中考語文作文訓(xùn)練指導(dǎo) 外貌描寫

中考語文作文訓(xùn)練指導(dǎo)外貌描寫（經(jīng)典版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的經(jīng)典范文，如公文寫作、報告體會、演講致辭、黨團(tuán)資料、合同協(xié)議、條據(jù)文書、詩詞歌賦、教學(xué)資料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和寫法，敬請關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicsampleessays,suchasofficialdocumentwriting,reportexperience,speeches,partyandgroupmaterials,contractsandagreements,articlesanddocuments,poemsandsongs,teachingmaterials,essaycollections,othersampleessays,etc.Learnaboutthedifferentformatsandwritingstylesofsampleessays,sostaytuned!第1頁共21頁中考語文作文訓(xùn)練指導(dǎo)外貌描寫外貌描寫古代有一個縣官，他下令貼出了一張告示，要抓一個小偷。告示上是這樣寫的：個子不高不矮，身材不胖不瘦，臉呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄。根據(jù)這張告示上的描述能抓到小偷嗎？為什么？一、外貌描寫：神態(tài)、刻畫人物的性格特征，反映人物的內(nèi)心世界。的鑰匙”。所以在記人記事的文章中，常常有一定份量人物的外貌描寫。二、外貌描寫原則（一）描寫有序?qū)懥搜劬?，接著寫頭發(fā)，又寫嘴巴，再寫眉毛，而后寫鼻子——這種描寫不管寫得多好，它給人的感覺是一片混亂。進(jìn)行外貌描寫時要有一定的順序。二、先概括主要特征，再具體描寫；第2頁共21頁三、從臉的上部寫到下部；四、從主要特征寫到次要特征（一般從整體到局部，局部描寫時從上到下）例：（4）乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。（5）黃里帶白的臉，瘦得叫人擔(dān)心；隸體“一”字的胡須；頭了；穿著牙黃羽紗的長衫。從“頭上”、“身上”到“腳上”，由上到下，有條不紊。（6）他（老楊同志）頭上箍著白手巾，身上是白小布衫藍(lán)褲，腳上穿著半舊的硬鞋，至少也有二斤半重。（二）要抓住人物的特征。1、外貌特點(diǎn)“特征”是一個事物和另一個事物進(jìn)行區(qū)別的最本質(zhì)的方面，通第3頁共21頁和?！边@里作者只抓住魯迅先生的“目光”和“頭發(fā)”，表現(xiàn)了魯迅致描寫，避免“面面俱到”，才能取得事半功倍的效果。么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因?yàn)樗窒?，所以看起來她的身體輕飄飄的。我們院里來了兩個鄉(xiāng)下小孩。一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。一個是弟弟，腦門上留的頭發(fā)，就像扣了個茶壺蓋。女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星.共8頁，當(dāng)前第1頁12345678他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻字。2、年齡特點(diǎn)汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風(fēng)呢！第4頁共21頁干裂、粗糙得像松樹皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得高高的，像個彌佛。他的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。樂滋滋地抽著旱煙。3、身份特點(diǎn)“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人，他身材高大，青白臉色，皺紋間時常帶一些傷痕；一步亂蓬蓬的花白胡子。他對人說話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的?！保滓壹海┏隽艘粋€窮困潦倒、輕視勞動人民、好吃懶做、不肯放下讀書人架子的封建知識分子的典型形象。