高二語文核心考點專練：文言文閱讀

高二語文核心考點專練：文言文閱讀

一、文言文閱讀

1.閱讀下面的文言文,完成問題。

洪遵,字景嚴，皓仲子也。I自兒時端重如成人從師業(yè)文不以歲時寒暑輟父留沙漠母亡遵孺

慕攀號既葬兄弟即僧舍肆詞業(yè)夜枕不解卻以父蔭補承務(wù)郎，與兄適同試博學(xué)宏詞科，中魁選，

賜進士出身。高宗以皓遠使，摧為秘書省正字。中興以來，詞科中選即入館，自遵始。紹興二

十五年，湯思退薦之，復(fù)入為正字。拜起居舍人。奏乞以經(jīng)筵官除罷?及封章進對、宴會錫予、

講讀問答等事，萃為一書,名之曰《邇英記注》。其后乾道間又有《祥曦殿記注》，實自遵

始。又因面對，論鑄錢利害，帝嘉納之。二十九年,拜中書舍人。殿前裨將捕逵轉(zhuǎn)防御使，王綱

轉(zhuǎn)團練使,遵言："近制管軍官十年始一遷,今兩人不滿歲，安得爾?”時勛臣子孫多蹣居臺省，遵

極言乞明有所止。上皆可其奏。三十年正月,試吏部侍郎。異時選人詣曹改秩，吏倚為市，毫

毛不中節(jié),必沮閡，須賂餉滿欲乃止。遵明與約,茍于大體無害，先行后審，薦員有定限，而舉者周

遮重復(fù)，或同時一章而巧為兩牘，或當(dāng)薦五員而輒逾十?dāng)?shù)，件析枚數(shù)，請凡如是者得通劾之。三

十一年，金主完顏亮命其尚書蘇保衡由海道窺二浙，朝廷以浙西副總管李寶御之。寶駐兵平

江，守臣朱翌素與寶異，朝議以遵嘗薦寶，乃命遵知平江。及寶以舟師搗膠西，凡資糧、器械、

舟楫皆遵供億，寶成功而歸，遵之助為多。乾道六年，起知信州。徙知太平州。楚地旱，旁縣振

贍者慮不早，施置失后先，或得米而亡以炊，或闔戶卒藉而燥不至。遵簡賓佐,隨遠近壯老以差

賦給，蠲租至十九，又告汆于江西，得活者不啻萬計。戍兵乘時盜利，曹伍剽于野，盡執(zhí)拘以歸其

軍。故當(dāng)大札痕而邑落晏然。徙知建康府、江東安撫使兼行宮留守。淳熙元年十一月，薨，年

五十有五，謚文安。

（選自《宋史?洪遵傳》，有刪改）

1.下列對文中加框部分的斷句，正確的一項是（）

A.自兒時/端重如成人/從師業(yè)文不以歲時/寒暑輟/父留沙漠/母亡/遵孺慕攀號/既葬兄弟/

即僧舍/肄詞業(yè)夜枕/不解衣/B.自兒時/端重如成人/從師業(yè)文/不以歲時寒暑輟/父留沙漠/

母亡/遵孺慕攀號/既葬兄弟/即僧舍肄詞業(yè)/夜枕不解衣/

C.自兒時端重如成人/從師業(yè)文/不以歲時寒暑輟/父留沙漠/母亡/遵孺慕攀號/既葬/兄弟即

僧舍肄詞業(yè)/夜枕不解衣/

D.自兒時端重如成人/從師業(yè)文不以歲時/寒暑輟/父留沙漠/母亡/遵孺慕攀號/既葬/兄弟即

僧舍肄詞業(yè)/夜枕不解衣/

2.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是（）

A.詞科,是科舉名目之一。主要選拔學(xué)問淵博,文辭清麗,能草擬朝廷日常文稿的人才。

B.臺省，官署名。在漢代是尚書臺的別稱,后也以“臺省”指中央和地方政府的中樞機關(guān)。

C.侍郎,原指漢代郎官的一種。三省六部制確立后，各部長官稱尚書,副長官則稱侍郎。

D.建康，是南京的別稱,東吳、東晉、宋、齊、梁、陳皆以其為都城，有“六朝古都”之稱。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.洪遵治學(xué)勤奮,文采出眾。他年少時發(fā)憤讀書,枕著書籍睡覺,后與其兄洪適參加博學(xué)宏詞

科考試,中得魁首,被賜予進士出身。

B.洪遵不畏權(quán)貴,正直敢言。面對當(dāng)時功勛大臣的子孫人都超越等級位居臺省的現(xiàn)象，他極

力論說請求明令禁止,其奏議皆獲皇帝準(zhǔn)許。

C.洪遵忠于職守，積極抗金。他接受朝廷任命，為同僚供應(yīng)資糧、器械、舟船等，李寶能直搗

膠西取得大捷,洪遵功不可沒。

D.洪遵賑災(zāi)得當(dāng)，安靖一方。他根據(jù)受災(zāi)情況供給食糧,免除十分之九的租稅,還買糧食賑濟

災(zāi)民,又將乘亂盜掠的戍兵緝捕。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）寶駐兵平江,守以朱翌索與寶異,朝議以遵嘗薦寶,乃命遵知平江。

（2）旁縣賑贍者慮不早,施置失后先,或得米而亡以炊,或闔戶草藉而縻不至。

2.閱讀下面的文言文,完成各題

陳仲微字致廣，瑞州高安人。其先居江州，旌表義門。嘉奉二年，舉進士。調(diào)

莆田尉，會守令闕，臺畫委以縣事。時歲兇，部卒并饑民作亂，仲微立召首亂者戮

之。籍閉暴，抑強汆，一境以肅。|囊山浮屠與郡學(xué)爭水利久不決仲微按法曰曲在

浮屠它日沿檄過寺其徒久其事鐘上以為冤旦暮祝然莫省為仲微也|仲微見之日：

“吾何心哉？吾何心哉？”質(zhì)明，首僧無疾而死。寓公有誦仲微于當(dāng)路而密授以薦

核者，仲微受而藏之。逾年，其家負縣租，竟逮其奴。寓公有怨言，仲微還其牘，緘

封如故，其人慚謝，終其任不敢撓以私。遷海監(jiān)丞。鄰邑有疑獄十年，郡命仲微按

。一問立決。改知崇陽縣，寢食公署旁，日與父老樵豎相爾汝，下情畢達，吏無所

措手。通判黃州，職兼餉饋，以身律下，軍興賴以不乏。制置使上其最，辭曰：“職

分也,何最之有？”迂丞相賈似道，監(jiān)察御史舒有開言罷。久之，起知惠州，遷太府

寺丞兼權(quán)侍右郎官，輪對，言；“祿餌可以釣天下之中才，而不可啖嘗天下之豪杰；

名航可以載天下之猥士，而不可以陸沉天下之英雄。”似道怒，又諷言者罷奪其

官。久之,敘復(fù)。時國勢危甚，仲微上封事，其略曰：“戰(zhàn)之罪不專在于庸閩、疲

將，君相當(dāng)分受其責(zé)。天子若日'罪在朕躬'，大臣宜言'咎在臣等'。追悔既

往尚愈于迷。惟君相幡然改悟，天下事尚可為也。轉(zhuǎn)敗為成,在君相一念間

耳?！蹦顺鲋傥⒔瓥|提點刑獄。德祐元年，迂秘書監(jiān)，尋拜殿中侍御史。益王即

位海上，拜吏部尚書。越四年卒,年七十有二。

（選自《宋史?陳仲微傳》）

1.下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是（）

A.囊山浮屠與郡學(xué)爭水利/久不決/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄過寺/其徒久

