世界上最美的是什么教學(xué)設(shè)計(jì)說課一等獎(jiǎng)

《世界上最美的是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱《世界上最美的是什么》課時(shí)1課時(shí)學(xué)段學(xué)科二學(xué)年語文教材版本教科版作者汪楠學(xué)校哈爾濱市地段小學(xué)校一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．理解課文內(nèi)容，并能體會(huì)和感悟“為什么一顆充滿友愛的心就是最美的”。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.三只小動(dòng)物是怎樣尋找世界上最美的東西的。2.體會(huì)和感悟“有一顆充滿友愛的心就是最美的”。三、學(xué)情分析二年級(jí)小學(xué)生已有較為豐富的生活體驗(yàn)，依據(jù)課文內(nèi)容教師查找相關(guān)圖片，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而體會(huì)“有一顆充滿友愛的心就是最美的”。四、教學(xué)方法電子白板的使用，小組研討等五、教學(xué)過程師：同學(xué)們，老師想問一個(gè)非常簡單的問題：你認(rèn)為我們身邊什么是最美麗的？（找生說）是呀，我們現(xiàn)在生活的世界就是一個(gè)五彩繽紛的世界，這個(gè)世界非常美麗。（出示課件）請(qǐng)看，這綺麗的山，秀麗的水，雄偉的建筑，嬌艷的花朵，碧綠的麥田，金秋的樹林，都在向我們展示著他們的特有的美。那你認(rèn)為世界上最美的是什么呢？（學(xué)生自由說）師：大家的想法各不相同，看來同學(xué)們都是有著自己見解的孩子。現(xiàn)在在茂密的森林里正舉行一場別開生面的比賽，小動(dòng)物們也正要去找---世界上最美麗的是什么？你們想不想知道他們找到了嗎？答案到底是什么呢？那我們就一起來學(xué)習(xí)第16課《世界上最美的是什么》，板書課題，學(xué)生書空。指導(dǎo)學(xué)生讀課題。二、帶入情境，自主學(xué)習(xí)交流匯報(bào)1.師：世界上最美麗到底是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們用你最喜歡的方式自由讀課文，讀文時(shí)把你不認(rèn)識(shí)的生字圈畫出來。（生自由讀課文）2.同桌合作讀文，比一比看誰讀得正確、流利。3.誰愿意給大家讀一讀呢？（找生讀文，學(xué)生評(píng)價(jià)讀文情況。）4.在四人小組內(nèi)學(xué)習(xí)生字。5.老師檢測識(shí)字情況。6.同學(xué)們的收獲真不小，下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)互讀課文，交流：通過讀課文你讀懂了什么？（1）四人小組交流(2)選一組到講臺(tái)前匯報(bào)，其它小組補(bǔ)充（教師適時(shí)板書）7.師：同學(xué)們讀課文時(shí)真愛動(dòng)腦筋，通過讀文讀懂的東西可真不少！那你在讀課文時(shí)有什么問題想請(qǐng)教同學(xué)們的嗎？師、生提問題，其他學(xué)生答，同時(shí)教師指導(dǎo)學(xué)生有感情讀文。師可補(bǔ)充提問：為什么說一顆友愛的心是世界上最美的？三只小動(dòng)物找到了世界上最美的東西，那你認(rèn)為世界上最美的是什么？最后誰獲得了比賽的勝利呢？8.同學(xué)們，你們可真了不起，互相幫助解決了這么多的問題，下面小組內(nèi)用你們組喜歡的方式讀文。小組內(nèi)讀文。小組展示讀文。三、聯(lián)系生活，拓展延伸。1.師：同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)課文我們知道了“一顆充滿友愛的心是最美的”，那我們生活中，有哪些人、哪些事，也能讓你感受到“充滿友愛的心是最美的”呢？請(qǐng)?jiān)诮M內(nèi)交流交流。2.四人小組上臺(tái)匯報(bào)，其它學(xué)生補(bǔ)充。3.課件出示相關(guān)圖片請(qǐng)學(xué)生欣賞，出示相關(guān)文章找學(xué)生閱讀。四、深化情感，主題升華。同學(xué)們，在我們的周圍美無處不在，而一顆友愛的心卻是令我們最受感動(dòng)的美。希望同學(xué)們都能像小鹿一樣做一名有愛心的好學(xué)生。板書設(shè)計(jì)：16、世界上最美的是什么