4、職業(yè)特點(diǎn)今天是星期日，我剛從書店出來，迎面走來了一個50上下，背著大小兩個包的瘦老倌。他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿臉深光著兩只像醬豆腐般的顏色的腳丫子，還直跺著腳哩！哈，是個鄉(xiāng)巴佬！老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。第5頁共21頁闖入我的視線。他頭發(fā)蓬亂，穿這一身質(zhì)地粗糙、皺巴巴的老式中山裝，頭發(fā)上、衣褲上，還有那雙舊布鞋上都沾上了不少的白灰面子。5、性格特點(diǎn)1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低來嚇唬你。（怕羞但天真、活潑）2、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件）3、女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時如清水，閃動時像星星.（聰明，純真）三、外貌描寫方法1、白描法潔質(zhì)樸的文字，勾勒人物形象的一種寫法。它的特點(diǎn)是語言平實(shí)，線條清晰。征更鮮明，更自然真切，更便于讀者了解和把握。運(yùn)用白描法寫人物肖像，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：7、首先是突出一個"簡"字。語言要簡潔樸實(shí)，尤其線條一定要印象。第6頁共21頁8、其次是要突出人物的主要特征，對人物肖像的描寫，愈其簡，不上清晰。9、再次是要注意白描并不等同于簡單化的描寫，而是要高度精本來面貌。正如魯迅先生所說的："有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄而己"。共8頁，當(dāng)前第2頁12345678用白描法寫人，貌似簡單，實(shí)則不易，它對作者捕捉人物特征和文字表達(dá)能力的要求都比較高。要掌握它，必須深入生活，硬功夫。例：19、孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗?！犊滓壹骸?0、頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。……——《祝?！?1、翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。2、工筆法也稱“細(xì)描”，原是中國繪畫中一種工整細(xì)致密體的畫法。在寫第7頁共21頁方法，語言精細(xì)，富于色彩。（1）……著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。——《孔雀東南飛》（2）這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹丹唇未啟笑先聞?！都t樓夢》（3）莫泊桑的《福樓拜家的星期天》有一段對左拉的描寫：中等身材，微微發(fā)胖，一副樸實(shí)但很固執(zhí)的面龐。他的頭十分像古時意堅銳，透著探求的目光。他微笑時總使人感到有點(diǎn)嘲諷之感，他那很特別的唇溝使上唇高高的翹起，又顯得十分滑稽。這段細(xì)膩的描寫，把人物的執(zhí)著、聰慧、剛毅、滑稽的特點(diǎn)淋漓盡致的表現(xiàn)出來。3、襯托法“行者見羅敷，下?lián)?luō)髭須。少年見羅敷，脫帽著帩(qi第8頁共21頁見到羅敷脫下帽子，只戴紗巾，希望引起姑娘的注意。和羅敷鄰里的“耕者”、“鋤者”，他們該不是第一次見到羅敷吧，可也因觀看羅羅敷的容貌。我們甚至無從知道羅敷是高還是矮，是苗條還是豐滿，力。（古詩《陌上?！罚┤丝吹搅_敷，脫下帽子戴上紗巾，想引起羅敷的注意；耕地的人竟然誤了活計而相互埋怨。共8頁，當(dāng)前第3頁123456784、對比法先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。5、修辭法在寫作的時候?qū)W習(xí)借鑒。第9頁共21頁5、魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中對楊二嫂有這樣一段描寫：凸顴骨，薄嘴唇，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像畫圖儀器里細(xì)腳畫了尖酸刻薄的“豆腐西施”的形象。6、他，一張大蘋果形的臉，眼睛被臉上的肉都快擠成“一線天原本大大的耳朵卻“猶抱琵琶半遮面”。