實用的校園演講稿模板錦集十篇

第實用的校園演講稿模板錦集十篇

校園演講稿篇1

我們八達(dá)小學(xué)真可愛啊，讓我們一起去看一看吧。

我們先去了校門口，校門口的行人很多，摩托車也有許多。放學(xué)以后，會有很多家長來接學(xué)生。我在學(xué)校最討厭下雨，因為一到下雨時，校門就擠滿了人，我怎么也出不去。校門口的門衛(wèi)是一個好心的老奶奶和一個善良的老爺爺。老爺爺每天都要搬很重很重的水桶，很辛苦。老奶奶一直守在校門口，不讓學(xué)生隨便出去。

之后我們又去了老師的辦公室。走到辦公室門口，我們先敲了門，然后跟老師問了聲好，就進去了。辦公室里電風(fēng)扇在轉(zhuǎn)動，老師們都在安靜地工作，有的在備課，有的在找資料，有的在寫文章，有的在把自己的東西收拾干凈。

我們又去了操場。走進操場，太陽照在身上，我們顯得格外有精神。我站在操場中間閉著眼睛，靜聽操場里有什么聲音。我聽見教學(xué)樓里孩子的`嬉鬧聲，操場里的腳步聲，樓梯里上上下下的跑步聲。突然，校園格外安靜，我還能聽見自己的呼吸聲。樹陰幫操場擋住了夏日的炎熱，我看見了很多人。有的在上課，有的在操場上玩，他們是多么快樂呀!他們嘻嘻哈哈，給我們的校園帶來了一絲光彩。

我們的校園就是這樣可愛，你喜歡嗎?歡迎你們來參觀哦!

校園演講稿篇2

1

我們迎過秋天的落葉

我們躍過春天的原野

我們穿過彎曲的小巷

我們跑過寬闊的大街

每天早起和朝霞相約

每天傍晚把晚霞采擷

今天我們要飛過銀色的跑道

向前向前向前

把記錄刷出新的一頁

2

掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上

一時的輸贏不代表終生的成敗！

擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響！

誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？

鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中

你的精神也刻在了所有人的心中

不論結(jié)果如何

我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥，

那瞬間的美麗

將成為我們心中的永恒！

3

青春是一首歌，優(yōu)美動聽。

青春是一首詩，回味無窮。

綠茵場上是你揮灑青春的舞臺，

紅色跑道是你書寫青春的卷章。

加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！

加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?/p>

4

二零零四，九月金秋，天高云淡，金風(fēng)陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。運動場上，顯露競爭精神，展現(xiàn)我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才能健康。運動健兒最美麗！

5

白色的跑道是你運動的軌跡，臺上的吶喊是對你拼搏的肯定．這是耐力與意志的檢驗，超載自我，挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo)，當(dāng)你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現(xiàn)，更是為班級爭奪榮譽的自豪，拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄．

6

人生如賽場,路途似跑道.

在這秋高七爽的季節(jié)里,在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié).所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的'力量也在吶喊聲中凝結(jié)了.

就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自我.他們以自己的行動,充分展現(xiàn)了自己的實力.展現(xiàn)了真我的風(fēng)采.展現(xiàn)了自己的堅強拼搏的精神.

7

秋季運動員

在秋高氣爽的季節(jié)，

校園今日特別熱鬧。

一圈圈跑道，

米米訴說著自豪。

健兒在年輪上賽跑，

催促學(xué)子抓緊一分一秒。

只要拼盡全力，

理想的目標(biāo)定會來到。

8

今日校園人心歡暢，運動場上彩旗飄揚。

鑼鼓喧天，運動員健兒分批傳喜報。

溢香桃李風(fēng)華正茂，一聲槍令、一代英豪。你追我趕百米線上爭分奪秒。學(xué)子奪冠展雄風(fēng)，搏盡全力奔目標(biāo)。

加油！加油！

前程多美好。

9

1500米不算長，

人生貴在拼一場。

健兒奔跑比健康，

同齡同路誰最強！

風(fēng)采撒滿跑道上，

賽場佳績美名揚！

10

生活中，我們每天都在嘗試

嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

運動員們，不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神付出的背后是勝利無論是否成功

我們永遠(yuǎn)贊美你

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲

努力吧，運動員

11

你的汗水灑在跑道，

澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場，

為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧

在這廣闊的賽場上，

你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧

你比虎猛比豹強。

12

你是運動場的心臟，跳動夢想；

的人！

風(fēng)為你加油，云為你助興，

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，

在延伸的白色跑道中點點凝聚！

在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮！

時代的強音正在你的腳下踏響

13.

