2019年整理保安人員工作情況自我評(píng)價(jià)

/保安人員工作情況自我評(píng)價(jià)

在我看來無論做什么工作都要以一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。只有這樣才能讓我們熱愛自己的工作，才能讓我們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧献龀龀煽?jī)。回顧將近2年來的工作,可以說是成績(jī)多多，受益多多,體會(huì)多多，但存在的問題也不少。?

??在大型的百貨公司里擔(dān)任保安工作，責(zé)任重大，壓力千鈞。為了保質(zhì)保量完成、履行好肩負(fù)的使命,一年來我們重點(diǎn)抓了三項(xiàng)工作。一是抓隊(duì)伍建設(shè).一支過硬的隊(duì)伍是做好工作的重要保證,從保安隊(duì)組建開始,我們?cè)陉?duì)伍建設(shè)上就堅(jiān)持兩手抓:一手抓人員的配備,一手抓素質(zhì)的提高.二是抓制度建設(shè).工作的規(guī)范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度作保證，不以規(guī)矩,不成方圓。三是抓思想建設(shè)。由于我們的同事來自不同的地方，不同的崗位，各人的綜合素質(zhì)、性格、愛好均不相同。對(duì)工作中出現(xiàn)的問題和差錯(cuò),我們要求:不得隱瞞,及時(shí)上報(bào)，有錯(cuò)必糾,有錯(cuò)必改,懲前治后,引以為鑒，強(qiáng)化精神，改進(jìn)工作.形式多樣的思想品德教育，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。??雖說保安工作不怎么起眼,但它實(shí)實(shí)在在的是一個(gè)百貨不可缺少的保障，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞑粌H要保障光顧我們百貨的顧客的生命財(cái)產(chǎn)安全,還要保護(hù)好我們賣場(chǎng)里的貨品安全,雖然工作繁雜反復(fù),但是這鍛煉了我的組織和溝通能力，讓我的交往能力大大的提高。在處理突發(fā)事件和緊急事件方面，覺得自己的應(yīng)變能力還有欠缺,以后在工作中一定與這方面比較優(yōu)秀的員工多多溝通,多多學(xué)習(xí),同時(shí)在工作中自己也不斷的學(xué)習(xí)和積累.??大事小事認(rèn)真做，重復(fù)的事情快樂做,我一直以來都謹(jǐn)遵著這條準(zhǔn)則,在工作中嚴(yán)格要求自己,絕不讓不確定的安全隱患在自己的眼皮底下存在，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)事情就立刻解決，嚴(yán)格遵守公司的章程辦事，這是我性格里的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然我也有不足,就是不太健談，性格不是太外向，我會(huì)在以后的工作中努力克服.??在往后的工作中我希望自己有更大的進(jìn)步,更多的鍛煉自己的工作經(jīng)驗(yàn)，努力做好每一次商場(chǎng)的大的促銷,保證顧客的生命財(cái)產(chǎn)安全，保證賣場(chǎng)的的安全,在自己的工作里盡量不出差錯(cuò)，與同事們共同努力為公司的美好未來添磚加瓦。

???

???

???反思是自我教育的重要形式，它能夠促進(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我改進(jìn)和自我提高。在德育工作中，我們?nèi)绻芤龑?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成反思和自我教育的習(xí)慣,學(xué)生接受規(guī)范、改善自我的主動(dòng)性和實(shí)效性將大為增強(qiáng)。?

一、學(xué)生的反思對(duì)學(xué)生自身成長(zhǎng)和德育工作具有重要價(jià)值

?1.提高學(xué)生自我教育的主動(dòng)性。常聽教師這樣說，我講得口干舌燥，學(xué)生卻把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，學(xué)生對(duì)我根本就不在乎，我還沒說完,他就跟我頂了起來＆hellip；&ｈellｉｐ;可見，教師的說教引發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的抵觸情緒。一味地說教是低效甚至是無效的.對(duì)學(xué)生來說，教師說出來的道理是外在于、強(qiáng)加于他們的，教師不恰當(dāng)?shù)恼f教極易激起學(xué)生的逆反心理，甚至?xí)?dǎo)致學(xué)生形成陽(yáng)奉陰違的雙重人格。引導(dǎo)學(xué)生反思，則能尊重學(xué)生自我教育的主動(dòng)性,使學(xué)生冷靜、客觀地分析自己的言行,從靈魂深處去審視自己，激發(fā)學(xué)生自主設(shè)定改進(jìn)意向、自主制定奮斗目標(biāo)和措施.這樣，學(xué)生接受教育的過程就實(shí)現(xiàn)了從他律到自律的轉(zhuǎn)變.