7、神學(xué)院里有一個可惡的神父盡找我麻煩。他有一頭平滑而油亮的黑發(fā)，面包顏色的面孔，水牛般的聲音，貓頭鷹似的眼睛，胡須好像野豬鬃，微笑中帶有惡意的諷刺，四肢一動好像木偶人。他那討記憶里，我一想到就不寒而栗。6、漫畫法的一種寫法。它的特點(diǎn)在于從“點(diǎn)”上用力。通常用在作者需要加以鞭撻、批評的喜劇性人物身上。例：他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且鏡，穿著羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼?！堆b在套子里的人》第10頁共21頁7、畫眼法性格特征，給讀者留下鮮明深切的印象。"眼睛是心靈的窗戶"，人的喜、怒、衰、樂等情緒變化和內(nèi)心活動，總是通過各種眼神表現(xiàn)出來。因之，抓住眼睛神態(tài)變化來寫人的的那樣："要極省儉地畫出一個人的特點(diǎn)，最好是畫他的眼睛?！热舢嬃巳康念^發(fā)，即使畫得逼真，也毫無意思。"魯迅先生在他的小說《祝?！防镪P(guān)于祥林嫂眼睛的幾處描畫，便是很好的例證。運(yùn)用畫眼法來寫人物，最好是將人物設(shè)置在一個特殊的環(huán)境里，讓人物的思想感情有比較大的波動和變化，內(nèi)心的沖突有較強(qiáng)的節(jié)顯現(xiàn)，這時，抓住眼睛的特征和眼神的變化予以突現(xiàn)，人物性格就會躍然紙上，人物形象亦隨之而呼之欲出了。睛。”(1)怎樣才能畫好人物的眼睛呢？變化。共8頁，當(dāng)前第4頁12345678如魯迅的《祝?！肥啻螌懴榱稚┑难劬Α⒀酃?、眼神，表現(xiàn)了第11頁共21頁祥林嫂的不幸遭遇和性格的變化。如初到魯鎮(zhèn)“……又只是順眼”，二到魯鎮(zhèn)“……順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神活物?！比蚊鑼懚挤从橙宋锊煌A段的人生境遇，把人物的遭遇、內(nèi)心展示給讀者。物的年齡、性格不同，他們的眼神和目光也不同。比如，孩子的眼睛可以是“明澄得象水晶一樣”，而老人的眼睛則應(yīng)當(dāng)留下生活刻下的印記，或是飽經(jīng)滄桑，或是沉靜平和慈祥，或用合理的描寫方法。寫滿興奮與激動，成功者噙著淚花的眼睛；眼睛也可以寫滿絕望，吸毒者無助的眼睛；……總之，通過人物眼睛這個窗戶，可以窺視人物內(nèi)心的種種變化，表現(xiàn)出來，使人物形神兼?zhèn)?，栩栩如生。用極簡潔的語言加以描繪和刻畫，做到簡練、逼真、傳神，個性鮮明深刻。(2)例如：第12頁共21頁1．她扎著兩條小辮子，一雙大眼睛整日里忽閃忽閃的，使得那的印象。不過她發(fā)脾氣時，兩眼瞪得嚇人，你最好躲遠(yuǎn)一點(diǎn)。2．“她的眼睛真正的美是美在笑，不論是淺笑，還是大笑，只使她的臉面頓時甜蜜、俊俏、神采飛揚(yáng)。即使她氣惱，那眼里依然隱約有花兒顫動?！?、特寫法特寫法，就是重點(diǎn)描繪人物肖像的某一部位的方法。特寫，一種大，以取得突出和強(qiáng)調(diào)的效果。人物肖像描寫采用這種方法，可以刻深刻的印象。以集中點(diǎn)染，以達(dá)到突出和強(qiáng)調(diào)的目的。部分，人物肖像乃至整個形象的刻畫要完整一致。9、動靜結(jié)合法第13頁共21頁不活，缺少點(diǎn)靈氣。如果能抓住描摹肖像的一些動作特征，就能更全面地展示人物的性格。如：3．有個同學(xué)寫他的數(shù)學(xué)老師：“她可真是個‘旋風(fēng)’，說話很她一發(fā)火，無非是用黑板擦在講臺上狠狠敲幾下，瞪瞪眼睛而已。一陣粉筆灰飄過，她的眼睛不瞪了，氣也消了，就象是一挺機(jī)關(guān)槍‘呯性格溫和的女教師形象如在眼前。共8頁，當(dāng)前第5頁123456784．她臉色陡然變成灰黃，死了似的；瞬間便又復(fù)生，眼里也發(fā)了稚氣的閃閃的光澤。1.環(huán)境點(diǎn)染法一．走下樓梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見外婆正孤孤單單地站在蕭瑟的秋風(fēng)中，助與蒼老。二．放學(xué)后，雪越下越大，很快就沒過了腳面，我一步一滑的往家走，快到家的時候，迎面頂著風(fēng)雪走來一個人，近前一看，來人竟是媽媽。“小燕，凍壞了吧?！眿寢尷鹞业氖?，望著我的眼睛說。我也激動地望著媽媽，她的頭巾上、胸前、脖梗子和后背上都覆蓋著鼻翼兩側(cè)也積滿了雪。她簡直成了一個雪人。我頓時鼻子一酸。第14頁共21頁11、反映人物的內(nèi)心感情。