2023學(xué)年完整公開課版Recycle2教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit6Howmany?教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱Recycle2課時(shí)1學(xué)段學(xué)科三年級(jí)英語教材版本PEP作者劉洋學(xué)校新民鎮(zhèn)中心小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1.4-6單元所學(xué)的有關(guān)表述自己喜愛吃某種食品、詢問某物或某人在哪里以及含有簡(jiǎn)單形容詞的句子等日常用語的表述。2.實(shí)際情景中運(yùn)用Doyoulike...?Whatabout...?Whereis...?Lookatthe....It’stoobig.等句型。3.步培養(yǎng)學(xué)生大膽開口，勇于用英語交際的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)表述自己喜愛吃某種食品、詢問某物或某人在哪里以及含有簡(jiǎn)單形容詞的句子等會(huì)話。三、學(xué)情分析提示：學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與特點(diǎn)；學(xué)生已有知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。四、教學(xué)方法動(dòng)物的面具和果的實(shí)物或模型五、教學(xué)過程1.熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）（1）教師播放英文歌曲“TheyAreintheZoo”

“AnAppleaDay”，師生共同邊演唱邊拍手打節(jié)拍。（2）學(xué)生日?？谡Z練習(xí)。2.呈現(xiàn)新課(Presentation)（1）教師播放錄音，展示Let’sread部分的內(nèi)容，并讓學(xué)生了解人物關(guān)系和故事的大概含義。（2）聽錄音，跟讀故事。（3）教師帶讀故事中的各個(gè)句子，并譯中文。3.趣味操練(Practice)（1）教師播放錄音，并根據(jù)故事向?qū)W生提問，檢查學(xué)生對(duì)故事了解情況。如：Howmanyanimalsarethereintheparty?Canyousaysomefruitinthestory?Whocangettheapples?…（2）教師找3名學(xué)生，一起戴上bird,monkey,duck,的頭飾或面具，按故事中的人物進(jìn)行對(duì)話表演。為全體學(xué)生的小組練習(xí)做準(zhǔn)備。（3）小組練習(xí)，角色扮演。將學(xué)生按3人一小組，按角色進(jìn)行練習(xí)。（4）將頭飾和面具發(fā)給表演的小組，讓表演的小組到講臺(tái)前展示。一、熱身（Warm-up）1．Let'schantHello,myfriend.Pleasetellme.Howmanycarsdoyousee?One,two,three...Iseeeleven.學(xué)生邊做動(dòng)作邊說。2．活動(dòng)：你問我答活動(dòng)方式：學(xué)生兩人一組，用自己鉛筆盒和書包里的物品，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。如：S1:Howmany…doyousee?S2:Isee...Howmany…doyousee?S1:Isee...又如：S1:Howmany…doyouhave?S2:Ihave...Howmany…doyouhave?二、復(fù)習(xí)（Revision）1．快速抽讀學(xué)過數(shù)詞1—16。2．報(bào)數(shù)：從1號(hào)開始起立報(bào)數(shù)，先從1-16，再從16-'1，然后全班邊做手勢(shì)，邊從1數(shù)到16，再做著手勢(shì)從16數(shù)到1。3．速算小達(dá)人。由教師出示加減法的卡片，要求學(xué)生直接說出答案。14+2=15-3=19-6=18-3=11+3=Threeandfourteenisseventeen.Fourandthirteenisseventeen.Fiveandtwelveisseventeen.Sixandelevenisseventeen.3．小結(jié)以teen結(jié)尾的單詞：thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen然后請(qǐng)全班一起說以上數(shù)詞。4．同步驟教學(xué)eighteen，nineteen，twenty，提醒學(xué)生注意eighteen的拼寫強(qiáng)調(diào)twenty是整十，它的尾巴是ty結(jié)尾的，注意teen與ty讀音的不同，并注意對(duì)學(xué)生進(jìn)