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專業(yè)技術人員職業(yè)道德考試

(一)單選題:只有唯一一個選項正確1.在社會主義社會,人民當家作主,社會利益、職業(yè)利益和從業(yè)人員個人利益根本上的一樣,使()成為調(diào)整三者利益關系的基本原則。(A)個人主義(B)英雄主義(C)集體主義(D)社會主義2.主動參與()是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。(A)職業(yè)實踐(B)職業(yè)教化(C)職業(yè)評級(D)職業(yè)素養(yǎng)3.是國家和集體中的一個成員的利益,它是指個人的一切需求及其滿足需求的條件的總和。(A)個人利益(B)國家利益(C)集體利益(D)人民利益4.為人民服務,包含著社會主義道德不同層次的要求,體現(xiàn)著社會主義職業(yè)道德建設的()要求與廣泛性要求的統(tǒng)一。(A)革命性(B)先進性(C)歷史性(D)進步性5.()是指個人的某種道德行為已成為反復長久的、習以為常的生活慣例。(A)道德意志(B)道德習慣(C)道德修養(yǎng)(D)道德情感6.職業(yè)道德的最基本要求是(),為社會主義建設服務。(A)勤政愛民(B)奉獻社會(C)忠于職守(D)一心為公7.內(nèi)心信念是一種自我調(diào)整實力,風俗習慣和社會輿論則是一種()。(A)行為調(diào)整實力(B)心理調(diào)整實力(C)社會調(diào)整實力(D)自然調(diào)整實力8.()是無產(chǎn)階級世界觀的基礎,是馬克思主義的思想基礎。(A)改革創(chuàng)新(B)實事求是(C)廉潔奉公(D)勤政愛民9.以下有關價值觀的說法,錯誤的一項是()。(A)人們的價值觀歸根結底是肯定社會物質(zhì)生活條件和社會關系的反映(B)在不同歷史時期,不同社會制度下,人們會有著不同的人生價值觀(C)價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行相識和評價時所持的基本觀點和觀念(D)在同一歷史時期、同一社會制度下,人們會有著相同的人生價值觀10.()是社會主義道德最廣泛的社會基礎。(A)公民道德(B)社會道德(C)職業(yè)道德(D)個人道德11.()是訂正行業(yè)不正之風的重要措施。(A)職業(yè)道德義務(B)職業(yè)道德技能(C)職業(yè)道德建設(D)職業(yè)道德修養(yǎng)12.()是馬克思主義科學世界觀的一個基本原則,同樣也是科學的實踐觀的內(nèi)在要求。(A)改革創(chuàng)新(B)愛崗敬業(yè)(C)實事求是(D)奉獻社會13.建設和諧文化的核心問題是()。(A)構建社會主義和諧社會(B)樹立和諧理念(C)限制人口、節(jié)約資源(D)培育人的和諧文化精神14.()是人類迄今為止最科學的世界觀和方法論。(A)馬列主義(B)馬克思主義哲學(C)“三個代表”精神(D)“八榮八恥”精神15.()是社會主義職業(yè)道德的重要規(guī)范,是職業(yè)道德的基礎和基本精神。(A)誠懇守信(B)愛崗敬業(yè)(C)服務群眾(D)奉獻社會16.()是社會物質(zhì)生活條件的反映,是由肯定的社會經(jīng)濟基礎確定的社會意識形態(tài),這就是道德的社會本質(zhì)。(A)社會輿論(B)高尚品德(C)風俗習慣(D)道德17.經(jīng)濟發(fā)展與()不是相互獨立的,而是緊密相連、相輔相成的。(A)歷史進步(B)改革開放(C)社會進步(D)技術進步18.()是指人們對人生意義、人生志向的基本看法和看法。(A)世界觀(B)社會發(fā)展觀(C)人生觀(D)科學發(fā)展觀19.構建和諧社會,必需具備發(fā)達的()。(A)物質(zhì)文明(B)精神文明(C)社會文明(D)科學文明20.