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幼兒園優(yōu)秀教師年會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿范文幼兒園優(yōu)秀老師年會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,友愛(ài)的同事姐妹們,友愛(ài)的孩子們:
大家好!
我是一名幼兒老師,所以我更懂得愛(ài),愛(ài)每一個(gè)孩子甚至愛(ài)身邊全部的人。
當(dāng)我走在路上,看到一個(gè)孩子獨(dú)拘束路上玩耍時(shí),便不由得停下腳步,不是為了別的,只是不放心那個(gè)孩子,總要輕輕地告知他讓他離開(kāi)危急地帶,或許許多人都會(huì)不屑一顧,但我不行,由于我是一名幼兒老師,我比其他的人更有愛(ài)心;當(dāng)我坐在公交車(chē)上的時(shí)候,見(jiàn)到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太便利的人,我總會(huì)很快的站起來(lái)讓他們坐下,雖然我自我也暈車(chē),但我還是會(huì)這樣做,由于我是一位幼兒老師,我比別人更多一份愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài),是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛(ài)心。
每一天早晨我踏著輕快的步伐來(lái)到到幼兒園里,看著一張張純潔的臉,我就覺(jué)得世界是如此的完善,她們教會(huì)我以真心去應(yīng)對(duì)全部的人,她們教會(huì)我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我沒(méi)有方法不去愛(ài)她們,我不能由于他長(zhǎng)得不行愛(ài)就不愛(ài)他,我也不行能由于他的邋遢而放下他,我將我的心融進(jìn)全部的角落,不管自我開(kāi)不快樂(lè),我都要將笑臉帶給他們,給他們一個(gè)輕輕的擁抱,給他們一個(gè)輕輕的吻。
我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕呐?,我?huì)在他們不舒適時(shí),給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ),使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能興奮地吃完自我的飯菜,我們班上有一位幼兒,剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,他一到吃飯就哭,由于平常在家里每次吃飯都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜從來(lái)都不吃,在這樣的狀況下,我沒(méi)有去大聲的呵斥他,而是變著法子哄他吃,開(kāi)頭先喂,再漸漸的讓他自我吃。
一段日子下來(lái),他不僅僅學(xué)會(huì)自我吃飯,能很好的吃完碗里的飯和菜,還會(huì)幫忙其他的小伴侶好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,不管什么時(shí)候,我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的先導(dǎo),將愛(ài)連續(xù)在我的幼教事業(yè)中,用我的愛(ài)去感應(yīng)孩子,使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中,從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,讓將來(lái)的世界布滿(mǎn)更多的愛(ài)。
當(dāng)又一個(gè)老師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,當(dāng)離開(kāi)我去了學(xué)校的孩子特意的給我送來(lái)祝愿時(shí),我真的很欣慰,我感覺(jué)我在必需的程度上我勝利了。
我慶幸我是一名幼兒老師,由于作為一位幼兒老師,我比別人更多了一份愛(ài)。
幼兒園優(yōu)秀老師年會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,友愛(ài)的同事姐妹們,友愛(ài)的孩子們:
大家好!首先,我代表藍(lán)天珍寶幼兒園的全體師幼,歡迎各位的蒞臨,真誠(chéng)的感謝大家的到來(lái)!感謝大家!
假如說(shuō)肯定要給我今日的發(fā)言加一個(gè)題目的話(huà),我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)是《親歷進(jìn)展,感恩培育》。
十年的經(jīng)受,十年的進(jìn)展,十年的歲月,春華秋實(shí),時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間,藍(lán)天珍寶幼兒園迎來(lái)了她的十xx周年慶典,今日的藍(lán)天珍寶已經(jīng)成長(zhǎng)為民辦幼教行業(yè)中的一株健壯的大樹(shù),而我就是與幼兒園共同成長(zhǎng)的老師之一。
在幼兒園成立的四年之初,我就來(lái)到了這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)瞬六年過(guò)去了,在這六年里,我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)大家庭。能親身見(jiàn)證幼兒園的成長(zhǎng),能與藍(lán)天珍寶一起進(jìn)展,這是我人生最有意義的事情,我感到由衷的傲慢和幸福。
回顧往昔,我總是心情很感動(dòng)。我剛剛踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)的時(shí)候,只有很少的幾個(gè)教職工,教學(xué)設(shè)備也不是很齊全,園所環(huán)境陳舊又簡(jiǎn)陋。但是,在開(kāi)發(fā)區(qū)的大幼兒園上過(guò)班的我,并沒(méi)有灰心喪氣,是我們園長(zhǎng)的親切感,給了我留下來(lái)的決心,園長(zhǎng)的拼搏精神給了我莫大的信念和無(wú)窮的力氣。
她帶領(lǐng)著我們幾個(gè)員工姐妹,始終以進(jìn)展幼兒,服務(wù)家長(zhǎng),成就老師為辦園宗旨。努力提高全園的師資力氣,努力制造優(yōu)越的訓(xùn)練環(huán)境、不斷創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的訓(xùn)練理念。使藍(lán)天珍寶從最初的15個(gè)孩子的幼兒園,進(jìn)展成為了現(xiàn)在全縣的一級(jí)幼兒園和留守兒童之家。而這一切,都離不開(kāi)園長(zhǎng)的勇于奮斗!也離不開(kāi)全園姐妹們的無(wú)私奉獻(xiàn)和努力!
