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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦個(gè)人調(diào)查報(bào)告總結(jié)范文個(gè)人調(diào)查報(bào)告總結(jié)范文

調(diào)查報(bào)告是通過對(duì)典型的問題、狀況、大事的深化調(diào)查,經(jīng)

過分析、綜合,從而揭示出其本質(zhì)或客觀邏輯的書面報(bào)告。下面

是選擇較好的個(gè)人調(diào)查報(bào)告總結(jié)范文,供大家閱讀。

為期一個(gè)月的調(diào)研,與其說是一次競(jìng)賽,不如說是一次學(xué)習(xí)

和體味,無(wú)論是相關(guān)學(xué)問的增長(zhǎng),抑或是競(jìng)賽時(shí)心態(tài)的一種熬煉

和成長(zhǎng),還是競(jìng)賽過程中的學(xué)習(xí)和感悟,與隊(duì)友之間的合作與交

流方面,我都收獲了無(wú)數(shù)東西,所以,總的來(lái)說,我是很謝謝這

個(gè)競(jìng)賽的。

首先,謝謝一下隊(duì)友。一開頭,無(wú)論是開會(huì)還是q上研究時(shí),我表現(xiàn)得都太過……強(qiáng)勢(shì)了些(反省),就發(fā)表意見時(shí)的語(yǔ)氣和態(tài)度,現(xiàn)在想來(lái),真的很謝謝我的隊(duì)友們能夠容忍我,所以,賠禮先。以前我堅(jiān)持的是,我不會(huì)去定義自己是一個(gè)leader,然后強(qiáng)

勢(shì)的去安排大家,或者表現(xiàn)出一種盛氣凌人的姿勢(shì),反而,我不

愿去承擔(dān)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角色,我堅(jiān)持的是,團(tuán)體工作中,盡自己

的力氣,有主意就拿出來(lái)跟大家研究,也可能因?yàn)檫@個(gè)緣由,我

發(fā)表個(gè)人看法時(shí)總會(huì)很理直氣壯的說出自己的緣由,有時(shí)就給人

一種我很強(qiáng)勢(shì)的堅(jiān)持個(gè)人看法,其實(shí)我只是這樣在想:我之所以

說出我的理由,是想讓大家來(lái)指正一下,假如覺得不好,說出建

議的那些不足,我會(huì)很愉快的接受,但是,不了解的人,可能為

了所謂的“和藹”和賦予我的敬重,只是會(huì)認(rèn)為這是我強(qiáng)勢(shì)的表現(xiàn),從而挑選緘默或者牽強(qiáng)接受和贊同,想到自己之前也沒跟大

家明確的解釋一下,因此給大家?guī)?lái)無(wú)數(shù)精神上的壓力或者苦惱

什么的,再次賠禮和反省,我以后也會(huì),并且應(yīng)當(dāng)注重一下自己

講話的語(yǔ)氣和方式,我得深化思量,為什么別人同樣是發(fā)表個(gè)人

意見和看法,但是徹低不會(huì)給人強(qiáng)勢(shì)的感覺呢?

第二,就我個(gè)人工作而言。我主要負(fù)責(zé)查閱資料,以及后期,結(jié)論和建議方面的一些工作,雖然,在之前的采訪提綱和問卷方

面也提供了一些建議,但起的作用不太大。資料這塊,我只是在

找一些可以協(xié)助我們?cè)趫?bào)告中可以適當(dāng)引用的資料,而忽略了,

去討論別人的調(diào)研報(bào)告制作過程中的亮點(diǎn)和應(yīng)注重的細(xì)節(jié)問題等,因此,在調(diào)研工作綻開的前期,我在大家詳細(xì)去發(fā)問卷,統(tǒng)計(jì)結(jié)

果這段時(shí)光,沒有好好去思量,查閱,導(dǎo)致在后期報(bào)告制作過程中,不能提供一些建設(shè)性專業(yè)性的主意和思路,沒能合格完成資

料查閱這部分工作。另外,在幫助制作報(bào)告的過程中,無(wú)數(shù)時(shí)候

我都只是提出了概括性的主意和建議,而把詳細(xì)的實(shí)施和制作這

部分工作丟給隊(duì)友,有時(shí)候,提出的主意和建議沒有經(jīng)過仔細(xì)的

思量,鋪張大家的時(shí)光后才知道不行行,耽擱團(tuán)隊(duì)的工

作進(jìn)度,所以,以后自己提出一個(gè)主意后,就應(yīng)當(dāng)樂觀地去

驗(yàn)證它的可行性,然后再詳細(xì)實(shí)施分工,節(jié)約大家的時(shí)光。

另外,工作態(tài)度不夠樂觀主動(dòng),不夠注意細(xì)節(jié)。工作中,潛

意識(shí)里好似覺得自己不是組長(zhǎng),不用從大局去著想,組長(zhǎng)詳細(xì)分

配我去干什么我再去,干完之后就一身輕松了,而不是,主動(dòng)地

去思量整份作品和團(tuán)體的成效,樂觀主動(dòng)地去思量工作中哪些地

方還有不足,還需要改進(jìn),并且,做事兒時(shí)不夠注意細(xì)節(jié),有了

輪廓和思路后,就停止去仔細(xì)思量了,導(dǎo)致無(wú)數(shù)工作在實(shí)施時(shí)才

碰到困難,大大耽擱工作進(jìn)度。

競(jìng)賽時(shí),在現(xiàn)場(chǎng),包括ppt展示和現(xiàn)場(chǎng)答辯。首先是ppt的制作和展示,我總結(jié)到:ppt的展示內(nèi)容反映的最主要就是我們的作品制作思路以及我們要強(qiáng)調(diào)的作品亮點(diǎn),因此,內(nèi)容可以不全面,但是一定要表現(xiàn)深刻,第二,解說時(shí)一定要自信坦蕩,要盡量有感染力,我覺得有激情和笑容,就勝利了一大半。答辯時(shí),無(wú)論回答什么問題,都最好回到自己的作品上來(lái),讓評(píng)委教師信任,你問的我們的報(bào)告是可以解釋的,報(bào)告是提

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