教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年12月27日-3876)_第1頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年12月27日-3876)_第2頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年12月27日-3876)_第3頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年12月27日-3876)_第4頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題(2022年12月27日-3876)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年12月27日-3876)1:教育目的對整個教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵作用和()

單項選擇題

A、評價作用

B、選拔作用

C、打算作用

D、主導(dǎo)作用

2:構(gòu)成教育活動的基本要素是()

單項選擇題

A、老師、同學(xué)、教材

B、老師、同學(xué)、教學(xué)內(nèi)容

C、教育者受教育者、教育內(nèi)容

D、教育者、受教育者、教育環(huán)境

3:世界上最早的一篇特地論述教育教學(xué)問題的論著是()。

單項選擇題

A、《論語》

B、《師說》

C、《學(xué)記》

D、《孟子》

4:一節(jié)課中最基本的組成部分是()。

單項選擇題

A、檢查

B、講授新教材

C、鞏固新教材

D、復(fù)習(xí)

5:發(fā)掘教材的教育因素,就是找出教材中有關(guān)思想品德教育的因素。()

推斷題

6:形成性評價的基本思想是實行平凡的反饋和依據(jù)每個同學(xué)的需要因人而異地進(jìn)行評價。()

推斷題

7:人的生理成熟以具有()力量為標(biāo)志。

單項選擇題

A、制造

B、學(xué)習(xí)

C、生殖

D、思索

8:老師的職業(yè)角色主要有()。

多項選擇題

A、傳道者

B、示范者

C、管理者

D、討論者

E、父母與伴侶

9:喜愛同學(xué)是現(xiàn)代老師必備的()。

單項選擇題

A、思想政治素養(yǎng)

B、教育理論素養(yǎng)

C、職業(yè)道德素養(yǎng)

D、職業(yè)技能素養(yǎng)

10:德育是培育同學(xué)健康的審美觀,進(jìn)展他們鑒賞美、制造美的力量,培育他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。()

推斷題

11:青少年的身高、體重有兩個生長高峰,在這兩個高峰期內(nèi),他們的身高、體重的進(jìn)展速度比平??斓枚啵@種現(xiàn)象說明他們的身心進(jìn)展具有()。

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補(bǔ)性

12:教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)做出行政復(fù)議打算的期限是()。

單項選擇題

A、15天

B、30天

C、45天

D、60天

13:美國行為心理學(xué)家華生說,給他一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,他可以任意把他們培育成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。這種說法是典型的()。

單項選擇題

A、內(nèi)發(fā)論

B、外鑠論

C、多因素相互作用論

D、個體本位論

14:春秋戰(zhàn)國時期私學(xué)的進(jìn)展是我國教育史上的一個重要里程碑。其中,規(guī)模最大、存在了四十多年、弟子三千的私學(xué)是()。

單項選擇題

A、荀子私學(xué)

B、孟子私學(xué)

C、孔子私學(xué)

D、韓非子私學(xué)

15:在老師職業(yè)道德基本規(guī)范中詳細(xì)體現(xiàn)社會主義道德基本原則的是()。

單項選擇題

A、依法執(zhí)教

B、喜愛同學(xué)

C、團(tuán)結(jié)協(xié)作

D、愛崗敬業(yè)

16:對被評價對象作出鑒定,區(qū)分等級,了解教育目標(biāo)的實現(xiàn)程度,這屬于()。

單項選擇題

A、診斷性評價

B、終結(jié)性評價

C、形成性評價

D、相對性評價

17:我國的義務(wù)教育實行的是國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方負(fù)責(zé)、分級管理的管理體制。()

推斷題

18:班會的特點有()。

多項選擇題

A、民主性

B、集體性

C、自主性

D、針對性

E、教育性

19:問題解決的“試誤說”的奠基人是()。

單項選擇題

A、桑代克

B、苛勒

C、紐厄爾和西蒙

D、布魯納

20:以語言傳遞為主的教學(xué)方法主要包括有()。

多項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、讀書指導(dǎo)法

E、演示法

21:下位法聽從上位法。()

