小學(xué)班主任大賽班會設(shè)計

主題班會《適應(yīng)決定命運》設(shè)計方案【設(shè)計背景】學(xué)校是育人的場所，理應(yīng)在培育學(xué)生行為適應(yīng)方面大有作為。為此，學(xué)校要求全部學(xué)生養(yǎng)成良好適應(yīng)，真正做到“出外講公德，在家講孝順，學(xué)習(xí)講勤奮，彼此講團結(jié)，課堂守紀律，作業(yè)講認真，相處講誠信，遇事講禮讓”。要培育高素養(yǎng)人材、高素養(yǎng)的公民，幫忙學(xué)生改良學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)習(xí)效率，必將要從良好的行為適應(yīng)抓起，為此決定召開《適應(yīng)決定命運》的主題班會?！景鄷繕恕客ǘ热談?，使學(xué)生加深對養(yǎng)成好適應(yīng)的熟悉,讓學(xué)生知道,一個人的適應(yīng)盡管是個人的情形,但事實上小小的適應(yīng)會有龐大的阻礙,好的適應(yīng)能夠令人走向成功,壞的適應(yīng)令人失敗,適應(yīng)決定命運,為了咱們的以后命運,必需養(yǎng)成好適應(yīng)?！菊n前預(yù)備】一、主題班會形式：學(xué)生自己組織，主動交流；學(xué)生自導(dǎo)自演小品《都是毛病惹的禍》；播放視頻《學(xué)習(xí)適應(yīng)比考試成績更重要》。二、確信本次班會的主持人和策劃者。3、搜集一些關(guān)于適應(yīng)的圖片、資料和視頻文件或相關(guān)案例（最好是發(fā)生在咱們周圍的現(xiàn)象）來講明適應(yīng)付命運的阻礙，設(shè)計主題班會中的活動項目。預(yù)備好平常學(xué)生在學(xué)習(xí)生活進程中存在的一些行為。4、制作班會課件。整個進程中，學(xué)生能夠隨時征求教師意見，加以修改和完善?！景鄷M程】一、故事導(dǎo)入：由學(xué)生演出小品：《都是毛病惹的禍》導(dǎo)入。提問：看完了同們的出色演出，大伙兒想一想，那個小品給咱們什么養(yǎng)的啟發(fā)？小結(jié)：惡習(xí)一旦養(yǎng)成了，就會如影隨形，很難擺脫。不管你何等擅長假裝，適應(yīng)卻怎么也藏不住自己的尾巴。屏幕展現(xiàn):有如此一首詩：丟失一個釘子，壞了一個蹄鐵：壞了一個蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬：折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一名騎士：傷了一名騎士，輸了一場戰(zhàn)斗：輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。這首詩里寓意著一個宏大的哲理，那確實是：要想成功必需從小事做起，而良好適應(yīng)的養(yǎng)成也是如此。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的適應(yīng)，而良好的適應(yīng)會讓咱們受益一生，因為適應(yīng)決定命運。（展現(xiàn)主題班會題二、主題活動：活動一：展現(xiàn)案例一名諾貝爾得主坦言自己最重要的東西是從幼兒園中學(xué)到的；日本一名與衛(wèi)生檢測員重要工作當(dāng)面錯過的故事；學(xué)者參加國外會議、考研究生遲到兩個案例。通過以上幾個案例學(xué)生討論分析良好的適應(yīng)付一個人有哪些阻礙。（小組內(nèi)、組間討論展現(xiàn)。）由此可見，擁有了就好適應(yīng)就意味著擁有一個成功的人一輩子?；顒佣?引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻《學(xué)習(xí)適應(yīng)比考試成績更重要》活動三：斗膽說說你我的壞適應(yīng)

第一發(fā)覺咱們自己的不良適應(yīng)并進行更正。（展現(xiàn)不良適應(yīng)的照片）引導(dǎo)學(xué)生從形象、課堂（傳紙條、交頭接耳等）、外堂活動、集會、尊師愛生、作業(yè)完成、遵守學(xué)校規(guī)章制度等方面總結(jié)不良適應(yīng)有哪些？總結(jié)：中國有句古訓(xùn)：江山易改，本性難移。這句話的含義有兩層：人的本性是很難改變的；人的本性盡管很難改變，但并非改變不了，只是難了一點罷了?；顒樱河螒?。通過游戲讓學(xué)生感知如何養(yǎng)成好的適應(yīng)?；顒樱河螒?。通過游戲讓學(xué)生感知如何養(yǎng)成好的適應(yīng)?？匆豢茨阕笫终埇F(xiàn)場的同們來做一個小小的游戲?？匆豢茨阕笫终埇F(xiàn)場的同們來做一個小小的游戲。（1）兩掌相對，十指交叉。注意觀看大拇指的位置?？匆豢茨阕笫执竽粗冈谏?，仍是你的右手的大拇指在上？（2）此刻請大伙兒刻意改變，反過來交叉，即適才在上的拇指改在下，看看是什么感覺？（3）刻意悔改來交叉動作，咱們不斷重復(fù)21次。此刻什么感覺？是不是適應(yīng)了一點？那個游戲告知咱們：適應(yīng)能夠改變的，只要不斷重復(fù)就能夠夠了。好適應(yīng)的形成大致分三個時期：第一階段：1~7天左右?！翱桃?，不自然”第二階段：7~21天左右。”刻意，自然”第三階段：21~90天左右?！安唤?jīng)意，自然”活動五：辭別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我擬定挑戰(zhàn)打算書1.你認為1.你認為前阻礙你進步的最嚴重的陋習(xí)：.這個習(xí)慣可能會對你的人生產(chǎn)生什么影響？.克服時間段:第一階段:第二階段：第三階段：.克服方法：克服情況登記表：項目周次完成情況存在的困難解決的辦法滿意度第一周第二周第三周三、總結(jié)：管得住自己，你是適應(yīng)的主人：管不住自己，你是適應(yīng)的奴隸！做主人，仍是做奴隸？全在于自己