暖通專業(yè)介紹

暖通專業(yè)介紹第1頁/共35頁1、建筑環(huán)境建筑場內(nèi)冷、暖、濕度、空氣潔凈度、空氣流速、聲、光等組成。2、環(huán)境作用關于人類的健康、壽命、工作效率、產(chǎn)品質(zhì)量、科研進行等3、對環(huán)境的要求舒適性：溫濕度宜人，空氣清新，光照柔和，寧靜、舒適。工藝性：生產(chǎn)與科學實驗；恒溫恒濕：合成纖維生產(chǎn)；恒溫：標準量具生產(chǎn)；恒濕：紡織；潔凈：電子工業(yè)、生物工程；無菌：醫(yī)藥，醫(yī)療。暖通專業(yè)介紹--概述暖通工程含義

制造人類春天的工程師第2頁/共35頁

空氣調(diào)節(jié)

通風暖通專業(yè)介紹--概述

暖通工程分類

供暖暖通第3頁/共35頁暖通專業(yè)介紹--采暖篇采暖（供暖）

按需要供給建筑物熱能，維持室內(nèi)溫度。是人類最早開始使用的室內(nèi)溫度指標控制手段。

采暖系統(tǒng)的影響：舒適感（溫度），衛(wèi)生、美觀、能量的有效利用。第4頁/共35頁散熱器采暖低溫熱水地板輻射采暖燃氣紅外線輻射采暖電熱膜采暖暖通專業(yè)介紹--采暖篇空調(diào)采暖采暖方式暖風機采暖第5頁/共35頁----系統(tǒng)的蒸汽或熱水，通過散熱器的壁面，主要以對流方式向房間傳熱。散熱器有鑄鐵、鋼制、鋁制、銅鋁復合散熱器等。散熱器采暖暖通專業(yè)介紹--采暖篇主要特點主要特點第6頁/共35頁----以溫度不高于60℃的熱水為熱媒，在地板下加熱管里流動，加熱地板，通過地面以輻射和對流的方式向室內(nèi)供暖。

低溫熱水地板輻射采暖暖通專業(yè)介紹--采暖篇Textinhere第7頁/共35頁---加熱方式是直接加熱人體或物體而不加熱空氣，由人、物溫度升高放熱提高環(huán)境溫度。輻射板面平均溫度80℃~200℃，適用于耗熱量大的高大建筑的全面采暖、局部采暖，燃料可采用天然氣、煤氣、液化石油氣等。燃氣紅外線輻射采暖暖通專業(yè)介紹--采暖篇Textinhere第8頁/共35頁----暖風機主要由空氣加熱器和風機組成，空氣經(jīng)由加熱器（一般蒸汽加熱）加熱后，由風機以一定風速送出，使室內(nèi)空氣溫度得以調(diào)節(jié)。暖風機采暖暖通專業(yè)介紹--采暖篇第9頁/共35頁第10頁/共35頁暖通專業(yè)介紹--通風篇通風定義：送風、排風、除塵、氣力輸送、以及防排煙系統(tǒng)的總稱

功能：改善空氣品質(zhì)。提供氧氣，稀釋污染物，排除污染物、除去余熱余濕，提供燃燒用空氣

第11頁/共35頁-----以溫度不高于60℃的熱水為熱媒，在地板下加熱管里流動，加熱地板，通過地面以輻射和對流的方式向室內(nèi)供暖。

暖通專業(yè)介紹--通風篇Textinhere第12頁/共35頁全面機械送風系統(tǒng)第13頁/共35頁局部排風系統(tǒng)第14頁/共35頁-----暖通專業(yè)介紹--通風篇大學學習方法第15頁/共35頁暖通專業(yè)介紹--空調(diào)篇空氣調(diào)節(jié)定義：對房間或空間內(nèi)的溫度、濕度、潔凈度和流動速度進行調(diào)節(jié)，并提供足夠量的新鮮空氣的建筑環(huán)境控制系統(tǒng)。第16頁/共35頁組合式空調(diào)機組暖通專業(yè)介紹--空調(diào)篇主要特點第17頁/共35頁第18頁/共35頁第19頁/共35頁過濾段出風段混合段加濕段消聲段風機段暖通專業(yè)介紹--空調(diào)篇加熱段進風段冷卻段中間段均流段熱回收段空調(diào)段位組合第20頁/共35頁

空調(diào)系統(tǒng)的組成

空氣分布系統(tǒng)、空氣輸送系統(tǒng)、空氣處理系統(tǒng)冷熱媒輸送系統(tǒng)、冷熱源系統(tǒng)

第21頁/共35頁現(xiàn)代智能化樓宇系統(tǒng)結(jié)合了現(xiàn)代電子技術、計算機技術、自動控制技術、網(wǎng)絡通信技術和綜合布線技術，構(gòu)成了所謂的智能樓宇5A系統(tǒng)。5A是指由樓宇自動化（BA）、信息自動化（CA）、辦公自動化（OA）、消防自動化(FA)、保安自動化（SA）所構(gòu)成相配套的綜合物業(yè)系統(tǒng)?，F(xiàn)代智能化樓宇系統(tǒng)結(jié)合了現(xiàn)代電子技術、計算機技術、自動控制技術、網(wǎng)絡通信技術和綜合布線技術，構(gòu)成了所謂的智能樓宇5A系統(tǒng)。5A是指由樓宇自動化（BA）、信息自動化（CA）、辦公自動化（OA）、消防自動化(FA)、保安自動化（SA）所構(gòu)成相配套的綜合物業(yè)系統(tǒng)?，F(xiàn)代智能化樓宇系統(tǒng)