加強職業(yè)道德是市場經(jīng)濟道德()的內(nèi)在要求。(A)經(jīng)濟建設(B)文化建設(C)環(huán)境建設(D)社會建設21.人生價值在于(),只有個人對他人、對社會盡責任、作貢獻,他人和社會才會敬重和滿足個人的各種正值須要。(A)貢獻(B)付出(C)勞動(D)收獲22.()是腐敗現(xiàn)象存在和發(fā)展的重要根源,加強職業(yè)道德建設刻不待時。(A)社會風氣低下(B)職業(yè)道德淪喪(C)職業(yè)觀念不強(D)個人道德缺失23.在全社會大力弘揚社會主義榮辱觀,是和諧文化建設的()。(A)根本基礎(B)既定方針(C)基本任務(D)唯一出路24.要把()作為推斷是非的標準。辦任何事,都要以人民滿足不滿足、人民答應不答應、人民贊成不贊成為標準。(A)是否能解決人民沖突(B)是否符合黨和國家以及集體的利益(C)是否符合個人利益(D)是否符合人民利益25.為人民服務是()的核心,人民的利益高于一切是無產(chǎn)階級道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價值的選擇。(A)馬克思主義的科學人生價值觀(B)社會主義道德建設(C)鄧小平理論(D)社會主義榮辱觀26.()回答的是“在社會主義社會中,什么是光榮,什么是恥辱”的基本價值觀問題。(A)社會主義價值觀(B)社會主義榮辱觀(C)社會主義人生觀(D)社會主義世界觀27.職業(yè)工作者要做到敬業(yè),首先要樹立正確的(),相識到無論哪種職業(yè),都是社會分工的不同,并無凹凸貴賤之分。(A)科學發(fā)展觀(B)社會觀(C)人生觀(D)職業(yè)觀28.()是創(chuàng)建價值的潛在實力,外在價值是發(fā)揮自身創(chuàng)建力所創(chuàng)建出來的現(xiàn)實價值。(A)人生價值(B)內(nèi)在價值(C)自我價值(D)創(chuàng)建價值29.和諧社會的構建與()的建設應當是同步的,相輔相成的。(A)精神文明(B)物質(zhì)文明(C)和諧文化(D)和諧氛圍30.建立健全社會信用體系,是規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的()。(A)根本措施(B)市場手段(C)調(diào)控基礎(D)治本之策(二)多選題:至少有一個選項正確,多選、少選、錯選均不得分1.所謂奉獻精神就是()。(A)一心一意為人民服務的精神(B)大公無私、毫不利己、特地利人的精神(C)社會主義的集體主義精神(D)民族的振興,國家的富強,人民的華蜜2.以下關于沖突的說法正確的項是()。(A)所謂沖突是指客觀事物內(nèi)部相互對立的方面之間既斗爭又同一的關系(B)沖突具有客觀性和系統(tǒng)性,一切現(xiàn)實的事物都是作為系統(tǒng)而存在、作為過程而發(fā)展的(C)無論是簡潔還是困難的事物都包含多個沖突,是一個由多個二元素系統(tǒng)按層次結構組織起來的困難系統(tǒng)。(D)在把握客觀存在的沖突時,我們應以一種全面、系統(tǒng)的觀點看待沖突;應擅長分析和把握沖突的結構、層次和條件。3.和諧文化的核心價值取向,是()為構建和諧社會打下堅實的思想基礎。(A)重在提倡和諧精神,培育和諧理念(B)引導全社會樹立建設中國特色社會主義的共同志向(C)有利于豐富人們的精神文化生活,為和諧社會奠定精神文化基礎(D)通過共同的志向和觀念,把全國人民凝合起來,形成萬眾一心、共創(chuàng)和諧的強大力氣4.當前新聞界丟失職業(yè)精神和違反職業(yè)道德的行為表現(xiàn)主要是(),和群眾反映劇烈的“虛假廣告”統(tǒng)稱為“五大害”。(A)“虛假新聞”(B)“有償新聞”(C)“侵權新聞”(D)“低俗新聞”5.老師職業(yè)道德的基本內(nèi)容是()。(A)忠于人民的教化事業(yè)(B)酷愛學生(C)團結協(xié)作(D)以身作則6.