揭其事鐘上以為冤/旦暮祝詛/然莫省為仲微也/

B.囊山浮屠與郡學(xué)爭水/利久不決/仲微按法日/曲在浮屠/它日沿檄過寺/其徒久

揭其事鐘上以為冤/旦暮祝詛/然莫省為仲微也/

C.囊山浮屠與郡學(xué)爭水利/久不決/仲微按法日/曲在浮屠/它日沿檄過寺/其徒久

揭其事鐘上以為冤/旦暮祝詛然/莫省為仲微也/

D.囊山浮屠與郡學(xué)爭水/利久不決/仲微按法日/曲在浮屠/它日沿檄過寺/其徒久

揭其事鐘上以為冤/旦暮祝詛然/莫省為仲微也/

2.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是（）

A.旌表,封建時代由官前府以立牌坊、賜匾額的方式對遵守封建禮教的人予以表

彰。

B.輪對,宋太祖常令百官輪次面對,指陳時政得失、舉述朝廷急務(wù),后成為定制。

C.言者,即諫官,宋時稱司諫或正言,是對君主過失直言規(guī)勸并使其改正的官吏。

D.敘復(fù)，宋朝官員罷官、責(zé)降、追停、停職者，遇赦恩得以恢復(fù)并晉升官職。

3.

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是（）

A.陳仲微處事果斷。他任莆田縣令時,正趕上鬧災(zāi)荒,士兵和百姓趁機發(fā)生叛亂,

他處決為首的人,嚴厲打擊擾亂市場的人，使全縣秩序井然。

B.陳仲微體察民情。擔(dān)任崇陽縣令時，他吃住在縣衙的旁邊,跟下層百姓親密無

間,對民情了解得細致入微,從而使得下級官員無法弄虛作假。

C.陳仲微以身作則。他擔(dān)任黃州通判的同時,還兼任運送軍餉的職責(zé)，他以身作

則，保證了軍餉充裕,制置使想為他請功,他說不過職分而已。

D.陳仲微敢于直言。他曾說豪杰不會被利祿所誘惑，不能埋沒英雄。為此得罪了

丞相賈似道而被降職，但仍仗義執(zhí)言,連皇上也敢批評。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）仲微還其牘,緘封如故,其人慚謝,終其任不敢撓以私。

⑵鄰邑有疑獄十年,郡命仲微按之,一問立決。

3.閱讀下面的文言文,完成問題。

孔克仁，句容人。由行省都事進郎中。嘗偕宋濂侍太祖，太祖數(shù)與論天下形勢及前代興亡

事。陳友諒既滅,太祖志圖中原，謂克仁曰：“元運既鬼豪杰互爭其釁可乘吾欲督兩淮江南諸

郡之民及時耕種加以訓(xùn)練兵農(nóng)兼資進取退守仍于兩淮間饋運可通之處，儲糧以俟。兵食既足,

中原可圖，卿以為何如?”克仁對日：“積糧訓(xùn)兵，觀釁待時,此長策也?！碑?dāng)是時，江左兵勢日盛,

太祖以漢高自期,嘗謂克仁日："秦政暴虐,漢高帝起布衣，以寬大馭群雄,遂為天下主。今群雄

蜂起，皆不知修法度以明軍政,此其所以無成也。“因感嘆久之。又日："江南則惟我與張士

誠耳。士誠多奸謀，尚間諜,御眾無紀(jì)律。我以數(shù)十萬眾，修軍政，任將帥，相時而動，其勢有不足

平者。”克仁頓首日："主上神武，當(dāng)定天下于一矣?！眹L閱《漢書》，濂與克仁侍。太祖日：

“漢治道不純者何?”克仁對日："王霸雜故也。"太祖日："誰執(zhí)其咎?”克仁曰：“責(zé)在高

祖。"太祖日："高祖創(chuàng)業(yè)，遭秦滅學(xué)，民憔悴甫蘇，禮樂之事固所未講。孝文為令主，正當(dāng)制禮

作樂,以復(fù)三代之舊，乃逡巡未遑，使?jié)h業(yè)終于如是。帝王之道，貴不違時。三代之王有其時而

能為之，漢文有其時而不為，周世宗則無其時而為之者也?！坝謬L問克仁："漢高起徒步為萬

乘主,所操何道?”克仁對日："知人善任使?！笨巳适提♂⒆罹?，故獲聞太祖謀略居多。洪武

二年四月，命克仁等授諸子經(jīng)，功臣子弟亦令入學(xué)。已，出知江州，入為參議，坐事死。

（選自《明史?孔克仁傳》，有刪改）

1.下列對文中加框部分的斷句，正確的一項是（）

A.元運既緊豪杰/互爭/其釁可乘/吾欲督兩淮江南諸郡之民/及時耕種/加以訓(xùn)練/兵農(nóng)兼資/

進取退守/

B.元運既緊/豪杰互爭/其釁可乘/吾欲督兩淮江南諸郡之民/及時耕種/加以訓(xùn)練/兵農(nóng)兼資/

進取退守/

C.元運既然豪杰/互爭/其釁可乘/吾欲督兩淮江南/諸郡之民及時耕種/加以訓(xùn)練/兵農(nóng)兼資/

進取退守/

D.元運既舞/豪杰互爭/其釁可乘/吾欲督兩淮江南/諸郡之民及時耕種/加以訓(xùn)練/兵農(nóng)兼資/

進取退守/

2.下列對文中加粗詞的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.布衣，麻布衣服。古代平民不能穿錦繡，多穿布衣,故常用來借指平民。布衣之交,即指貧

賤之交。

B.《漢書》，中國第一部紀(jì)傳體斷代史書,記錄了上起漢高祖元年,下至王莽新朝地皇四年間

230年的主要史事，是“前四史”之一。

C.王霸,王道、霸道的統(tǒng)稱，二者相對,其中王道是以刑法、權(quán)勢等統(tǒng)治天下，如“春秋五

霸”說。

D.經(jīng),指作為思想、道德、行為等標(biāo)準(zhǔn)的書。本文中的“經(jīng)”指“四書五經(jīng)”這樣的儒家著

作。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是（）

A.孔克仁忠誠,頗得皇上信任?；噬献屗闶?且經(jīng)常和他討論天下形勢及前代興亡的事情,

以資政建。

B.孔克仁聰慧，頗具洞察之力。皇上和他講述圖謀中原之志，他贊賞皇上儲糧、練兵、等待

時機等都是戰(zhàn)略之計。

C.孔克仁自信,常懷崇敬之心?；噬匣I劃未來,充滿信心,他表示認同，并贊賞主上神武,定能

統(tǒng)一天下。

D.孔克仁好學(xué)，被任命為經(jīng)師。皇上發(fā)現(xiàn)他在讀《漢書》，就試著查問，他能對答如流，后被

任命為經(jīng)師。

4.把文中畫橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語。

（1）今群雄蜂起，皆不知修法度以明軍政,此其所以無成也。

（2）我以數(shù)十萬眾，修軍政，任將帥,相時而動,其勢有不足平者。

4.閱讀下面的文言文,完成各題。

呂端，字易直，幽州安次人。太祖即位，端知浚儀縣，同判定州。端為政清簡，

遠人便之。十年，出知蔡州，以善政，吏民列奏借留。秦王廷美尹京，會太宗征河

東，廷美將有居留之命，端白廷美日：“主上櫛風(fēng)沐雨，吊民伐罪，王地處親賢，當(dāng)

