教師招聘《小學教育學》真題試題(2022年12月07日-1391)

教師招聘《小學教育學》真題試題每日練(2022年12月07日-1391)1：老師的職業(yè)角色主要有（）。

多項選擇題

A、傳道者

B、示范者

C、管理者

D、討論者

E、父母與伴侶

2：老師根據(jù)肯定的教學要求向同學提出問題，要求同學回答，在問與答的過程中引導同學獲得新學問或鞏固學問的方法是（）

單項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、試驗法

3：“知子莫如父，知女莫如母?！闭f明家庭教育比學校教育更具有（）。

單項選擇題

A、先導性

B、感染性

C、權威性

D、針對性

4：對被評價對象做出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度。這屬于（）。

單項選擇題

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、總結性評價

D、相對性評價

5：民主的師生關系是最大眼度的賜予同學自由，滿意同學的任何要求。（）

推斷題

對

錯

6：教育的最基本途徑是（）。

單項選擇題

A、教學

B、課外活動

C、社會實踐

D、校外活動

7：老師對同學的學習起（）作用。

單項選擇題

A、主體

B、輔導

C、從屬

D、主導

8：教學是學校教育的（）。

單項選擇題

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

9：《中華人民共和國義務教育法》頒布于（）。

單項選擇題

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

10：把人分為哲學家、軍人、勞動者三種集團或三個等級的代表人物是（）。

單項選擇題

A、蘇格拉底

B、柏拉圖

C、亞里士多德

D、孔子

11：正確的同學觀應包括（）。

多項選擇題

A、同學都有巨大的進展?jié)摿?/p>

B、同學的不成熟性具有成長價值

C、同學具有主體性，特殊是制造性

D、同學是責權主體，有正值的權利和利益

E、同學是一個整體的人，是知、情、意、行的統(tǒng)一體

12：下列課程屬于綜合課程的有（）。

多項選擇題

A、核心課程

B、融合課程

C、潛在課程

D、活動課程

E、廣域課程

13：通過擺事實、講道理，使同學提高熟悉，形成正確的觀點的方法是（）。

單項選擇題

A、榜樣法

B、勸說法

C、陶冶法

D、熬煉法

14：以檢查考核老師業(yè)務水平和工作狀況為主要目的的說課是（）。

單項選擇題

A、研討性說課

B、評比性說課

C、檢查性說課

D、示范性說課

15：“桃李無言，下自成蹊”所體現(xiàn)的德育方法是（）。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、指導實踐法

D、陶冶教育法

16：我國制定教育政策的權力機關有黨的機關、國家權力機關、國家行政機關、國家教育部。（）

推斷題

對

錯

17：少先隊是少年兒童的先進性組織。（）

推斷題

對

錯

18：當代生物社會學家威爾遜認為打算人的一切行為的本質力氣是（）。

單項選擇題

A、個體本能

B、外在環(huán)境

C、基因復制

D、肌體成熟

19：社會上消失特地從事學問傳授活動的學問分子和特地對兒童進行教育的場所—學校，一般地說是在（）。

單項選擇題

A、原始社會

B、奴隸社會

C、封建社會

D、資本主義社會

20：在課程進展的整個過程中，關鍵的環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、課程方案

B、課程實施

C、課程評價

D、課程設計

21：榮譽感是老師因本職工作的宏大而感到光榮的一種道德情感。（）

推斷題

對

錯

22：孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）。

單項選擇題

A、理論聯(lián)系實際原則

B、循序漸進原則

C、啟發(fā)性原則

D、鞏固性原則

23：赫爾巴特認為教育學的理論基礎應當是（）。

單項選擇題

A、神學和哲學

B、哲學和心理學

C、哲學和倫理學

D、倫理學和心理學

24：教育改革的核心是（）改革。

單項選擇題

A、內容

B、課程

C、方法

D、途徑

25：按學科分別組織的渺學校習和討論活動是（）

單項選擇題

A、科技活動

B、社會活動

C、文學藝術活動

D、學科活動

26：“人類之所以千差萬別，就是由于教育之故?！保ǎ?/p>

推斷題

對

錯

27：中國封建社會消失過的學校教育的類型有（）。

多項選擇題

A、官學

B、私學

C、騎士學校

D、書院

E、社區(qū)學院

28：在直觀性教學手段中，（）是最為便利和最為經濟的直觀手段。

單項選擇題

A、實物直觀

B、模擬直觀

C、語言直觀

D、課件

29：學校教育目的的作用表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、導向作用

B、激勵作用

C、指向作用

D、評價作用

30：“傳授——接受”模式是現(xiàn)代教學中最具有代表性的教學模式之一。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析

2：答案B

解析

3：答案D

解析

4：答案D

解析相對性評價是對被評價對象做出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度。

5：答案錯誤

解析

6：答案A

解析教學尤其是課堂教學是教育最基本的途徑。

7：答案D

解析老師的指導打算著同學學習的方向、內容、進程、結果和質量，也影響著同學的學習方式以及主動性、樂觀性的發(fā)揮，由于對同學的學習起主導作用。

8：答案B

解析教學是學校教育的中心工作，而非唯一工作。

9：答案B

解析1986年4月，第六屆全國人民代表大會審議通過《義務教育法》。

10：答案B

解析柏拉圖依據(jù)理性、意志、情感在德行中占主導地位的不同將人分為三等。

11：答案A,B,C,D,E

解析略。

12：答案A,B,E

解析綜合課程是指打破傳統(tǒng)分科課程的學問領域，組合兩個或兩個以上的學科領域構成的課程。不選核心課程，綜合課程主要包括相關課程，融合課程，廣域課程。

13：答案B

解析

14：答案C

解析

15：答案B

解析

16：答案錯誤

解析

17：答案錯誤

解析

18：答案C

解析見學習精要。

19：答案B

解析人類最早的學校消失在埃及，我國最早的學校產生于商代。

20：答案B

解析

21：答案錯誤

解析

22：答案D

解析

23：答案D

解析對后世影響最大、最明確地構建教育學的是赫爾巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育學》，1835年又出版了另一部重要著作《教育學講授綱要》。他第一個提出要使教育學成為科學，并認為應以倫理學和心理學為教育學的理論基礎。

24：答案B

解析教育改革的核心是課程改革。

25：答案D

解析

26：答案正確

解析洛克在其所著的《教育漫話》中提出“白板說”，認為“人類之