2015中考物理重點難點：專題09壓強復(fù)習學(xué)案

第九章壓強

一、考點知識梳理

(-)壓強

1、壓力及其作用效果

(1)、定義：物理學(xué)中，把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。

(2)、方向：壓力的方向是垂宜物體表血并指向物體內(nèi)部。

注意：壓力并不都是由于重力引起的，也不一定與重力的方向相同。一般情況下，壓力

和重力大小并不相同，有時壓力與重力毫無關(guān)系(往墻上按圖釘，圖釘對墻壁的壓力與重力

無關(guān))。只有物體放到水平面上時，壓力等于重力。

口.工”1jtv

F-GF-G","GFiGF-Fi

(3)、影響壓力的作用效果的因素

壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積有關(guān)。受力面積相同時，壓力越大，壓力作用

效果越明顯：壓力相同時，受力面積越生，壓力作用效果越明顯。

注意：壓力與重力的區(qū)別與聯(lián)系：

(D產(chǎn)生條件：物體只要在地球上，就一定會受到重力，不管接觸與否。壓力必須是兩

個物體相互接觸且擠壓方能產(chǎn)生；

(2)方向：壓力和重力的方向沒有關(guān)系，重力方向始終豎直向下，而壓力方向始終垂直

于接觸面；

(3)大?。簤毫Φ拇笮∮袝r可能和重力沒有關(guān)系，有時可能與重力有聯(lián)系，壓力大小不

一定就等于重力大小，只有當物體的支撐面水平時，支撐面所受壓力的大小才等于物體的重

力。

2、壓強

(1)物理意義：表示壓力作用效果大小的物理量。

(2)定義：物理學(xué)中，物體所受的壓力大小與受力面積的比值或物體單位面積上受到的

壓力叫做壓強。

(3)計算壓強的公式是〃=￡，其中p表示壓強,單位是Pa或N/m*F表示壓力，單位是

S

N,S＞示物體的受力面積,單位是近。

注意：要注意區(qū)分壓力和壓強的概念，壓力是支撐面上受到的全部垂直作用的力，壓強

是單位面積上受到的壓力；壓力的大小與受力面積無關(guān)，而壓強的大小與受力面積有關(guān)；衡

量壓力作用效果的不是壓力而是壓強；壓力的單位是牛頓，壓強的單位是帕斯卡，所以不能

錯誤地認為壓力就是壓強。

(4)受力面積一定時，物體對支撐面產(chǎn)生的壓力越大，產(chǎn)生的壓強就越大;壓力大小一

定時，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強就越大;因此壓強跟壓力的大小和受力面積有關(guān)。

注意:受力面積是指受壓力作用的物體與施加壓力的物體相互接觸并相互擠壓的那部分

面積，受力面積不一定等于施加壓力的物體的底面積，如一塊磚平放在桌面上，只有2/3的

底面積與桌面接觸，這時的受力面積是磚的底面積的2/3,而不是整個底面積。

3、怎樣減小或增大壓強

(1)增大壓強的方法

①增大壓力，如：壓路機上碾子的質(zhì)量很大。

②減小受力面積，如：短道速滑運動員的冰鞋上裝有冰刀；刀刃要磨得很鋒利；圖釘?shù)?/p>

一端做得很尖等。

③增大壓力的同時減小受力面積，如：投擲飛標。

(2)減小壓強的方法

①減小壓力，如：貨車要限載。

②增大受力面積，如：滑雪運動員腳上穿滑雪板；推土機有寬大的履帶；鐵軌鋪在枕木

上；房屋建在地基上；書包帶做得較寬等。

③減小壓力的同時增大受力面積，如：紅軍過沼澤地時，丟掉一些裝備并利用較寬的木

板。

練習：為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長有尖尖的牙齒。當老虎用相同的力咬食食物上，受

力的面積越小,產(chǎn)生的壓強越大。

注意：任何物體能夠承受的壓強都有一定的限度，超過這個限度，物體就會被破壞；根

據(jù)壓強的定義式p=:不難看出，要減小壓強有三種方法：(1)當壓力一定時，需增加受

力面積S；(2)當受力面積S--定時，需減小壓力F；(3)在條件允許的情況下，可以同時

減小壓力F,增大受力面積S。同理，增大壓強也有三種方法。

(二)液體的壓強

1、液體壓強的特點

2

(1)液體由于重力,所以對它盛裝的容器底有壓強，又由于能流動,因此對阻礙它流散

開的容器壁也有壓強，且在液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。

(2)液體壓強的規(guī)律：①液體對容器底和側(cè)壁都有壓強;②液體內(nèi)部向各個方向都有壓

強，在同一種液體中,同一深度,各方向的壓強都相等;③深度越大,液體的壓強也越大；

④液體的壓強與液體的密度有關(guān),深度相同時，液體密度越大,壓強越大。

注意：U形管壓強計是探究液體內(nèi)部壓強的儀器。它的原理是：當探頭上的橡皮膜受到

壓力時，U形管兩邊液面出現(xiàn)高度差，兩邊的高度差表示壓強的大?。簤簭娫酱?，兩邊的高

度差也越大。U形管壓強計兩邊的高度差反映水中有壓強。將壓強計的帶橡皮膜的探頭放入

水中的深度逐漸增加，壓強計兩邊的液面高度差也逐漸變大，因而壓強計兩邊的液面高度差

大小可以反映水中壓強的大小。

用壓強計探究液體內(nèi)部的壓強特點時，利用了控制變量法，注意比較液體壓強的變化是

因為哪個量的變化而引起的。

2、液體壓強的大小

(1)在液體壓強的公式p=0g/z中，p表示液體的壓強,單位是Pa,p表示液體的密度,

單位是kg/nf,h表示液體的深度,單位是m,g?般去9.8N/kg0

(2)從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和深度有關(guān),而與液體的質(zhì)量、體積、