黨是工人階級和全體人民的代表,這就要求()。(A)“公仆”忠于人民(B)執(zhí)政為黨(C)掌好權,用好權(D)為人民謀利益7.干部職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。(A)要有堅固的“社會公仆”意識,正確運用手中權力,一切向人民負責,為社會整體謀利益(B)要有劇烈的社會主義事業(yè)心;擅長學習,勤奮工作,堅決信念,開拓前進(C)要有高尚的情操,廉潔奉公,遵紀遵守法律;不以權謀私,不假公濟私(D)要有良好的思想作風和工作作風,堅持原則,實事求是,公道正派,勇于開展指責和自我指責,堅持真理,修正錯誤,敢于同一切壞人壞事作斗爭8.()是科學技術發(fā)展的內(nèi)在要求,是指導科研技術人員從事職業(yè)活動的行為理念,也是科研技術人員應當具有的高尚品德。(A)規(guī)格創(chuàng)新(B)敬重科學(C)獻身科學(D)造福人類9.社會主義職業(yè)道德對職業(yè)看法的要求是()。(A)職業(yè)看法要端正(B)職業(yè)看法要保持(C)職業(yè)看法要謙和,即要求從業(yè)者對服務對象要虛心親善(D)職業(yè)看法要懇切10.社會主義和諧社會,是()。(A)一個包括政治、經(jīng)濟、文化和社會生活的有機系統(tǒng)(B)和諧文化內(nèi)含著協(xié)調(diào)發(fā)展的理念(C)它所提倡的發(fā)展是包括政治、經(jīng)濟、社會、文化等諸多因素的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展(D)實現(xiàn)社會的和諧,既須要雄厚的物質(zhì)基礎、堅實的政治保障,又須要和諧文化的有力推動。11.建設和諧文化,有利于()。(A)豐富人們的精神文化生活,為和諧社會奠定精神文化基礎(B)有利于激發(fā)全社會的創(chuàng)建活力,促進社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展(C)有利于堅持以人為本的理念,整合社會力氣,化解沖突,凝合人心(D)有利于加強文化自身的發(fā)展,實現(xiàn)和維護人民群眾的文化權益12.一心一意為人民服務的主要內(nèi)容是()。(A)酷愛人民,關切人民,同人民站在一起(B)一切向人民負責,一心一意為人民服務(C)個人利益聽從于人民的整體利益,同一切危害人民、背叛人民的行為作斗爭(D)在人民須要的時候,為了人民的利益不惜犧牲個人利益甚至生命13.構建社會主義和諧社會,須要()。(A)健全民主法制(B)營造良好的社會輿論氛圍(C)營造和諧的利益格局(D)妥當處理好各種沖突14.社會主義職業(yè)道德教化的基本任務和要求包括()、提高職業(yè)道德相識水同等方面。(A)向從業(yè)人員傳授和灌輸社會主義的職業(yè)道德學問,使其了解職業(yè)道德的內(nèi)容和意義,具備明辨是非善惡的實力(B)樹立從業(yè)人員的社會主義職業(yè)道德信念(C)鍛造從業(yè)人員堅毅的職業(yè)道德意志(D)養(yǎng)成從業(yè)人員良好的職業(yè)行為習慣15.為人民服務是()。(A)整個社會主義道德體系的核心(B)社會主義職業(yè)道德的核心(C)社會主義道德和職業(yè)道德區(qū)分和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德和職業(yè)道德的顯著標記(D)社會主義職業(yè)道德的評價標準16.為了最大限度地化解沖突、避開沖突,必需()。(A)正確分析我國社會結構和利益格局的發(fā)展改變(B)正確把握最廣闊人民的根本利益、現(xiàn)階段群眾的共同利益和不同群體的特別利益的關系(C)拓寬社情民意的表達渠道,搭建多種形式的溝通平臺,形成科學有效的利益協(xié)調(diào)機制、訴求表達機制、沖突處理機制、權益保障機制(D)把群眾的利益訴求納入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道17.