在我們心中

你是一個神話。

漫漫的長路上，你獨擋一面；

致運動會

秋季氣爽彩旗飄，

運動健兒逞英豪。

千呼萬喊齊加油，

場上場下都驕傲。

今日練出好身體，

志為四化立功勞。

德智體美齊發(fā)展，

祖國明日更美好。

掌聲響起來你是漫長路的精神，激勵輝煌；力量，信念，拼搏與奮斗，你們是將上下求索

這里需要激情，

這里需要吶喊，

這里同樣需要掌聲。

當(dāng)你乘勝而歸，

我們?yōu)槟愎恼?，為你祝賀，

當(dāng)你失敗而來，

我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時候，你已經(jīng)站在了起跑線上，

朋友，向前沖！

我們在為你鼓掌。

艷陽下的歌

朝陽的金色洗亮了跑道，

青春的旋律譜成了這首歌，

充滿激情的心是這首歌的音符，

永遠(yuǎn)的真誠不變的心，

你的身影是跑道上的風(fēng)景，

矯健的步伐邁出你的自信，

聽，我們都在為你喝彩，

“加油”，不能表達(dá)我們的激動。

青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。

你的，是五千米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的沖吧，勇士們

不要畏懼對手的強大

你的對手只有自己

勇敢的沖吧

五千米算不得什么

付出的汗水就要得到回報

勝利的淚水就要順頰而下

秋風(fēng)會為你喝彩

陽光會為你慶功

掌聲就要為你響起

給予的越多

收獲的越多

奮斗的越多

收獲的越多

堅韌的毅力

堅定的信念

收獲閃光的金牌

不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動訴說著一個不變的真理花季的少年火熱的心，飛吧！勝利在向你微笑。心中堅定的信念沒有比腳更長的路

校園演講稿篇3

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！今天我講話的題目是“讓節(jié)約成為一種校園時尚”。

兩年前，國家有關(guān)部門發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會的倡議，隨著“全民節(jié)約、共同行動”的深入開展，節(jié)約這個似乎已經(jīng)過時的話題重新成為人們關(guān)注的焦點。

著名作家張抗抗曾說過：“我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個好好的東西丟棄。我不是為了錢而節(jié)約，節(jié)儉的品德，是一種操守、品行和文化。”是的，節(jié)約作為一種美德，我們都必須認(rèn)真踐行，無論你貧困還是富有！

或許會有同學(xué)問我：“作為一個中學(xué)生，我能做什么？”答案很簡單：那就是從我做起，從小事做起。

大家可以想一想，在我們洗臉、刷牙、洗澡的時候，上廁所后洗手的時候，每天打掃衛(wèi)生的時候，是不是在意地節(jié)約了一滴水？

在我們使用電燈、投影儀、空調(diào)、飲水機的`時候，是不是刻意地節(jié)約了一度電？

在我們做作業(yè)、打草稿的時候是不是把紙張兩面使用，節(jié)省了一張紙？

在我們?nèi)蜁r是不是買適量的飯菜節(jié)約每一粒糧食？

或許又有同學(xué)說：學(xué)校這么大，我節(jié)約一點作用太小了。那么請讓我來為大家算一筆賬：

從20__年開始，我校努力創(chuàng)建公共機構(gòu)節(jié)能示范單位，既不斷進行技改，更新設(shè)備，用科學(xué)的手段節(jié)能，更注重大力宣傳，讓所有的師生員工都參與到節(jié)能工作中來。我校節(jié)能理念不斷深入人心，節(jié)能工作取得明顯效果。20__年12月我校被評為“江蘇省公共機構(gòu)節(jié)能示范單位”，這不僅僅是一個稱號的獲取，更是我校全校師生的節(jié)能習(xí)慣與時尚的形成。僅就學(xué)校水電費開支而言，原來有近10%是為浪費而買單，現(xiàn)在每年已經(jīng)節(jié)約水電費10多萬元，這些資金可以為我校裝備15組電教投影設(shè)備，可以購賣籃、足、排球800余套，可以植樹數(shù)百余株。就目前而言，如果我們?nèi)熒軌蜻M一步厲行節(jié)約的話，那么僅水電費每年還可以在原有基礎(chǔ)上節(jié)約10多萬多元。當(dāng)然這里我是用錢來計算水電，其實，這是不太負(fù)責(zé)任的算法，試問日漸短缺的水資源、森林資源，怎么可以用錢來計算？！