表奏扈從。今主留務(wù)，非所宜也?！蓖⒚烙墒菓┱垙男小?/p>

太宗欲相端，或曰：“端為人糊涂?！碧谠唬骸岸诵∈潞浚笫虏缓?/p>

涂。”決意相之。先是，寇準(zhǔn)為參知政事，端既為相，慮己先居相位，恐準(zhǔn)不平，乃

請參知政事與宰相押班知印，同升政事堂;太宗從之。阿丁同列奏對多有異議惟端

罕所建明上諭自今中書事必經(jīng)呂端詳酌乃得聞奏端愈謙讓不自當(dāng)。

初，李繼遷擾西鄙，保安軍奏獲其母。太宗欲誅之，以寇準(zhǔn)居樞密副使，濁召

與謀。準(zhǔn)退，過相幕，端疑謀大事，邀謂準(zhǔn)日：“軍國大計，端備位宰相，不可不知

也。”準(zhǔn)遂告其故。端日：“何以處之？"準(zhǔn)曰：“欲斬于北門外。”端日：“愿

少緩之，端將覆奏?！比朐唬骸拔繇椨鸬锰?欲烹之，高祖曰：'愿分我一杯

羹。'夫舉大事不顧其親，況繼遷悖逆之人乎？陛下今日殺之，明日繼遷可擒乎?

若其不然，徒堅其叛心爾。"太宗曰:“然則何如？”端曰：“以臣之愚.，宜置于延

州，使善養(yǎng)視之，以招來繼遷。''太宗稱善，遂用其策。其母后終老延州，繼迂尋

亦死，繼遷子竟納款請命，端之力也。

太宗不豫，真宗為皇太子，端日與太子問起居。及疾大漸，內(nèi)侍王繼恩忌太子

英明，陰與外臣謀立故楚王元佐。太宗崩，李皇后命繼恩召端，端知有變，鎖繼恩

于閣內(nèi)，使人守之而入，皇后曰：“宮車晏駕，立嗣以長，順也，今將如何？”端日：

“先帝立太子正為今日，今始棄天下，豈可遽違命有異議邪？”真宗既立，垂簾引

見群臣，端請卷簾，升殿審視，然后降階，率群臣拜呼萬歲。

（節(jié)選自《宋史?呂端傳》）

1.下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是（）

A.時同列奏對多/有異議/惟端罕所建明/上諭/自今中書事必經(jīng)呂端詳酌/乃得聞

奏/端愈謙讓不自當(dāng)

B.時同列奏對多/有異議/惟端罕所建明/上諭/自今中書事必經(jīng)呂端/詳酌乃得聞

奏/端愈謙讓不自當(dāng)

C.時同列奏對/多有異議/惟端罕所建明/上諭/自今中書事必經(jīng)呂端/詳酌乃得聞

奏/端愈謙讓不自當(dāng)

D.時同列奏對/多有異議/惟端罕所建明/上諭/自今中書事必經(jīng)呂端詳酌/乃得聞

奏/端愈謙讓不自當(dāng)

2.下列對文中加點詞語的解說,不正確的一項是（）

A."押班”指朝會領(lǐng)班，起于唐;宋時，由參知政事、宰相分日押班。

B.“納款”指向敵人投降歸順;納款請命,意為投降朝廷并請求歸附。

C.〃起居〃指每五日群臣隨宰相入見皇帝,其制始于唐,宋沿襲之。

D.”晏",指遲。"宮車晏駕”,宮車遲出之意，舊為帝王死亡的諱辭。

3.下列對原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是（）

A.呂端為政清正簡要，頗得民心。他在蔡州擔(dān)任知州時，因為政績良好,當(dāng)?shù)氐墓?/p>

員和百姓希望呂端能留任。

B.呂端為相持重，頗識大體。他先當(dāng)上宰相，擔(dān)心寇準(zhǔn)心中不滿，奏請皇上同意寇

準(zhǔn)參與執(zhí)掌宰相事務(wù)。

C.呂端察事以微，思慮深遠。太宗本想殺死繼遷的母親，呂端知曉后.勸諫太宗不

殺她且善養(yǎng)她,后來因此成功招降了李繼遷。

D.呂端行事果斷，大事審慎。太宗駕崩，呂端感覺不對，當(dāng)即關(guān)押繼恩;真宗垂簾

接見大臣，呂端確認是真宗本人，才率眾跪拜。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）主上櫛風(fēng)沐雨，吊民伐罪,王地處親賢，當(dāng)表奏扈從。

