初中道德與法治-搭起創(chuàng)新的橋梁教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

搭起創(chuàng)新的橋梁第一站：“感受”創(chuàng)新

結(jié)合教材73——78頁，說一說張陽身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？并分析這些優(yōu)秀品質(zhì)與創(chuàng)新的關(guān)系。培養(yǎng)創(chuàng)新思維提高創(chuàng)新能力好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。善于觀察是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭。知識(shí)是創(chuàng)新的前提。勇于實(shí)踐是創(chuàng)新的最佳途徑。創(chuàng)新=好奇心+敢質(zhì)疑+善觀察+善積累+勇實(shí)踐+（）+------

古代人們的異想天開與哪些科學(xué)技術(shù)有關(guān)？拔一根毫毛吹出猴萬個(gè)翻一個(gè)跟斗十萬八千里眨一眨眼睛能把鬼識(shí)破長生不老起死回生

----克隆技術(shù)----航天技術(shù)----x光透視----基因破譯----器官移植想像是創(chuàng)新的先導(dǎo)

怎樣開發(fā)自己的想象力，展開想象的翅膀？首先，要“敢于想”。其次，要“能夠想”。最后，要“善于想”。第二站：“嘗試”創(chuàng)新材料：廢舊礦泉水瓶或易拉罐要求：

1、全組同學(xué)展開想像的翅膀，集思廣益，共同設(shè)計(jì)一個(gè)小創(chuàng)意、小發(fā)明或者新想法、新觀點(diǎn)。

2、給你們的作品起一個(gè)有創(chuàng)意的名字。終點(diǎn)站：“收獲”創(chuàng)新

敢做創(chuàng)新的勇者讓我們擁有一顆好奇心善于觀察展開想象的翅膀勇于質(zhì)疑積累知識(shí)敢于實(shí)踐做敢為人先的勇者

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