重力、容器的底面積、容器的形狀均無關(guān)。

(3)液體對容器底部的壓力一般不等于液體的重力，只有柱形容器(圓柱、正方體、長方

體)放到水平面上，液體對容器底部的壓力才等于液體的重力(F=G)。

一般情況下，液體產(chǎn)生的壓力并不等于液體的重力，計算液體的壓力時一般是先根據(jù)

p=0g〃確定液體的壓強，再根據(jù)F=pS確定壓力。而對于柱形容器，可先求F,再求p。

注意：在液體壓強公式中的h指的是深度，而不是高度，深度是指從液體的自由液面到

某點之間的豎直距離(自山液面為與大氣相接觸的液面)，即深度是山上向下測量的。

練習：深海的魚被捕上來后，放在盛海水的容器中也會很快死去，這是為什么？

解析：這是因為在深海中的魚長期生活在海的深處，習慣高壓強的生活，當被捕放在盛

海水的容器中時，體內(nèi)的壓強大于體外的壓強，故將很快地死去。

(4)液體內(nèi)部壓強知識的應(yīng)用示例

①大型儲油罐不能做得太高，而是做得粗一些；

②建攔河壩時，必須把壩做成下寬上窄的形狀；

3

③潛水員潛水時，必須穿上強度大耐高壓的潛水服：

④潛水艇必須用強度大耐高壓的金屬做外殼；

⑤護士給病人輸液時，常將鹽水瓶吊高一些，使鹽水順利地進入病人體內(nèi)。

3、連通器

(1)定義：上端開U,下部相連通的容器。

(2)特點：連通器里裝同種液體,當液體不流動時,連通器各容器中的液面高度總是相

圓的。連通器中深度相同的各點壓強相同。

(3)應(yīng)用：茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器等都是根據(jù)連通器的原理來工作

的。

注意：判斷是不是連通器時，依據(jù)連通器的定義要看兩點：一是各容器的底部必須是連

通的；二是各容器的上部都是開口的。

(三)大氣壓強

1、大氣壓強的存在

由于空氣能流動，因而空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，大氣對浸在它里面的物體的壓強

叫做大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓。

注意：地球周圍被厚厚的氣體包圍著，包圍地球的空氣層叫大氣層，大氣層的氣體與固

體、液體一樣也受重力作用，且具有流動性，所以空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，這就產(chǎn)生

了大氣壓強。

2、大氣壓的測量

(1)馬德佳半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在。

(2)托里拆利實驗得出大氣壓強的值，其值約為1.013x10'P.。

注意：托里拆利設(shè)計的測大氣壓的實驗，巧妙地將難測的大氣壓等值轉(zhuǎn)換為易測的液體

壓強，其原理是二力平衡。在與槽內(nèi)水銀面齊平的管中取一個水平的小液片(這是一個物理

模型)，其受到的向上的大氣壓力與向下的水銀壓力二力平衡，結(jié)合F=pS可知：大氣壓P=P

XPgh,這是一種等效法。

由于水銀有毒，所以現(xiàn)在在課堂上一般不做托里拆利實驗，若用其他液體來代替水銀，

則所需的托里拆利管較長，操作不方便。

(3)標準大氣壓的數(shù)值

由于大氣壓的值不是固定不變的，通常把76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強稱為1個標準大

4

氣壓(latm)。

latm=76cm高水銀柱=1.OXlOTa。

3、大氣壓的變化

(1)大氣壓隨高度變化

由于大氣壓是因為大氣受到重力的作用而產(chǎn)生的，而大氣密度不均勻，所以大氣壓隨高

度的增加而減小是不均勻的。在海拔2km的范圍內(nèi)，可以近似地認為高度每增加12m,大氣

壓下降ImmHg(即133Pa)?

(2)大氣壓隨天氣變化

隨著天氣變化空氣中水蒸氣的含量不同，使空氣的密度發(fā)生變化，一般地說，空氣干燥

時.，水蒸氣含量較少，空氣的密度較大，氣壓較高。因此，晴天比陰雨天的氣壓高，冬天比

夏天的氣壓高。

4、氣壓計

(1)測量大氣壓的儀器叫氣壓計，通常有水銀壓計和金屬盒氣壓計，水銀氣壓計是根據(jù)

托里拆利實驗制成的，它測量的結(jié)果比較準確，但攜帶不便，常用于氣象站.

金屬盒氣壓計(如圖所示)主要部分是一個圓弧形波紋金屬盒，盒內(nèi)空氣已被抽出，為使

金屬盒不被大氣壓壓扁，盒蓋用彈性鋼片向外拉著，氣壓改變時，波紋盒的厚度發(fā)生變化,

使得固定在盒面上的連桿通過傳動機構(gòu)帶動指針偏轉(zhuǎn)，指示出氣壓的大小，氧氣瓶上所用的

壓力表，就是一種無液氣壓計.

金屬盒氣壓計充分運用了轉(zhuǎn)換觀察法和放大法.

