2023年-初三寒假學(xué)習(xí)計劃-13

第頁2023初三寒假學(xué)習(xí)方案初三寒假學(xué)習(xí)安排10篇

光陰快速，一擠眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，做好安排，讓自己成為更有競爭力的人吧。安排怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我整理的初三寒假學(xué)習(xí)安排10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇1

早晨：4點--4點半起床〔連續(xù)幾天覺得太困也可以休息一天，看你個人支配〕

我都是要了班級的鑰匙，早晨4點半左右就到班級，就我一個人坐在教室里學(xué)習(xí)，特別舒適，早晨空氣也好。到6點半左右，同學(xué)都起先來了，班級有人說話閑聊，擔(dān)憂靜的時候，就趴在桌子上睡覺。周末我一般都要睡懶覺，睡到9點左右。每天4點起床，一般堅持2，3天就睡覺一天。不要把自己搞的太疲累。

6點半--晚上8點半，在校學(xué)習(xí)期間，肯定在上課的時候仔細聽課。不知道你們是否有午休，假設(shè)有中午睡覺時間，肯定要好好睡覺，周末假設(shè)學(xué)校放假，就給自己一個輕松的時間，我那時候是每個周六放假半天，周日全天上課，我周六中午放學(xué)就和同學(xué)去逛街，我們是女孩子，喜愛買衣服，我們每周都去買衣服，下午都是逛到4點左右才回家，父母給錢，在外面想吃什么就吃點好的。晚上回家看會電視，和父母閑聊，到7點左右，還是學(xué)習(xí)。

與父母的關(guān)系很重要，我剛起先也是成果不太好，但是我父母不罵我，他們會讓我自己去考慮以后的路該怎么走，每次月考都不給我壓力，特別理解我，他們總是說“只要你努力了，就不懊悔，一輩子就奮斗這一年了！〞。我中午晚上吃飯，都會和父母貪心，講講學(xué)校的事，同學(xué)的笑話等等。

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇2

語文：

1．建議假期期間多看書和讀物〔養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣〕。

2．語文不適合盲目做題，可以背6冊書的一些重難點的古詩詞?？匆幌路g。翻譯不用全部都背，背一些重點、難點就可以。

3．可以寫3到5篇寒假趣事類似的作文，可以上傳到黃岡網(wǎng)校的寫作天地，讓我們黃岡老師給你評評。

數(shù)學(xué)：

1．做寒假作業(yè)的過程中覺察自己的缺乏，剛好到網(wǎng)校復(fù)習(xí)和穩(wěn)固。另外不及格的同學(xué)把書本上的課后題重新做一下然后看網(wǎng)校學(xué)問強化和在線測試。學(xué)習(xí)可以的學(xué)生可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況對學(xué)問進行查漏補缺。

2．細致的看一下以前的錯題本。

3．把課本的公式概念過一次，很必要。因為你要記住了才能夠運用。

英語：

1．對于閱讀理解不是很好的學(xué)生，建議買幾本適合自己水平的英文讀物〔不帶漢語〕

2．假設(shè)你想要提高聽力，網(wǎng)校的聽力教室很有用。

3．每天早上可以利用30分鐘時間把你的英語筆記的語法和短語背一下，每天就記5個短語，2個語法，到中招考試時英語總分值很有可能

政治：

1．要多關(guān)注實事

2．把課本的學(xué)問點歸納一下，主要講的是什么樣的事務(wù)等等，可以參考網(wǎng)校的學(xué)問強化。

3．也可以利用這個假期多看點這方面的書。

物理：

1．根本概念很重要，許多東西都是同類變式，萬變不離其中。

2．物理可以參考數(shù)學(xué)的方法。

化學(xué)：

1．化學(xué)可以說是理科中的文科，化學(xué)是須要積累的，比方書本中的公式、反響的現(xiàn)象、藥品的顏色、試驗留意事項等等

2．做一些綜合的試驗題參考網(wǎng)校的中考解析題。

3．回來課本

強調(diào)：不管是哪一科，都不要離開課本

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇3

1、理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)安排

放假后的第一件事，應(yīng)當是整理出可利用的時間，做出時間支配表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)狀況，找出最須要提高或最薄弱的課節(jié)，合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)安排。