結(jié)合了現(xiàn)代電子技術、計算機技術、自動控制技術、網(wǎng)絡通信技術和綜合布線技術，構(gòu)成了所謂的智能樓宇5A系統(tǒng)。5A是指由樓宇自動化（BA）、信息自動化（CA）、辦公自動化（OA）、消防自動化(FA)、保安自動化（SA）所構(gòu)成相配套的綜合物業(yè)系統(tǒng)。第22頁/共35頁綠色建筑

是指在建筑的全壽命周期內(nèi)、最大限度地節(jié)約資源(節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材)、保護環(huán)境和減少污染、為人們提供健康、適用和高效的使用空間、與自然和諧共生的建筑。（摘自《綠色建筑評價標準》GB50378）第23頁/共35頁24

暖通空調(diào)發(fā)展及技術途徑與挑戰(zhàn)存在的問題高能耗建筑能耗占社會總能耗的40％以上能源問題。我國夏季拉閘限電環(huán)境污染空調(diào)排熱造成的城市熱島效應空調(diào)室外設備產(chǎn)生的噪聲污染室外設備設置不當造成的視覺污染地球溫室效應（CO2排放）臭氧層破壞問題(CFC物質(zhì))第24頁/共35頁

室內(nèi)環(huán)境的空氣質(zhì)量問題

病態(tài)建筑綜合癥與致敏癥封閉空間新風不足封閉空間VOC及致病微生物排除不良穩(wěn)態(tài)的室內(nèi)熱濕環(huán)境使人體調(diào)節(jié)功能退化第25頁/共35頁

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與專業(yè)職業(yè)崗位能力要求相適應，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，掌握專業(yè)必需的專業(yè)知識和綜合技能，具備供熱通風與空調(diào)工程技術職業(yè)能力和創(chuàng)新意識，面向建設、生產(chǎn)、管理、服務一線的高素質(zhì)技能型專門人才。第26頁/共35頁

開設的主要專業(yè)課程職業(yè)基礎課程：建筑安裝工程制圖與識圖、流體力學泵與風機、建筑構(gòu)造、熱工理論基礎、安裝工程CAD職業(yè)技能課課程：采暖供熱管網(wǎng)系統(tǒng)安裝、通風空調(diào)系統(tǒng)安裝、建筑給水排水系統(tǒng)安裝、冷熱源系統(tǒng)安裝、燃氣工程、安裝工程測量、空調(diào)與供熱設備運行管理、安裝工程施工組織與管理、安裝工程預算、安裝工程監(jiān)理第27頁/共35頁

畢業(yè)生獲取的職業(yè)資格證書1.中級管道工職業(yè)資格證書。2.全國高校計算機（CCT）證書。3.通過崗位培訓可取得安裝施工員、安裝預算員、資料員等職業(yè)崗位證書4.通過培訓及國家級考試，并經(jīng)過兩年企業(yè)實踐，可取得國家注冊二級建造師（機電安裝）執(zhí)業(yè)資格證書。本專業(yè)目前可考取的執(zhí)業(yè)資格證書：安裝工程造價師、一級建造師（機電）、監(jiān)理工程師（安裝）、公用設備工程師（暖通專業(yè)）等第28頁/共35頁

就業(yè)情況本專業(yè)職業(yè)崗位群為：面向建筑安裝企業(yè)、物業(yè)管理部門、消防部門、質(zhì)檢部門、監(jiān)理公司、工程造價管理部門、熱力公司以及設備生產(chǎn)廠家，從事暖衛(wèi)及通風空調(diào)工程施工、管理、監(jiān)理、工程造價、工程設計、設備運行管理、物業(yè)設施維護、產(chǎn)品營銷及售后服務等工作。第29頁/共35頁

建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。全社會固定資產(chǎn)投資的60%左右是通過建筑業(yè)實現(xiàn)的。

目前全國建設行業(yè)從業(yè)人員已達5000余萬人，其中建筑業(yè)約4000萬人，屬勞動密集型產(chǎn)業(yè)。

2010年，建筑業(yè)總產(chǎn)值預計超過90000億元，年均增長7%。新疆2011年建筑業(yè)總產(chǎn)值已達到1000億，到2012年已完成1600億，比上年度增長58.7%，行業(yè)發(fā)展前景廣闊。第30頁/共35頁

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和城市化水平的提高，以及科技進步和人們對物質(zhì)需求的提高，建筑設備工程也迅速向多功能、高技術的方向發(fā)展，其技術進步的速度相對于建筑業(yè)全行業(yè)的速度更快。

目前建筑設備工程在建筑工程基本建設投資中的比重增長很快，一般工程占工程總投資比例為15%以上；大型建筑、高層建筑、智能建筑中的設備工程占工程總投資比例達到了30%以上。第31頁/共35頁大學學習方法興趣永遠是最好的老師。學以致用。做學問與做人并重。第32頁/共35頁

專業(yè)介紹的目的：