但是，校園里的浪費現(xiàn)象還在身邊時有發(fā)生。食堂里大量倒掉的剩飯剩菜；教室外陽光明媚，教室里、辦公室卻日光燈全開；白天走廊燈、廁所燈仍然在工作；教室里，雖然只有幾個同學(xué)上自習(xí)，但是所有的日光燈卻經(jīng)常處于緊張的“工作”狀態(tài)……

如果作為校園公民的同學(xué)們沒有基本的節(jié)約意識，不注意節(jié)約使用能源，那么我們將面臨著嚴(yán)重的能源浪費，節(jié)約行動，刻不容緩！

20__年2月份，我校又被國家機關(guān)事務(wù)管理局、發(fā)改委、財政部等三家單位納入全國“第二批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建名單”，親愛的同學(xué)們，讓我們借助創(chuàng)建東風(fēng)，繼續(xù)從身邊的小事做起，把節(jié)約落實到行動上，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中！從節(jié)約一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一粒糧、一分錢開始。當(dāng)你看著水龍頭滴答滴答沒有擰緊時，請毫不猶豫地伸手把它擰緊；在你看到不該亮著的燈時，請義不容辭地伸手把它關(guān)掉！

只要我們每位師生從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會成為一種校園時尚！我校的節(jié)約美德一定會得到傳承，我們的校園也會在大家的關(guān)愛下變得更加美麗與精彩！

校園演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家好：

五年前，天真無邪的我牽著媽媽的手，踏進了這所既整潔又漂亮的學(xué)校。映入我眼簾的是陽光下的美麗校園，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下，飄著調(diào)皮的云寶寶，仿佛在對著我們開心的笑，樹上的鳥兒唱起了歡樂的歌，青青的小草隨風(fēng)舞動。高高的五星紅旗更是顯得更加莊嚴(yán)。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。

我們是祖國的花朵，老師則是辛勤的園丁，陽光下，和藹的老師微笑著迎接我們，帶領(lǐng)著我們步入知識的殿堂。

早上，太陽剛剛升起，溫暖的陽光灑遍了整個校園，五星紅旗也隨風(fēng)飄揚。朗朗的讀書聲聲聲入耳，同學(xué)們開始了一天的學(xué)習(xí)?？矗∥澹?）班的班長正帶領(lǐng)同學(xué)們背誦課文，其他班的老師也講的非常激動。

在校園里，我學(xué)到了很多知識，不僅使我領(lǐng)略萬里長城的雄偉壯闊，長江的波濤洶涌。還讓我知道了中華上下五千年的滄桑巨變，五千年的興盛與衰微。

五年來，校園帶給了我無數(shù)美好的回憶。令我難忘的還是一直伴隨著我的同學(xué)，他（她）們在我傷心時安慰我，鼓勵我。課間，我們在一起談心，在一起追逐打鬧，在寬闊的操場上自由地奔跑，盡情的玩耍。我們之間產(chǎn)生了一種情誼，這種情誼如同濤濤江水，永不停息，如同松柏一樣萬古長青，這種情誼就叫做友情。

在一學(xué)期一度的運動會上，每個同學(xué)都積極的報名參加自己擅長的運動項目，比賽期間每個人都牟足了勁，準(zhǔn)備全力以赴，為自己的班級爭光。瞧賽跑項目上，隊員們蓄勢待發(fā)，隨時準(zhǔn)備第一個沖出去

作文大賽上，同學(xué)們都在認(rèn)真思考，怎樣才可以把人物刻畫得淋漓盡致，怎樣才可以抒發(fā)自己的真情實感。有的同學(xué)皺著眉頭，好像在猶豫不決，自己要不要這樣寫。有的同學(xué)則行如流水，在別人還在思考的時候就寫完了作文，此時正在認(rèn)真修改。

六一兒童節(jié)上，同學(xué)們興致勃勃的從教室里搬來了小木凳子，欣賞著節(jié)目。而那些表演節(jié)目的`同學(xué)，正在后臺化妝，等著上臺表演呢，他們有的表演舞蹈，有的表演大合唱，還有的表演古詩詞朗誦。在六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們都在盡情的玩耍，沒人管，也沒有人約束。

