小學(xué)教師工作管理獎(jiǎng)懲辦法

小學(xué)教師工作管理獎(jiǎng)懲辦法為了全面貫徹國(guó)家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，獎(jiǎng)勤罰懶,調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的工作作風(fēng)，使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、人性化，特對(duì)《明光市城西小學(xué)教師工作管理獎(jiǎng)懲辦法》修訂如下：一、考勤獎(jiǎng)懲1、教師在校時(shí)間不少于8小時(shí)，全體教師應(yīng)按時(shí)上下班，不遲到，不早退，實(shí)行簽到、彈性坐班制，出滿勤、干滿點(diǎn)，每月公布考勤一次，對(duì)每月無(wú)病、事假的教師，獎(jiǎng)勵(lì)滿勤獎(jiǎng)30元(按月計(jì)算)。對(duì)全學(xué)期出全勤(無(wú)病、事假、遲到、早退現(xiàn)象)的，學(xué)期末評(píng)為“出勤標(biāo)兵”，發(fā)榮譽(yù)證書、并獎(jiǎng)勵(lì)全勤獎(jiǎng)50元。2、凡請(qǐng)病、事假的教師，每天從滿勤獎(jiǎng)中扣款5元（遲到、早退3次折算半天事假），滿勤獎(jiǎng)扣完為止。病、事假超過(guò)六天的，從第七天起每天扣款3元(從工資中扣，特殊的病、事假經(jīng)校行政會(huì)議研究決定)。無(wú)故曠工一天的罰款10元，曠課一節(jié)的罰款3元。二、考績(jī)獎(jiǎng)懲1、統(tǒng)考類(1)名次獎(jiǎng)：A、統(tǒng)考獲全鄉(xiāng)(中心校對(duì)比、村校對(duì)比)學(xué)科總平前二名分別獎(jiǎng)給任課教師60元、40元；罰最后一名5元（合格率達(dá)標(biāo)不罰)；分會(huì)級(jí)前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)120元、80元、50元；罰最后一名10元（合格率達(dá)標(biāo)不罰)；獲明光市第1—3名獎(jiǎng)300元，第4—6名獎(jiǎng)200元，第7—10名獎(jiǎng)150元；罰最后5名各30元(合格率達(dá)標(biāo)不罰)。同時(shí)，第一名發(fā)給“榮譽(yù)證書”，其他名次發(fā)給獎(jiǎng)狀。B、學(xué)科合格率、優(yōu)秀率完成規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)后，每超過(guò)一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)1元（暫定：合格率：一、二年級(jí)95％，60分為合格；三、四、五年級(jí)90％，60分為合格。優(yōu)秀率：一、二年級(jí)45％，90分為優(yōu)秀；三、四、五年級(jí)40％，語(yǔ)文80分為優(yōu)秀，數(shù)學(xué)85分為優(yōu)秀）。(2)臺(tái)階獎(jiǎng)：期末統(tǒng)考學(xué)科總評(píng)比上學(xué)期每提高一個(gè)名次獎(jiǎng)給任課教師20元，降低一個(gè)名次罰2元。（3）保持獎(jiǎng)：原第一名只要保持原名次，則獎(jiǎng)勵(lì)20元。2、競(jìng)賽類（1）、獲鄉(xiāng)競(jìng)賽學(xué)科總平或雙科總平前二名，分別獎(jiǎng)給任課教師40元、30元；分會(huì)級(jí)翻番；市級(jí)第1—5名獎(jiǎng)勵(lì)200元，第6—10名獎(jiǎng)勵(lì)150元。學(xué)生獲分會(huì)級(jí)第1—5名，每一個(gè)名次獎(jiǎng)勵(lì)任課教師20元，第6—10名，獎(jiǎng)勵(lì)15元，市級(jí)翻番。同時(shí)發(fā)給學(xué)生獎(jiǎng)狀。（2）、輔導(dǎo)學(xué)生參加藝體類競(jìng)賽，獎(jiǎng)勵(lì)辦法按以上相同級(jí)別的1.5倍獎(jiǎng)勵(lì)。（3）、每次統(tǒng)考、競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)后上報(bào)主管部門、分管領(lǐng)導(dǎo)、通報(bào)全鄉(xiāng)，并在崗集街道張榜公布，以增加干群及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的了解。三、教研教改工作獎(jiǎng)勵(lì)（1）撰寫教育教學(xué)論文獲明光市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，分別獎(jiǎng)30元、20元、10元；滁州市級(jí)分別獎(jiǎng)50元、40元、30元；省級(jí)分別獎(jiǎng)80元、60元、50元；國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)100元以上。（2）鼓勵(lì)教師向科研型、學(xué)術(shù)型方向發(fā)展，每學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“課題研究先進(jìn)個(gè)人”的，獎(jiǎng)勵(lì)30元；明光市級(jí)50元；滁州市級(jí)80元；省級(jí)100元。