創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖

創(chuàng)新思維需要破除的枷鎖巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院段斌第一頁(yè)，共六十七頁(yè)。第二頁(yè)，共六十七頁(yè)。第三頁(yè)，共六十七頁(yè)。第四頁(yè)，共六十七頁(yè)。創(chuàng)新思維枷鎖的含義和特點(diǎn)思維定式思維定式的形成，與現(xiàn)實(shí)的文化傳統(tǒng)和個(gè)人的獨(dú)生活經(jīng)歷有著很大的關(guān)系，具有很大的慣性，一旦定型就極難改變。思維主體1.思考之前的實(shí)踐目的+價(jià)值模式+知識(shí)儲(chǔ)備第五頁(yè)，共六十七頁(yè)。思維定式思維定勢(shì)：也叫思維慣性，是指過(guò)去思維對(duì)當(dāng)前思維的影響。人們把平時(shí)獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、觀念和方法等要素沉淀于大腦中，形成了自己格式化的思維方式。久而久之，就形成了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的固定模式，很難改變而成為定勢(shì)。第六頁(yè)，共六十七頁(yè)。第七頁(yè)，共六十七頁(yè)。第八頁(yè)，共六十七頁(yè)。第九頁(yè)，共六十七頁(yè)。第十頁(yè)，共六十七頁(yè)。思維定向思維定勢(shì)的影響正面作用：是人們能夠駕輕就熟、得心應(yīng)手地解決、處理日常生活中相似的問(wèn)題，使問(wèn)題完滿解決。負(fù)面作用：它的弊端在于當(dāng)我們面臨新情況、新問(wèn)題，需要開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)候，它會(huì)變成思維的“枷鎖”。法國(guó)生物學(xué)家貝爾納：妨礙人們學(xué)習(xí)的最大障礙并不是未知的東西，而是已知的東西。思維定勢(shì)不是外在的束縛，而是自我束縛.第十一頁(yè)，共六十七頁(yè)。從眾型思維枷鎖從眾，就是跟從大眾，追隨大伙，隨大流，它是思維枷鎖中最常見(jiàn)的，最總要的因素之一。第十二頁(yè)，共六十七頁(yè)。從眾定式思維上的“從眾定式”，使得一個(gè)人有了歸屬感和安全感。能消除孤單和恐懼等害怕心理。從眾型思維枷鎖對(duì)我國(guó)旅游業(yè)的影響。跟風(fēng)，修建世界公園，搞野獸動(dòng)物園熱，搞水上樂(lè)園。第十三頁(yè)，共六十七頁(yè)。第十四頁(yè)，共六十七頁(yè)。第十五頁(yè)，共六十七頁(yè)。如何弱化從眾型思維傾向1.相信真理往往掌握在少數(shù)人手里無(wú)論做什么事都是要堅(jiān)持，持之以恒才是做事成功的法寶。這一點(diǎn)使我們都知道的，但是要真正的做到卻沒(méi)有幾個(gè)人，因?yàn)槲覀冊(cè)趫?jiān)持了一段時(shí)間后就會(huì)找各種理由讓自己放棄，這就是我們?nèi)祟惖谋拘?，成功者之所以能夠成功就是他們不?huì)找理由為自己的開(kāi)脫，他們會(huì)把更多的時(shí)間用在堅(jiān)持做自己的事上，而不是去考慮別人會(huì)如何看自己。真正的贏家就要有一種忘我的精神。第十六頁(yè)，共六十七頁(yè)。如何弱化從眾型思維傾向2.要有“光榮孤立”的心理準(zhǔn)備“反潮流”是要付出代價(jià)的。在旅游策劃過(guò)程中，很多情況下，也許你的方案提出時(shí)得不到他人的認(rèn)同或認(rèn)可，這時(shí)你會(huì)感到非常孤獨(dú)。