除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。（幸福心情）2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了.（著急發(fā)愁）3、她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。（傷心、悲痛）12、寄托作者愛憎色；因盲眼而被忽略了的手，總是留著黑而長的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩來?！缎∠锷钐帯愤@段外貌描寫表達(dá)了“我”對母親辛勤勞作、無私付出的敬佩和贊頌。四、在什么場合描寫人物的外貌呢？⑴、在文章開頭概括介紹人物的外貌。如：我的伙伴徐晨長得虎勢，身高一米五二，身材粗壯，圓臉龐，濃眉大眼，鼻梁微隆，說話脆生，辦事利索。⑵、在人物出現(xiàn)時描寫外貌。如：我走在回家的路上，忽然聽到有人叫我。尋聲望去，雪雯朝第15頁共21頁我跑來。她身材苗條，臉龐白皙，柳眉大眼，穿著俏麗。兩年不見，她長得更秀氣了。⑶、在介紹人物時描寫外貌。如：小旭，告訴你，搬家前我有個非常要好的同學(xué)叫王芳。她長得清秀，細(xì)眉微挑，一雙杏眼，說話甜潤。我倆是同桌，又是鄰居。我有了困難她幫助我，她取得成績我祝賀她，我倆像親姐妹一樣。⑷、在想像中描寫人物的外貌。如：晶晶從我們這個地區(qū)搬走已經(jīng)兩年了。他的音容笑貌依然給我留下深刻的印象：濃黑的頭發(fā)，寬闊的前額，短粗的眉毛，水晶般的眼睛，說話有點(diǎn)口吃的憨態(tài)?，F(xiàn)在他可能又長高了，又壯實(shí)了。五、外貌描寫注意原則:關(guān)鍵：抓住人物特征，做到形神兼?zhèn)淝屑?公式化\臉譜化\表面化11．忌千篇一律，千人一面；（2）忌面面俱到，浮于表面。六、練習(xí)1、原稿：進(jìn)來一位青年教師，頭上長著頭發(fā)，戴著一幅眼鏡，上身穿著一件襯衫，脖子上系著一條領(lǐng)帶，下身穿著長褲，腳穿一雙皮鞋，個子中等，圓臉，皮膚黑白一般，長得有點(diǎn)胖。他就是我們的班主任。不能抓住人物的一二處最主要的特征，這是初學(xué)外貌描寫的常見病。第16頁共21頁共8頁，當(dāng)前第6頁12345678指導(dǎo)：外貌描寫要抓住與眾不同的特征，象特寫鏡頭一樣，從而給人留下深刻的印象。還要通過外貌，象x光一樣，透視出人物的性格和內(nèi)心世界。修改后內(nèi)容：進(jìn)來一位青年教師，戴著眼鏡，鏡片上閃爍著五六個圈兒；講到得意之處，圓臉上會長出兩個深深的酒窩。有時，好像換了一張臉，鐵青的，冒出幾個筋，在顫抖，那是有人違反了紀(jì)律。他就是我們的班主任。地勾勒了出了。2、金黃色的長發(fā)和濃密的胡子襯托著他那英俊，威武五官端正當(dāng)他很安靜的時候，那對眼睛使他的臉流露出一種悲哀的善良的表的眼睛好象閃電，他的那副樣子就顯的非?？膳?。—《斯巴達(dá)克思》1)這段話寫的是斯巴達(dá)克思那些部位？2)什么的不同造成人的神態(tài)不同？3、仔細(xì)觀察羅中立的油畫《父親》，通過描寫外貌表現(xiàn)出人物的神韻。第17頁共21頁紋。在這張刻滿了皺紋的面孔上，微笑顯得那么的勉強(qiáng)與無助。他的多少大豆高梁！他的身后，是汗水換來的一片金黃。4、妙用修辭你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆佑职子峙?。的似的，人家?guī)У木拖癫艅儦さ碾u蛋心子，又白又光鮮。①他個兒高高的，長得很瘦。②她很愛笑，一笑起來就會露出潔白的牙齒。③他的眼睛很小，卻很有神。5、門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長的很好看，衣著樸素。“我叫李華，請多光照?！焙唵蔚拈_場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。門一開，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她中等個兒，梳著兩根長辮子，簡單的開場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。6、抓住外貌特征，運(yùn)用肖像描寫表現(xiàn)人物的思想性格。（1）通過肖像描寫表現(xiàn)一個人的慈祥。（2）通過肖像描寫表現(xiàn)一個人的剛強(qiáng)。第18頁共21頁（3）通過肖像描寫表現(xiàn)一個人的狡猾。（4）通過肖像描寫表現(xiàn)一個人的冷酷。七、素材人物外貌“分類”好詞精集頭發(fā)披肩長發(fā)柔軟的頭發(fā)齊