(2)金屬盒氣壓計也可以制成高度計，因為大氣壓隨高度的增加而減小，一定的高度通

常有對應(yīng)的大氣壓值，因此把金屬盒氣壓計刻度盤上的氣壓值換成對應(yīng)的高度值，這就成了

高度計。

5、液體的沸點與液面上氣壓的關(guān)系及其應(yīng)用

(1)關(guān)系

5

液體的沸點隨液面上氣壓的增大而升高，隨液面上氣壓的減小而降低。

(2)應(yīng)用

現(xiàn)代家庭普遍使用的高壓鍋，鍋內(nèi)氣壓能達到2atm,水的沸點能升到120℃使食物更易

煮熟.工業(yè)上要提純酒精或熬蔗糖，由于它們的沸點低于水的沸點，所以要用低壓鍋。

高壓鍋和低壓鍋的制作原理基本一樣，都是利用密閉的鍋蓋，控制鍋內(nèi)的氣壓，進而控

制液體的沸點。如圖所示，高壓鍋上有出氣孔，出氣孔上有安全閥，當鍋內(nèi)氣壓超過一定限

度時，安全閥被頂起來，從出氣孔中排出部分氣體，使鍋內(nèi)氣壓降到安全范圍內(nèi).低壓鍋則

不斷向外抽氣，使鍋內(nèi)氣壓保持在允許約范圍內(nèi)。

(四)流體壓強與流速的關(guān)系

1、流體壓強與流速的關(guān)系

(1)氣體、液體都具有逛2性，因此被稱為流體。

(2)在氣體或液體中，流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大。

2、應(yīng)用

(1)如圖(a)所示，由于飛機的機翼上凸下凹的特殊造型，當一股氣流沿著機翼流過時，

在相同時間內(nèi)，機翼上方氣流通過的路程較長，因而速度較大，它對機翼上表面的壓強較丕;

下方氣流通過的路程較短，速度較小，它對機翼下表面的壓強較大，因此，機翼上、下表面

產(chǎn)生了壓力差,這就產(chǎn)生了向上的升力。

(2)如圖(b)所示，水翼船的下部也有類似飛機機翼的水翼，船在高速航行時，浸在水中

的水翼便會獲得升力，減小船體與水的接觸面，從而減小水對船體的阻力，提高航速。

<b>

(3)如圖(c)所示，有的跑車的尾部設(shè)計安裝了一種‘'氣壓偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，

底部凸弧形凸起，相當于一個倒置的翅膀，跑車在高速行駛時，“氣流偏導(dǎo)器”上方氣流的

速度小于下方氣流的速度，上方受到的氣壓大于下方受到的氣壓，使跑車獲得向下的空氣壓

6

力的合力，這樣跑車對地面的壓力增大，跑車受到地面的摩擦力增大.跑車易于控制、不易

翻車。

(4)打乒乓球和踢足球中的弧線球，是靠球兩側(cè)的空氣流速不同產(chǎn)生壓強差而使球在空

中做曲線運動的。

(5)火車站月臺上有一條警戒線，火車進站時人要站在黃色警戒線的外面，避免火車快

速經(jīng)過時，乘客與火車之間的空氣流速大，壓強小，乘客被外側(cè)的空氣推向火車而發(fā)生事故。

練習：直升機的螺旋槳高速旋轉(zhuǎn)時，螺旋槳上方的空氣流速較大，壓強較?。寒斨鄙龣C

懸停在空中時，它受到的升力方向是豎直向上。

注意：在用流體的流速與壓強的關(guān)系解釋現(xiàn)象時，要首先弄清哪部分流速大，哪部分流

速小，流速大處壓強小，壓力也小，流速小處壓強大，壓力也大，流體受壓力差作用而產(chǎn)生

各種表現(xiàn)形式和現(xiàn)象。

二、重點難點解讀

例1.(2014?懷化)下列現(xiàn)象中屬于減小壓強的是()

A.鋸、剪刀、斧頭等用過一段忖間要磨一磨

B.推土機的推土鏟刃做得很鋒利

C.啄木鳥有個堅硬而細長的喙

D.書包帶扁而寬，而不用細繩

答案：D

解析：避小壓強的方法：①在受力面積一定時，減小壓力，②在巳力一定時，噌大受力面積；噌大壓強的

方法：①在受力面積一定時，噌大壓力，②在壓力一定時，減小受力面積.

A、鋸、剪刀、斧頭等用過一段時間要磨慮，減去了受力面枳，噌大了壓強，不符合題意；

3、推土機的推土鏟刃做得很鋒利，減小了第刀面積，噌:'、二5雖，不符合題意；

C、啄木鳥有個堅硬而細長的喙，減小了受力干飛公穴了壓強，，'苻合題意；

書包帶扁而寬，而不用細繩，增大了受力面枳，減小了壓強，符合題意.

故選：D.

考點：減小壓強的方法及其應(yīng)用

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例2：（2014?常德）將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放

置.如圖所示，兩次放置時，水對瓶和底和瓶蓋的壓強分別為PA和PB，水對瓶底和瓶蓋的

壓力分別為FA和FB，則（）

A.PA>PBFA>FBB.PA<PBFA=FB

C.PA<PBFA>FBD.PA=PBFA<FB

答案：C

解析：（1）由圖可知，倒放時瓶中水的深斯N大，根知，倒放時水對瓶蓋的壓強較大，即p

A<p3）故A、D錯誤.

