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文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦世界經(jīng)典電影賞析論文基度,男,居于意大利的――猶太人。個(gè)子不高,身高不壯,無錢,無勢,長得也不帥。膽子很大,機(jī)智聰慧,意志堅(jiān)決,幽默的行動(dòng)中,不差浪漫。這是二戰(zhàn)時(shí)期發(fā)生在意大利與德國之間的故事,他的故事,一個(gè)家庭好漢的故事,是悲劇,卻漂亮。“我的公主!你沒事吧?”在草堆中相撞,他碰到了這個(gè)陪伴自己一生的女人,他的公主――朵拉。幾次的巧遇讓基度與朵拉相識(shí),而基度英勇地付出和表白,讓他們相愛?!皫译x開。”放棄富貴,放棄權(quán)威,朵拉上了基度那匹特殊的馬,不理睬世人的目光,來到了自己的幸福世界。有了家庭,還有了他們的孩子――約舒亞。這是二戰(zhàn),他是猶太人,被德國法西斯與狗并稱,當(dāng)成奴隸的――猶太人。那天是基度的兒子約舒亞的生日,不幸的父子進(jìn)了德國人的車,可憐的約舒亞并不知道發(fā)生了什么,在陰暗的車廂內(nèi),沮喪、失落?!昂煤⒆樱悴皇窍騺硐肴ラL途旅行嗎?現(xiàn)在爸爸不正帶你去了!十分有趣!”基度笑著,笑得如此牽強(qiáng)。他是個(gè)好父親,有基度這樣的一個(gè)父親,約舒亞是幸運(yùn)的。父親引導(dǎo)著他,過了數(shù)年歡樂的牢獄生活。不管多苦多累,基度總是笑著對自己的兒子,“我們在做嬉戲,積滿1000分,就會(huì)有一輛真正的坦克車當(dāng)做嘉獎(jiǎng),送給我們。”心是酸的,如此的環(huán)境,隨時(shí)都可能滴血喪生,他只求能給兒子帶來快樂。朵拉是個(gè)好妻子,她自愿去受奴隸般的苦只是為了與她的丈夫和孩子近一點(diǎn)。而即使這樣,卻依然分別。懷舊的樂曲在空中響起,是愛的召喚?;葘ζ拮拥膼郏跇仿曋嗅尫懦鰜?,他時(shí)時(shí)刻刻都在想著朵拉。心依然酸,愛情,夫妻,還能有什么比他們誠摯。在艱巨的日子中,幸福向來都是隱隱約約地存在著。一個(gè)男人,他的舉動(dòng)并不是那么優(yōu)雅,并不像一個(gè)好漢人物那么宏大,而他的死也并不是那么的悲裂,甚至他的死讓人覺得……偽裝成一個(gè)女人,被槍殺在陰暗的角落,那么的丑陋。但是,一個(gè)真正的男人,會(huì)在乎這些?為愛,為家,付出所有,乃至生命。法西斯的殘酷抹滅不了愛,阻止不了愛情,愛情的擴(kuò)散。再艱巨,有愛在,還怕什么?

《漂亮人生》———最初看到片名,我以為這部電影敘述了一個(gè)人歡樂、幸福、充實(shí)的一生,究竟,這樣的一生才算漂亮。影片的前半部分確實(shí)如此。影片仆人公是一個(gè)風(fēng)趣幽默且幸福的人,他用自己的幽默給他的妻子與兒子帶來了歡樂。然而,影片的后半部卻是敘述他們一家在納粹集中營的生活。仆人公為了不讓兒子幼小的心靈受到打擊與損害,用各種謊言善意地哄騙兒子,并告知他:“一切只是個(gè)嬉戲,嬉戲結(jié)束后,我們便可以回家?!弊詈螅腿斯珵榱藢ひ捵约旱钠拮佣兔?,但他給兒子留下的并不是集中營灰暗的回憶,而是個(gè)漂亮的“嬉戲”。

在這部電影中,讓我感觸頗多的主要在于兩個(gè)方面:

一、面向困境

面向困境,我們應(yīng)當(dāng)怎么做?有些人會(huì)像基督一樣笑著迎接挑戰(zhàn),始終信任“山重水盡疑無路,柳暗花明又一村?!庇行┤藙t會(huì)手足無措,如同大難臨頭,失去斗志。沒有哪個(gè)人一生走來是一帆風(fēng)順的,那些功成名就的藝人、作家、運(yùn)動(dòng)員無一不經(jīng)受風(fēng)雨。貝多芬失聰,卻成了舉世著名的音樂家;張海迪殘疾,卻成為了一名宏大的作家……他們并不幸運(yùn),只是面向困境時(shí),他們不同的人生觀、價(jià)值觀鑄就了他們不平庸的人生。

我們不妨根據(jù)基度所說的,把困境看作是一場嬉戲,飾演好屬于我們自己的那個(gè)角色。嬉戲是會(huì)結(jié)束的,風(fēng)雨過后,我們會(huì)見到彩虹。

人的一生難免崎嶇與挫折,有時(shí)甚至遭受“屋漏偏逢連夜雨”的難堪境地,經(jīng)歷“雪上加霜”的磨難考驗(yàn),關(guān)鍵是如何面向困境,是消極對待還是樂觀應(yīng)對,是怨天尤人還是勇于挑戰(zhàn),這是不言而喻的。

別對自己說“不行能”。每一種經(jīng)受對于我們都是一種體驗(yàn),都是人生中的一朵漂亮之花。我們把希翼交給遠(yuǎn)方,把生存的體驗(yàn)交給自己。