（2）夫舉大事不顧其親,況繼遷悖逆之人乎?陛下今日殺之，明日繼遷可擒乎?若其

不然,徒堅其叛心爾。

5.閱讀下面的文言文,完成問題。

樂恢字伯奇，京兆長陵人也。父親,為縣吏，得罪于令，收將殺之。恢年十一,常俯伏寺門，

晝夜號泣。令聞而矜之，即解出親?；珠L好經(jīng)學(xué),事博士焦永。永為河?xùn)|太令恢隨之官，閉廬

精誦，不交人物。后永以事被考，諸弟子皆以通關(guān)被系，恢獨繳然不污于法，遂篤志為名儒。性

廉直介立，行不合己者，雖貴不與交。信陽侯陰就數(shù)致禮請恢，恢絕不答。后仕本郡吏,太守坐

法誅，故人莫敢往，恢獨奔喪行服。歸,復(fù)為功曹，選舉不阿，請托無所容。同郡楊政數(shù)眾毀恢，后

舉政子為孝廉，由是鄉(xiāng)里歸之。辟司空牟融府。會蜀郡太守第五倫代融為司空，恢以與倫同郡,

不肯留，薦潁川杜安而退。諸公多其行,連辟之，遂皆不應(yīng)。后征拜議郎。會車騎將軍竇憲出

征匈奴，恢數(shù)上書諫爭,朝廷稱其忠。入為尚書仆射。是時河南尹王調(diào)、洛陽令李阜與竇憲厚

善，縱舍自由。恢劾奏調(diào)、阜，并及司隸校尉。諸所刺舉，無所回避，貴成惡之。憲弟夏陽候瑰

欲往候恢,恢謝不與通。憲兄弟放縱，而忿其不附己。妻每諫恢日："昔人有容身避害,何必以

言取怨?”恢嘆日：“吾何忍素餐立人之朝乎!”遂上疏諫曰：“I臣聞百王之失皆由權(quán)移于熱

臣持國常以勢盛為咎諸舅不宜干政王室以示天下之私政失不救其極蒜j|方今之宜，上以義自

割，下以謙自弓I。“書奏不省。時竇太后臨朝，和帝未親萬機,恢以意不得行，乃稱疾乞骸骨。

竇憲因是風(fēng)厲州郡迫脅,恢遂飲藥死。弟子續(xù)續(xù)挽者數(shù)百人，眾庶痛傷之。后竇氏誅,帝始親

事，恢門生何融等上書陳恢忠節(jié)，除子己為郎中。

（選自《后漢書?樂恢傳》，有刪改）

1.下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是（）

A.臣聞百王之失/皆由權(quán)移于下/大臣持國/常以勢盛為咎/諸舅不宜干政王室/以示天下之私

/政失不救/其極不測/

B.臣聞百王之失/皆由權(quán)移于下大臣/持國常以勢盛為咎/諸舅不宜干政/王室以示天下之私/

政失不救/其極不測/

C.臣聞百王之失/皆由權(quán)移于下/大臣持國/常以勢盛為咎/諸舅不宜干政/王室以示天下之私

/政失不救/其極不測/

D.臣聞百王之失/皆由權(quán)移于下大臣/持國常以勢盛為咎/諸舅不宜干政王室/以示天下之私/

政失不救/其極不測/

2.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是（）

A.博士,學(xué)官名，秦漢時掌管書籍文典,后成為專通一經(jīng)或精通一藝、教授生徒的官職。

B.匈奴,戰(zhàn)國時期游牧于我國西南地區(qū)的民族,漢武帝曾多次對其用兵,使其受到很大打擊，

勢力漸衰。

C.臨朝,特指皇室女性親臨朝廷處理政事,古時后宮不能上廳堂,后妃要掌權(quán)就要“臨朝”。

D.繚繹,在古代繚和經(jīng)指喪服和喪帶，“綠”“經(jīng)”合在一起指整套衣服，后來漸漸引申為服

喪。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.樂恢為人至孝,潔身因父親得罪了縣令被關(guān)押，他晝夜痛哭不已縣令被感動,釋放了他的

父親；老師焦永因事被劾查，只有樂恢不為疏通關(guān)系而玷污法律。

B.樂恢清正廉潔，做事正直特立。楊政多次當(dāng)眾詆毀他，他卻舉薦楊政的兒子為孝廉;任職司

空牟融府期間，第五倫代牟融為司空，樂恢為避同鄉(xiāng)之嫌,薦杜安代己,受到好評。

C.樂恢不畏權(quán)貴，彈劾多名重臣。河南尹、洛陽令與權(quán)貴竇憲相互勾結(jié)，為非作歹，他上疏彈

劾;竇憲的弟弟欲與其交好,樂恢因恨其不依附自己,也予以謝絕。

D.樂恢敢于直言,不計個人得失。妻子勸他明哲保身，他仍然上疏勸諫;因意見未被采納，他

稱病退職,后在竇憲暗示下，州郡官吏脅迫其自殺。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）永為河?xùn)|太守,恢隨之官，閉廬精誦,不交人物。

（2）后仕本郡吏,太守坐法誅,故人莫敢往，恢獨奔喪行服。

6.閱讀下面的文言文,完成下列小題。

毛喜字伯武，喜少好學(xué)，善草隸。陳武帝素知之。及鎮(zhèn)京口，命喜與宣帝往江

陵，仍敕宣帝溶稟之。及梁元帝即位，以宣帝為領(lǐng)直，喜為尚書功論侍郎。及魏平

江陵，喜與宣帝俱迂長安。文帝即位，喜自周還,進和好之策，陳朝乃遣周弘正等

通聘。及宣帝反國，又遣喜入周，以家屬為請。周冢宰宇文護執(zhí)喜手曰：“能結(jié)二

國之好者，卿也。”仍迎柳皇后及后主還。

文帝嘗謂宣帝日：“我諸子皆以'伯'為名，汝諸子宜用'叔'為稱。”宣

帝以訪喜，喜即條自古名賢杜叔英、虞叔卿等二十余人以啟之，文帝稱善。文帝

崩，廢帝沖昧，宣帝錄尚書輔政仆射到仲舉等矯太后令遣宣帝還東府當(dāng)時疑懼

無敢厝言喜即馳入謂宣帝曰今［之言必非太后之意宗社至重愿加三思|競?cè)缙?/p>

策。

及帝即位，除給事黃門侍郎，兼中書舍人,典軍國機密。宣帝議北侵，敕喜撰

軍制十三條，詔頒天下，文多不載。母憂去職，詔封喜母庾氏東昌國太夫人,遣員

外散騎常侍杜緬圖其墓田，上親與緬案圖指畫，其見重如此。

及得淮南之地，喜陳安邊之術(shù)，宣帝納之，即日施行。帝又欲進兵彭、汴，以

問喜，喜以為“淮左新平，邊人未輯，難與爭鋒，未若安人保境，斯久長之術(shù)也”。

上不從。吳明徹卒俘于周。自吳明徹敗績，高宗深悔之，謂袁憲日：“不用毛喜計,

遂令至此，朕之過也。”

至德元年,授永嘉內(nèi)史。喜至郡，不受奉秩，政弘清靜，人吏安之。遇豐州刺

史章大寶舉兵反，郡與豐州接，而素?zé)o備，喜乃修城隍器械，又遣兵援建安。賊平，

授南安內(nèi)史。禎明元年，征為光祿大夫，領(lǐng)左驍騎將軍，道卒。

（摘選自《南史?毛喜傳》，有刪改）

1.下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是（）

A.仆射到仲舉等矯太后令遣宣帝/還東府/當(dāng)時疑懼/無敢厝言/喜即馳入/謂宣帝

日/今日之言/必非太后之意/宗社至重/愿加三思/

B.仆射到仲舉等矯太后令遣宣帝/還東府/當(dāng)時疑懼/無敢厝言/喜即馳入/謂宣帝

日/今日之言必非/太后之意宗社至重/愿加三思/

C.仆射到仲舉等矯太后令/遣宣帝還東府/當(dāng)時疑懼/無敢厝言/喜即馳入/謂宣帝

日/今日之言/必非太后之意/宗社至重/愿加三思/

D.仆射到仲舉等矯太后令/遣宣帝還東府/當(dāng)時疑懼/無敢厝言/喜即馳入/謂宣帝

日/今日之言必非/太后之意宗社至重/愿加三思/

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說.不正確的一項是（）

A.敕:本義是告誡,囑咐。古代常與皇權(quán)聯(lián)系在一起，故稱帝王的詔書、命令為“

敕令

B.通聘：舊時稱男家向女家致送訂婚彩禮。文中指兩國之間采取和親的外交政

策。

C.廢帝:常用來指被廢黜的皇帝。廢帝,有在位時被廢的,有死后被追廢的。

D.朕:秦以前,不論尊卑，皆可自稱朕；自秦始皇起,專用作皇帝自稱。

3.

