中班教案：切西瓜

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中班教案：切西瓜1

目的：

能便念兒歌邊進(jìn)行游戲。

愿意參加游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

玩法：

指導(dǎo)除一幼兒當(dāng)"切瓜"者外，其余幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈扮西瓜。大家沿順時(shí)針?lè)较蜻呑哌吥顑焊琛顿I西瓜》。兒歌結(jié)束時(shí)，請(qǐng)"切瓜"者任找一處開始切"西瓜"。"切瓜"者邊切邊念兒歌《切西瓜》，當(dāng)兒歌結(jié)束時(shí)，將自己的手當(dāng)成刀，切開手拉在一起的兩名幼兒。被切開的兩個(gè)幼兒馬上松手，繞圓圈快跑一圈后，回到自己原來(lái)的位置，最先跑回原處的幼兒就當(dāng)新的"切瓜"者，與原來(lái)的"切瓜"者替換位置繼續(xù)游戲。

附兒歌：

(一)《買西瓜》

買，買，買西瓜，買來(lái)一個(gè)大西瓜。

(二)《切西瓜》

切，切，切西瓜，我把西瓜一切斷。

規(guī)章及考前須知在游戲中被切到的兩名幼兒影馬上松手，繞圓圈快跑一圈后，回到自己原來(lái)的位置，最先跑回原處的幼兒就當(dāng)新的"切瓜"者，與原來(lái)的"切瓜"者替換位置繼續(xù)游戲。

提示幼兒在跑的'時(shí)候當(dāng)心不要摔倒。

活動(dòng)反思

這是一堂在戶外進(jìn)行的課程，小伙伴們心情高漲，能夠一邊玩一邊念兒歌，兒歌掌控得也比較好。但是，有個(gè)別幼兒在“切西瓜”的過(guò)程中，會(huì)切得較為用力，導(dǎo)致其他幼兒手很痛，老師應(yīng)多提示幼兒不要用太大力。

這個(gè)游戲讓小班的孩子明白玩游戲要遵守規(guī)章，這對(duì)以后小伙伴參與其它各項(xiàng)活動(dòng)都有個(gè)前瞻意識(shí)，明明白做任何事都有肯定的規(guī)章。以后進(jìn)行其它游戲活動(dòng)也更順當(dāng)。

中班教案：切西瓜2

活動(dòng)目的：

能便念兒歌邊進(jìn)行游戲。

愿意參加游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)技能。

進(jìn)展幼兒的觀測(cè)比較技能。

活動(dòng)玩法：

指導(dǎo)除一幼兒當(dāng)"切瓜"者外，其余幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈扮西瓜。大家沿順時(shí)針?lè)较蜻呑哌吥顑焊琛顿I西瓜》。兒歌結(jié)束時(shí)，請(qǐng)"切瓜"者任找一處開始切"西瓜"。"切瓜"者邊切邊念兒歌《切西瓜》，當(dāng)兒歌結(jié)束時(shí)，將自己的手當(dāng)成刀，切開手拉在一起的兩名幼兒。被切開的兩個(gè)幼兒馬上松手，繞圓圈快跑一圈后，回到自己原來(lái)的位置，最先跑回原處的`幼兒就當(dāng)新的"切瓜"者，與原來(lái)的"切瓜"者替換位置繼續(xù)游戲。

附兒歌：

〔一〕《買西瓜》

買，買，買西瓜，買來(lái)一個(gè)大西瓜。

〔二〕《切西瓜》

切，切，切西瓜，我把西瓜一切斷。

規(guī)章及考前須知在游戲中被切到的兩名幼兒影馬上松手，繞圓圈快跑一圈后，回到自己原來(lái)的位置，最先跑回原處的幼兒就當(dāng)新的"切瓜"者，與原來(lái)的"切瓜"者替換位置繼續(xù)游戲。