2。增加學(xué)生自我教育的深度。與教師的說教相比，學(xué)生的反思更具針對(duì)性。學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)，特別是內(nèi)心想法,教師無論怎樣深挖，也不會(huì)掌握得比學(xué)生更詳細(xì)，不會(huì)體會(huì)得比學(xué)生更深刻。學(xué)生在反思的過程中，則會(huì)結(jié)合自己的情況,深入地進(jìn)行思考,冷靜地進(jìn)行道德判斷和價(jià)值選擇。如,我班有個(gè)學(xué)生在總結(jié)中寫道:您在表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生時(shí)，居然報(bào)出了我的名字,當(dāng)時(shí)我感到很汗顏.其實(shí)，這次考得&lｓquo；好＆rsquｏ；是因?yàn)槲乙郧巴瞬降锰珔柡?我努力得還不夠，我應(yīng)當(dāng)從過去的退步中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).學(xué)生能從進(jìn)步中看出不足，將教師的表?yè)P(yáng)作為尋找差距、自我鞭策的機(jī)會(huì)，我為學(xué)生的進(jìn)取心而感動(dòng).?

3。拓展學(xué)生思維的廣度和深度。通常情況下，學(xué)生無法從教師的說教中獲得思維的鍛煉，無法拓展自我教育的廣度和深度。學(xué)生在反思的過程中,會(huì)結(jié)合自己的見聞和內(nèi)心的獨(dú)特體驗(yàn)，全面、多角度地思考問題。有個(gè)學(xué)生在說明書中寫道，自己跑1０00米通常需要4分2０秒，連達(dá)標(biāo)都做不到，但有次考試因?yàn)橛星懊娴耐瑢W(xué)逼著,自己竟跑了３分38秒。由此這個(gè)學(xué)生想到了激發(fā)自身潛能的重要性以及制定目標(biāo)的重要意義，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的種種不足。若是教師來進(jìn)行說教,哪能挖掘到學(xué)生這樣細(xì)膩的內(nèi)心感受？哪能獲得這樣豐富的教育素材？哪能實(shí)現(xiàn)學(xué)生這樣深入的思維拓展？

?4.培養(yǎng)學(xué)生理性思維的習(xí)慣和積極的人生態(tài)度。學(xué)生情感豐富而熱烈，但熱情難以持久；追求思想獨(dú)立，但容易走向極端甚至反面。反思則可以遏制學(xué)生的情緒沖動(dòng)，避免學(xué)生出現(xiàn)逆反心理。魏書生說，班主任要善于發(fā)動(dòng)學(xué)生自己斗自己，反思就是學(xué)生在進(jìn)行自我思想斗爭(zhēng)。在反思過程中,學(xué)生自己給自己擺事實(shí),講道理，自己審視自己。在冷靜地分析、判斷、選擇的過程中，學(xué)生的思想走向理智和成熟，養(yǎng)成了辯證分析、換位思考的習(xí)慣.同時(shí)，在慎思中明辨是非，彌補(bǔ)不足,使自己的人生趨向積極、光明的一面。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成反思的習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的道德成長(zhǎng)、思維發(fā)展和全面進(jìn)步具有巨大的促進(jìn)作用。??二、學(xué)生反思的途徑