（2）正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的月」等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水

柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子比測壁，瓶等二T的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一

定的，所以正放時水對瓶底的壓力大于倒放時水［蓋的壓力，WFA>F3S故3錯誤，C正確.

故選C.

考點：壓強大小比較；壓力及重力與壓力的區(qū)引

例3：（2014?黔東南州）小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:

序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm

1水5朝上4.9

2水5朝下4.9

3水5朝側(cè)面4.9

4水10朝側(cè)面9.7

5水15朝側(cè)面14.6

6酒精15朝側(cè)面11.8

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：

（1）比較序號為的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各

個方向的壓強都相等.

（2）比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：.

8

(3)比較序號為的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度處，不同液體的壓強與密

度有關(guān).

答案：(1)1、二、3；(2)液體的壓強匕深度的增加而噌加；6

解析：由圖表可知：

(1)同種液體、深度相同，不同的是橡皮膜為方向，二面差相弓加壓強相等，說明液體壓強與方向無關(guān)，

故應(yīng)比較1、二、3三組的數(shù)據(jù)；

(2)比較久4、：三蛆數(shù)據(jù)可知：同種限體、橡皮同相同，隨著深度噌加，壓強計液面差噌大即壓

強噌大，說明液體壓強與深度有關(guān)，深度越深：，￡越大；

Q)要得出同一深度不同液體的壓強與巴度的關(guān)系只有比較一、6兩組數(shù)據(jù).

考點：探究液體壓強的特點實驗

例4：(2014?白銀)中國選手李堅柔在索契冬奧會短道速滑女子500米決賽中為中國體育

代表團獲得本屆冬奧會首金，如圖所示為她在冰場上滑行的情境，回答下列問題：

(1)若李堅柔體重55kg,每個冰刀與地面的接觸面積是5cm2,當她單腳著地時，對冰面

的壓強為多大？g=10N/kg

(2)李堅柔奪冠的成績是45秒，她在500米比賽中的平均速度是多大？

(3)滑冰過程中包含很多物理知識，請你寫出其中兩條.

答案：(1)當她單腳看地時，升:東面的壓摳為

(2)她在河口米比賽中的平均速置上ILUms

(3)滑冰過程中包含很多物理知識：」J：.用是相互的刀可以改變物體的運動狀態(tài).

解析：(1)李堅柔對冰面的壓力：r=G-tng=5?k￡-19Xkg=5:0X,

李堅柔對冰面的壓強：p=F=—皿嗎_LIT：仍&

S5X10-V

(2)她在二:米比賽中的平均速度：“二=2：=Ums；

t45s

(3)比賽中李堅柔不斷用腳向后蹬地以茨后較大的述廣由明了力的作用是相互的、力可以改變物體的運

動狀態(tài)；

冰刀在冰面上滑動時，摩嚓生熱，將機械能行化為內(nèi)”,內(nèi)能噌力I通過做功的方式噌加了冰面的內(nèi)能.

考點：壓強的大小及其計算；速度公式及其應(yīng)用

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三、鞏固練習熱身：

1.（2014?玉林）下列實例中，屬于減小壓強的是（）

A.推土機的推土鏟刃做得很鋒利B.鐵軌下面鋪枕木

C.破窗錘的敲擊端做成錐狀D.圖釘尖做得很細

答案：B

解析：根據(jù)壓強的定義式p=可知，要減。、壓強有三種方法：一是當壓力一定時，需噌加受力面積；二是當

受力面積一定時，需減小壓力；三是在條叫幾許的學(xué)R朗情況「，可以同時減小壓力，噌大受力面積.同

理，增大壓強也有三種方法.

A、推土機的推土鏟刃做得很鋒利，是在壓力一定時，遍小冬積來噌大壓強，不符合題意.

3、鐵軌下面鋪枕木刀，是在壓力一定時，增大受力「「：二以小壓強，符合題意；

C、破窗錘的敲擊端做成錐狀，是壓力一定時，E辿減小受力面積噌大壓強，不符合題意；

》圖口尖做得很細，是在壓力一定時，還過減小受L面積噌大Z強，不符合題意.

故選3.

考點：減小壓強的方法及其應(yīng)用

2.（2014?常德）汽車上涉及到許多物理知識，其中分析正確的是（）

A.車窗打開時，遮陽的窗簾總是往外飄是因為窗外空氣流速大，壓強小

B.汽車行駛時，發(fā)動機主要將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.方向盤屬于輪軸這?類簡單機械，使用時可以省距離

D.車內(nèi)的破窗錘是通過增大受力面積的方法來減小壓強

答案：D

解析：A、校車行駛時，打開車窗，遮陽的窗簾總是往外飄是因為窗外空氣流速大，壓強小，

故說法錯誤；

B、汽車行駛中，高溫高壓的燃氣對外做功，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故說法錯誤；

C、汽車方向盤的輪和軸可以繞著中心的同一個點立續(xù)轉(zhuǎn)動，屬于輪軸.而定滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿，故說

法錯誤；

》車內(nèi)的破窗錘是通過減小受力面積來噌土壓強的，旅.二￡整正確；

故選D.

考點：流體壓強與流速的關(guān)系；輪軸及其他常見簡單機械；噌大壓強的方法及其應(yīng)用.

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3.（2014?綏化）如圖是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖象.設(shè)甲液體的密度為

P甲，液體乙的密度為P乙，貝P甲和P乙的關(guān)系是（）

！/--

A.pq，=p乙B.pniVpz.C.p（r>pz,D.無法確定

答案：C

解析：要比較甲、乙兩種液體的密度關(guān)系，引控制兩種菠體的深曳相同，通過比較兩種液體的壓強大小來

判斷其密度關(guān)系.