推斷題

22:現(xiàn)代學(xué)校課程必需反映現(xiàn)代社會進(jìn)展對人的要求以及內(nèi)容和手段的更新變化。()

單項選擇題

A、對

B、錯

23:實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證是()。

單項選擇題

A、課堂管理

B、良好的班風(fēng)

C、良好的師生關(guān)系

D、老師

24:從實質(zhì)上說,義務(wù)教育與普及教育是一個等同的概念。()

推斷題

25:學(xué)校教育所處的年齡段一般稱為()。

單項選擇題

A、幼兒期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

26:領(lǐng)先正式使用“班級”一詞的是聞名教育家()。

單項選擇題

A、埃拉斯莫斯

B、夸美紐斯

C、洛克

D、盧梭

27:同學(xué)李偉因不守紀(jì)律,又一次被帶進(jìn)辦公室,當(dāng)即受到班主任的訓(xùn)斥:“你又違反紀(jì)律了?我跟你說了多少次?你的臉皮實在太厚!你把家長請來,當(dāng)面說清晰,你究竟預(yù)備怎么辦?不然,從明天起,你就不要來上學(xué)了?!蓖瑢W(xué)低著頭離開了辦公室。從上面例子分析,你認(rèn)為要使李偉同學(xué)守紀(jì)律應(yīng)采納的方法是()。

單項選擇題

A、勸說教育

B、情感陶冶

C、榜樣示范

D、實際熬煉

28:直觀教學(xué)的詳細(xì)手段包括()。

單項選擇題

A、實物直觀、模象直觀、言語直觀

B、實物直觀、掛圖直觀、言語直觀

C、實物直觀、模象直觀、掛圖直觀

D、模象直觀、掛圖直觀、言語直觀

29:復(fù)習(xí)形式多樣化、劃線和做筆記都是常用的復(fù)述策略。()

推斷題

30:我國古代眾派學(xué)說中,主派“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是()的主派。

單項選擇題

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、法家

查看答案

1:答案A

解析

2:答案C

解析

3:答案C

解析《學(xué)記》是世界上最早的一篇特地論述教育問題的論著,見學(xué)習(xí)精要。

4:答案B

解析

5:答案正確

解析

6:答案正確

解析

7:答案C

解析

8:答案A,B,C,D,E

解析

9:答案C

解析

10:答案錯誤

解析美育是培育同學(xué)健康的審美觀,進(jìn)展他們鑒賞美、制造美的力量,培育他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。

11:答案C

解析

12:答案D

解析

13:答案B

解析

14:答案C

解析春秋戰(zhàn)國時期,官學(xué)衰微,私學(xué)大興,孔子私學(xué)的規(guī)模最大,存在了四十多年,相傳孔子有弟子三千。春秋戰(zhàn)國時期私學(xué)的進(jìn)展是我國教育史、文化史上的一個重要里程碑,促進(jìn)并形成了百家爭鳴的盛況。

15:答案C

解析

16:答案D

解析

17:答案正確

解析略。

18:答案B,C,D

解析班會是以班級為單位的全班性會務(wù)活動,它具有集體性、針對性和自主性的特點。

19:答案A

解析桑代克討論了問題解決,提出問題解決的“試誤說”,認(rèn)為人與動物一樣,是通過不斷嘗試錯誤來解決問題的。

20:答案A,B,C,D

解析

21:答案正確

解析

22:答案A

解析社會在不斷的進(jìn)展,對人的要求在不斷提高,課程必需與時俱進(jìn)。

23:答案C

解析良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證。

24:答案錯誤

解析

25:答案B

解析學(xué)校教育的對象一般為6~12歲的兒童,這一年齡段正處于童年期。

26:答案A

解析文藝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論