素材高考版求知5篇

第第頁素材高考版求知5篇對(duì)于同學(xué)們來說，想要寫一篇高質(zhì)量的作文，可不是那么簡潔的事，更多的時(shí)候，大家的作文不是語句不通、不會(huì)表達(dá)、詞不達(dá)意、無話可說、就是句型篇章錯(cuò)亂，那么如何克服這些困難，寫出一篇高分作文呢?你會(huì)寫素材高考版求知作文嗎?下面我給大家?guī)硭夭母呖及媲笾魑?，盼望大家喜?

素材高考版求知作文1

媽媽家里種了很多盆花，它們除了綠化環(huán)境，更重要的是可以陶冶情操。

一天，我對(duì)媽媽說，讓我也養(yǎng)一盆花吧!我可以負(fù)責(zé)澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當(dāng)然可以，但是你要為它負(fù)責(zé)啊!我想了想，確定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛(wèi)士呢!

眾多植物離不開水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽曬死……只有不畏風(fēng)沙、不怕烈日、有頑強(qiáng)生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它雖然沒有吸引人的外表，可它卻有堅(jiān)持不懈的精神。它滿身都是刺，除了愛護(hù)自己不受損害，也象征著奮斗的意志和士氣。仙人掌的堅(jiān)貞是杜鵑、玫瑰……無法媲美的

仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個(gè)科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開淡紅。它適應(yīng)于歐洲、亞洲的熱帶地區(qū)，它可以清熱解火、解瘀消腫、冷靜用于痢疾，可用于民間藥方。

仙人掌不必每天澆水，也不需要人們特殊照看，它只管悄悄地發(fā)芽，靜靜地生長，悄悄地開花、結(jié)果。每當(dāng)我受委屈或心情不如意時(shí)，我就會(huì)勉勵(lì)自己：“要學(xué)習(xí)仙人掌頑強(qiáng)、堅(jiān)毅不拔的精神啊!努力奮斗?！?/p>

經(jīng)過我的不懈努力，原來的球莖長出很多小球，球愈長愈多，愈長愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里，再不斷成長，開個(gè)小花店，專賣仙人掌……

啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，不斷發(fā)揚(yáng)下去。

素材高考版求知作文2

又一次拿起了《簡愛》，當(dāng)看到簡愛說出那句“假如上天賜予我美貌與錢財(cái)，我肯定不會(huì)讓你離我而去”的時(shí)候，我又難以安靜了，我甚至為簡愛難受。她記住了她自己的所謂缺陷，卻遺忘了自己具備的獨(dú)特魅力;她記住了太多的苦痛和無奈，卻幾乎遺忘了羅徹斯特頑強(qiáng)的外表下，那顆松軟的心!

應(yīng)當(dāng)牢記在心的東西，簡愛卻并未看重，甚至在其它事情前，這些該牢記的東西好像都成了寫在沙地上的文字，隨風(fēng)而去了。我想她有她的理由，我只能對(duì)書圓滿。

有了圓滿，就會(huì)追求心中的完善。我常?；孟?，假使我可以進(jìn)入書本，來到荊園，假使我就是簡愛，我肯定不離開!我要對(duì)自己說：“冷靜些，簡愛!看看你的優(yōu)雅、你的嫻靜、你的和善，你會(huì)發(fā)覺，美貌和錢財(cái)其實(shí)不算什么，你擁有更可珍貴的財(cái)寶

可是，這一切終究是我的幻想，我不是簡愛，簡愛也無法聽到我的話。她被倫理束縛住了，更被自己內(nèi)心那些遺忘不了的東西束縛住了。她退縮了，拎著她的行李，帶著滿心的傷痛，她選擇了離開。

我挽留不住她的腳步，由于連羅徹斯特也挽留不住……

或許上天有和我相同的心情，降下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，讓她經(jīng)受一場(chǎng)徹底的洗禮!在她從昏迷中醒來的日子里，她肯定是把自己的記憶梳理了一遍，那些應(yīng)當(dāng)牢記的和那些應(yīng)當(dāng)遺忘的最終各得其所!

簡愛回到了荊園，當(dāng)失明的羅徹斯特問道“簡愛，是你嗎?”時(shí)，我已幾乎止不住淚水，有這份足以讓人牢記終生的心靈默契，還有什么傷痛不能遺忘呢?

素材高考版求知作文3

假如你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天。

假如你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海。

假如你選擇的是四足，你將體會(huì)莽莽綠林。而我的選擇卻是———牢籠。

人說：“絕色女子是大自然鬼斧神工的大藝術(shù)?！焙我赃@位藝術(shù)家如此不疼惜自己的辛苦結(jié)晶?

