2023年-初一語文日記-1

第頁2023初一語文日記初一語文日記8篇

不知不覺中一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新學(xué)問，是時候仔細地寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼某跻徽Z文日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初一語文日記1

語文是一門重要的課程，語文是一門很“深〞的學(xué)問，語文豐富我們的語言，給我們以學(xué)問，教我們做人的道理。語文，是一個絢麗多彩的世界。每一個學(xué)生都必需學(xué)好語文，因為它還是學(xué)好其它學(xué)科的根底。怎樣才能學(xué)好語文呢?今日，黃老師教了我們學(xué)好語文的竅門。

學(xué)好語文最根本的就是四個字“聽、說、讀、寫〞。

“聽〞就是上語文課要仔細地聽好課，聽懂聽進老師的話。老師說：“真正會聽的人，看他的眼睛就知道。〞

“說〞就是多動腦筋，上課擅長思索，主動舉手發(fā)言。

“讀〞呢，就是多讀課文，多讀書籍，多讀一切有益的文字。正料在炫耀。最終盼到語文課了，老師還沒喊起先，同學(xué)們就躍躍欲試，把手舉得比松樹挺得還直，就等老師一聲令下。老師正式，宣布辯論賽起先，個個爭先恐后，摩拳擦掌。先是楊鈺清發(fā)表自己的觀點，楊鈺清不慌不忙地，把開卷有益的好處一一說出來，不僅聲音好聽，還口齒清晰。講得井井有條。可反方不服氣了，虞奇峰立即站起來反對到：“我不同意楊鈺清的說法，我不覺得開卷有益，假設(shè)有些人去看對我們有害的書，并從中學(xué)壞，這還算開卷有益嗎？〞虞奇峰說的也振振有詞呀！正方的人舉起反對牌。只見楊鈺清滿臉鎮(zhèn)靜地說：“只要多讀好書，就算看有害的書也不會受影響，說不定還能學(xué)到一些有益東西！〞就這樣，大家你一言我一語，有的引用古文，有的引用古詩，還有的舉例子等等，不分上下。最終，我們要選一個開卷有益的代表和一個開卷未必有益代表綻開劇烈的斗爭，我們開卷有益的代表是何巧婷，她快速地站了起來，滔滔不絕地說著，當(dāng)何巧婷剛剛說完，反方的夏韻涵就迫不及待的站了起來，一口氣說完了。雙方個個都不服氣，大眼瞪小眼的，爭得面紅耳赤，教室里充溢了火藥味。

最終，汪老師宣布辯論賽結(jié)束：“今日的辯論賽雖然不分輸贏，但很勝利！我們要多讀好書，多讀一些經(jīng)典、名著的書籍，等你們長大了，區(qū)分是非的實力強了，再去讀一些不好的書，可以從中學(xué)到有益的東西。〞

初一語文日記3

開學(xué)了，今年教初一(3)班的語文，采納的是人教版課本，取代之前的鄂教版教材。一切將重新起先。

上午第三節(jié)，是我新學(xué)年的第一堂語文課。我首先作了簡潔的自我介紹，接著講了三點課堂紀律，然后引導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生進行相互的介紹相識，最終才上預(yù)習(xí)課?在山那邊?。這是王家新寫的一首新詩，我著重指導(dǎo)學(xué)生從停頓、重音、語調(diào)、情感四個方面來駕馭朗讀的技巧。

時間過得真快!45分鐘仿佛一轉(zhuǎn)瞬就去了。同學(xué)們在第一堂課的表現(xiàn)讓我很滿足。

良好的開端就是勝利了一半。在接下來的日子里，希望和這些孩子們一起度過開心而充溢的一年學(xué)習(xí)生活時間!

初一語文日記4

啊，語文，你是這個世界上最漂亮的語言;你是我們的母語，在我心里，你有不行替代的地位。六年來，我對你的體會越來越深了。

那一個個為所欲為，墨黑色的中國字，叫做書法，這書法讓多少外國人莫名而來呀;那一首首平平仄仄，抑揚頓挫的詩歌，曾經(jīng)激發(fā)了多少人愛國的熱忱呀……

始終以來，你都是我們的傲慢。你承載這我們中華民族五千年來的文化，滋養(yǎng)了一代又一代的才子。我從這一個個剛毅有力的文字中，讀到了李清照對國家那深深的酷愛，讀到了李白對汪倫那一份濃濃的友情。我知道了?史記?是如何誕生的，我也知道了李時珍為寫下?本草綱目?而付出了艱難的代價。我從這一個個平凡的方塊字中看到了我國五千年來的歷史，五千年來的輝煌。

五千年的歷史離不開你，我們的日常生活也離不開你。你說，我們走在街上，看到的不都是語文嗎?那一家家酒店外面迷人的文字介紹，那超市外面一張張的招工啟事。假設(shè)我們的生活中少里“語文〞，我們還怎么溝通，還怎么生活啊?

我愛語文。我從?夏洛的網(wǎng)?上面讀到了威爾伯與夏洛之間恒久不變的那一份深深的友情。我從?青銅葵花?上看到了青銅和葵花之間濃濃的兄妹情。我從四大名著上學(xué)會了許多許多。……

我用文字寫下我對將來的希望;我用文字來歌頌我和摯友之間的友情;我用文字編成一首首激發(fā)斗志的小詩;我用文字來抒發(fā)我對母校的不舍……我感謝語文。

啊，六年來，我學(xué)會了許多許多，但是更重要的是我相識了語文。

我從一個不明世事的小娃娃，到現(xiàn)在，我會用這一個個博大精深的.文字來抒寫自己的情感。我真的感謝語文。我立刻就要畢業(yè)了，但是語文學(xué)習(xí)不斷，我會在中學(xué)里更加努力來好好學(xué)習(xí)語文。

漢語，你恒久在我心中，恒久是我心中最漂亮的語言!