換一個(gè)角度思考問(wèn)題。第十七頁(yè)，共六十七頁(yè)。如何弱化從眾型思維傾向1.承認(rèn)“一致同意”并非好事問(wèn)題：大家對(duì)這句話怎么看待？第十八頁(yè)，共六十七頁(yè)。如何弱化從眾型思維傾向4.做到眾人皆醉我獨(dú)醒脫離社會(huì)、不和大家打交道，也不法改造社會(huì)。會(huì)遭到大家的一致反對(duì)。要和周圍的人群保持一致，又要堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不被通化，所有就要做到——眾人皆醉我獨(dú)醒。第十九頁(yè)，共六十七頁(yè)。權(quán)威型思維枷鎖的形成1.權(quán)威型思維枷鎖的形成不少人習(xí)慣引證權(quán)威的觀點(diǎn)。非你莫屬引力波一是兒童在走向成年的過(guò)程中所接受的“教育權(quán)威”二是由于社會(huì)分工的不同和知識(shí)技術(shù)能力方面的差異所導(dǎo)致的“專業(yè)權(quán)威”三是由于權(quán)力的大小和職位的高低導(dǎo)致的“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威”第二十頁(yè)，共六十七頁(yè)。如何審視權(quán)威對(duì)“權(quán)威”進(jìn)行一番嚴(yán)格的審查1.是不是本專業(yè)的權(quán)威2.是不是本地域的權(quán)威3.是不是當(dāng)今最新的權(quán)威4.是不是借助外部力量的權(quán)威5.其言論是否與權(quán)威自身利益有關(guān)第二十一頁(yè)，共六十七頁(yè)。如何審視權(quán)威總結(jié)：我們應(yīng)該尊重權(quán)威，但不是迷信權(quán)威，為了打破思維模式，我們應(yīng)該審視權(quán)威的性質(zhì)。第二十二頁(yè)，共六十七頁(yè)。求異，方法與求同恰好相反，類似于我們玩的游戲找不同。在一天之中去不斷發(fā)現(xiàn)相同事物的不同點(diǎn)，從不同的角度去審視同一個(gè)問(wèn)題。正如那些俗語(yǔ)所說(shuō)：一千個(gè)觀眾眼里就有一千個(gè)哈姆雷特?！?jiǎng)e林斯基。在別人發(fā)表完觀點(diǎn)的時(shí)候不要急于肯定回答，而是要想一想你的角度來(lái)看的話是怎樣的觀點(diǎn)。人與人是不同的，你的觀點(diǎn)不肯能和某個(gè)人完全相同，只是你自己讓你自己屈服于別人的觀點(diǎn)，只去跟著別人的想法走，沒(méi)有求異。求異是非常重要的一點(diǎn)，是樹(shù)立我們創(chuàng)新思維必不可少的。例如有兩家咖啡公司，一家依靠著自己歷史悠久打出了“爺爺在喝，父親在喝”的廣告。而另一家咖啡公司另辟蹊徑，找到和對(duì)手不同的一面進(jìn)軍市場(chǎng)，打出“年輕的一代，激情的一代”受到了年輕消費(fèi)者的追捧。第二十三頁(yè)，共六十七頁(yè)。思維柔軟性的訓(xùn)練妨礙大腦進(jìn)行創(chuàng)新思維的一個(gè)主要障礙是什么？就是過(guò)分依賴過(guò)去的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)！過(guò)分依賴僅用一種思路思考問(wèn)題的習(xí)慣久而久之，造成思維定勢(shì)思維僵化對(duì)問(wèn)題改變一下設(shè)想，調(diào)整一下進(jìn)入角度解決問(wèn)題的思路不期而至！這就是大腦思維柔軟性的作用！第二十四頁(yè)，共六十七頁(yè)。你能否用四根首尾相連的線段將上圖中九個(gè)黑點(diǎn)全部串在一起？要求：筆不離紙，用不多于四條直線連在一起第二十五頁(yè)，共六十七頁(yè)。第二十六頁(yè)，共六十七頁(yè)。請(qǐng)你畫一根線條，把下面的梯形分成兩個(gè)完全相等的三角形。第二十七頁(yè)，共六十七頁(yè)。第二十八頁(yè)，共六十七頁(yè)。蘇格拉底：“你們誰(shuí)能說(shuō)出這湖里共有多少桶水?”桶量湖水柏拉圖：“這要看桶是什么樣的桶。如果和湖一樣大，那湖里就有一桶水；如果桶只有湖的二分之一大，那湖里就有兩桶水；如果…”學(xué)生二：“可以用數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出湖的體積，除以桶的體積，就可以得出一共有多少桶水了。”學(xué)生一：“湖太大，應(yīng)該有無(wú)數(shù)桶”；蘇格拉底：“行了，你的答案完全正確?！钡诙彭?yè)，共六十七頁(yè)。第三十頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)第三十一頁(yè)，共六十七頁(yè)。第三十二頁(yè)，共六十七頁(yè)。第三十三頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)發(fā)散思維