我在浣溪側(cè)濯洗過雙足，那水輕靈自由;我在亭榭中沐浴過晨風(fēng)，那風(fēng)飄逸清爽。

我是大自然的女兒，我可以盡享自然的一切饋贈(zèng)，在我們秀麗的家園中盡享著生命的潤澤。然而，在那如畫的國土上，竟然消失了戰(zhàn)亂。

當(dāng)我觀察鳥兒們驚得四散奔逃，當(dāng)我聽見河流的丁冬轉(zhuǎn)向了哽咽，我不愿嘆息什么，風(fēng)更不會(huì)哭泣什么。我清晰地理解如今的境況，我的境況，我的命運(yùn)也就是越國的命運(yùn)。

我不僅是自然的女兒，而且是越國黎民的女兒。觀察頹敗的家園，傾聽?wèi)?zhàn)士們沉重的嘆息，我做出了選擇。

放棄的是青山綠水，是亭臺(tái)軒榭，是歡歌笑語，是兄長父母。選擇的是人前假意歡樂?，是深夜淚濕巾帕，是違心奉迎，是刻骨傷痛。然而，我知道我的選擇是正確的。雖然我一人如入牢籠，但我的人民可以死里逃命。我不求人們?yōu)槲腋韫灥?，這只是女兒對(duì)宏大母親的一點(diǎn)回報(bào)。

我打點(diǎn)行裝，淚水被風(fēng)吹成一條彎曲的小河，流淌在祖國的大地之上。我又輕拂一下琴弦，那音韻在山谷中回蕩動(dòng)聽成千古泛音。

我以安靜的聲音告辭祖國：“我是西施，我選擇牢籠?！?/p>

我走了，腳步沉重。但我心中有一個(gè)信念——“越必滅吳”!

素材高考版求知作文4

為曾經(jīng)收到的請(qǐng)柬躊躇，為沒有時(shí)間和地址遲疑。躲過雨，錯(cuò)過風(fēng)，赴約成了心病。

那張莫名其妙的請(qǐng)柬，似倏然劃過的短笛，身前身后，各有一場(chǎng)局。邀約的不知何人，赴約的卻是自己。

那麼多的興奮如雨，那麼多的彭拜如潮，卻不知什么時(shí)候停了、退了，該是赴約的時(shí)候，卻邁不動(dòng)步履。

故人如片片落花，孤獨(dú)對(duì)著高興，長期地坐在往事的樹下，靜靜地發(fā)霉，悄悄地離去。

曾經(jīng)的綠，在杯中吐蕊，一輪輪。一簇簇，次第開啟。那些五顏六色的絮語，隨漿蕩開漣漪。經(jīng)年之后，依舊是夜的暖和，風(fēng)的綿柔，水的靜謐。

不知何時(shí)何故，心經(jīng)不再飄舞，綠茵漫堤，冉冉緩緩，化作靜水深流，睡在心底。心湖，幽深，徹骨，一抹飛鴻，于俯仰之間，馱起兩翅涼爽，一聲嘆息。

時(shí)間排列著額頭的紋路，丈量著兩岸的距離，揣測(cè)著心湖的深度。很多的轉(zhuǎn)變，是命運(yùn)的悄然調(diào)整，是秩序的潛心設(shè)計(jì)。力所能及，當(dāng)為可為;力所不及，不為不行為。人無咎。

自然之間，互相皆緣。淺淺淡淡者，茶緣;深深濃濃者，親緣;是是非非者，情緣。緣起，是昨日的風(fēng);緣滅，是今日的云。風(fēng)云安穩(wěn)，人緣安好。

當(dāng)年結(jié)繩的人，如今各握半條繩索，在或明或暗的是非中，端詳從前的牽手;在或短或長的間隙里，查找將來的自己。哦，發(fā)出請(qǐng)柬的，原來是將來的自己，請(qǐng)柬里有一輪紅日，在黎明的河邊，暖暖地等著自己。

素材高考版求知作文5

青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢?

初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長的青春就猶如那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜愛在陽光下許下自己的幻想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮動(dòng)閃光的焦點(diǎn);我知道你和我一樣，一樣情愿在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。

我知道你和我一樣，一樣的傲慢，一樣的自尊。

由于我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。

有人說，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運(yùn)的指令，在平淡艱辛中走完;有人說，青春是一首刺眼的詩歌，它的一切必需讓我們給它煥發(fā)光榮，才顯得別出心裁;有人說，青春是一筆過時(shí)不來的財(cái)寶，它的一切必需讓我們放棄了一切去享受，才能表達(dá)生命的樂趣。

可是我信任你和我一樣，從不這么想。

由于我們知道，有一種信念始終跟隨著我們的青春，那就是—幻想。青春之所以顯得平淡，是由于你沒有為了幻想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是由于它賜予了我們生