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,表述不正確的一項是（）

A.毛喜受到賞識。陳武帝一向賞識他;宣帝曾就有關(guān)名字的事情詢問毛喜，毛喜

列舉二十多位古代賢士上報，文帝稱好。

B.毛喜敢于進諫。他曾經(jīng)多次向宣帝進諫，如進獻陳朝和北周兩國和好之策,又

陳述安定邊境的策略,宣帝大都采納了。

C.毛喜為政清明。至德元年,他被授任永嘉內(nèi)史,到達郡城后,不接受俸祿,政治

寬弘清明，官吏和百姓全都安居樂業(yè)。

D.毛喜富有遠見。宣帝想出兵彭、汴，毛喜提出了自己的看法,宣帝沒有聽從，結(jié)

果吳明徹被周俘獲,宣帝事后很后悔。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

⑴遣員外散騎常侍杜緬圖其墓田，上親與緬案圖指畫,其見重如此。

（2）淮左新平,邊人未輯,難與爭鋒,未若安人保境,斯久長之術(shù)也。

7.閱讀下面的文言文,完成問題。

竟陵文宣王蕭子良,字云英，武帝第二子也。幼聰敏，武帝為贛縣時，與裴后不諧，遣人船送

后還都，已登路，子良時年小，在庭前不悅。帝謂曰："汝何不讀書?”子良日："娘今何處?何用

讀書?！暗郛愔?，即召后還縣。子良敦義愛古，會稽郡人朱百年有至行，先卒，賜其妻米百斛，蠲

一人，任還，乃致以歸。后于西邸起古齋，多聚古人器服以充

之。武帝即位,封竟陵郡王、南徐州刺史，加都督。永明二年，為護軍將軍，兼司徒。四年，進號

車騎將軍。子良少有清尚，禮才好士，傾意賓客,天下才學(xué)皆游集焉。善立勝事，夏月客至，為設(shè)

瓜飲及甘果，著之文教。士子文章及朝貴辭翰，皆發(fā)教撰錄。子良又與文惠太子同好釋氏，甚

相友悌。其勸人為善，未嘗厭倦，以此終致盛名。武帝不豫，詔子良甲仗入延昌殿侍醫(yī)藥。子

良日夜在殿內(nèi),太孫間日人參。武帝暴漸，內(nèi)外惶懼，百僚皆已變服，物議疑立子良。武帝俄頃

而蘇，問太孫所在，因召東宮器甲皆入，遺詔使子良輔政，蕭鸞知尚書事。子良素仁厚，不樂時務(wù),

乃推簫鸞。詔云：“事無大小，悉與鸞參懷?！弊恿妓疽?。大孫少養(yǎng)于子良妃袁氏,甚著慈

愛,既懼前不得立，自此深忌子良。進位太傅，增班劍為三十人，本官如故，解侍中。I隆昌元年加

殊禮劍履上殿入朝不趨贊拜不名進督南徐州其年疾篤謂左右日門外應(yīng)亦用遣人視，見淮中魚

無算,皆浮出水上向城門。尋薨，年三十五。

（選自《南史?蕭子良傳》，有刪改）

1.下列對文中加框部分的斷句，正確的一項是（）

A.隆昌元年/加殊禮/劍履上殿/入朝不趨/贊拜不名/進督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外

應(yīng)有異/

B.隆昌元年/加殊禮劍履/上殿入朝/不趨贊拜/不名進督南徐州/其年疾篤/謂左右日/門外應(yīng)

有異/

C.隆昌元年/加殊禮/劍履上殿/入朝不趨贊拜/不名進督南徐州/其年疾篤/謂左右日/門外應(yīng)

有異/

D.降昌元年/加殊禮劍履/上殿入朝/不趨/贊拜不名/進督南徐州/其年疾篤/謂左右曰/門外

應(yīng)有異/

2.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.百斛,泛指多斛。“斛”，古代量器,方形，口小,底大。“斛”也是古代的一個容量單位，

南宋以前,十斗為一斛,南宋末年改作五斗為一斛。

B.友悌,與朋友相友愛。“申之以孝悌之義”，即把孝順父母、朋友友愛的道理反復(fù)講給百

姓聽。

C.不豫，“豫”為安和之意，“不豫”就是不舒服，文中用來諱稱天子有病。

D.東宮，是中國古代宮殿指稱,因方位得名。后多借指居住在東宮的儲君，即“太子”。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是（）

A.蕭子良孝順有加。母親裴后因與武帝不和睦被送還,年幼的蕭子良心中不悅，廢書不讀,這

觸動了武帝，他便召回了裴后。

B.蕭子良重義好古。本郡人朱百年有極高的德行，他死后，蕭子良善待他的妻子。蕭子良還

在西邸建了一座古齋，收集了許多古人的器具衣服布置在里邊。

C.蕭子良禮遇賢士。夏天客人到了，蕭子良為他們擺出瓜果和飲料，宣揚文教。士子的文章

以及朝貴的作品，蕭子良也讓人撰錄。

D.蕭子良深受信任。武帝生前有意傳位于蕭子良,在遺詔中讓蕭子良輔政,可惜蕭子良志不

在此,對政治事務(wù)不感興趣。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）子良少有清尚，禮才好士，傾意賓客,天下才學(xué)皆游集焉。

（2）武帝暴漸，內(nèi)外惶懼,百僚皆已變服,物議疑立子良。

8.閱讀下面的文言文,完成各題。

王益柔字勝之。為人伉直尚氣，喜論天下事。用蔭至殿中丞。元昊叛，上備

邊選將之策。杜衍、丁度宣撫河?xùn)|，益柔寓書言：“河外兵餉無法，非易帥臣、轉(zhuǎn)

運使不可。”因條其可任者。衍、度使還。慶歷更用執(zhí)致，異意者指為朋黨，仁

宗下詔戒教，益柔上書論辯，言尤切直。尹洙與劉滬爭城水洛事，自涇原貶慶州。

益柔訟之曰：“永洛一障耳，不足以拒賊。滬裨將，洙為將軍，以天子命呼之不至，

戮之不為過;顧不敢專執(zhí)之以聽命，是洙不伸將軍之職而上尊朝廷，來見其有罪

也?！辈宦牎ｎA(yù)蘇舜欽奏邸會，醉作《傲歌》。時諸人欲呼傾正黨，參政賈昌朝

陰主之，張方平、宋祁攻排不遺力，至列狀言益柔罪當(dāng)誅。I韓琦為帝言益柔狂語

何足深計方平等皆陛下近臣今西唯用兵大事何限一不為陛下論列而同狀攻一王

益柔此其意可見矣帝感悟但黜監(jiān)復(fù)州酒I出為兩漸轉(zhuǎn)運使。上言：“今考課法區(qū)