1、定義：從一個(gè)問(wèn)題（信息）出發(fā)，突破原有的知識(shí)圈，充分發(fā)揮想象力，經(jīng)不同途徑,以不同的視角去探索，重組眼前的和記憶中的信息,產(chǎn)生新信息,使問(wèn)題得到圓滿解決的思維方法?！竦谌捻?yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)（１）語(yǔ)言流暢請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)盡可能多地寫出帶有數(shù)字一至十的詞匯如一心一意等．寫得最多的又無(wú)錯(cuò)誤的為優(yōu)勝。第三十五頁(yè)，共六十七頁(yè)。參考答案一五一十＼一團(tuán)和氣＼一潭死水＼一氣呵成二人同心，其利斷金＼二三其德＼二一添作五三顧茅廬＼三教九流＼三陽(yáng)開(kāi)泰＼三頭六臂＼三心二意＼三言兩語(yǔ)四面八方＼四面楚歌＼四分五裂＼四平八穩(wěn)＼四海為家＼四通八達(dá)五谷豐登＼五光十色＼五湖四海＼五體投地六神無(wú)主＼六根清凈＼六朝金粉＼六六大順七竅生煙＼七上八下＼七拼八湊＼七嘴八舌八仙過(guò)海＼八面玲瓏＼八面威風(fēng)＼八字沒(méi)一撇九九歸一＼九死一生＼九牛一毛＼九霄云外十面埋伏＼十年寒窗＼十拿九穩(wěn)＼十指連心第三十六頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)詞的流暢

①請(qǐng)盡可能多地（每種至少2個(gè)）寫出含有“馬”字的成語(yǔ)（馬字分別在1、2、3、4位）

第三十七頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)馬到成功馬不停蹄馬首是瞻老馬識(shí)途倚馬可待風(fēng)馬牛不相及墻頭馬上人歡馬叫人仰馬翻心猿意馬指鹿為馬厲兵秣馬第三十八頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)在美國(guó)城市街道的交叉路口上，明文規(guī)定著，有步行者橫過(guò)公路時(shí)，車輛就應(yīng)停在人行道前等待?？墒瞧袀€(gè)汽車司機(jī)，當(dāng)交叉路口上還有很多人橫過(guò)馬路時(shí)，他卻突然撞進(jìn)人群中，全速向前跑。這時(shí)旁邊的警察看了也無(wú)所謂，并沒(méi)有責(zé)怪他。你說(shuō)這是為什么?第三十九頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)答案：你一定想，車開(kāi)進(jìn)了人群，會(huì)出人命的，警察怎么這么不負(fù)責(zé)?？墒穷}中并沒(méi)有說(shuō)汽車司機(jī)開(kāi)著車呀!在日常生活中，提到汽車司機(jī)，人們的頭腦中就會(huì)出現(xiàn)司機(jī)駕駛著汽車的形象，所以，好多誤解是我們沒(méi)有認(rèn)真看題的結(jié)果。汽車司機(jī)步行也是可以的，如果他步行著走進(jìn)人群，全速向前跑，警察當(dāng)然不會(huì)管了。第四十頁(yè)，共六十七頁(yè)。練習(xí)

有三個(gè)學(xué)生到一家小旅店住宿，他們準(zhǔn)備住1個(gè)晚上，每人交了10元錢，老板見(jiàn)是學(xué)生說(shuō)少收5元吧，退回5元。服務(wù)員拿著這5元心想：5元分給3人不好分，于是自己收起2元，退給每個(gè)學(xué)生1元，事后服務(wù)員自己心中不解：每個(gè)學(xué)生交9元共27元，自己拿了2元總計(jì)29元，可學(xué)生給了30元，那1元到哪兒去了？請(qǐng)大家?guī)退胍幌?第四十一頁(yè)，共六十七頁(yè)。答案30=25+2+3，如果說(shuō)有9×3=27,服務(wù)員拿了2元是在27元里的,2元不能再和27元相加,而應(yīng)和25+3=28元相加,那1元并沒(méi)有丟,而是服務(wù)員邏輯混亂搞錯(cuò)了.第四十二頁(yè)，共六十七頁(yè)。從這兩幅圖能想到什么？第四十三頁(yè)，共六十七頁(yè)。第四十四頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)第四十五頁(yè)，共六十七頁(yè)。第四十六頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)第四十七頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)垂直思維從單一的概念出發(fā)，并沿著這個(gè)概念一直推薦，直到找到最佳的方案或辦法。“挖井”橫向思維從不同角度思考問(wèn)題，再確定并找出答案。第四十八頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)靈感思維1.相信有超感應(yīng)這回事2.曾有過(guò)事前預(yù)測(cè)到將要發(fā)生什么事情的經(jīng)理3.碰到大問(wèn)題，內(nèi)心會(huì)有強(qiáng)烈的觸動(dòng)4.所做成的事情都是憑借感覺(jué)5.早在別人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題前就覺(jué)得有問(wèn)題存在6也許有過(guò)心靈感應(yīng)事件7.曾夢(mèng)到解決問(wèn)題的辦法8.總是很幸運(yùn)的做成不可能的事情9.在大家同意一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，提出質(zhì)疑。第四十九頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)蔚藍(lán)色的大海一望無(wú)際，你站在船甲板上向遠(yuǎn)方眺望。想象－－在海平面上慢慢地出現(xiàn)了什么?A.海岸陸地B.其他船只C.一輪紅日D.鯨魚(或大鯊魚)第五十頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)1）在猜謎語(yǔ)游戲中你是否成績(jī)不錯(cuò)？