由圖可知，當甲乙兩液體深度相同時，年中的壓強大k;：的壓強，由p=p￡h可得：p三>|?二.

故選C.

考點：液體壓強計算公式的應(yīng)用

4.（2014?泉州）如圖所示，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓

強分別為Pa、Pb、Pc，則以下判斷正確的是（）

A.Pa=Pb=PcB.pa<Pb<PcC.pa>Pb>PcD.pa>Pb=Pc

答案：c

解析：如圖，a、b、：:三點處于同一液體內(nèi)，a、卜.三點所處的深度，ha>ha>h：,

'?'p=p；ch>在同一種液體■中、密度相同.

.,.pi>p-0>p;.

故選C

考點：液體的壓強

5.（2014?隨州）如圖甲,開口飲料瓶的側(cè)壁上鉆有兩個小孔M和N,里面裝有一些水,M、

N的高度差為比.圖乙是一個“自制氣壓計"（用插有細管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子口，下

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管口沒入水中，通過上管口向瓶內(nèi)吹氣，水沿管上升到P點）.P點與瓶內(nèi)水面Q高度差為

h2（兩圖中水的密度均為p）.下面說法錯誤的是（）

A.N處水流比M處水流噴出速度大，N孔內(nèi)側(cè)比M孔內(nèi)側(cè)的壓強大pgh1

B.用瓶蓋封嚴圖甲的瓶口，過一會兒，發(fā)現(xiàn)M處先停止噴水

C.帶著“自制氣壓計”登山，會發(fā)現(xiàn)h2會增大

D.帶著“自制氣壓計”登山，當?shù)巧仙巾敃r發(fā)現(xiàn)h2變成h3,則山頂處的大氣壓值為pgh|

答案：D

解析：液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)，同一液體內(nèi)部，深度越大，壓強越大；大氣壓強是由于空氣具

有重力和流動性而產(chǎn)生的，大氣壓與學(xué)科屈可度有關(guān)，殖高度的匕加而減小.

As由圖可見，'處的深度大，液體壓強大，因此從'處噴出水流妁速度大；X、、的高度差為hl，因此、

孔內(nèi)側(cè)比乂孔內(nèi)側(cè)的壓強大「31，該選就說法正確，不符合題意.

3、用瓶蓋封嚴圖甲的瓶口，與外界氣壓才X，隨看水流出，瓶內(nèi)氣壓減小，因此發(fā)現(xiàn)乂處先停止噴水，

該選項說法正確，不符合題意.

C、大氣壓隨高度的噌加而減小，因此帶著自卸登山，瓶U氣壓減小，瓶內(nèi)氣壓不變，因此瓶內(nèi)管

子水面上升，h：會噌大，該選項說法正確，不符合題意.

。、帶著自制氣壓計登山，當?shù)巧仙巾敃r發(fā)現(xiàn)h：變成員，則山頂處的大氣壓值為年最，該選項說法不正

確，符合題意.

故選D.

考點：液體的壓強的特點；大氣壓強與高度的關(guān)系.

6.（2014?蘭州）在如圖所示的"探究液體內(nèi)部壓強特點”的實驗中，將壓強計的探頭放入水

中，下列做法中能使U形管兩邊液面的高度差減小的是（）

12

A.將探頭放在同樣深度的濃鹽水中B.將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°

C.將探頭向下移動一段距離D.將探頭向上移動一段距離

答案：D

解析：根據(jù)影響壓強大小的因素進行判斷，咒減小二力菅兩邊而嚏的高度差，根據(jù)p=p；gh,可以減小深

度或減小液體的密度.

A、將探頭放在食鹽水中的同樣深度處，液體的密度變大，橡皮膜受到的壓強變大，二形管兩邊液面的高度

差變大，故錯誤；

3、液體內(nèi)部在同一深度不同方向的壓強是相7的，將壓丐，白探頭在原處轉(zhuǎn)動1$『不會影響壓強的大小,

故錯誤；

C、將探頭向下移動一段距離，深度變大，橡皮嗅受到的壓強變大，二形管兩邊液面的高度差變大，故錯誤;

。、將探頭向上移動一段距離，深度變小，橡皮膜受到的壓強變小，二形管兩邊液面的高度差減小，故正確.

故選□.

考點：探究液體壓強的特點實璇

7.（2014?大慶）下面所示實驗中不是解釋壓強與流速關(guān)系的是（）

13

答案：R

解析：流體壓強與流速的關(guān)系：流體流速越大，壓強越小，流速越小，壓強越大.

X、用吸管吸飲料是利用大氣壓強原理，在士氣壓力的）用下飲料益入口中，符合題意.

3、沒有吹氣時，硬幣上方和下方都受到相同的大氣壓的作用，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口

氣，硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度，硬幣上方壓強小于下方壓強，產(chǎn)生向上的升力，因此硬幣就跳'

過了欄桿，不合題意.

C、沒有吹氣時，紙的中間和外側(cè)的壓強相竽，紙在重力1下自由下垂.當向中間吹氣時，中間的空氣

流動速度噌大，壓強減小.紙外側(cè)的壓強不變?"、：二向內(nèi)M壓強大于向外的壓強，受到向內(nèi)的壓

力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中口靠攏，不合題意；

。、A管中上端開口處空氣流速大，A管的下端水面上空的空氣流速小.由流體壓強特點可知：氣體流速大

的位苴，壓強小.所以，管內(nèi)水會在容器，空氣的廣5：壓強的t用下向上運動，不合題意.