別長吏能否，必明有顯狀，顯狀必取其更置興作大利。夫小政小善，積而不已，然

后能成其大。取其大而遺其細，將競利圖功，恐事之不舉者日多，而虛名無實之鳳

日起。愿參以唐四善，兼取行實，列為三等?！辈恍?。舊制，選人當(dāng)改京官，滿十

人乃引見。由是士多困滯，且遇舉者有故，輒不用。益柔請才二人即引見，眾論翕

然稱之。直舍人院、知制語兼直學(xué)士院。董氈遇明堂恩，中書熟扶加光祿大夫，

而舊階已特進，益柔以聞。帝謂中書曰：“非翰林，幾何不為羌夷所笑?！痹紫嗯?/p>

其不申堂，用他事罷其兼直。益柔少力學(xué)，通群書，為文日數(shù)千言。尹洙見之日：

“語淳而厲，氣壯而長，未可量也。”時方以詩賦取上，益柔去不為。范仲淹薦試

館職，以其不善詞賦，乞試以策論，特聽之。

——（節(jié)選自《宋史?王益柔傳》）

1.下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是（）

A.韓琦為帝言益柔/狂語何足深計/方平等皆陛下近臣/今西陲用兵/大事何限一

不為/陛下論列/而同狀攻一王益柔/此其意可見矣/帝感悟/但黜監(jiān)復(fù)州酒/

B.韓琦為帝言/益柔狂語何足深計/方平等皆陛下近臣/今西陲用兵/大事何限/一

不為陛下論列/而同狀攻一王益柔/此其意可見矣/帝感悟/但黜監(jiān)復(fù)州酒/

C.韓琦為帝言/益柔狂語何足深計/方平等皆陛下近臣/今西陲用兵/大事何限一

不為/陛下論列/而同狀攻一王益柔/此其意可見矣/帝感悟/但黜監(jiān)復(fù)州酒/

D.韓琦為帝言益柔/狂語何足深計/方平等皆陛下近臣/今西陲用兵/大事何限/一

不為陛論列/而同狀攻王益柔/此其意可見矣/帝感悟/但黜監(jiān)復(fù)州酒/

2.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是（）

A.用蔭,指恩蔭得官,是古代官宦子弟憑祖輩父輩的官階功勞人學(xué)任官的待遇。

B.直撫,指宣諭詔令并安撫軍民,也指遇軍旅大事時,派遣前往鎮(zhèn)撫的軍政長官。

C.明堂,古代帝王舉行大典時候所用的朝堂?！赌咎m詩》“天子坐明堂〃即為此

擊.

耳、0

D.翰林,起初是指文章筆墨薈萃之地,后來發(fā)展成為翰林院和翰林官的專有代

稱。

3.

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是（）

A.王益柔腹有謀略,喜論天下之事。他在元吳叛亂時,上奏備戰(zhàn)邊防選將之策,又

推薦了邊防將領(lǐng)人選;尹洙貶到慶州，他為其辯冤，但未得到認可。

B.王益柔為人放狂，以致仕途不順。他醉作《傲歌），遭人抨擊，被列數(shù)罪狀要置

他于死地;他上官董氈之事,招致宰相怨怒,被宰相用他事免其職。

C.王益柔除弊革新，得到同僚擁護。他提出的考核職官的辦法,有利于糾正虛名

無實的風(fēng)氣;后又提出滿兩人可引見的京官推選辦法，深得大家稱贊。

D.王益柔少有才學(xué)，受到時人賞識。他年少時所寫文章博得尹染的夸費;范仲淹

舉薦他應(yīng)試館職,因他不擅長詩賦,就請求朝廷考查他所擅長的策論。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）異意者指為朋黨，仁宗下詔戒救,益柔上書論辯,言尤切直。

（2）顧不敢專執(zhí)之以聽命,是洙不伸將軍之職而上尊朝廷,未見其有罪也。

9.閱讀下面的文言文,完成問題。

薛聰，字延智。方正有理識，善自標(biāo)致，不妄游處。雖在暗室，終日矜莊，見者莫不愫然加

敬。博覽墳籍，精力過人,至于前言往行，多所究悉。詞辯占對，尤是所長。遭父憂，廬于墓側(cè)，哭

泣之聲，酸感行路。友于篤睦，而家教甚嚴，諸弟雖昏宦，恒不免杖罰，對之肅如也。未弱冠，州辟

主簿。大和十五年，釋褐著作佐郎。于時,孝文留心氏族，正定官品，士大夫解巾，優(yōu)者不過奉朝

請，聰起家便佐著作，時論美之。后遷書侍御史，凡所彈劾，不避強御，孝文或欲寬貸者,聰輒爭

之。帝每云:"朕見薛聰，不能不憚，何況諸人也?”自是貴戒斂手。累遷直將軍，兼給事黃門

侍郎、散騎常侍，直如故。區(qū)深為孝文所知外以德器遇之內(nèi)以心膂為寄親衛(wèi)禁兵委總管領(lǐng)

故終太和之世恒帶直將軍|群臣罷朝之后，聰恒陪侍帷幄，言兼晝夜。時政得失，預(yù)以謀謨，動

輒匡諫，事多聽允。而重厚沈密,外莫窺其際。帝欲進以名位，輒苦讓不受。帝亦雅相體悉，謂

之日："卿天爵①自高，固非人爵之所榮也?！坝殖鹆直O(jiān)。帝曾與朝臣論海內(nèi)姓地人物，戲謂

聰日："世人謂卿諸薛是蜀人，定是蜀人不?"聰對日："臣遠祖廣德，世仕漢朝,時人呼為漢。臣

九世祖永，隨劉備入蜀，時人呼為蜀。臣今事陛下，是虜非蜀也。"帝撫掌笑曰："卿幸可自明

非蜀，何乃遂復(fù)苦朕?”聰因投戟而出。帝曰："薛監(jiān)醉耳。”其見知如此。二十三年,從駕南

征廉御史中尉。及宣武即位，除都督、齊州剌史，政存簡靜。卒于州，吏人追思,留其所坐榻以

存遺愛。

（選自《北史?薛聰傳》，有刪改）

【注】①天爵:天然的爵位。指高尚的道德修養(yǎng)。

1.下列對文中加框部分的斷句,正確的一項是（）

A.聰深為孝文所知/外以德器遇之內(nèi)/以心膂為寄/親衛(wèi)禁兵委/總管領(lǐng)/故終太和之世/恒帶

直將軍/

B.聰深為孝文所知/外以德器遇之/內(nèi)以心膂為寄/親衛(wèi)禁兵/委總管領(lǐng)/故終太和之世/恒帶

直將軍/

C.聰深為孝文所知/外以德器遇之內(nèi)/以心膂為寄/親衛(wèi)禁兵/委總管領(lǐng)/故終太和之世/恒帶

直將軍/

D.聰深為孝文所知/外以德器遇之/內(nèi)以心膂為寄/親衛(wèi)禁兵委/總管領(lǐng)/故終太和之世/恒帶

直將軍/

2.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是（）

A.主簿，中國古代官職名稱，屬于文官,是各級主官屬下學(xué)管文書的佐吏。文中“主簿”與

《孔雀東南飛》“主簿通語言”中的“主簿”職能不同。

B.釋褐,通常指脫去粗布衣服,開始擔(dān)任官職;有時也指新考中的進士被授予官職。

C.奉朝請，古代春季朝見天子為“朝”，秋季朝見天子為“請”。奉朝請者，即有資格參加朝

會的官員。

D.羽林,是皇帝禁衛(wèi)軍的名稱，取“為國羽翼,如林之盛”之意;古代也指儀仗隊。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()

A.薛聰品性清高,治家嚴苛。他善于標(biāo)舉品第,評定位置,不隨便與人交往;弟弟們即使成家

做官,常常也免不了要受棍棒的懲罰，對他肅然起敬。

B.薛聰博學(xué)多才,見識深廣。他廣泛閱覽古代典籍,對于前人的言行,也多有深入的研究和了

解,辭藻辯駁與應(yīng)對,更是他所擅長的。

C.薛聰耿直公正，心思縝密。薛聰處事一心為公,貴族皇親也害怕他的威嚴,不敢亂來;薛聰

穩(wěn)重沉著細密,孝文帝無法窺探其形跡。

D.薛聰率性而為,受人尊重。當(dāng)皇上戲問他是否為蜀人時，他答后扔了手中的戟出去;他在齊

州去世后,官民因懷念他而留下他的坐榻。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)凡所彈劾,不避強御,孝文或欲寬貸者,聰輒爭之。