語文，你恒久在我心，你恒久是最美的文化!

初一語文日記5

再回想，是一串酸甜苦辣的昨天：昨天，我們還在課堂上爭辯；昨天，我們還在考場上奮斗；昨天，我們還在陽光下歌頌。是啊！昨天，多么美妙，多么值得回憶！

昨天，珍貴無比；昨天，年輕漂亮；昨天，我們還是一個孩子；昨天，我們還堅守在家里。多么令人憧憬的昨天，有歡樂，也有淚水，即使有淚水，也值得我們珍惜。昨天，有人還活在世間，可是到了明天，就離我們遠去。昨天，對我來講是個歷史，在我眼里，歷史就是我所珍惜的。昨天，有酸、有甜、有苦也有辣。

我最思念在家的昨天。這幾年里，會有多少個昨天？我多想和昨天共同托起絢麗的太陽。昨天，昨天，它是多么令我思念！鐘表滴滴得響，時間為什么這么塊，讓我遠離那個美妙的昨天……

是啊！昨天是多么美妙，多么值得回憶呀！

初一語文日記6

再回想，是一串酸甜苦辣的昨天：昨天，我們還在課堂上爭辯；昨天，我們還在考場上奮斗；昨天，我們還在陽光下歌頌。是啊。昨天，多么美妙，多么值得回憶。

昨天，珍貴無比；昨天，年輕漂亮；昨天，我們還是一個孩子；昨天，我們還堅守在家里。多么令人憧憬的昨天，有歡樂，也有淚水，即使有淚水，也值得我們珍惜。昨天，有人還活在世間，可是到了明天，就離我們遠去。昨天，對我來講是個歷史，在我眼里，歷史就是我所珍惜的。昨天，有酸、有甜、有苦也有辣。

我最思念在家的昨天。這幾年里，會有多少個昨天？我多想和昨天共同托起絢麗的太陽。昨天，昨天，它是多么令我思念。鐘表滴滴得響，時間為什么這么塊，讓我遠離那個美妙的昨天……

是啊。昨天是多么美妙，多么值得回憶呀。

初一語文日記7

我家養(yǎng)了五條可愛的小金魚，它們陪伴我已經(jīng)快一年的時間了，它們可神氣啦！

小金魚的頭像鴿子蛋一樣小巧玲瓏。眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的小鉆石，正在新穎 地打量著外面的奇妙的世界。小嘴巴像彈簧一樣不停地一伸一縮的，時時常就吐出一竄竄晶瑩透亮的小泡泡。臉兩旁的鰓仿佛就像兩扇小貝殼，正一張一合地呼吸呢！有時候我把金魚缸拿到陽臺的桌子上，小金魚身上那些晶瑩剔透的鱗片，在陽光的照射下就像一條華美的舞裙。它身體下方的鰭像一對船槳，金魚就是靠它才能向前劃動的。尾巴像綢帶一樣在水中搖擺。

小金魚最喜愛吃水草，有時會把水草咬出一個個小洞來。小金魚特別膽小，只要有一點兒動靜，它就會在水里上躥下跳。它有時也很可愛，只要覺察了食物，它會先用頭把食物頂一頂，直到她覺得沒有危急，才會興致勃勃地品嘗。

我最喜愛這幾條與我朝夕相處的可愛的金魚，它們給我?guī)砹藷o窮的歡樂，我愛我的小金魚。

初一語文日記8

語文，從我身邊輕輕走過，只惋惜，別的同學(xué)很是熱忱地擁抱它，而我，卻讓它從我身邊靜靜地溜走。

記得有一次，我和幾個同學(xué)去泰山游玩，望見眼前雄偉的泰山，高得直入云天，在山尖處云霧繚繞，很是神奇，讓人很有探究欲?？吹竭@一景象，同學(xué)們不禁吟誦起名人的詩來，有的說“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層〞，有的高聲說“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞，還有語文學(xué)得好的，竟然自己作詩！爬山的一路上，同學(xué)們都很主動地吟詩作樂，風(fēng)景也確實很美，但我，只會說：“哇！好美！〞或者“哇！好高呀〞了。我很失落，因為自己沒有像同學(xué)那樣可以炫自己的文采。語文輕輕地從我身邊走過，而我，卻與它擦肩而過。

這還不只這一次。在一節(jié)語文課上，老師教完了一篇課文，讓我們說出作者表達的中心思想。什么，讓我們說出作者表達的中心思想！這……我們又不是作者，怎會知道呀！不過，就是有同學(xué)從這篇課文的文字“縫隙〞中看出來了，而且他“第一、其次〞地有條理地作答，很有邏輯。他得到了老師的表揚。隨后，老師對全班同學(xué)淡淡地說一句：“這道題，也不難，就看你讀課外書多不多，概括實力強不強嘍！〞語文輕輕從我身邊走過，而我，再次與它擦肩而過。

還沒完呢。又一次，我在做英語聽寫，英語老師要求，寫上英文還得在旁邊寫上中文。在聽寫到某一單詞時，我把英文很輕松地寫了上去，而那單詞的中文我卻忘了怎么寫那中文字，想了好久我也沒想到，還耽誤了我寫接下來的單詞