故選A.

考點：流體壓強與流速的關(guān)系

8.（2014?十堰）如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔

板下部有…圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時會發(fā)生形變.此裝置（）

A.左右構(gòu)成一個連通器

B.可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關(guān)

C.可以驗證液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等

D.可以探究液體內(nèi)部的壓強是否與液體的重力和體積有關(guān)

答案：B

解析：A、根據(jù)連通器的定義可知，此茨3左右不在通，不能構(gòu)成連通器.故A錯誤；

3、在容器兩側(cè)倒入深度不同的同種液體，啜察橡皮膜聲匚也說象；可以探究液體壓強跟深度的關(guān)系。

在容器兩邊分別裝入深度相同，密度不同的田二三訐液體，若「皮膜凹向左邊，則右邊液體密度大，若

椽皮膜凹向右邊，則左邊液體密度大，因此在實驗裝置能大致比較兩種液體的密度大小，若要探究?液體壓

14

強跟液體密度的關(guān)系，要控制液體深度相同，密度不同，則應(yīng)在容器兩側(cè)倒入深度相同的不同液體，觀察

橡皮膜產(chǎn)生的現(xiàn)冢，故3正確；

C、此實蛤只能觀察出橡皮膜向左或向右匚的情況，不能觀察到椽皮膜向各個方向的凹凸情況，因此不能臉

證液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等，故c憚:關(guān)；

Ds此實驗不能探究液體內(nèi)部的壓強是否與液N?；,?1）和體積有￥,故D錯誤.

故選3.

考點：探究液體壓強的特點實驗

9.（2014?牡丹江）物理知識在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用，下列描述正確的是（）

3

書包帶儂得寬是逋過減小又力面積來噌大壓強

B.。

k

排水管的匚形反水彎是一個連通評

C.

a

大氣對吸盤的壓立與勺子的之刀大小和零

D.

飛機機翼上方的空氣流速快，壓強大

答案：B

解析：A、減小壓強的方法：在壓力一定時，噌大受力面和來減小任建；在受力面積一定時，激小壓力來激

小壓強.書包帶做得寬是在壓力一定時，逋過噌大受力面積來減小壓強，不符合題意；

3、上端開口，下部連通的容器叫做連通器，住通器的特點是容器中的水不流動時，各個容器中液面總是相

平的.排水管的二形反水彎.是一個連通器"合題意；

C\物體是靜止的，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平莊可知，大=-J吸盤的壓力與勺子對吸盤的拉力大小

相等，不符合題意；

Ds空氣流速度與壓弼的關(guān)系是：流速大的地方、壓強小，流速小的地方、壓強大.空氣通過機翼上表面的

流速快、壓強小.不符合題意.

15

故選B.

考點：增大壓強的方法及其應(yīng)用；二力平衡條件的應(yīng)用：連通器原理；流體壓強與流速的關(guān)

系.

10.（2014?咸寧）很多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部

位，對此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（）

A.駱駝的腳很大，可以減小壓強，從而使其在沙漠中自如行走

B.魚類體內(nèi)有鰥，通過螳的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來實現(xiàn)下沉和上浮

C.啄木鳥的嘴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲在深處的蟲子

D.雄鷹有時不用抖動翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強與流速關(guān)系的原理

答案：B

解析：A、駱駝的腳很大，是在壓力一定時，噌大受力面積來減小壓強，從而使其在沙漠中自如行走.故A

正確，不符合題意；

3、魚體內(nèi)的魚螺里面是空氣，改變體積時不含學(xué)科卿，變自縣W堂，但是可以改變自身的體積，改變排水

量，從而達到改變浮力的目的，控制自身的沉浮.此選項錯誤，有臺題意.

C、根據(jù)公式p=1,啄木鳥的喙對樹皮的壓力一定，但嘴很尖打，可以噌大壓強，從而鑿開樹桿，捉到躲在

深處的蟲子.此選項正確，不符合題意；

》雄鹿的翅膀是孤線形的，飛行過程中，翅上工方空氣流動速度快，壓強小，所以不用抖動翅膀也能期翔

太空，是應(yīng)用了流體壓強與流速關(guān)系的冗理.此選不止確，不行m題意；

故選3.

考點：減小壓海的方法及其應(yīng)用；噌大壓強的方法及其應(yīng)用；流體壓強與流速的關(guān)系；物體的浮沉條件及

其應(yīng)用.

11.（2014?佛山）民航客機在飛行時，機翼的上表面空氣流速大，壓強—,因此獲得升力.熱

氣球能飄在空中，說明它在空氣中受到—的作用.直升飛機能停留在空中，是因為旋轉(zhuǎn)的

機翼對空氣施加一，個向下的力，根據(jù)，空氣對機翼也施加一個向上的力.

答案：?。桓×?；物體間力的作用是相互的

解析：（1）機翼上方的空氣流速大，壓強較??；機翼下方的二工流速小，壓強大，所以機翼受到一個向上

的壓強差，飛機受到向上的升力.

（2）熱氣球能飄在空中，說明它在空氣中受到一刀的作用；

16

（3）直升機的螺旋槳對空氣施加了一個豎直向下的力，由于物體間力的作用是相互的，所

以空氣對直升機施加了一個豎直向上的反作用力，這個力就是飛機向上的升力.