１。書面小結(jié)。指學(xué)生通過書面方式來總結(jié)和反思自己,如,寫說明書、思想?yún)R報(bào)、入團(tuán)申請(qǐng)、學(xué)習(xí)小結(jié)、各種聽后感與讀后感等。讓學(xué)生寫說明書是最常用的方式。說明書是學(xué)生針對(duì)自己在成長(zhǎng)中遇到的各種問題和事件所寫的說明性文字,它的寫作要求是：學(xué)生應(yīng)說明事件原委及自己在當(dāng)時(shí)和事后的心理活動(dòng)，目的是讓學(xué)生抓住細(xì)節(jié)和自己的真實(shí)想法進(jìn)行反思和改進(jìn)。我建議即將入團(tuán)的學(xué)生先寫入團(tuán)申請(qǐng)，之后還應(yīng)寫思想?yún)R報(bào)。我將學(xué)生思想?yún)R報(bào)中的閃光點(diǎn)在班上隆重推薦給大家,號(hào)召學(xué)生之間彼此交流、學(xué)習(xí).學(xué)生的思想?yún)R報(bào)逐漸成為師生、生生交流對(duì)話的重要橋梁。有些書面小結(jié)是我統(tǒng)一要求的，如讀后感、學(xué)習(xí)小結(jié)等；有些是學(xué)生自愿寫的,如思想?yún)R報(bào)、入團(tuán)申請(qǐng)等；有些則是硬性規(guī)定、必須上交的，如說明書等。寫書面小結(jié)是學(xué)生反思最常用的方式，它最具有針對(duì)性，最利于學(xué)生冷靜、理性、客觀地分析問題,認(rèn)識(shí)自己。

2。班會(huì)課與日常集體教育。班會(huì)課是最正規(guī)的集體教育方式,日常集體教育則可以酌情不定期進(jìn)行?？陬^反思是班會(huì)課和日常集體教育中經(jīng)常采用的形式，是指讓學(xué)生在班上就某個(gè)問題、某種現(xiàn)象亮觀點(diǎn)，談感想，在思想的交匯與碰撞中,全班學(xué)生共同受到啟發(fā)與教育.其間,教師還可以擇其要點(diǎn),將學(xué)生書面反思中的精華在班內(nèi)組織交流、學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過書面反思口頭化的方式，促進(jìn)個(gè)體反思集體化。在這個(gè)過程中，要避免呈現(xiàn)傷害學(xué)生自尊、泄露學(xué)生隱私的內(nèi)容。?

3．整理檔案。讓學(xué)生將自己某段時(shí)期的作業(yè)、考試情況，獲得的榮譽(yù)，犯過的錯(cuò)誤及自己的心路歷程等分類歸檔,裝入成長(zhǎng)記錄袋。袋中的內(nèi)容定期或不定期地更新、補(bǔ)充.在檢閱、整理檔案的過程中，學(xué)生會(huì)自覺或不自覺地回憶過去,反思從前。如，有個(gè)學(xué)生在整理檔案后寫道，看到自己在初一剛進(jìn)校時(shí)寫下的高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的成長(zhǎng)目標(biāo)和詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，反觀自己現(xiàn)在的懶散和疲沓，感到無比慚愧，他決定告別對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為,調(diào)整目標(biāo),再不給自己后悔的機(jī)會(huì)。

4.寫自省手記.這種做法是針對(duì)那些積弊已久、屢教屢犯的學(xué)生的。這些問題學(xué)生的不良習(xí)慣不是一朝一夕形成的，也不是短期內(nèi)就能夠矯正的,他們的反思和改進(jìn)過程充滿長(zhǎng)期性和復(fù)雜性.因此,有必要引導(dǎo)他們每天進(jìn)行反思.這些學(xué)生是典型的后進(jìn)生,針對(duì)他們寫作能力差、意志力薄弱、自我教育的主動(dòng)性不強(qiáng)等特點(diǎn),我在布置他們寫自省手記時(shí),提出了三點(diǎn)要求：第一，寫不寫自便,什么時(shí)候不寫,告訴我一聲即可（既尊重了學(xué)生的意愿,又要求不寫時(shí)要告訴我一聲，這樣一來學(xué)生通常還是會(huì)寫的)；第二，內(nèi)容自便，建議學(xué)生必須寫自己的優(yōu)點(diǎn)，可以不寫缺點(diǎn)；第三,字?jǐn)?shù)自便，視學(xué)生每天的作業(yè)量、情緒等決定.這樣做,既激發(fā)了學(xué)生反思的主動(dòng)性,又不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我想,對(duì)他們來說,寫日記是一種負(fù)擔(dān),但在記錄自省手記的過程中，他們體會(huì)到的是進(jìn)步的快樂。??５．其他方式.魏書生說,日記是一個(gè)人的道德長(zhǎng)跑,對(duì)學(xué)生的反思和自我教育確實(shí)起著重要作用.但我班有些學(xué)生基礎(chǔ)太差，每天上交各種作業(yè)都有困難，又怎能坦然接受寫日記這種額外負(fù)擔(dān)?所以我只是鼓勵(lì)學(xué)生寫日記而不作統(tǒng)一要求.學(xué)生書面反思是一種較好的反思方式，但教師與學(xué)生的交談也是必不可少的。畢竟學(xué)生還是未成年人,人生閱歷不足,思想不成熟,在與他們的交談中，教師可以幫助他們理性地思考，辯證地分析；而且，在這一過程中,還滲透了師生的情感交流，情感交流的教育作用也是非常大的。需要注意的是,在師生交談時(shí)，教師切忌居高臨下，板起面孔說教,而應(yīng)給學(xué)生充分的表達(dá)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生進(jìn)行自我分析,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和引導(dǎo)。?