2、確定學(xué)習(xí)目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較長，但是目標也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假設(shè)想真正有收獲，肯定不要貪多喲！相宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。信任明年開學(xué)同學(xué)、老師定會對你“士別三日當刮目相待〞。

3、理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)安排

放假后的第一件事，應(yīng)當是整理出可利用的時間，做出時間支配表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)狀況，找出最須要提高或最想做的事，合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)安排。

每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時。可以依據(jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你根據(jù)安排來，每天堅持，你的成果不會沒有進步的！

不要忘了，肯定要預(yù)留出熬煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應(yīng)當嚴格遵守。信任你的假期肯定會有意想不到的收獲。

4、確定學(xué)習(xí)目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

假設(shè)想真正有收獲，肯定不要貪多喲！相宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇4

很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再起先學(xué)習(xí)〞。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，覺察作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必定結(jié)果。家長不要阻擋孩子“玩〞，更不要放任孩子“玩〞，重要的是讓孩子科學(xué)的支配時間，真正做到“玩〞與“學(xué)〞的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩安排〞，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，即使須要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最起先的幾天也要嚴格根據(jù)固定的時辰表先調(diào)整生物鐘。

選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要留意“對癥下藥〞

針對很多孩子不會支配自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)實力不強，以及有些偏科的狀況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，肯定要分析該機構(gòu)的“特色〞是否針對自己孩子的“特點〞。專家建議家長，為孩子安排暑假的詳細支配時，找一個孩子信任的人，并且有肯定的學(xué)習(xí)或教學(xué)閱歷，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)安排，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的“高參〞。

學(xué)習(xí)以外的支配要給孩子肯定的“自主權(quán)〞

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長確定不興奮?！半m然他們不說，我也知道他們不想讓我玩〞，一位同學(xué)向老師如此說。在暑假里，家長不應(yīng)當讓孩子始終覆蓋在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手始終拿著遙控器，門一響我就立刻關(guān)掉，假裝上廁所。〞有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準倒垃圾〞，結(jié)果市民常常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市特別的臟亂；B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾〞，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整齊。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)?！白铌P(guān)鍵的是，家長肯定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。〞

1?？磾?shù)學(xué)書，盡量把根底的學(xué)問懂透。暑假時間比擬多，自主學(xué)習(xí)的時間久較多，所以藥好好把握。把平常沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2。學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很簡單。

3。數(shù)學(xué)，假期補課可以適當支配，終歸初一，不用太驚慌，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4。適當?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點應(yīng)當是一次函數(shù)和四邊形，可對較根底的東西進行預(yù)習(xí)。

當然，實力不同，要求不同

語文語文學(xué)起來應(yīng)當比擬輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號根底

英語記單詞盡量不前250個單詞登記來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增加語感。很重要

物理物理是初二新加的，有愛好可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡潔，只要老師上課仔細聽就OK了

以上的都須要持之以恒，才有用。

假設(shè)你覺得有些枯燥的話

可以豐富你的日常生活，體育也是中考科目，要重視。平常早上起來跑一下步，游泳之類的。

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇5

為了在寒假中豐富自己的學(xué)問面，按時學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個歡樂，充溢，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)安排

1。每天足量學(xué)習(xí)4小時，內(nèi)容包括：寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語聽力\

2。每日英語聽力30分鐘

3。中午保證兩小時睡眠，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動

學(xué)習(xí)必需講究方法，而改良學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的凹凸，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)實力的表達。在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效率的凹凸主要對學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的凹凸那么會影響他〔或她〕的工作成果，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的開展都大有好處。

可以這樣認為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成果好的學(xué)生〔言外之意，學(xué)習(xí)成果好未必學(xué)習(xí)效率高〕。因此，對大局部學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成果的干脆途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，須要長期的探究和積累。前人的閱歷是可以借鑒的，但必需充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要留意"用心、專心、恒心"等根本素養(yǎng)的培育，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的相識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