考點：流體壓強與流速的關(guān)系；力作用的相互性；浮力的利用

12.（2014?十堰）小明將自制氣壓計（如圖）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸

升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸.生活中使用高壓鍋是為了增大

鍋內(nèi)的氣體壓強，從而提高液體的.他還發(fā)現(xiàn)風沿著教室窗外的走廊吹過時，窗口懸

掛的窗簾飄向窗―（選填“內(nèi)"或"外"），這是因為空氣的流動速度較大，壓強_____的緣故.

答案：減?。ń档停?；沸點；外；較小.

解析：（1）在這個自制氣壓計中，想使力血上升到：說口以上，心須靠瓶內(nèi)那一部分氣體的壓強，瓶內(nèi)氣壓

大于外界大氣壓，水柱就上升，相反水柱就十降.而十4壓隨工展的變化是減小的.將氣壓計從一樓堂到

六樓時，高度在升高，大氣壓會隨高度的噌加而減小，/界大氣工殳小，瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，會進

一步向外壓水柱，所以水柱將會升高；

（2）液體的沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越高，加點越高.1泣1氐，沸點越低；高壓鍋可以噌大鍋內(nèi)氣壓，從

而提高液體的沸點；

（3）風沿著窗外的走廊吹過時，窗簾外側(cè)工氣流速大.注強小，穴測空氣流速慢，壓強大，窗簾受到向外

的壓強大于向內(nèi)的壓強，把窗簾壓向窗戶外面

考點：大氣壓強與高度的關(guān)系；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；流體壓強與流速的關(guān)系.

13.（2014?常德）某學(xué)習小組對"影響壓力作用效果的因素"進行了探究，他們采取了如下的

方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個祛碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并

在它上面放一個砂碼.通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.

甲乙丙

17

(1)比較一兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

(2)此實驗—(選填"能"或"不能")用硬紙板代替海綿，原因是;

(3)此實驗中運用到的主要科學(xué)方法是.(寫出一種)

答案：(1)甲乙；(二)不能；效果不明顯；J)控制工量法.

解析：(1)圖甲和圖乙，物體的受力面積相同而壓力不同，乙圖巴力大，乙圖力的作用效果明顯，由此可

得：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

(2)可以使物體發(fā)生形變，相同受力面的2變程度越大，壓力作用效果越明顯，可以通過受力面形變程度

的大小判斷壓力的作用效果，如果改用硬紙柜，則硬妖板，)9網(wǎng)形變程度發(fā)生不明顯，難以確定影響因

素的關(guān)系.

(3)實臉中主要用的科學(xué)研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法.探究問題時，保持一個或多個量不變，改變其

中一個量，分析所探究問題的變化，該方法叫做控制變量法.

考點：探究壓力的作用效果跟什么因素有的實臉

14.(2014?廈門)如圖所示，小雨同學(xué)用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素.

(1)實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否—，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩

液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明u型管壓強計存在—問題.

(2)實驗1可以探究一相同時，液體的壓強與一的關(guān)系.

(3)綜合實驗1和實驗2的結(jié)果，可以初步得出：.

答案：(1)等高；漏氣；(二)深度；液體密度，(3)液體壓強與灑牛密度和液體的深度有關(guān).

解析：(1)實嗡前先檢查二型管壓強計左右兩液柱是否等高，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有

出現(xiàn)高度差，說明二型管壓強計存在漏氣W次.

(2)由圖1所示實驗控制，壓強計的金屬盒胡北的深度相廣".以本密度不同，液體壓強不同，此實驗可以

探究深度相同時，液體的壓強與液體密度的關(guān)系

(3)由圖1所示實嗡控制，壓強計的金屬盒所」的深度相同而液體密度不同，液體壓強不同，由此可知，

液體壓強與液體密度有關(guān)，

18

由圖:所示實嗡可知，液體密度相同而壓早才的金巴京所處的次度不同，液體壓弱不同，由此可知，液體

壓強與液體的深度有關(guān)，

綜合實驗1和實驗2可知：液體壓強與液體密度的深度有關(guān).

考點：探究液體壓強的特點實驗

15.（2014?安順）如圖所示，放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N,底面積O.Oln?,

內(nèi)裝40N的水，水深0.15m.現(xiàn)將重為17.8N的實心銅塊系在彈簧測力計掛鉤上，并把它完

全浸沒于容器內(nèi)的水中（水未溢出，銅塊未接觸容器底部）.求：

（1）銅塊未放入水中時，容器底部受到水的壓力是多少？

（2）銅塊完全浸沒于水中后，彈簧測力計的示數(shù)是多少？

（3）銅塊完全浸沒于水中后，容器對水平地面的壓強是多少？

答案：（1）銅塊未放入水中時，容器底部受到水的壓力是廣、

（-）銅塊完全浸沒于水中后，彈簧測力計的示數(shù)是15.SX,

（3）銅塊完全浸沒于水中后，容器對水平地面的壓強是二g?a.

解析：(1),."p-pgh-10A^gm葭！二、kgxQ.15-.-?1500Pa

F,

-：P=—,.,.F=pS=15Q:：P-

s

(2),/G=tii￡.，.w=—=-1^^-=l.'Sks

-glONAg-

7

,、Q-N?、?_m_1-78kg.j-43.