(2)時政得失,預(yù)以謀謨,動輒匡諫,事多聽允。

參考答案

一、文言文閱讀

1.答案：1.C2.B3,D

4.(1)李寶駐兵平江，守將朱翌向來同李寶不和，朝廷議論因洪遵曾經(jīng)推薦過李寶，于是

任命洪遵為平江知府。

(2)旁縣賑濟的官員沒有及早考慮到，措施沒有先后次序，老百姓有的得到米而沒有用來燒

的，有的全家餓死而官府發(fā)放的口糧還沒有送到。

解析：1.本題難度小，考查文言文斷句的能力，能力層級為B級。解答此題，可先圈出句

子中的名詞和代詞，如“成人”“父”“沙漠”“母”“兄弟”等，然后依據(jù)句意和語法

關(guān)系進行斷句?！白詢簳r”是句子的狀語，不能單獨斷開，據(jù)此可排除A、B兩項?！安灰?/p>

歲時寒暑輟”是“從師業(yè)文”的表現(xiàn)，其中“歲時”修飾“輟”，故二者之間不能斷開，

據(jù)此可排除D項。故選C。

2.本題難度中等，考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力，能力層級為B級。B項，

“后也以‘臺省'指中央和地方政府的中樞機關(guān)”錯，“臺省”僅指中央政府的中樞機

關(guān)，不指地方政府的中樞機關(guān)。

3.本題難度中等，考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力，能力層級為C級。D項，

“根據(jù)受災(zāi)情況供給食糧”錯誤，原文是“隨遠近壯老以差賦給"，即根據(jù)遠近壯老的不

同情況供給糧食。

4.本題難度中等，考查理解并翻譯文中的句子的能力，能力層級為B級。(1)素：向來，

一向。異：不和。嘗：曾經(jīng)。(2)施置：措施，安排。亡以：即“無以”，沒有用來……。

縻:官府發(fā)放的口糧。

【參考譯文】

洪遵，字景嚴，是洪皓的次子。從兒時就像成年人那樣端莊穩(wěn)重，隨從老師學(xué)習(xí)文

化，不因為逢年過節(jié)天氣寒暑而中斷。父親留在沙漠，母親去世，洪遵思念親人，抱著母

親號哭。安葬母親之后，兄弟便住在寺廟中學(xué)習(xí)文詞，夜枕書籍不脫衣服而睡。因父親的

功勛被補為承務(wù)郎，同兄長洪適一起參加博學(xué)宏詞科考試，考中第一名，被賜為進士出

身。高宗因洪皓出使遠方，擢升洪遵為秘書省正字。中興以來，考中詞科便入館任職，從

洪遵開始。紹興二十五年，湯思退推薦他，又入朝任正字。任命他為起居舍人。洪遵上奏

請求將經(jīng)筵宮的任免和封章進對、宴會賜予、講讀問答等事，匯編成一書，取名為《邇英

記注》。此后乾道年間又有《祥曦殿記注》，實際上是從洪遵開始的。又乘當(dāng)面問對之

機，論述鑄錢的利害得失，皇帝嘉獎并采納了他的意見。紹興二十九年，任中書舍人。殿

前偏將軸逵轉(zhuǎn)任防御使，王綱轉(zhuǎn)任團練使，洪遵說：“近來規(guī)定管軍官十年才能一遷，現(xiàn)