許多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到志向的分數(shù)，究其緣由，就是心理素養(yǎng)不過硬，考試時過于驚慌的原因，還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個原因；不要把分數(shù)看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，仔細應(yīng)付每一道題，你就肯定會考出好成果的；你要學(xué)會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數(shù)、總想聞名次；只要我這次考試的成果比我上一次考試的成果有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成果，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和很多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時就會感到輕松自如的；你試著根據(jù)這種方式來調(diào)整自己，你就會覺察，在不經(jīng)意中，你的成果就會提高很多；

首先，你應(yīng)當明確一下自己想在寒假里要完成什么任務(wù)比方：讀一些好的資料，完成自己在學(xué)校里沒有時間完成的制作，還要結(jié)合學(xué)校的要求進行自己寒假安排的制定。

再者，放假了，肯定要幫助家長做家務(wù)?。∽约旱某砷L就在于生活的點滴積累中。

還要記著，完成寒假作業(yè)是最根本的任務(wù)，堅持寫日記啊，堅持熬煉身體。

要想方法使自己的寒假過的充溢一些，勞逸結(jié)合。在完成作業(yè)的同時預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的學(xué)問，作好下學(xué)期的充分打算。接觸一下社會，了解一下社會的須要。開展一下高雅的愛好愛好，陶冶情操。適當?shù)南沧鲎瞿阕约合胱龅氖拢?/p>

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇6

對于初三的學(xué)生來說，中考也僅剩5個多月的時間，因此寒假須要好好利用，復(fù)習(xí)穩(wěn)固，彌補自己的薄弱之處。那么，寒假該如何支配自己的學(xué)習(xí)安排呢?各門功課的復(fù)習(xí)應(yīng)當留意些什么呢?

合理制定學(xué)習(xí)安排

人教梁老師認為：“目標是行動的導(dǎo)航燈，學(xué)習(xí)應(yīng)當有明確的目標與合理的安排，并付諸行動，這樣才會向著勝利此岸一步步靠近。〞

寒假雖然時間不長，但為高效利用更應(yīng)制定學(xué)習(xí)安排。首先要做到安排切實可行，每天都有安排，但并不是說寒假里不行以有一絲放松，甚至大年初一、除夕之夜也要支配安排學(xué)習(xí)，這樣就不太妥，可以把這段時間作為自己前期努力學(xué)習(xí)完成安排的嘉獎，同時也放松一下，減輕壓力。其次，安排的制定要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況合理制定。把自己的薄弱科目作為重點復(fù)習(xí)對象，分析緣由，究竟為什么這門課成果差，然后依據(jù)分析結(jié)果，制定相應(yīng)的對策。最終，安排的實行，還須要有環(huán)境的保障，可以跟父母協(xié)商，為自己創(chuàng)立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

寒假復(fù)習(xí)中，各門功課應(yīng)當依據(jù)自己的狀況有所側(cè)重，人教梁老師特意提示各位學(xué)子要留意以下幾點：

語文：注意積累作文素材

寒假里最好每天寫一篇日記或者練習(xí)一下作文，有意識的去搜集一些寫作素材，這段時間在家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式剛好間都可以自由支配，比方說你可以在網(wǎng)上搜集一些好的作文素材，熱點話題。不少同學(xué)喜愛利用假期閱讀課外書。人教老師建議，在閱讀時要將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事學(xué)問、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

英語：閱讀時刻不能放松

英語的閱讀始終是重頭戲，而閱讀的提高要靠日積月累的功夫，在寒假里要每天都要閱讀練習(xí)，做題時要卡好時間，在固定的時間內(nèi)答題，答完之后要將閱讀理解中遇到的障礙一一解除，養(yǎng)成多查字典的習(xí)慣，詞匯的積累在閱讀中中進行效果很好，人教梁老師認為，詞匯放到閱讀中學(xué)習(xí)有詳細的語境便于理解，在閱讀時不相識的單詞作為障礙，印象相比照擬深刻些，尤其是有著關(guān)鍵意義并常出現(xiàn)的生詞是有必要記憶的?？梢栽诤倮飻U充一下自己的閱讀詞匯。