?p——，??'------------r*.1II*>m

vP8900kg.J/

.".三?=p水gV=；=10Ci0kg.n-xlCiXkg_A10-4n--2X,

a-G-F./.F-G-F

(3)F==(Gv-G--G,-)-Fx=(10X-4：iN-r.SX--1?.SN=52X

.?產(chǎn)型=烏戶期a.

s0.01m2

考點：浮力的利用；壓強的大小及其計算

19

四、中考預(yù)測展望：

L如圖甲所示，將一塊長木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力Fi向右邊慢慢推動木板，使其

一部分露出桌面如圖乙所示，推動木板過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的

變化情況是（）

A.F和f不變，p變大B.F和p不變，f變大

C.F變小，p和f均變大D.F不變，f和p均變大

答案：A

解析：，.水平面上物體的壓尢和自身的魚力相等，

向右緩慢地推木板的過程中，；板對方力的壓力.不變，

./P=￡且向右緩慢地推木板的正飛中受力面廣：一.??木板對桌面的壓強p變大；

S

???向右緩慢地推木板的過程中，壓「L倉破面的學(xué)科引出糧程度不變，，摩擦力f不變.

故選A.

考點：壓力及重力與壓力的區(qū)別；摩爆力的大小；壓強大小比較.

2.如圖所示，A、B、C三個容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，三個容器中液面相平，容

器底部受到液體的壓強分別為PA、PB、PC.則（）

A.PA>PB>PCB.PA<PB<PCC.PA=PB=PCD.無法確定

答案：C

解析：由圖知，三容器內(nèi)液體深度：hA=hs=hG

,--p=P￡h.p5-"H2-?>pw

-'.PA>PS>PC.

故選A.

20

考點：液體的壓強

3.如圖是兩端開口的容器，從管左端吹氣，在A、B兩個管口處流體壓強分別這PA和PB，

則PAPB（選填"＞或"="）.

答案：＜

解析：流動的液體和氣體稱為流體，生活中常見的流體是空氣和水.流體的流速越大，壓強越小.

當從管左端吹氣時，A的上方空氣流速快?工強小，3由；.層面上方的空氣流速慢，壓強大，所以？吁

?B.

考點：流體壓強與流速的關(guān)系

4.玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的.玻璃是（選填“晶體”或“非晶體”），

大型平板玻璃在生產(chǎn)廠家往往用真空吸盤吊車吊運轉(zhuǎn)送.若水平轉(zhuǎn)送一塊長2m、寬2m、

厚10mm,密度為2.5xl（）3kg/m3的冷凝玻璃板，且當時大氣壓為1.0xl（）5pa,則吸盤的面積

至少是m2.

答案：非晶體；0.31

解析：（1）玻璃是由熾熱的玻璃海家冷卻后巳成的，:行廉固點，則玻璃是非晶體.

（2）玻璃板的體積：—tmxl01丁%="：m-?

根據(jù)戶可得玻璃板的質(zhì)量：nv：j4tn;=l

平板玻璃重：G=n；￡?l：j：ikg'1OXkg?1OOCiY

能吊起時，平板玻璃受到的拉力：gP：

S＞3,01nr.

考點：壓強的大小及其計算

5.潛水員在較深的海水中工作，要穿抗壓潛水服，這是由于海水的壓強隨—的增加而增大，

他潛到5m深處受到海水的壓強是Pa.（p海水取1.0xl03kg/m3g取10N/kg）

21

答案：深度；hlM

解析：液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，液體的壓強隨深度增加才智大.

(1)液體的壓強大小與深度有關(guān)，越深處小強越大，尸？后水員在潛水時要受到比在水面上大許多倍的壓

強，所以必須穿上高強度耐壓的潛水服才行.

(2)潛水員潛到水下5m深處，水對他的壓強：p=pgh=1x103kg/ni3x1ON/kgx5m=5x104Pa.

考點：液體的壓強的特點；液體的壓強的計算.

6.某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部的特點：

(1)如圖所示，他將橡皮管的一段緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中

的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究液體內(nèi)

部壓強和液體關(guān)系.

(2)圖中U形管內(nèi)注入的紅墨水，若紅墨水的密度和水接近，且h=10cm,則橡皮膜處的

壓強約為____Pa.(g取lON/kg)

：：；,

、j

答案：(1)深度；(二)l&g.

解析：液體內(nèi)部壓強大小通過二形管兩側(cè)液面方度差的人小來既竺，這是轉(zhuǎn)換法；液體壓強和液體的密度

、深度有關(guān)，實嗡中采用控制變量法來設(shè)計實驗.

(1)實驗中液體的密度不變，改變探頭在水中的深聲，?、無的是液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系；

(2)?橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差：p=pr.1KPfcgni3xl：jxkc-3.lx=l：i30?a.

考點：探究液體壓強的特點實驗

7.某轎車的質(zhì)量是1.63每個輪子與地面的接觸面積是O.OZn?.求：

(1)轎車自身的重力(g=10N/kg)；

(2)轎車對地面的壓強.

22

答案：(1)轎車自身的重力力、1轎I對地面的壓強為2xlQfpa.

解析：(1)轎車自身重力：gr：=1.6xin，鏟3I、=1.6XGN

(2)轎車對地面的壓力：F-G=1.6X104N,受力聲".S=』x0.O2m—,

僑軍對地面的壓強：p=￡=LH3.

s0.?"

考點：壓強的大小及其計算；工力的計篦

8.在探究液體內(nèi)部壓強特點的實驗中：

(1)如圖甲，小明將金屬盒逐漸浸入水中越來越深的位置，在