(yǎng)供應了人身心進展的物質前提。

11：答案正確

解析

12：答案D

解析國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量，普遍實施的一定程度的基礎教育稱為普及教育，見學習精要中的定義。

13：答案A,B,C

解析我國義務教育的學制年限通常有：學校六年，學校三年的“六三”學制，學校五年，學校四年的“五四”學制；學校和學校“九年一貫制”。

14：答案B

解析英國教育家洛克在他的哲學著作《人類理智論》中提出了聞名的“白板說”，認為兒童的心靈猶如“白板”，天賦的智力人人公平。

15：答案B

解析見學習精要。

16：答案錯誤

解析早教育要考慮兒童的年齡特征。

17：答案A

解析從教育史上看，最早的教學手段就是人自身的活動，如口耳相傳、示范、仿照、練習，但主要通過語言，也包括表情、動作、形體等進行。

18：答案正確

解析

19：答案錯誤

解析

20：答案C

解析一般來講，學校階段相當于人生進展的童年期。

21：答案B

解析在世界教育史上，赫爾巴特被認為是“科學教育學奠基人”，他還是傳統(tǒng)教育學的代表。

22：答案B

解析

23：答案A,B,C,D

解析非正式群體是非正式規(guī)定的、自然形成的一種無形組織。一般有以下幾種類型：求知型、知己型、愛好型、好惡型等。

24：答案D

解析德育過程從本質上說，就是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一。

25：答案D

解析

26：答案B

解析

27：答案