數(shù)學(xué)：彌補缺乏專項提升

寒假中，對于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要有針對性與重點性，假設(shè)根底不錯，可以利用假期全面提升一下，做一些專題方面的訓(xùn)練，多做一些題是很有必要的，假設(shè)根底不夠好的話，可以重點補一下，首先要有正確的心態(tài)，信任自己肯定可以的，遇到困難要努力去解決，不要躲避。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，要建立自己的錯題本，定期復(fù)習(xí)一下錯題本上所積累的'學(xué)問，知道真正消化弄懂為止。

寒假雖然短暫，但肯定要引起重視，要有學(xué)習(xí)目標，然后依據(jù)自己的狀況制定出適合自己的每天的學(xué)習(xí)安排，心存信念，時刻告誡自己要完成安排，同時也要勞逸結(jié)合，多跟家長、老師溝通，調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。作為家長，也要為孩子創(chuàng)立有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，催促孩子完成學(xué)習(xí)安排。

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇7

寒假里必需要提前復(fù)習(xí)。針對每個學(xué)問點，尤其是自己以前學(xué)得不扎實的地方，肯定要在寒假中看一遍。數(shù)理化要多做題，做題是對學(xué)問點的穩(wěn)固。說句實在話，做題多了。連蒙題的精確率都能提高??！真的。

不建議在大段時間里看一門課程，最好每天看三到四門?？梢陨衔鐑砷T下午兩門。早上早起可以朗讀英語，或者聽一些聽力。夜晚睡前記憶也是不錯的，科學(xué)家說記憶有覆蓋性，所以晚上睡前記憶一些東西也是可以的。

先把書都也許翻一下，重點難點老師在平常應(yīng)當都有講過，假設(shè)沒有登記來，可以借同學(xué)的書來記一下。該背的就背下來。

復(fù)習(xí)肯定要有針對性，針對自己生疏的，不扎實的。要一個學(xué)問點一個學(xué)問點的看。中考不難，但是會考到好多零碎的東西。所以會一點是一點，就是一分啊！

英語語文化學(xué)〔我始終認為化學(xué)的學(xué)問點很零碎，須要大量記憶，所以和語文英語在一起說了〕

英語的詞匯量很重要，就像我們小時候?qū)W語文，先學(xué)的也是漢字對吧？假設(shè)單詞都不認得的話怎么能看懂完形和閱讀呢？

關(guān)于語文，語文是積累的過程，字音字形是根本功，在平常休息的時間里可以看看?讀者??意林?之類的讀物，讀完不防自己總結(jié)一下文章內(nèi)容，體會一下文章的含義。這樣可以提高自己的悟性，終歸現(xiàn)代文閱讀還是占好多分的么~是吧？

化學(xué)，背方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)必不行少的，要細致看書，學(xué)問點是零零碎碎的，自己要學(xué)會歸納。

數(shù)學(xué)物理

數(shù)學(xué)，做題吧，不做題真的不行。要按類型做，肯定要有自己擅長的類型，比方說幾何學(xué)得很好，或者代數(shù)學(xué)的很好，這樣考試中至少可以得到一點分，當然，都學(xué)好是最好的！這種一邊倒的方法只是供給給你在考試前實在沒有時間估計太多的時候用的。

物理，聲光力熱電。不知現(xiàn)在初中教材改成什么樣了，學(xué)習(xí)物理，記憶模型是關(guān)鍵，比方動滑輪定滑輪還有什么小車啥的?？纯磿鲜窃趺粗v的，類似的題型該怎么解。

你可以做一做歷年當?shù)氐闹锌季恚@樣可以駕馭考試考些什么，有些重點是歷年必考的！肯定要會！

馬虎是借口，我們老師始終對我們說馬虎和不會做是一樣的！

馬虎不是自己喪失分的緣由，做題要用心致志，仔細讀題?？荚囀且患P(guān)系到自己以后命運的事情，考好了，進一所好中學(xué)。一個好中學(xué)對于學(xué)生來講，是很重要的！！好中學(xué)是上高校的一半！

