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二年級

寫作指導(dǎo)——快樂學(xué)習(xí)，開心游戲，健康成長！目錄檢索表寫作問題歸納寫作重要意義學(xué)生因素分析主要寫作類型五大技巧點撥小貓釣魚范文考場作文訓(xùn)練活動一：寫作問題歸納1、作文不知道要寫些什么怎么寫。2、語句太簡單，有時只有寥寥幾句話，沒有細(xì)節(jié)，不知道如何寫具體。3、抓不住寫作重點，偏離寫作的主題。4、語句不通順，不連貫。5、語句形式單一重復(fù)，有堆砌的現(xiàn)象，太多口水話?；顒尤簩W(xué)生因素分析原因一：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對外面這種培訓(xùn)班不夠重視，能敷衍就敷衍。原因二：生活體驗、實踐經(jīng)驗太少。缺乏和自然的接觸，沒有生活感悟。原因三：上課沒有緊跟老師的節(jié)奏，開小差。沒有在習(xí)作課上做筆記抄板書的習(xí)慣，寫作缺少必要的書面提示。原因四：語文基礎(chǔ)薄弱，口語表達(dá)能力較弱，不知道如何將說轉(zhuǎn)換成寫，分不清口語和書面語的區(qū)別。原因五：語文積累還不夠，課外閱讀量太少，沒有儲存好詞佳句在腦子里。

二年級的主要寫作類型是看圖寫話?；顒铀模褐饕獙懽黝愋涂磮D寫話就是以一幅幅圖畫作為材料，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和表達(dá)能力，從看圖中學(xué)習(xí)寫人、記事、寫景、寫狀物、寫想象，并有常見的并列式、總分總式、順成式等。它是豐富語言積累的好方法，是小學(xué)生學(xué)習(xí)作文的第一步?？磮D寫話的定義活動六：小貓釣魚范文小貓釣魚學(xué)生習(xí)作展示

貓弟弟跟著貓媽媽和貓姐姐到池塘邊去釣魚。開始，貓弟弟不是東張西望，就是去捉蜻蜓、撲蝴蝶，根本沒把釣魚這件事放在心上。后來，他看到媽媽和姐姐都釣到不少魚，有些著急了，聽了媽媽和姐姐的勸說，才專心致志地釣起魚來。最后，貓弟弟也釣上來一條大魚。這個故事告訴小朋友，無論做什么事情，都要集中精力，專心致志，這樣才能把事情

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