在兩人任期不滿，怎么能得此官職？”當(dāng)時功勛大臣的子孫大都在臺省越級任職，洪遵極

力論說請求明令禁止。皇帝都準(zhǔn)許了他的奏議。紹興三十年正月，洪遵試用為吏部侍郎。

過去選官到府曹提升官級，官吏依靠手中權(quán)力買賣官職，有一點不合規(guī)定，一定巧生各種

關(guān)節(jié)阻礙，必須賄賂滿足他們的要求才罷休。洪遵明確約定，如果大體上沒有缺點，應(yīng)先

辦后審，薦員也應(yīng)有定額，而舉薦的人卻遮掩重復(fù)，有的同時把一章巧妙地分為兩牘，有

的應(yīng)當(dāng)推薦五人而動輒超過十人，逐一分析列數(shù)，請求凡像這樣的一律彈劾。紹興三十一

年，金主完顏亮命令他的尚書蘇保衡從海路窺視兩浙，朝廷命浙西副總管李寶抵御敵人。

李寶駐兵平江，守將朱翌向來同李寶不和，朝廷議論因洪遵曾經(jīng)推薦過李寶，于是任命洪

遵為平江知府。等到李寶率領(lǐng)水軍攻打膠西，凡是物資糧餉、器械、舟船都由洪遵供應(yīng)，

李寶戰(zhàn)勝歸來，洪遵給予的幫助很多。乾道六年，洪遵被起用為信州知州。改為太平州知

州。楚地大早，旁縣賑濟的官員沒有及早考慮到，措施沒有先后次序，老百姓有的得到來

而沒有用來燒的，有的全家餓死而官府發(fā)放的口糧還沒有送到。洪遵選派官員，按遠近壯

老來區(qū)分給予東西的多少，減除租稅達到十分之九，又從江西買進糧食，得以活命的百姓

不少于一萬人。戍兵乘機竊取好處，結(jié)成團伙在外剽奪，洪遵將他們?nèi)烤胁恫⒔坏剿麄?/p>

的軍中。因此遭遇大災(zāi)荒而村落安然無惡。遷官任建康府知府、江東安撫使，兼任行官留

守。淳熙元年十一月，洪遵去世，時年五十五歲，謚號"文安"。

2.答案：LA;2.D;3.A;4.(1)陳仲微把推薦信歸還了他，信的封口還和原來

的一樣,那個人慚愧地道歉離去,直到陳仲微任職期滿再沒敢因私事打擾。

(2)鄰縣有一件疑案十年了沒有決斷,郡里命令陳仲微審理此案，他一次審問就馬

上解決了。;<B

解析：1.囊山浮屠與郡學(xué)爭水利，久不決,仲微按法曰：“曲在浮暑?！彼昭叵?/p>

過寺,其徒久揭其事鐘上以為冤,旦暮祝詛,然莫省為仲微也。

2.敘復(fù)只是恢復(fù)官職,并不是晉升官職。

3.陳仲微在莆田時，只是縣尉,因縣令缺任,暫時被委派處理縣里的政務(wù)。

4.【參考譯文】

陳仲微字致廣，瑞州高安人。他的祖先居住在江州，曾被朝廷表彰為有義行

的家庭。嘉泰二年考中進士。調(diào)任莆田縣縣尉,恰逢縣令缺任，朝廷有關(guān)部分就

把縣里的政事委托給他。當(dāng)時年成不好，士兵和饑民發(fā)動叛亂，陳仲微立刻招來

首先鬧事的人殺掉了他。登記那些囤積糧食不賣的人,抑制那些強行買進糧食的

人，全縣境內(nèi)秩序井然。囊山的寺院與郡中的學(xué)校爭水利，過了好長時間沒有裁

決，陳仲微查找法律說：“理虧在寺院。”后來有一天，按照公文辦事經(jīng)過寺院，

寺院的僧人長期將這件事公布在鐘上認為他們冤枉，從早到晚祈禱詛咒，但是不

知道來人就是陳仲微。陳仲微見到他們說：“我的心思如何呢？我的心思如何

呢？”天剛亮，寺院里帶頭祝詛的和尚就無病而終了。有一位居住在鄉(xiāng)下的貴族，

向當(dāng)權(quán)者稱頌陳仲微，并且還秘密地送給陳仲微一封推薦信，陳仲微接過信就收

藏起來。過了一年，這位貴族家拖欠縣里的租稅，陳仲微最終逮捕了他的家奴。

這位貴族有怨言，陳仲微把推薦信還給他，書信的封口還和原來一樣，這個人慚愧

地道歉離去,直到陳仲微任職期滿再沒敢因私事打擾。調(diào)任為海監(jiān)丞。鄰縣有一

件疑案十年了沒有決斷，郡里命令陳仲微審理此案，他一次審問就馬上解決了。

改任崇陽縣縣令，一直吃住在縣衙的旁邊，每天跟父老鄉(xiāng)親打柴的人你我相稱。

下面的事情全都能了解到，手下的官史們不敢弄虛作假。擔(dān)任黃州通判，還兼任

運送軍糧的職務(wù)，以自身的行為約束部下，軍事行動依仗他而從不匱乏。制置使

要上奏稱贊他是官員中最好的，他謝絕說：“這是應(yīng)盡的職貴曹責(zé)本分，哪里稱得

上是最好的呢？”觸犯了丞相賈似道，監(jiān)察御史舒有開上書罷免了他。過了很長

時間，才被重新起用，擔(dān)任惠州知州，升任太府寺丞兼權(quán)侍右郎官。輪值上殿策對

時說：“以利祿作為誘餌可以招來天下中等才能的人，但不能使天下的豪杰來品

嘗；可以用名位之舟運載天下卑鄙之人，而不可以使天下的英雄埋沒?！辟Z似道

大怒，又勸說諫宮罷免削去他的官職。過了很長時間才恢復(fù)。當(dāng)時國家的形勢已

經(jīng)非常危險了，陳仲微上奏密封的奏章，內(nèi)客大略是說：“作戰(zhàn)失敗的罪責(zé)不只在

無能的大臣、疲憊不堪的將領(lǐng)，國君、丞相也應(yīng)當(dāng)分擔(dān)這件事的責(zé)任。天子如果

說罪過在自己，大臣也應(yīng)該說過錯在臣等。對以往的過錯感到后悔，勝似執(zhí)迷不

悟。只有國君和丞相幡然醒悟、改進，天下大事才有回旋的余地，轉(zhuǎn)敗為勝就在

國君和丞相一念之間啊?！庇谑菍㈥愔傥⒄{(diào)出京城擔(dān)任江東提點刑獄。德祐元

年，升遷為秘書監(jiān)，不久授予殿中侍御史的官職。益王在海上即位后，授予他吏部

尚書的官職。過了四年去世，享年七十二歲。

3.答案：1.B2.C3.C

4.(1)現(xiàn)在群雄蜂擁而起，都不知道制定法度以嚴明軍政，這就是他們不能成功的原因。

(2)我率領(lǐng)幾十萬兵眾，整治軍政，任用將帥，觀察時機而動，其形勢有不難平定之處。

解析：1.本題難度中等，考查文言文斷句的能力，能力層級為B級?！盎帯钡闹髡Z是

“豪杰”兩者中間不應(yīng)斷開，據(jù)此可排除A、C兩項?！皟苫唇现T郡”修飾“民”，兩

者中間不應(yīng)斷開，據(jù)此可排除D項。故選B。

2.本題難度中等，考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力，能力層級為B級。C項，

“王道是以刑法、權(quán)勢等統(tǒng)治天下”錯，“以刑法、權(quán)勢等統(tǒng)治天下”的是“霸道”，

“王道”是以仁義治理天下的政治主張。

3.本題難度中等，考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力，能力層級為C級。D項，

“皇上發(fā)現(xiàn)他在讀《漢書》，就試著查問”錯，原文“嘗閱《漢書》，濂與克仁侍”中的

“嘗閱”者是皇上而不是孔克仁。

4.本題難度中等，考查理解并翻譯文中的句子的能力，能力層級為B級。(1)蜂：名詞作

狀語，像蜂一樣。修：制定。明：使動用法，使……嚴明。(2)以：率領(lǐng)。修：修理，整

治。平：平息，平定。

【參考譯文】

孔克仁，句容人。由行省都事晉升為郎中，曾和宋濂一同侍奉太祖，太祖多次和他談

論天下形勢和前代興亡的事情。陳友諒已被消滅，太祖謀求中原，對孔克仁說：“元朝的

國運已被摧毀，豪杰互相爭斗，有可乘之隙。我想監(jiān)督兩淮、江南各個郡的百姓，及時耕

種，加以訓(xùn)練，兵和農(nóng)兼蓄，進軍攻取退軍堅守并施。仍然在兩淮之間運糧到可以通行的

地方，儲糧等候時機。兵力糧食充足，中原就可圖謀，你認為怎樣？”孔克仁回答說：

“儲備糧食訓(xùn)練士兵，觀望機會等待時機，這是長久的策略?！碑?dāng)時，江東的兵勢日漸強

盛，太祖以漢高祖自許，曾對孔克仁說：“秦政暴虐，漢高祖以平民之身起兵，以寬厚大

度駕馭群雄，于是成為天下之主?，F(xiàn)在群雄蜂擁而起，都不知道制定法度以嚴明軍政，這

就是他們不能成功的原因?！币蚨袊@很久。又說：“江南就只有我和張士誠了。張士誠

多奸詐之謀，崇尚間諜之術(shù)，治軍無紀(jì)律。我率領(lǐng)幾十萬兵眾，整治軍政，任用將帥，觀

察時機而動，其形勢有不難平定之處。"孔克仁叩頭說："主上神武，應(yīng)當(dāng)一統(tǒng)天下?！?/p>

太祖曾閱讀《漢書》，宋濂和孔克仁陪侍。太祖說：“漢朝治理國政不純正的原因在哪

里？”孔克仁回答說：“王霸之道雜用的緣故。"太祖說："誰承擔(dān)這個過錯？“孔克仁

說：“責(zé)任在于漢高祖。”太祖說：“高祖創(chuàng)業(yè)，正遇上秦朝毀滅學(xué)術(shù)，百姓憔悴剛剛復(fù)

蘇，禮樂之事所以沒有講求。孝文帝為賢德的君主，正是應(yīng)當(dāng)修定禮樂來恢復(fù)三代舊制，

但顧慮重重而無暇他顧，致使?jié)h朝帝業(yè)終歸如此。帝王之道，可貴的是不違背時機。三代

之王有時機并能施行，漢文帝有時機而不做，周世宗則是沒時機卻要去做的人?！坝衷鴨?/p>

孔克仁：“漢高祖從平民成為萬乘之主，他采用的是什么策略？”孔克仁問答說：“知道

人并善于任用。“孔克仁侍奉太祖最久，所以聽到太祖的謀略居多。洪武二年四月，命令

孔克仁等人教授諸子經(jīng)書，功臣的子弟也一起學(xué)習(xí)