提示幼兒在跑的時(shí)候當(dāng)心不要摔倒。

小百科：西瓜〔學(xué)名：Citrulluslanatus(Thunb.)Matsum.etNakai〕一年生蔓生藤本；莖、枝粗大，具明顯的棱。卷須較粗大，具短柔毛，葉柄粗，密被柔毛；葉片紙質(zhì)，輪廓三角狀卵形，帶白綠色，兩面具短硬毛，葉片基部心形。雌雄同株。雌、雄花均單生于葉腋。雄花花梗長(zhǎng)3-4厘米，密被黃褐色長(zhǎng)柔毛；花萼筒寬鐘形；花冠淡黃色；雄蕊近離生，花絲短，藥室折曲。雌花：花萼和花冠與雄花同；子房卵形，柱頭腎形。果實(shí)大型，近于球形或橢圓形，肉質(zhì)，多汁，果皮光滑，色澤及紋飾各式。種子多數(shù)，卵形，黑色、紅色，兩面平滑，基部鈍圓，通常邊緣稍拱起，花果期夏季。

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游戲目標(biāo)：

1、在游戲中留意不與他人碰撞，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追趕的樂(lè)趣。

2、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

3、能遵守規(guī)章玩游戲。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

游戲預(yù)備：

幼兒已吃過(guò)西瓜的閱歷、了解西瓜的形狀特征。

游戲玩法：

1、老師和幼兒共同爭(zhēng)論西瓜的形狀特征。

師："西瓜長(zhǎng)的什么樣？"引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言來(lái)概括：綠綠的皮，紅紅的瓤，黑黑的籽，西瓜不但香而且特別甜。

2、師："小伙伴們，我們?cè)诔晕鞴系臅r(shí)候首先要把西瓜怎么樣？""洗一洗，然后切開。"師：現(xiàn)在我們做一個(gè)"切西瓜"的'游戲，想一起玩嗎？

3、幼兒一起來(lái)到橡膠地面，手拉手圍成一個(gè)大圓圈〔做"大西瓜"〕。

師：首先呢，我做切瓜人，來(lái)大家跟我一起說(shuō)：切，切，切西瓜，西瓜西瓜哪里來(lái)？農(nóng)民伯伯種出來(lái)。我把西瓜切開來(lái)！邊說(shuō)邊做動(dòng)作。

4、老師再次強(qiáng)調(diào)游戲的玩法：切瓜人要隨兒歌節(jié)奏切西瓜，最末當(dāng)兒歌念到最末一個(gè)字"來(lái)"的時(shí)候，將身邊兩位小伙伴拉著的手切開，然后站在被切開的位置。被切到的兩位小伙伴那么需要馬上朝不同方向跑一圈，再回到原先的位置，先到達(dá)的小伙伴為勝，先到的小伙伴就是新的"切瓜人"。

5、開始游戲：小伙伴可以分成6-8人一組〔要求切瓜人要邊做動(dòng)作邊念兒歌，其他小伙伴也要一起念?！?/p>

考前須知：

1、幼兒要邊念兒歌邊有規(guī)律的切西瓜；

2、幼兒在奔跑過(guò)程中要留意躲閃、不碰撞；

3、被切到的兩名幼兒需要向相反的方向跑。

生成新玩法：

通過(guò)仿編兒歌的形式復(fù)習(xí)鞏固游戲。

"小伙伴，除了西瓜可以一切兩半，還有什么水果可以這樣切？"引導(dǎo)幼兒把兒歌改成"切，切，切蘋果，一個(gè)蘋果切成倆。"依次變換成"切梨、切橙子"等比較圓的水果。

活動(dòng)反思

這是一堂在戶外進(jìn)行的課程，小伙伴們心情高漲，能夠一邊玩一邊念兒歌，兒歌掌控得也比較好。但是，有個(gè)別幼兒在“切西瓜”的過(guò)程中，會(huì)切得較為用力，導(dǎo)致其他幼兒手很痛，老師應(yīng)多提示幼兒不要用太大力。