（3）被評(píng)為明光市級(jí)學(xué)科帶頭人的獎(jiǎng)勵(lì)50元，每提高一個(gè)級(jí)別加倍獎(jiǎng)勵(lì)。四、教師教學(xué)技能培訓(xùn)、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)（1）“三字兩畫(話)”經(jīng)市教育局考核，每提高一個(gè)等級(jí)，則獎(jiǎng)勵(lì)30元。（2）通過(guò)自學(xué)考試獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、英語(yǔ)單科合格證書，每證書獎(jiǎng)勵(lì)30元。（3）自己制作課件運(yùn)用到課堂教學(xué)中，且教學(xué)效果較好的，每件獎(jiǎng)勵(lì)10－30元（須經(jīng)教導(dǎo)處核實(shí)登記）。（4）代表學(xué)校參加明光市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽（含公開課、教學(xué)評(píng)優(yōu)課、觀摩課）等教師基本功、基本技能競(jìng)賽的，獲一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)50元、30元、20元，每提高一個(gè)級(jí)別加倍獎(jiǎng)勵(lì)，并報(bào)銷車旅費(fèi)。（5）代表學(xué)校參加明光市級(jí)以上藝體、科技類比賽的，獲一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)70元、50元、40元，每提高一個(gè)級(jí)別加倍獎(jiǎng)勵(lì)，并報(bào)銷車旅費(fèi)。（6）在我校網(wǎng)站上提供、上傳、發(fā)表文章，學(xué)期末統(tǒng)計(jì)按份數(shù)、質(zhì)量給予獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)金待定）。五、班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)學(xué)生數(shù)在45人以下，班主任每月發(fā)津貼10元（科任教師減半執(zhí)行，下同）；45人（含45人）以上，班主任每月發(fā)津貼15元。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專職教師等發(fā)班主任津貼，學(xué)校將根據(jù)其工作量大小和工作質(zhì)量，由行政會(huì)議研究決定。（另見(jiàn)班主任工作考核細(xì)則）六、檢查評(píng)比獎(jiǎng)懲（1）每學(xué)期，中心校對(duì)各校進(jìn)行一至兩次“學(xué)校常規(guī)管理”工作全面檢查，在檢查中，對(duì)備課、作業(yè)批改等工作成績(jī)突出或不足的教師，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)（同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)30元）或批評(píng)，并將材料存入本人業(yè)務(wù)檔案。（2）學(xué)年末對(duì)總結(jié)評(píng)比出的“先進(jìn)學(xué)?！?，頒發(fā)“先進(jìn)學(xué)校”精致榮譽(yù)匾一塊，永久懸掛，先進(jìn)學(xué)校教師每人發(fā)獎(jiǎng)金50元。對(duì)檢查中落后學(xué)校通報(bào)批評(píng)，并將材料存入校長(zhǎng)和有關(guān)教師的業(yè)務(wù)檔案(完成工作任務(wù)的除外)。（3）對(duì)學(xué)年末評(píng)出的“先進(jìn)班集體”，發(fā)給班主任“榮譽(yù)證書”，并將班主任名單及先進(jìn)材料存入本人業(yè)務(wù)檔案。對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀大、中隊(duì)輔導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)方法同上。（4）在市教育局組織的教學(xué)檢查、備課、作業(yè)等評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，受到市教育局通報(bào)表?yè)P(yáng)的，獎(jiǎng)勵(lì)50元。同時(shí)，在全鄉(xiāng)教師會(huì)議上表?yè)P(yáng)。（5）學(xué)年末，對(duì)在學(xué)校工作考評(píng)中獲總分前十五名的教師分別獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)1－5名，每人獎(jiǎng)勵(lì)100元、二等獎(jiǎng)6－10名，每人獎(jiǎng)勵(lì)70元、三等獎(jiǎng)11－15名，每人獎(jiǎng)勵(lì)50元。