電氣工程自動化專業(yè)_第1頁
電氣工程自動化專業(yè)_第2頁
電氣工程自動化專業(yè)_第3頁
電氣工程自動化專業(yè)_第4頁
電氣工程自動化專業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

電氣工程自動化專業(yè)第1頁/共26頁電氣自動化技術(shù)專業(yè)介紹目錄一、專業(yè)內(nèi)涵二、師資隊(duì)伍三、實(shí)訓(xùn)平臺四、實(shí)習(xí)基地五、就業(yè)情況第2頁/共26頁電氣自動化技術(shù)專業(yè)2006年招生,是我院比較有生命力的專業(yè)之一,近幾年的招生人數(shù)累年增加,目前還有上升趨勢。學(xué)生就業(yè)率高,就業(yè)質(zhì)量高,這是該專業(yè)的最大特點(diǎn)。一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)訓(xùn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況第3頁/共26頁專業(yè)內(nèi)涵—專業(yè)優(yōu)勢一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)訓(xùn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況本專業(yè)是江蘇國家農(nóng)網(wǎng)招生的特定專業(yè);是電力行業(yè)急需的專門人才;是民辦院校中招生的少有專業(yè);是電力行業(yè)在“十二五”發(fā)展中緊缺人才的專業(yè)。第4頁/共26頁一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)訓(xùn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況機(jī)械制造公司自動化儀表公司自動化系統(tǒng)公司電氣安裝公司電器設(shè)備公司電力公司1電氣控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維修、維護(hù)崗位。2常規(guī)電氣控制系統(tǒng)的PLC技術(shù)改造工作崗位。3自動化流水線的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)維修工作崗位。4工廠配電系統(tǒng)的維修、維護(hù)工作崗位。5單片機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用與開發(fā)崗位。6一般電子行業(yè)產(chǎn)品制作、檢測、調(diào)試崗位。7機(jī)電設(shè)備的銷售和服務(wù)。8建筑工程電氣安裝。9其它維修電工相關(guān)工作崗位。專業(yè)定位服務(wù)行業(yè)就業(yè)部門就業(yè)崗位制造行業(yè)流程工業(yè)電力行業(yè)第5頁/共26頁專業(yè)內(nèi)涵—先進(jìn)的教學(xué)體系一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)訓(xùn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況本專業(yè)課程體系緊貼企業(yè),課程設(shè)置緊扣專業(yè)服務(wù)行業(yè)及就業(yè)崗位。借鑒發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的職業(yè)教育理念,綜合運(yùn)用項(xiàng)目化、理實(shí)一體化、基于工作過程、行為導(dǎo)向等多種教學(xué)方法,專業(yè)課程采取教、學(xué)、做的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。第6頁/共26頁電氣自動化技術(shù)專業(yè)擁有一支專兼結(jié)合、教學(xué)與科研能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。依托礦業(yè)大學(xué)的教授及企業(yè)的“雙師素質(zhì)”教師等優(yōu)秀教師承擔(dān)專業(yè)課程的教學(xué),保證專業(yè)核心技能的培養(yǎng)。同時還聘請企業(yè)專家開展專業(yè)講座,為學(xué)生提供行業(yè)資訊和新技術(shù)的指導(dǎo)。一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)訓(xùn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況第7頁/共26頁師資隊(duì)伍---教師職稱比例

一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)訓(xùn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況第8頁/共26頁師資隊(duì)伍---教師教學(xué)科研能力一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)訓(xùn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況

承擔(dān)江蘇省高等教育教改研究課題重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目3項(xiàng);指導(dǎo)江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新計(jì)劃立項(xiàng)16項(xiàng);院科研立項(xiàng)8項(xiàng);院重點(diǎn)課程2門;院級教學(xué)成果獎6次;近三年教師發(fā)表論文32篇,核心期刊6篇,編寫教材3部。教師率先進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)模式、考核方式等進(jìn)行教學(xué)改革第9頁/共26頁

實(shí)訓(xùn)平臺—省級實(shí)訓(xùn)基地保障技能培養(yǎng)