建設社會主義核心價值體系是()。(A)我國現(xiàn)代化建設保持正確方向的必定要求(B)是構建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容和條件(C)促進民族團結和國家安定必不行少的推動力氣(D)一項艱難而困難的任務,須要我們堅持不懈、努力奮斗18.社會主義職業(yè)道德是()。(A)以馬克思主義為指導的新型的職業(yè)道德(B)它繼承了歷史上各種職業(yè)道德的優(yōu)良傳統(tǒng)(C)具有一切職業(yè)道德所共有的一般特征,但又同私有制條件下的職業(yè)道德有著本質(zhì)的區(qū)分(D)屬于馬列主義人生價值體系,屬于社會主義的思想上層建筑19.以下說法錯誤的是()。(A)在人生觀上,集體主義主見從人民須要動身確定個人奮斗目標,極端個人主義則主見從自我須要動身進行個人奮斗(B)在價值觀上,集體主義強調(diào)社會價值第一,而個人主義則主見自我價值至上(C)在政治觀上,集體主義的最高道德標準是符合人民利益,而極端個人主義則認為個人利益高于社會公德(D)在道德觀上,集體主義認為人民群眾是歷史的創(chuàng)建者,而極端個人主義則把個人視為歷史的動力20.職業(yè)道德教化最主要的方法有()、輿論揚抑的方法、開展活動的方法等。(A)理論灌輸?shù)姆椒?B)自我教化的方法(C)典型示范的方法(D)潛移默化的方法(三)推斷題:如發(fā)覺選項為A和B,則正確選A,錯誤選B1.經(jīng)濟發(fā)展是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性,是國家富強、民族振興、人民華蜜的重要保證。(是)(否)2.社會文化環(huán)境對人們的思想觀念、價值推斷、道德情操具有潛移默化的影響。(是)(否)3.公民道德建設要在知與行結合上下工夫,從群眾最關切的事情抓起,讓群眾看到實實在在的改變,得到實實在在的利益。(是)(否)4.社會主義道德建設活動是由社會主義生產(chǎn)關系確定的,對生產(chǎn)關系有巨大的依靠作用。(是)(否)5.良好道德風尚的形成是一個一蹴而就的過程,社會主義榮辱觀的確立是一項長期的任務。(是)(否)6.和諧文化必需堅持經(jīng)濟建設,這是我們黨推動文化建設的基本指導方針。(是)(否)7.在堅持一心一意為人民服務的宗旨的同時,還要解決好個人利益與國家利益之間的沖突的問題。(是)(否)8.為人民服務的最高要求,就是一心一意為人民服務。(是)(否)9.馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。(是)(否)10.為人民服務作為公民道德建設的核心,是社會主義道德區(qū)分和優(yōu)越于其他社會形態(tài)道德的顯著標記。(是)(否)11.要做到辦事公道,肯定要樹立人民利益高于一切的思想和正確的權力觀。(是)(否)12.道德不僅對社會關系有調(diào)整作用,而且對人們行為有教化作用。(是)(否)13.事物發(fā)展的根本緣由在于事物內(nèi)部的沖突性。(是)(否)14.廉潔奉公、一心為民是馬克思主義的科學人生價值觀,是無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀的集中體現(xiàn)。(是)(否)15.和諧文化的建設重在提倡和諧精神,培育和諧理念,堅持和實行互助、合作、團結、穩(wěn)定、有序的社會準則。(是)(否)16.價值心理是價值觀中的核心要素。(是)(否)17.提高職業(yè)道德技能是樹立職業(yè)信念的思想基礎。(是)(否)

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