這個(gè)游戲讓小班的孩子明白玩游戲要遵守規(guī)章，這對(duì)以后小伙伴參與其它各項(xiàng)活動(dòng)都有個(gè)前瞻意識(shí)，明明白做任何事都有肯定的規(guī)章。以后進(jìn)行其它游戲活動(dòng)也更順當(dāng)。

中班教案：切西瓜4

教學(xué)目標(biāo)：

1、情愿參加體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追趕的樂(lè)趣。

2、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

3、喜愛(ài)援助別人，與同伴友好相處。

4、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

5、培育幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

教學(xué)重點(diǎn)：

情愿參加體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追趕的樂(lè)趣。

教學(xué)難點(diǎn)：

能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

教學(xué)預(yù)備：

西瓜假設(shè)干個(gè)、毛毛蟲頭飾假設(shè)干、音樂(lè)。

教學(xué)過(guò)程：

1、帶領(lǐng)孩子做熱身運(yùn)動(dòng)。

2、爭(zhēng)論西瓜的形狀特征。

猜謎語(yǔ)導(dǎo)入課題：師：西瓜長(zhǎng)什么樣子？我們想一個(gè)什么好方法，讓大家變成一個(gè)大西瓜？〔幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，現(xiàn)在我們變成大西瓜〕

師：我們用什么方法能變成小西瓜？〔幼兒手拉手，小碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜?！?/p>

3、游戲：切西瓜

幼兒圍成圓圈，老師示范講解游戲規(guī)章，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來(lái)?！崩蠋熯呑哌呌泄?jié)奏的`在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，老師的手停留在哪兩位小伙伴中間，這兩位小伙伴就把手放開，拉著其余小伙伴的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。

4、老師扮演毛毛蟲來(lái)吃西瓜，練習(xí)切西瓜游戲。

5、請(qǐng)2名幼兒扮演毛毛蟲的伙伴練習(xí)從三處切西瓜進(jìn)行游戲。

6、放松活動(dòng)。

帶領(lǐng)幼兒在音樂(lè)伴奏下做放松活動(dòng)。

延伸活動(dòng)

師：毛毛蟲和他的伙伴們興奮的說(shuō)：“感謝大家，我也給你們預(yù)備了好吃的水果咱們一起到我家里去吃吧?！?/p>

自我分析：孩子們玩得很盡興，運(yùn)動(dòng)量也達(dá)到了小班年齡段的標(biāo)準(zhǔn)，在游戲中孩子們玩的興致很高，活動(dòng)目標(biāo)完成得比較順當(dāng)。

活動(dòng)反思

這是一堂在戶外進(jìn)行的課程，小伙伴們心情高漲，能夠一邊玩一邊念兒歌，兒歌掌控得也比較好。但是，有個(gè)別幼兒在“切西瓜”的過(guò)程中，會(huì)切得較為用力，導(dǎo)致其他幼兒手很痛，老師應(yīng)多提示幼兒不要用太大力。

這個(gè)游戲讓小班的孩子明白玩游戲要遵守規(guī)章，這對(duì)以后小伙伴參與其它各項(xiàng)活動(dòng)都有個(gè)前瞻意識(shí)，明明白做任何事都有肯定的規(guī)章。以后進(jìn)行其它游戲活動(dòng)也更順當(dāng)。

設(shè)計(jì)思路：

西瓜是幼兒特別熟識(shí)的水果，在這次活動(dòng)中，通過(guò)讓幼兒觀測(cè)西瓜的形狀特征以及老師的引導(dǎo)，使幼兒主動(dòng)參加體育游戲，并讓孩子在游戲中體驗(yàn)奔跑、追趕的樂(lè)趣，因此，我依據(jù)小班幼兒年齡特征設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng)，盡可能的為幼兒提供思索、嘗試的機(jī)會(huì)，不斷開展他們的想象空間，進(jìn)展他們的智力水平。