在幼兒園的這六年里,我見(jiàn)證了許多大大小小的事跡,也經(jīng)常被身邊的同事所感動(dòng)。但是,最讓我感動(dòng)的是園長(zhǎng)頑強(qiáng)向上的精神,在20xx年的十二月,園長(zhǎng)的家庭突然慘遭變故,從天而降的橫禍帶給她的重大打擊,并不是沒(méi)有把她壓垮,只是高度的事業(yè)責(zé)任感在背后促使著她!
只是她知道,她不能垮下,她垮下了幼兒園里一百多個(gè)孩子怎么辦?她垮下了,幼兒園的十幾號(hào)員工怎么辦?她垮下了,她家里的老小怎么辦?除了他自己,沒(méi)人能替他頑強(qiáng)!所以,她照常上班,照常笑迎家長(zhǎng)和來(lái)客!
其實(shí),她人前裝著頑強(qiáng),人后受著常人想象不到的煎熬!即使是這樣,她也沒(méi)有遺忘對(duì)員工的關(guān)懷,一如既往地重視每一個(gè)員工。她更是用她的'愛(ài)心,每年都資助著家庭有困難的孩子們!她的義舉深得家長(zhǎng)伴侶們的感謝!
憶往述今,我心中布滿(mǎn)著深深的敬意!我感恩這六年,感恩幼兒園不惜代價(jià)對(duì)我們的培育,當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì),藍(lán)天珍寶幼兒園更是學(xué)習(xí)型的幼兒園!園領(lǐng)導(dǎo)很清晰,只有不斷的學(xué)習(xí),幼兒園才能走的更遠(yuǎn),飛的更高,我們的孩子們才能更受益!我們的訓(xùn)練基礎(chǔ)才能更穩(wěn)固!
因此,幼兒園的大部分老師都參與過(guò)國(guó)培方案!這其中,20xx年,我參與了為期半個(gè)多月的幼教專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn),20xx年,在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們?cè)谖錆h參與了為期15天的園長(zhǎng)級(jí)別的學(xué)習(xí)!20xx年,利用假期時(shí)間,全園老師奔赴宜昌學(xué)習(xí)!還有許多大大小小,很多次的外出學(xué)習(xí)。無(wú)論從專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),專(zhuān)業(yè)技能,訓(xùn)練技巧,服務(wù)水平,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一種能量充電,使我在幼教行業(yè)中不斷地成熟。
我喜愛(ài)我的工作,更愛(ài)藍(lán)天珍寶幼兒園,由于是藍(lán)天珍寶幼兒園照就了我的職業(yè)生涯。這里有展現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái),有學(xué)習(xí)創(chuàng)新、提高素養(yǎng)的機(jī)制,有相互關(guān)心、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。
通過(guò)多年的磨練,我也在幼教事業(yè)中,找到了自我!作為一個(gè)一般的幼兒園老師,在自己的工作崗位上做著平凡的事?;蛟S,我們不是最漂亮的,但卻是最可愛(ài)的;或許不是最聰慧的,但卻是最勤奮的;或許不是最富有的,但卻是最充實(shí)的......
由于我們用愛(ài)心打開(kāi)了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞;用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈;用敬重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán),讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)!
十年的耕作,十年的汗水,十年的成就,回首十年的點(diǎn)滴,藍(lán)天珍寶幼兒園的十年,是進(jìn)展的十年,奮進(jìn)的十年,成就的十年。我們?cè)诟袆?dòng)與欣喜之余,更多的是對(duì)將來(lái)的
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