2009年,與電氣自動化技術(shù)專業(yè)相關(guān)的電子及嵌入式實(shí)訓(xùn)基地被評為省級實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)點(diǎn)。

(目前九州學(xué)院唯一一個省級實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)點(diǎn))一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)驗(yàn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況第10頁/共26頁

實(shí)訓(xùn)平臺—學(xué)院重點(diǎn)投入保障實(shí)訓(xùn)條件先進(jìn)水平

省級實(shí)訓(xùn)基地—電子及嵌入式系統(tǒng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,是省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和高職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn)。包括校內(nèi)各類實(shí)訓(xùn)室27個,實(shí)驗(yàn)面積3600平方米,各類儀器設(shè)備總價值800多萬元,是學(xué)院近三年重點(diǎn)投資建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)訓(xùn)條件已經(jīng)達(dá)到同類先進(jìn)行列,甚至達(dá)到本科實(shí)訓(xùn)條件,為本專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)提供了強(qiáng)有力的保障和支撐。一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)驗(yàn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況第11頁/共26頁

實(shí)訓(xùn)平臺—實(shí)訓(xùn)室縮影

一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)驗(yàn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況第12頁/共26頁

實(shí)訓(xùn)平臺—實(shí)訓(xùn)室縮影

一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)驗(yàn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況第13頁/共26頁

實(shí)習(xí)基地—與徐州及蘇、錫、常地區(qū)共計(jì)26家企業(yè)建議校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)驗(yàn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況就業(yè)工作常在地第14頁/共26頁供電系統(tǒng)第15頁/共26頁布線第16頁/共26頁工程建設(shè)第17頁/共26頁樓宇自動化第18頁/共26頁機(jī)器人機(jī)器人視頻第19頁/共26頁

就業(yè)情況—雙證書教育制度提高就業(yè)質(zhì)量

企業(yè)認(rèn)可的證書體系:單片機(jī)設(shè)計(jì)與開發(fā)工程師專業(yè)技術(shù)資格證書、PLC自動化控制工程師專業(yè)技術(shù)資格證書已得到眾多電子企業(yè)的認(rèn)可,為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供良好的保障。學(xué)生獲證率達(dá)100%,證書考試一次通過率達(dá)89.6%。一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)驗(yàn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況第20頁/共26頁

就業(yè)情況—學(xué)生就業(yè)技能展示

一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)驗(yàn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況第21頁/共26頁

就業(yè)情況—畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查

一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)驗(yàn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況學(xué)院每年對用人單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查組織教師、輔導(dǎo)員每年對畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查組織每個地區(qū)畢業(yè)生QQ群,時刻跟蹤畢業(yè)生情況每年五月份,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)回訪畢業(yè)生、實(shí)習(xí)生第22頁/共26頁

就業(yè)情況—學(xué)生薪資水平

一專業(yè)內(nèi)涵二師資隊(duì)伍三實(shí)驗(yàn)平臺四實(shí)習(xí)基地五就業(yè)情況

電氣自動化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后一年工資水平3500元;數(shù)據(jù)來自專業(yè)統(tǒng)計(jì)

電氣自動化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后二年工資水平4463元;

電氣自動化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后三年后平均工資超過5200元;數(shù)據(jù)來自專業(yè)統(tǒng)計(jì)第23頁/共26頁

就業(yè)情況—領(lǐng)域名人(錢學(xué)森)1911年祖籍杭州,生于上海.應(yīng)用力學(xué),工程控制論,系統(tǒng)工程科學(xué)家.1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué),1939年在加州理工學(xué)院獲博士學(xué)位.并擔(dān)任過加州理工學(xué)院航空系副教授,麻省理工學(xué)院航空系副教授,空氣動力學(xué)教授,1949年至1955年任美國加州理工學(xué)院噴氣推進(jìn)中心主任,教授.中國控制學(xué)科最重要的奠基人,中國自動化學(xué)會首任理事長.中國力學(xué)學(xué)會,中國自動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論