（6）學(xué)校被評(píng)為明光市先進(jìn)學(xué)校（或同類別，下同），教師每人發(fā)獎(jiǎng)金50元；被評(píng)為滁州市先進(jìn)學(xué)校，教師每人發(fā)獎(jiǎng)金80元；被評(píng)為安徽省先進(jìn)學(xué)校，教師每人發(fā)獎(jiǎng)金100元；被評(píng)為國(guó)家級(jí)先進(jìn)學(xué)校，教師每人發(fā)獎(jiǎng)金200元。七、幾點(diǎn)說(shuō)明1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤人員、藝體專職教師、學(xué)期班教師等期末統(tǒng)考獎(jiǎng)懲、年度考評(píng)獎(jiǎng)懲等，由學(xué)校行政會(huì)議視其工作量和工作成績(jī)研究評(píng)定。2、在同一系列的評(píng)優(yōu)、競(jìng)賽等獲獎(jiǎng)時(shí)，以最高獎(jiǎng)?lì)~計(jì)算，不重復(fù)發(fā)獎(jiǎng)。3、本管理獎(jiǎng)懲辦法從二0二一年十二月起執(zhí)行。

小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來(lái)，我校在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，積極開展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ?，主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì)：一、制定計(jì)劃，常抓不懈這一學(xué)年雖然新來(lái)教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對(duì)她的成長(zhǎng)。為了使她能盡快進(jìn)入教師角色，更好地促進(jìn)她的專業(yè)成長(zhǎng)，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長(zhǎng)。每一位新教師到我校后，學(xué)校都會(huì)指派一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師來(lái)帶，目的是通過(guò)一對(duì)一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實(shí)際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊(duì)伍的整體水平，決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過(guò)對(duì)骨干教師的聽(tīng)課、評(píng)課、匯報(bào)，他們?cè)谒枷肷鲜艿搅艘淮紊羁痰挠|動(dòng)。他們說(shuō)：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進(jìn)。青年教師是學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實(shí)，迅速提高青年教師的教學(xué)技能能已成了學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。師德教育。由于學(xué)校教育發(fā)展的需要，一年來(lái)，我校大量新進(jìn)了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學(xué)生迅速地成長(zhǎng)為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問(wèn)題。為此，我校對(duì)新教師、年輕教師堅(jiān)持不間斷、多方面、多渠道加強(qiáng)師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，開展“三比一樹”“踐行科學(xué)發(fā)展觀”等活動(dòng)，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠(yuǎn)大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結(jié)對(duì)。青年教師在教學(xué)上應(yīng)該說(shuō)是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來(lái)，這就需要給他們?cè)谧呱现v臺(tái)時(shí)有一個(gè)好的引導(dǎo)，好的榜樣，好的導(dǎo)師。師徒結(jié)對(duì)無(wú)疑能起到這樣的作用，達(dá)到這樣的目的。通過(guò)確定對(duì)象---全面聽(tīng)課----跟蹤指導(dǎo)的形式開展。4、抓基本，促技能。為進(jìn)一步深化對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)與思考，全面推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程，切實(shí)提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，我校本學(xué)期分別派遣多名青年教師去校外出聽(tīng)課、研討，來(lái)校上展示課、并作說(shuō)課講座，課后全體老師還同他們進(jìn)行了面對(duì)面的研討交流。二、整體趨優(yōu)，初露頭角