同學(xué)們都有自己的夢想，有人夢想當(dāng)醫(yī)生，為人們除病魔。有人夢想當(dāng)警察，抓住那些不法分子，還有人夢想當(dāng)老師，培育祖國的花朵。同學(xué)們的夢想多的如同天上的繁星，而這些夢想，只要再美好的陽光校園里，通過不懈的努力，就一定可以實現(xiàn)！

校園演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好！

首先，我很榮幸能站在這里代表我們___學(xué)院20__級全體新生發(fā)言。

我們每個人都一樣，都是經(jīng)歷了令人緊張的令人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國語學(xué)院。同樣也帶著父母的希望，帶著朋友新的祝愿，帶著自己新的理想，來到了新的環(huán)境，開始了我們向往已久的大學(xué)生活。

作為___學(xué)院的'__級新生，面對校舍內(nèi)一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對眼里而不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)哥學(xué)姐們，我釋然了。因為我知道，對然我們遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里增長才干，為今后建功立業(yè)打下堅定的基礎(chǔ)。

剛到大學(xué)的第一課—軍訓(xùn)。通過這些天的軍訓(xùn)，我們的身體和心理都得到了鍛煉，公眾要的是我們學(xué)到鐵的紀(jì)律和頑強的意志，體會到軍隊生活的團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。軍訓(xùn)是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時間為什么如此漫長;訓(xùn)練場上的天氣為什么如此復(fù)雜多變；豆腐塊的軍被為最佳學(xué)生。

我的演講完畢，謝謝大家。

校園演講稿篇6

尊敬的各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來，我們會感到精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的校園里，我們的心情又會怎樣？我們學(xué)校600多名學(xué)生，一人扔一張紙，美麗的.校園就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說：有！有許多同學(xué)會把吃完的食品袋隨處亂扔，根本不管食品袋在空中漫天飛舞。

老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了？？

到那時，走進校園，你會被迷人的風(fēng)景所吸引?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面？？漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。

同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建___小學(xué)綠色校園。

同學(xué)們，行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

校園演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)校的生活是各種各樣的，我是武義縣實驗小學(xué)三年級的學(xué)生，我來介紹一下我們的校園生活吧。

我的校園生活，是快樂的。有時，在體育課開心地做游戲;有時，在課堂的學(xué)習(xí)中體驗著快樂;有時，是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂，我都很喜歡。我在這種快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中連續(xù)三年獲得了班級三好學(xué)生，想到這里有點小得意哦。

我的校園生活充滿了驚喜，同時還有一點點的哭笑不得。有一次我們在上課，上到一半的時候我突然想起來，便向班主任數(shù)學(xué)老師問道：“張老師，這節(jié)課是美術(shù)課哦!”“啊?！睆埨蠋熀荏@訝!原來，我們可愛的`張老師弄錯了課程表，我們哄堂大笑!快樂的一節(jié)美術(shù)數(shù)學(xué)課瞬間爆炸。

我的校園生活，是努力、進取的!我們在今年的校運動上，歷盡千辛萬苦，在班級接力賽中獲得了第一名的好成績!

我的校園生活，是充滿了競爭的。我們班的同學(xué)很愛看課外書，我和徐玉迪經(jīng)常討論三國里的人物和故事。比如，我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛，還有扛著關(guān)公大刀的關(guān)羽等等。

這就是我豐富多彩的校園生活!

校園演講稿篇8

老師們，同學(xué)們：

記得伏爾泰曾經(jīng)說過：“對于亞當(dāng)而言，天堂是他的家，然而對于亞當(dāng)?shù)暮笠岫?，家是他們的天堂”?，F(xiàn)在，我想說，對于我們?nèi)w師生而言，玉門油田一中是我們共同的家，是我們精神上的天堂，心中的“香格里拉”。因為在這里,六十二載建校的歷史感動著你我;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻，勇于探索，追求卓越”的一中精神引領(lǐng)著你我;濃郁的文化氛圍熏陶著你我;連年攀升的高考成績激勵著你我。

