面試評估表(仕官生)

09年10月版本，保密資料不得外傳龍湖地產2010仕官生校園招聘面試評估表（保密資料）應聘者姓名：_______________________應聘職能：______________________1、盡職敬業(yè)及自適應力_____優(yōu)異_____優(yōu)_____良______中______差初試：考察前四項。復試：全面考察各項。時間：初試不少于25分鐘，復試不少于40分鐘。

面試后決策前的感覺性問題：像不像龍湖人？□是□否□一般志存高遠，堅韌踏實？□是□否□一般能做個操心員工？□是□否□一般做我的同事我愿意嗎？□是□否□一般做我的下級我愿意嗎？□是□否□一般做我的上級我愿意嗎？□是□否□一般3-5年能成為項目研發(fā)/工程/成本/景觀經理或人力資源經理？□是□否□一般對于回答是“否”的項目，為什么？錄用標準：每項都要達到良，有一項為優(yōu)。面試評估決定：□通過，推薦進入下一輪；□不通過。如果建議進入復試考察，你評價為：□A（優(yōu)秀，一定要復試）□B+（不錯，應該復試）□B-（可上可下，人太多可以不復試）如果建議進入終面考察，你們評價為：□X類（一致通過）□Y類（討論通過）如果是Y，主要的顧慮是什么：推薦的職能：建議的初始業(yè)務單元：提醒下一輪面試官或人力資源部注意的事項：_____________________________________面試官簽名/日期2、思考及解決問題能力_____優(yōu)異_____優(yōu)_____良______中______差3、溝通影響能力_____優(yōu)異_____優(yōu)_____良______中______差4、專業(yè)基礎知識_____很匹配_____無障礙______不適合5、協(xié)作領導能力_____優(yōu)異_____優(yōu)_____良______中______差6、職能素質（工程：工程師精神、甲方能力；研發(fā)設計：導演能力、研究精神、甲方能力；造價采購：忠誠自律、嚴密性/懷疑性、甲方能力；人力資源：組織敏感度、總經理視角）_____優(yōu)異_____優(yōu)_____良______中______差_____面試參考：面試初試評估要點及問題參考素質名稱行為要點（有下劃線的行為是達到良的基本要求）典型問題盡職敬業(yè)/自適應力□工作認真完成，不拖拉□勤奮，愛做事，能承擔額外的職責□注重質量及關鍵細節(jié)□能主動設立有挑戰(zhàn)性的目標□能不斷提高對自我的認知□有強烈的上進心和信心（坦誠不做作）□在困難情況下也追求較高目標和標準□能帶動周圍人樹立更高標準□能自我突破、不斷改進1請舉例說明大學期間主動為自己設立并實現(xiàn)的一個目標？追問：為何設立這樣的目標？遇到哪些難題？如何區(qū)別和處理這些困難的？當時有哪些資源？有怎樣的階段計劃？結果如何？現(xiàn)在有無更好的辦法？2請舉一個你突破自己能力極限的例子？3請舉一個大大地提升了你自信心的事例。4請舉一個你成功的扭轉了一個對自己不利的局勢的例子。5舉例子說說你做了別人都不愿意做的某件事。6舉例說你曾主動“超越職責”去完成某工作任務的情形。7請舉一個你成功完成一個繁雜工作的例子？思考及解決問題□結果導向，做事目標明確□能邏輯的從不同角度看待問題□能分清事情的主次并區(qū)別對待□能夠制訂有效的計劃達成目標□習慣獨立思考，有主見□知識面廣，注重了解多方面信息□能尋找、運用多種資源解決問題□透過現(xiàn)象看本質，抓住關鍵及根本問題□能深入淺出地理解、說明問題□在方向原則的指導下，能獨立開展工作1請說一個你曾經處理過的很復雜的事情？追問：復雜在哪里？主次如何？你是如何區(qū)別處理？你的階段計劃如何？效果如何？現(xiàn)在有無更好的辦法？2請說你曾經制訂過的最復雜計劃的例子？3從自己或他人的失敗或錯誤中學習的例子？4請說一個你完全獨立處理過的復雜的事情？5請說一個你推陳出新的例子？6請說一個你堅持己見并證明你正確的例子？溝通及影響能力□在面試過程中能準確理解問題□在面試過程中能表達清晰，重點突出，不跑題□能針對不同人員、情況采取不同的溝通方式□能夠和面試官形成互動□注重用實例、數(shù)字深入淺出地表達觀點并影響他人□在面試過程中能用合適的肢體語言（表情、目光）進行表達□能策略性的應用情緒（溫和、憤怒）達到溝通目的□能隨機應變，在壓力下也進行有效溝通在這里不必針對性的問問題，可根據(jù)在整個面試過程中面試者的表現(xiàn)來判斷協(xié)作及領導能力□理解尊重他人□能確定協(xié)作的目標、原則□能與不同人員合作□能主動與他人建立關系□有實際的領導/管理經驗□善于與他人建立雙贏關系□能夠欣賞和運用他人的優(yōu)點□善于激發(fā)他人的熱情□對棘手的人能采取有原則的措施1說你在大學和高中時期擔任過哪些社會職務？哪個職務是最有挑戰(zhàn)性？在這個職務上你做出過什么成績？2說說你帶領一組人成功完成任務的例子？追問：憑什么說成功了？采取哪些措施確保成功？過程中有無與其他成員意見不統(tǒng)一，你是如何處理的？結果怎樣？你如何進行人員分工的？為什么？有怎樣的計