2）你是否喜歡和別人打賭，賭運(yùn)是否很好？

3）你是否一看見(jiàn)一幢房子便感到合適與舒適？

4）你是否常感到你一見(jiàn)某個(gè)人，便感到十分了解他（她）？

5）你是否經(jīng)常一拿起電話便知道對(duì)方是誰(shuí)？

6）你是否常聽(tīng)到某些“啟示”的聲音，告訴你應(yīng)該做些什么？

7）你是否相信命運(yùn)？

8）你是否經(jīng)常在別人說(shuō)話之前，便知道其內(nèi)容？

9）你是否有過(guò)惡夢(mèng)，而其結(jié)果又變成事實(shí)？

10）你是否經(jīng)常在拆信之前，便已知道其內(nèi)容？答:是的記1分，答否的記0分第五十一頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)

11）你是否經(jīng)常為其他人接著說(shuō)完話？

12）你是否常有這種經(jīng)歷：有段時(shí)間未能聽(tīng)到某一個(gè)人的消息了，正當(dāng)你在思念之時(shí)，又忽然接到他（她）的信件、明信片或電話？

13）你是否無(wú)緣無(wú)故地不信任別人？

14）你是否為自己對(duì)別人第一面印象的準(zhǔn)確而感到驕傲？

15）你是否常有似曾相識(shí)的經(jīng)歷？

16）你是否經(jīng)常在登機(jī)之前，因害怕該航班出事，而臨時(shí)改變旅行計(jì)劃？

17）你是否在半夜里因擔(dān)心親友的健康或安全而忽然驚醒？第五十二頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)

18）你是否無(wú)緣無(wú)故地討厭某些人？

19）你是否一見(jiàn)某件衣服，就感到非得到它不可？

20）你是否相信“一見(jiàn)鐘情”？答是的記1分，答否的記0分，累計(jì)所得分?jǐn)?shù)，并按如下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)

10——20分，有很強(qiáng)的直覺(jué)能力。有著驚人的判斷力，當(dāng)你將它用于創(chuàng)造時(shí)一定會(huì)取得巨大成功。

1——9分者，你有一定的直覺(jué)能力。但常常不善于運(yùn)用它有時(shí)讓它自生自滅，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)它的培養(yǎng)，讓它成為你事業(yè)的好幫手。

0分者，你一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)展自己的直覺(jué)能力。你應(yīng)該試著按直覺(jué)辦事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)直覺(jué)。第五十三頁(yè)，共六十七頁(yè)?；?dòng)思維會(huì)議原則:1.自由思考原則2.禁止評(píng)判原則3.謀求數(shù)量原則4.集合改善原則會(huì)議要求：1.主持人平等對(duì)待2.不需要私下交談和代他發(fā)言3.會(huì)議要求15--20思考第五十四頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)互動(dòng)思維程序1.準(zhǔn)備（1.選擇主持人2.由主持人提出要決絕的問(wèn)題3.確定參會(huì)人員4.提前將問(wèn)題通知參會(huì)者；時(shí)間地點(diǎn)要解決的問(wèn)題）2.預(yù)熱（減緩幾張氣氛）3.明確問(wèn)題4.暢談5.對(duì)設(shè)想的加工整理第五十五頁(yè)，共六十七頁(yè)。話題1.人的思維方式為什么差別那么大？？2.巴中旅游業(yè)為什么不能走出去？受什么限制？3.對(duì)巴中旅游業(yè)發(fā)展你是如何規(guī)劃？第五十六頁(yè)，共六十七頁(yè)?；?dòng)思維目地1.聯(lián)系反應(yīng)2.熱情感染3.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)4.個(gè)人欲望第五十七頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)第五十八頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)第五十九頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)第六十頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)第六十一頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)第六十二頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)第六十三頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)第六十四頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)第六十五頁(yè)，共六十七頁(yè)。常用的創(chuàng)新思維技術(shù)第六十六頁(yè)，共六十七頁(yè)。內(nèi)容總