一家有一家的風(fēng)骨，一校有一校之特色。自1954年建校，玉門油田一中就形成了自己的個性特色，那就是在追求與探索中起步，在拼搏與奮斗中崛起，勵精圖治、鼎立前進。六十二年風(fēng)雨拼搏,六十二載幾度輝煌。在六十二年的風(fēng)雨歲月中,我們一中人,以“厚德弘毅、樂學(xué)善思”為校訓(xùn)，以“尊師愛生、崇行啟智”為校風(fēng)，以“敬業(yè)厚生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為教風(fēng)，以“好學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、博學(xué)”為學(xué)風(fēng),堅持走“品牌強校、質(zhì)量興校、特色彰校、內(nèi)涵發(fā)展”之路，培養(yǎng)出一屆又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，大江南北滿桃李。62年的滄桑，譜寫出的是一曲探索與創(chuàng)新齊暉，光榮與夢想交織的雄渾的交響曲。前人為我們指明了方向，他們的事跡凈化著我們的心靈，他們的精神升華著我們的魂魄。作為現(xiàn)在的一中人，我們需要銘記我校光榮歷史，踐行前人的艱辛奮斗，書寫屬于我們的新的輝煌，為油田一中這個我們共同的家增磚添瓦，讓它永葆青春的的風(fēng)采和魅力。

夸美紐斯說：“學(xué)校是造就人的工場”，這話讓人感覺缺少了一份溫情。鄭觀應(yīng)說：“學(xué)校者，造就人才之地也，治天下之大事也”，此語讓人陡感肩上擔(dān)子的沉重。對于我校的全體教師而言，我們的理想是讓玉門油田一中這個家成為每個學(xué)生值得依靠的地方，每個學(xué)生成長的搖籃，每個學(xué)生棲息的港灣。為了實現(xiàn)這一理想，全體教師以己之所知，以己之所學(xué)，讓自己和學(xué)生建立家人般的關(guān)聯(lián)，把目光鎖定在學(xué)生身上，那目光中有父親的嚴(yán)厲，母親的'關(guān)愛。首先，立足課堂，用書香育人。這一點與我們校園的命名契合。“沁園”寓意著書香校園，讀書能給予人清新爽朗的感受。為了營造濃郁的書香氛圍，在學(xué)生眼前點燃知識的火花，所有教師把自己變成了光的海洋。課前精心設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)方法，課后仔細(xì)輔導(dǎo)，提升教學(xué)質(zhì)量。延知識之光，讓它如火，照亮每一個學(xué)生前行的方向。其次，立足健康安全，建立平安校園。正是為了時刻給學(xué)生以警醒，為了讓學(xué)生在讀書學(xué)習(xí)時感到心境的平靜與安寧，才有了“平園”、“安園”我校兩座花園的命名。因為懂得嚴(yán)管就是最大的善待，所以老師們有時如家長般關(guān)切，有時如保姆般瑣碎，有時如警察般嚴(yán)苛。為的是每一個學(xué)生安安全全到校，平平安安回家，保證每個家庭的幸福久遠(yuǎn)。第三，立足尊重平等，建立和諧校園。每天，我們的教師和太陽一起起身，行走在辦公室和課堂之間，穿梭于操場和教室之內(nèi)，忙碌于學(xué)生中間，傳播知識和知識改變命運的觀念，我們需要的只是學(xué)生全身心的接受。所以，請同學(xué)們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。立足平等，教師愛生如子，學(xué)生親其師信其道，師生互敬互愛，才能構(gòu)建和諧的如家校園。第四，立足發(fā)展，建立人性化校園。我們夢想，可以幫助每一個學(xué)子完成大學(xué)夢，為學(xué)生打開理想的大門，實現(xiàn)個性化的發(fā)展。因為我們知道，如果學(xué)生能力沒有提升、人生沒有發(fā)展，那么學(xué)校這個大家庭就沒有未來、沒有希望?，F(xiàn)在，夢想的芽已破土而出，眼見繁花開在樹上，為了每一個學(xué)生的前途，為了我校教育的持續(xù)發(fā)展，我們油田一中的105位教師一直在路上。

對學(xué)生而言，玉門油田一中這個家應(yīng)是夢想的起點，應(yīng)是思想自由的王國。因為，在這里，洋溢在校園里的是一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。比、學(xué)、趕、幫、超成了這個家中學(xué)生最時尚的語言。一身書香氣、一種好心態(tài)、一身好習(xí)慣，是你們共同努力的方向。一份耕耘，一分收獲。是你們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引你們?nèi)ネ诰蛑R深處的寶藏，開啟智慧的門窗。在這里，你們還是自己思想之國的王者。你們可以擺脫塵世的羈絆，任思緒恣意飛揚;也可以淡泊心境，忘卻庭前花開花落，天上云卷云舒;可以將一物一景一心情傾注筆端，為了實現(xiàn)理想和抱負(fù)，艱辛執(zhí)著而滿懷激情，努力拼搏而厚積薄發(fā)。另外，這里還應(yīng)成為你性格的培植園。因為學(xué)會堅強，懂得忍耐，才能克服求學(xué)路上的一道道障礙，跨越人生征程上的一道道鴻溝，讓你們從一個個略顯稚嫩的少年漸漸成長為試著探索人生哲理的青年。而這便是成長的真諦，便是校園生活和全體教師給與你們的最大財富和最大期盼。