當你把考試堪稱確定自己命運的事情的時候，你就不敢馬虎了…………。。

記住，再好的學(xué)生也有他不擅長的地方。別氣餒，加油！！學(xué)習(xí)是一件須要毅力的事情。

制定一份作息時辰表，千萬不要懶在被窩里不出來，等你收到回報的時候，會覺得一切都值得！！信任我！加油！！

全手打啊……加點分吧……。。對了，祝你明年考上好的中學(xué)！

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇8

這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，寒假立刻就要到來了，在這之前我想要為自己這一個寒假制定一個學(xué)習(xí)的安排。在假期結(jié)束之后我就要投入到驚慌的復(fù)習(xí)之中了，幾個月之后就是中考了，所以假期的時間自己是肯定要利用好的。在制定好安排之后我肯定要嚴格的去執(zhí)行這個安排，讓自己在這個短暫的假期之中能夠有許多的收獲。

一、作息時間

在這個假期中我要嚴格的根據(jù)學(xué)校的時間來作息，我知道假期里自己面臨的誘惑是比擬的多的，但我想我肯定要管理好自己的行為，把心思都放到學(xué)習(xí)上，最終這半年是特別的關(guān)鍵的。根據(jù)學(xué)校的作息時間學(xué)習(xí)是有兩個好處的，一是自己也已經(jīng)適應(yīng)了這樣的時間支配，二是這樣可以讓自己在開學(xué)之后快速的適應(yīng)，投入到學(xué)習(xí)當中。一成天的時間自己都應(yīng)當要利用好，讓自己能夠在開學(xué)的時候有些許的進步。

二、詳細支配

1.上午。上午我的支配是寫假期作業(yè)，這個寒假老師為了我們能夠仔細的學(xué)習(xí)布置了比擬多的作業(yè)，我必需要仔細的去完成這些作業(yè)。學(xué)習(xí)是須要自覺的，不能在沒有人監(jiān)督的時候就隨意的寫，不能因為老師不會檢查就不仔細的去做。學(xué)到的東西都是自己的，只有自己想學(xué)才能夠?qū)W好。

2.下午。下午是自己的復(fù)習(xí)時間，一周是七天，我的安排是每天復(fù)習(xí)一個學(xué)科，偏理科一點的，數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)這三個學(xué)科我就通過做題目來復(fù)習(xí)，還有偏文科一點的，語文、政治、英語和歷史這四個學(xué)科就去背誦一些學(xué)問點，再去刷題目，沒有記住的就再背一遍，用這樣的方式復(fù)習(xí)。

3.晚上。晚上我的安排是做一整套試卷，自己根據(jù)正式考試的時間和要求進行模擬考試，當天下午復(fù)習(xí)的是哪個學(xué)科自己就做哪個學(xué)科的題目。這樣一是能夠檢查自己是有哪些地方?jīng)]有學(xué)好的，二是能夠提高自己的做題速度，漸漸習(xí)慣考試，在中考的時候就不會驚慌了。

在學(xué)習(xí)的時候老師也已經(jīng)幫我們區(qū)分了重點和非重點的學(xué)問，自己在復(fù)習(xí)的時候要依據(jù)資料上的重難點去復(fù)習(xí)，不是很重要的和比擬簡潔的學(xué)問就不去復(fù)習(xí)，在開學(xué)之后跟著老師復(fù)習(xí)一遍就可以了。我自己復(fù)習(xí)的重點是放在考試常?？嫉暮妥约簺]有學(xué)好的這些學(xué)問點上，要有側(cè)重點的復(fù)習(xí)，而不是籠統(tǒng)的看一遍書。我信任在這個假期過去之后我是肯定會有進步的，我對我自己有信念。

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇9

立足課本，抓住提分關(guān)鍵

據(jù)了解，截至寒假前，大局部初三學(xué)生語文科目中的文言文局部已經(jīng)普遍學(xué)完了，初三下學(xué)期的語文課本中只剩下一些現(xiàn)代文內(nèi)容沒有學(xué)習(xí)。專家認為，對于初三的學(xué)生來說，下學(xué)期書本上的現(xiàn)代文學(xué)問沒有特殊大的難度。專家建議，針對語文學(xué)科，這個寒假學(xué)生已經(jīng)可以起先依據(jù)自己的實際狀況開展一輪復(fù)習(xí)了。