二、守衛(wèi)童心

影片雖然是以二戰(zhàn)為背景,卻提出了一個(gè)永恒的教導(dǎo)話題:守衛(wèi)童年和守衛(wèi)童心。假如說教導(dǎo)是一門藝術(shù),那么教導(dǎo)屬于有心人,一件看似一般的小事,高超的教導(dǎo)者也能將它作為一次教導(dǎo)的良機(jī)。假如說幼兒宛若一棵幼苗,那么兒童的成長需要陽光雨露,教導(dǎo)者(無論是老師還是父母)的愛心就如這樣的陽光雨露。每一位教導(dǎo)者要時(shí)刻預(yù)備用一顆愛心,去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,使他們能健壯成長。孩子的心是純正的,透亮?????的,爛漫的,幼稚的。在孩子的爛漫童心中,一棵狗尾巴草和一個(gè)電動(dòng)小汽車等價(jià);一塊蒙垢的石子比一塊金子更有光澤,對一輛坦克的期盼可以使他在集中營中脆弱的生活下去……

《漂亮人生》這部電影不是普通意義上的反法西斯電影,它不是要向孩子灌輸我們習(xí)慣的那一套:“孩子,記住這一刻,記住爸爸媽媽是怎么死的,以后有機(jī)會(huì)出去一定給爸爸媽媽復(fù)仇!”有這樣一個(gè)情節(jié)值得我們關(guān)注:一家商店的櫥窗上貼著“猶太人與狗,不得入內(nèi)”的標(biāo)語,約舒亞奇怪???地問父親那是什么意思?;鹊慕忉屖牵簜€(gè)人興趣不同,就像有一家五金店門口掛著“西班牙人和馬請止步”的牌子,而另一家蛋糕房就是不歡迎“中國人和袋鼠”孩子說:“我們的書店什么都可以進(jìn)去。”父親就找了兩樣不喜愛?的東西:生番和蜘蛛不準(zhǔn)入內(nèi)。同樣的事情曾經(jīng)發(fā)生在中國,這一片段很簡單使我們想起在上海租界浮現(xiàn)的“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。在中國,我們的大人又是如何教育孩子們的呢?霍元甲飛起一腳把這個(gè)代表殖民羞恥的牌子給踢飛了,至今我都還可以回憶起這令人感到痛快淋漓一幕。但是,就是這一腳,要么是播種下了仇恨的種子,形成狹隘的“愛國主義”;要么拳腳加武力,把對生命的殺戮轉(zhuǎn)化報(bào)仇和成功的快感。終于都使孩子的心荒漠化,暴力和報(bào)仇占據(jù)了他們的心靈,愛的力氣蕩然無存。我們都受過那樣的“愛國主義電影”的教導(dǎo),這種說教的電影傳統(tǒng)在中國常常重復(fù)。

是“血淋淋”地“直面現(xiàn)實(shí)”來教導(dǎo)后代,還是換另外一種徹低不同的溫情脈脈的“哄騙”方式來表達(dá)對后代的希翼?或許兩者都有各自的價(jià)值,國度不同、文化不同,兩者很難評價(jià),但在考慮民族進(jìn)展的角度看,無疑貝尼尼走得比我們要遠(yuǎn)。我們不用評判,但可以比較:在平衡成人世界和兒童世界的時(shí)候,我們通常挑選成人的眼光來展示“血淋淋的現(xiàn)實(shí)”,而貝尼尼挑選了后者,他有遠(yuǎn)見地考慮到了民族的將來屬于兒童,所以即使是在集中營里,基度臉上始終帶著笑容,只是在給兒子演戲,沒有發(fā)自內(nèi)心對生活熱愛的人,是不會(huì)有這種絢爛的、讓人喜悅而彌漫力氣的笑容!基度知道噩夢是臨時(shí)的,信任漂亮的人生才是永久的,所以才當(dāng)心翼翼地呵護(hù)著兒子清純幼小的心靈,也正是由于信任全部的一切只是臨時(shí)的一場瘋狂嬉戲,最后的成功還是屬于他們,基度才會(huì)以“哄騙”的方式來使兒子的心靈不受損害。

曾經(jīng)有評論批判這部電影,說貝尼尼對大屠殺故事喜劇式的處理,他們認(rèn)為貝尼尼對于那場慘絕人寰殺戮的態(tài)度實(shí)在是太過于輕松了,甚至有人認(rèn)為他實(shí)行的是一種好萊塢式的商業(yè)化的手法。而我則認(rèn)為,貝尼尼的電影風(fēng)格確實(shí)過于大膽和獨(dú)特,但其風(fēng)格與其說是來自好萊塢,還不如說是意大利電影喜劇風(fēng)格的傳承。提起意大利,很簡單使人想到海灘、陽光、草地、威尼斯的小船,這是一個(gè)彌漫浪漫情調(diào)的國度。意大利的浪漫中多少摻雜一些凄美,我們能做的只是逼近她,觀賞她,把心盛滿浪漫而膚淺的感觸后再離開。或許正是這種情調(diào)的陶醉,使貝尼尼構(gòu)置了一個(gè)“漂亮的童話故事”,而是使他的喜劇童話成為一個(gè)感人的寓言。貝尼尼絕對信任全部的一切只是臨時(shí)的一場瘋狂嬉戲,最后的成功還是屬于他們:積極的、熱愛生活的人們。就算

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