《敬業(yè)與樂業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教目標(biāo)】價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，用敬業(yè)與樂業(yè)的態(tài)度對待生活?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)方法】【課時(shí)安排】【教學(xué)過程】又號(hào)飲冰室主人，廣東省新會(huì)人。近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)了怎樣的結(jié)構(gòu)形式？給課文劃分段落。議論文的一般結(jié)構(gòu)：提出問題──分析問題──解決問題。引論論)(結(jié)論)第一部分(第1段)：引出中心論點(diǎn)：“敬業(yè)與樂業(yè)”。第二部分(第2~8段)：論述敬業(yè)與樂業(yè)的重要。第一層(2~5)論述中心論點(diǎn)前的鋪墊，強(qiáng)調(diào)“有業(yè)”是敬業(yè)樂業(yè)的基礎(chǔ)?！耙礃I(yè)”的原因以及怎樣“敬業(yè)”。第三層(8)論述“要樂業(yè)”以及怎樣才能“樂業(yè)”第三部分(第9段)：總結(jié)全篇，勉勵(lì)人們敬業(yè)樂業(yè)。附加：第1段，對題目作簡單解釋，然后提出中心論點(diǎn)。第3段，引兩句孔子的話從反面論述，說明無業(yè)的害處。第4段，引用一位唐代僧人的格言和做法說明有業(yè)的重要。第5段，作者具體論述有業(yè)之必要。第9段，歸結(jié)文。1、“有業(yè)”部分(2~5)：第一層(第2~5段)，提出有業(yè)之必要。 果關(guān)系，說出先談“有業(yè)”的第4自然段，說明有業(yè)的重要，這是從正面論述，與第3段形成對照。這一段主要2、“敬業(yè)”部分(6~7)：敬。)業(yè)”打下基礎(chǔ)。(什么是敬業(yè))。的人)。的；第七自然段：論述怎樣才能做到敬業(yè)。(以設(shè)問的方式把論述引向深入)勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。有不是神圣的。4、凡職業(yè)沒有不是可敬的。天勞作的。作便是罪惡。自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。為必要，又于人生最為有利。10、從勞苦中找出快樂來。11、凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。12、每一職業(yè)之成就，離不了奮斗。14、人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。15、敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。老實(shí)不客氣，那一天便絕對的不肯吃飯”。酒，些！(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)進(jìn)