立足課本穩(wěn)固根底

復(fù)習(xí)三年的課程是一個浩大的工程，尤其是語文科目，學(xué)問點紛繁困難，可能許多學(xué)生會感到無從下手。

同芳學(xué)校楊老師認為，假期是語文科查缺補漏的大好時機。假設(shè)學(xué)生感到無從下手，可以在假期找專業(yè)的老師為孩子進行期末考試的試卷分析，制定出具體的學(xué)習(xí)方案，有目標的進行補習(xí)。開學(xué)后一般學(xué)校都會進入一輪復(fù)習(xí)，所以這個假期學(xué)生最好能夠在課外輔導(dǎo)機構(gòu)提前進入一輪復(fù)習(xí)，讓專業(yè)老師提前為學(xué)生查缺補漏，開學(xué)后學(xué)生就能快速跟得上復(fù)習(xí)的節(jié)奏。

楊老師說，初三學(xué)生假期語文科目的復(fù)習(xí)首先要立足于課本，重視穩(wěn)固根底學(xué)問。之所以要立足課本，是因為中考中的許多學(xué)問點都來自課本之內(nèi)。比方，我們常說課內(nèi)文言文難受課外文言文，也就是說對于課內(nèi)的文章駕馭了，一些根本的學(xué)問點就會給你很大的幫助，使得你在了解一些課外文言文時就會得心應(yīng)手。

這個寒假，初三學(xué)生語文科目應(yīng)當重點穩(wěn)固和練習(xí)的根底學(xué)問。首先是文學(xué)常識、字詞、句子改錯、文言文重點字詞等；其次是文言文的背誦、重點課文和古詩詞的背誦，假設(shè)等到開學(xué)再進行背誦的復(fù)習(xí)就會感到時間不夠，所以這個寒假最好提前完成背誦局部的復(fù)習(xí)。

閱讀和作文是提分的關(guān)鍵

在中考語文科目中，閱讀和作文分數(shù)比例很大，也是許多同學(xué)的丟分大項。丁老師認為，學(xué)生要想在中考中取得好成果，閱讀和作文必需過硬。所以，假設(shè)學(xué)生能利用這個寒假，在閱讀和作文方面取得較大提高，那么開學(xué)之后語文成果取得飛越，并不是可望而不行即的事情。

丁老師告知，目前許多閱讀的文章都是抒情類的散文，這一類文章最簡單導(dǎo)致學(xué)生抓不住切入點，表達效果差，在表述上缺乏標準性。在過往的考試中，常常出現(xiàn)二三非常的閱讀題，有的同學(xué)只能得兩三分的狀況。閱讀題須要學(xué)生將信息有效轉(zhuǎn)化為答案，而這種實力培育的最正確手段就是加強閱讀，讓學(xué)生平常多看一些文章。

丁老師說，初三學(xué)生平常課業(yè)負擔(dān)重，很難有大段的課余時間用來閱讀?，F(xiàn)在寒假來臨，正是補上這一課的大好時機。多讀文章，多思索，有利于學(xué)生形成把握文章思路和中心思想的實力。在考試中，遇到抒情類散文才更簡單抓住主旨。

在作文方面，由于目前命題作文、材料作文等比擬多，因為整體的模式和概念是相同的，那么就須要學(xué)子學(xué)會提煉主題、分析觀點，然后進行全面論證或闡述。這方面的復(fù)習(xí)，丁老師建議學(xué)生在假期有針對性地多看一些范文，翻開思路、積累素材。

初三寒假學(xué)習(xí)安排篇10

1、目標

列安排的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。

初三學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為中考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實到處有課本的影子?！罢n內(nèi)學(xué)問課外考〞的測試方式，就要求我們把課內(nèi)學(xué)問學(xué)扎實，否那么無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不