植物侵染性病害的侵染過程課件

植物侵染性病害的侵染過程課型：新授課教學目標1.掌握植物侵染性病害的侵染過程2.掌握病原物的侵入途徑教學重點1.病害侵染過程的四個時期2.病原物的侵入途徑教學難點1.病害侵染過程的四個時期教師寄語用微笑克服一切困難一.接觸期1.概念：是指病原物通過一定的傳播途徑到達寄主，并與寄主建立解除關(guān)系的時期。2.（接觸期）病原物與寄主植物接觸后，在寄主表面或根圍常有一段侵入前的活動階段。如真菌孢子的萌發(fā)、細菌的分裂繁殖、線蟲卵的孵化以及菟絲子種子的萌發(fā)等，這些生長活動都有助于病原物的侵入。在接觸期內(nèi)，病原物與寄主植物之間還有一系列的識別活動，只有完成這一系列的活動后，才能進入實質(zhì)性的侵入階段。3.接觸期是病原物處于比較脆弱的階段，所以，這一階段是防止病原物侵染的有利時期。二.侵入期概念：從病原物侵入寄主開始，到與寄主建立寄生關(guān)系為止的時期1.侵入途徑病原物種類不同，其侵入途徑也不同，主要有以下三種類型：直接侵入

病原物在寄主體外可以直接穿透寄主表皮的角質(zhì)層而侵入寄主。自然孔口侵入

病原物通過植物的自然孔口如氣孔、水孔、皮孔、蜜腺及柱頭等進入植物體內(nèi)。傷口侵入

病原物經(jīng)植物體表的各種傷口如蟲傷、斑傷、凍傷、各種機械傷、自然裂傷及植物落葉的葉痕等形成的傷口，侵入寄主植物。真菌、細菌、病毒、植原體、類病毒的侵入途徑

直接侵入（大多數(shù)真菌的侵染途徑）真菌自然孔口侵入傷口侵入

自然孔口侵入細菌傷口侵入從傷口侵入的細菌不一定都能從自然孔口侵入，但是從自然孔口侵入的細菌都能從傷口侵入

微傷口病毒植原體類病毒昆蟲口器三.潛育期概念：從病原物侵入寄主建立寄生關(guān)系開始，到寄主表現(xiàn)明顯癥狀為止的時期。1.病原物從寄主獲得營養(yǎng)的方式

在病原物與寄主的相互關(guān)系中，營養(yǎng)關(guān)系是最基本的。病原物從寄主植物獲得營養(yǎng)的方式可分為兩種：一種是活體營養(yǎng)寄生型，這類病原物侵入寄主后，并不立即殺死寄主細胞，通常是菌絲在細胞間擴展，以吸器伸入寄主活細胞內(nèi)吸收養(yǎng)分，屬于這類的病原物有銹菌、白粉菌、霜霉菌等專性寄生物；另一種是死體營養(yǎng)寄生型，病原物產(chǎn)生酶和毒素先殺死寄主細胞，再從死亡細胞中吸收養(yǎng)分，屬于這類病原物都是非專性寄生物。2.病原物在寄主體內(nèi)的擴展

局部侵染

病原物在寄主體內(nèi)擴展，有的局限在額或侵染點附近，形成局部的點發(fā)性的侵染。潛育期短

系統(tǒng)侵染侵入寄主生長點而向多個部位蔓延擴展的病害或侵入寄主維管束組織、在輸導(dǎo)組織中擴展到全株的病害。潛育期長

四.發(fā)病期概念：從寄主出現(xiàn)明顯癥狀開始，到病害進一步發(fā)展而加重的時期。期間病原物