我的青春我的夢(mèng)演講稿初中_第1頁(yè)
我的青春我的夢(mèng)演講稿初中_第2頁(yè)
我的青春我的夢(mèng)演講稿初中_第3頁(yè)
我的青春我的夢(mèng)演講稿初中_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我的青春我的夢(mèng)演講稿初中尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今日我為大家演講的題目是《我的青春夢(mèng)》。

人不能沒(méi)有幻想,幻想是美妙的,幻想,對(duì)奮勉的人,是一種動(dòng)力;對(duì)迷茫的人,是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)失敗的人,是一種鞭策。喜愛(ài)關(guān)于周恩來(lái)同志的書(shū)。是由于我喜愛(ài)周總理那宏大的人格,光明磊落的一生,他沒(méi)有自己的榮辱得失,他對(duì)國(guó)家,歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū),從這些書(shū)的字里行間,我總能找到兩個(gè)字頑強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的,但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病,幸運(yùn)的是由于她頑強(qiáng)。正由于她的`幸與不幸,再加上她的頑強(qiáng),才成就了日后的她。他們正是由于有幻想,有志向,才有了閃亮的人生。是的,張海迪是一個(gè)崇高的一般人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)勝利的一般人,通過(guò)頑強(qiáng),通過(guò)奮斗,打造一個(gè)不平凡的自己,開(kāi)創(chuàng)一片出于自己的天地。

作為當(dāng)代的一名大學(xué)生,我們的青春,背負(fù)著一種責(zé)任,一種寄予,一種祖國(guó)對(duì)我們的期盼。青春不是埋怨年華消逝而感慨萬(wàn)千,也不是趁著年輕而虛度光陰,我們還有許多事要為之奮斗。有人曾說(shuō)過(guò)“人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票,沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。”當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí),可以很驕傲地說(shuō):當(dāng)我們年輕時(shí),我們?yōu)榛孟電^斗過(guò),盡情燃燒過(guò)??梢詿o(wú)悔地面對(duì)自己,面對(duì)將來(lái),不曾有過(guò)圓滿(mǎn)。

抱負(fù)對(duì)一個(gè)人的勝利起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車(chē)胤若是沒(méi)有抱負(fù)終也就不會(huì)成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦](méi)有抱負(fù),也就不會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒(méi)有抱負(fù)不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇??梢?jiàn),一代偉人們的成就,源自于他們的抱負(fù),他們用抱負(fù)譜寫(xiě)了人生的輝煌,用抱負(fù)點(diǎn)亮了他們的人生!

抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)需要我們付出許多努力、艱辛。古語(yǔ)云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,它告知我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神。我們轉(zhuǎn)變不了環(huán)境,但可以轉(zhuǎn)變自己;我們轉(zhuǎn)變不了過(guò)去,但可以轉(zhuǎn)變現(xiàn)在;我們不能預(yù)知明天,但可以把握今日。

青春是一首永不言敗的詩(shī),青春是一篇樸實(shí)自然的歌。雖然自己要走的路還很長(zhǎng),我都會(huì)一如既往不顧困難險(xiǎn)阻的去實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng),哪怕身心俱疲,但求使自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。

我要說(shuō),勵(lì)志照亮人生,刻苦轉(zhuǎn)變命運(yùn)。努力吧,同學(xué)們!

我的青春我的夢(mèng)演講稿初中二

立志成才,報(bào)效祖國(guó)每個(gè)人都有一份屬于自己的志向,或許遠(yuǎn)大、或許平凡,那么,同學(xué)們,屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光線(xiàn)去指引你的將來(lái)呢?俗話(huà)說(shuō):“無(wú)志之人常立志,有志之人立大志”。

立志是勝利的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念矗立在勝利的巔峰遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過(guò)于立志成才,照亮祖國(guó)將來(lái)的盼望?;蛟S你們會(huì)覺(jué)得,如此“宏大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是,想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步,立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)頭,假如起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清,那么,你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下圓滿(mǎn)、甚至懊悔。

無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員,還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,還是一名公正廉明的法官,成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生,還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)發(fā)動(dòng).不管是什么樣的選擇,.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大,我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn),只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,信任你人生中所擁有的輝煌絢爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足,會(huì)得到社會(huì)的成認(rèn)和人民的愛(ài)戴。

立志成才,必需努力讀書(shū),用心致志,持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子,來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海,讀書(shū)成才。讀書(shū),就是專(zhuān)心靈去感悟:星的絢爛,月的模糊,花的嫣然,淚的晶瑩,人類(lèi)的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與漂亮。

讀書(shū),是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花,查找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,順手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭,觀(guān)賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體會(huì)“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而傲慢,為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,并朝這個(gè)方向努力。如此大方的宣言,好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,

我們應(yīng)當(dāng)好好把握自己的人生,我們應(yīng)當(dāng)珍惜社會(huì)賜予我們這大好的時(shí)間和時(shí)機(jī),更好更強(qiáng)地進(jìn)展自我,明朝成才,我們學(xué)富五車(chē),滿(mǎn)載而歸,成為建立祖國(guó)的棟梁。立志成才,我們無(wú)所畏懼,向?qū)?lái)的此岸,奮勇航行。報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保存,向勝利的巔峰,奮力攀登!

作為年輕一代的郵政職工,我感到無(wú)比的驕傲,由于在我的四周、在我們的行業(yè)中,一個(gè)個(gè)鮮活的事例和典范鼓勵(lì)和促進(jìn)著我的成長(zhǎng),他們敬業(yè)愛(ài)崗,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。為了郵件能夠順當(dāng)?shù)乃瓦_(dá),他們犧牲了多少個(gè)節(jié)假日;為了支局有能很好的完成任務(wù),他們白天攬收,晚上挑燈夜戰(zhàn);為了儲(chǔ)蓄余額的增長(zhǎng),他們到企業(yè)走訪(fǎng),進(jìn)展代發(fā)工資。正是由于有了他們無(wú)私的奉獻(xiàn),才有了郵政輝煌的成績(jī),才有了郵政蒸蒸日上、不斷進(jìn)展!即

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論