中班教案：切西瓜5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)切西瓜這個(gè)游戲，掌控游戲中的兒歌，學(xué)會(huì)邊說(shuō)兒歌邊玩游戲

2.產(chǎn)生初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和速度意識(shí)

3.進(jìn)展圓圈跑技能和靈敏素養(yǎng)

活動(dòng)過(guò)程：

一．排隊(duì)型

當(dāng)把孩子領(lǐng)下去時(shí)就徑直圍成一個(gè)圓圈

二．教兒歌

師：小伙伴，你們吃過(guò)西瓜嗎？

幼：吃過(guò)

師：那你們切過(guò)西瓜嗎？

幼：有，沒(méi)有

師：今日啊老師教你們一首切西瓜的.兒歌。你們聽好咯：“切，切，切西瓜，不切一個(gè)切兩個(gè)，切完西瓜送大家?！爆F(xiàn)在我說(shuō)一句你們跟一句?！扒?，切，切西瓜”

幼：“切，切，切西瓜?！?/p>

師“不切一個(gè)切兩個(gè)”

三．示范教學(xué)

師：這個(gè)游戲呢得先有一個(gè)切西瓜的人，你們大家圍成的這個(gè)大圓圈就當(dāng)作一個(gè)大西瓜。先老師當(dāng)作切西瓜的人。

〔我走進(jìn)圓圈內(nèi)，邊沿圈邊邊用手仿照切西瓜動(dòng)作，輕擊同伴拉著的手，同時(shí)說(shuō)兒歌。每一拍切一下。〕當(dāng)我說(shuō)到“家”時(shí)，被切的兩個(gè)小伙伴快速放手，沿圈反跑一圈并回到原來(lái)的位置，先跑到的幼兒與切瓜的人互換角色。

之后選一個(gè)小伙伴充當(dāng)切瓜人示范

四．進(jìn)行游戲

當(dāng)一遍游戲完后做小小的評(píng)論，指出不對(duì)的地方

五．游戲結(jié)束

中班教案：切西瓜6

小豬運(yùn)西瓜

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)游戲,讓幼兒練習(xí)雙手抱物、雙膝著地爬的動(dòng)作。

2、練習(xí)平衡、鉆圈、快跑和躲閃的技能，加強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3、能積極地參加體育活動(dòng)，遵守游戲規(guī)章，體驗(yàn)與同伴游戲的歡樂(lè)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、平衡木四條、拱形門四個(gè)、墊子四塊、籮筐假設(shè)干(內(nèi)放球)。

2、大灰狼、豬媽媽胸飾各一個(gè)，小豬胸飾人手一個(gè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開始部分：小動(dòng)物齊熬煉

1、全體幼兒聽信號(hào)，快速站成四路縱隊(duì)。交代任務(wù)，老師當(dāng)豬媽媽，小伙伴當(dāng)小豬。

2、做仿照操：現(xiàn)在媽媽要去熬煉身體了，請(qǐng)寶寶們跟著媽媽一起來(lái)熬煉吧。師幼一起邊朗誦兒歌邊做操。

二、基本部分

1、游戲：“小豬學(xué)本事”

(1)今日媽媽要帶你們到外婆家去運(yùn)西瓜。外婆家很遠(yuǎn)，要爬過(guò)草地、走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達(dá)。

(2)老師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“雙手抱物，雙膝著地爬的.動(dòng)作”。

2、游戲：“小豬運(yùn)西瓜”

(1)老師交待游戲規(guī)章：我們運(yùn)西瓜回家的路很遠(yuǎn)，假如在路上遇見了大灰狼，寶寶們不要可怕，看見大灰狼時(shí)，你只要立即蹲下不動(dòng)，它就不會(huì)發(fā)覺(jué)你們了。

(2)小豬抱著西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