人教版八年級上冊數(shù)學《軸對稱》公開課一等獎教學創(chuàng)新課件_第1頁
人教版八年級上冊數(shù)學《軸對稱》公開課一等獎教學創(chuàng)新課件_第2頁
人教版八年級上冊數(shù)學《軸對稱》公開課一等獎教學創(chuàng)新課件_第3頁
人教版八年級上冊數(shù)學《軸對稱》公開課一等獎教學創(chuàng)新課件_第4頁
人教版八年級上冊數(shù)學《軸對稱》公開課一等獎教學創(chuàng)新課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

*軸對稱教學目標1.通過展示軸對稱圖形的圖片，初步認識軸對稱圖形.2.能夠識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸.3.理解軸對稱圖形和兩個圖形成軸對稱這兩個概念的區(qū)別與聯(lián)系，探索軸對稱現(xiàn)象共同特征.4.能夠利用軸對稱的性質解決一些簡單的應用問題生活中的對稱呈現(xiàn)給我們的美無處不在，讓我們一起去看看吧！圖片引入5

如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形就叫做軸對稱圖形，這條直線即折痕所在的直線就是它的對稱軸.對稱軸知識精講6是是是不是1.下面這些圖形是軸對稱圖形嗎？深化概念72.下面這些圖形是軸對稱圖形嗎？如果是，有幾條對稱軸？溫馨提示：想一想：下面的每對圖形有什么共同特點？A′ABCB′C′對稱軸對稱軸

如果一個圖形沿一條直線折疊，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關于這條直線對稱,這條直線就是它的對稱軸.知識精講例1.下列四組圖片中有哪幾組圖形成軸對稱？BDCA例題解析比較歸納軸對稱圖形兩個圖形成軸對稱圖形區(qū)別聯(lián)系一個圖形具有的特殊形狀兩個全等圖形的特殊的位置關系1.都是沿著某條直線折疊后能重合.2.可以互相轉化.思考：如圖，△ABC和△A′B′C′關于直線MN對稱，點A′，B′，C′分別是點A，B，C的對稱點，線段AA′，BB′，CC′與直線MN有什么關系？ABCA′B′C′NMAA′⊥MN，BB′⊥MN，CC′⊥MN.如圖，MN⊥AA′，

AP=A′P.

直線MN是線段AA′的垂直平分線.如果兩個圖形關于某條直線對稱，那么對稱軸是任何一對對應點所連線段的垂直平分線.線段垂直平分線的定義經(jīng)過線段中點并且垂直于這條線段的直線，叫做這條線段的垂直平分線.圖形軸對稱的性質知識要點1、找出下面每個軸對稱圖形的對稱軸.基礎練習2、

如圖，一種滑翔傘的形狀是左右成軸對稱的四邊形ABCD，其中∠BAD＝150°，∠B＝40°，則∠BCD的度數(shù)是(

)A．130°B．150°

C．40°D．65°A151.把一圓形紙片兩次對折后，得到右圖，然后沿虛線剪開，得到兩部分，其中一部分展開后的平面圖形是()ABCDB能力提升2.如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=50°，將其折疊，使點A落在邊CB上A′處，折痕為CD，則∠A′DB的度數(shù)為_10°_同學們，說一說你今天的收獲吧！課堂小結1.軸對稱圖形和兩個圖形關于某直線對稱的概念.3.了解軸對稱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論