家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體。在玉門油田一中這個大家庭中，是教師用知識的傘為學(xué)生撐起一方晴空，是學(xué)生用傲人的成績給母校奉上一縷慰藉;家是濃濃的師生情，家是暖暖的同學(xué)誼。陶行知說：“教師最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?！彼晕蚁胝f：“今天你們因一中而驕傲，明天一中會因你們而自豪!”為了繼續(xù)創(chuàng)造我校輝煌的歷史，為了每個人心中關(guān)于家的夢想，讓我們一起努力開拓，扎實學(xué)風(fēng)，憑借我們的“銳氣，正氣、大氣”，依靠我們的“理想，智慧、汗水”，構(gòu)建油田一中這個我們共同的家，這個我們精神上的“香格里拉”!”

校園演講稿篇9

時常記得這樣一幕：我校校園小詩人熊博宇在CCTY音樂快遞的舞臺上接受央視著名主持人小時姐姐的現(xiàn)場采訪時。小時姐姐問他：“你的父母長期在外打工，你與妹妹就成為了孤獨的留守兒童，對此，你是怎么看的？”我們的小詩人說：“其實，我并不覺著孤獨啊，跟其他同學(xué)一樣，我仍生活在陽光底下，我依然享受著生活的溫暖與成長的快樂”！

感動于小詩人的真情回答，我似乎從里面獲得了成長的力量。每個人的生活中都有陽光，只是有時粗心的我們過多地記住了風(fēng)雨。其實，在座的每一位都曾聽過“陽光總在風(fēng)雨后”的絕唱，尤其是一群激情滿懷的青春學(xué)子唱響它的時候，大家似乎都熱血沸騰，自信滿滿。是啊，從大家開始燃起高中夢想的那一刻，我們似乎都有過最絢爛最宏大的構(gòu)想。精品之夢，給了我們無窮的力量。

然而，我是一個惰者，一個在學(xué)習(xí)上過于慵懶的人。從來都是這樣，每次考試公布成績時，總有那么一陣陣痛，一種辛酸。但我從沒有放棄過對精品之夢的追逐。是的，我學(xué)習(xí)能力不及別人，學(xué)習(xí)成績也一直靠后，但我有追逐夢想的勇氣和熱情。當(dāng)我最終幸運地成為精品的一名學(xué)子時，我對自己說，精品高中的陽光屬于大家，也屬于我這個不起眼的無名小卒。于是，我在思考自己的未來，并重新定位了自己的成長。我不能像精品班的學(xué)霸們那樣鉆研書本，以高分沖刺一流大學(xué)；也不能像重點班的優(yōu)秀學(xué)生那樣昂首闊步地向重點大學(xué)堅實挺進。但我卻努力地發(fā)展著自己的綜合素養(yǎng)，既然蒼天不讓我做“學(xué)霸”，我就要向蒼天證明，我要做一個不負(fù)蒼天的追夢人。今天，我敢登臺演講，即是我不做“分?jǐn)?shù)的奴隸”的最好證明。所以，我想對學(xué)習(xí)本已困難或暫時困難的同學(xué)們說，不要妄自菲薄，我們有我們的長處，我們有我們的尊嚴(yán)，我們有我們依然美好的明天和未來。

請看看，主持臺上，我們依然能大方自若，侃侃而談；霓虹燈下，我們依然能縱情高歌，翩然舞蹈；田徑場上，我們依然是揮汗如雨，英姿颯爽。

再看看，教室里，我們依然在絞盡腦汁，冥思苦想；課堂上，我們依然是端坐如常，虛心如是；夜燈下，我們依然苦讀詩書，耕耘書海。

如果要聽我們的心聲，我們會堅定地告訴大家，我們也是追夢者。在精品高中鑄造品牌的路上，精品高中的每一位學(xué)子都不是局外人，也都不能是局外人。我想跟那些“學(xué)霸”們一樣，因為我們都生活在“精品高中”的燦爛陽光下，我們都有資格享受老師們溫情的'微笑，享受同學(xué)間平等的鼓勵，享受每一個青春學(xué)子該有的成長豪