三、激發(fā)學(xué)生反思的積極性的有效策略?

1．構(gòu)建和諧的班集體.科學(xué)的治班理念、和諧的集體氛圍、融洽的人際關(guān)系，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)意義重大,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)反思也有積極作用。我提出了品德第一，學(xué)習(xí)第二的治班理念,要求學(xué)生將思想水平和道德素質(zhì)的提高擺在首要位置。這一治班理念，既給學(xué)生一種進(jìn)取的信心,又有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高.構(gòu)建和諧的班集體,要求教師平等對(duì)待學(xué)生,尊重學(xué)生的人格；要求學(xué)生之間相互尊重.和諧的班集體為學(xué)生的反思創(chuàng)設(shè)了心理安全和心理自由的平臺(tái)，促進(jìn)了反思的開放性、主動(dòng)性和深刻性，增強(qiáng)了學(xué)生反思的積極性和有效性.

2.樹立榜樣。榜樣在這里有兩種：一種是表現(xiàn)的榜樣,指在班集體中起模范帶頭作用的優(yōu)等生或在某一方面有特長(zhǎng)的學(xué)生；一種是反思的榜樣,指能夠進(jìn)行主動(dòng)反思的學(xué)生。表現(xiàn)的榜樣能給人以激勵(lì)，但對(duì)有些學(xué)生來說，這類榜樣所取得的成績(jī)是可望而不可即的.表現(xiàn)雖不完美，但能夠合理地進(jìn)行反思和自我分析的學(xué)生,也應(yīng)成為榜樣;因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)可供吸取,他們的教訓(xùn)可引以為戒，他們能給人以啟迪的書面反思材料也能夠成為有價(jià)值的教育資源,在教育學(xué)生的過程中加以利用。??3.肯定學(xué)生的長(zhǎng)處。有些學(xué)生目前的表現(xiàn)還不是很好,但他們大膽的自我解剖、客觀的自我認(rèn)知、自覺的反思行為等,也是值得肯定的長(zhǎng)處.有個(gè)學(xué)生在說明書中寫道:我總結(jié)了一下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)至今還較差的原因,無非是上課時(shí)精力不集中,作業(yè)不做或＆lsqｕo;偷工減料&rsquo；。我一方面指出，他的總結(jié)切中肯綮，他的反思理智而深入;另一方面適時(shí)地鼓勵(lì)他，他的表現(xiàn)并不像他自己說的那樣不堪,有些進(jìn)校時(shí)和他情況差不多的學(xué)生還因?yàn)閲?yán)重違紀(jì)被學(xué)校通報(bào)批評(píng)呢。

4．抓住教育時(shí)機(jī).有利的教育時(shí)機(jī)是促進(jìn)學(xué)生反思的催化劑。每學(xué)期初和階段性考試、期末考試之后，我都會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行一番回顧和展望，抓住機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生提出反思的要求;或布置班會(huì)課作業(yè),或要求特定學(xué)生作書面小結(jié)，可將學(xué)生的點(diǎn)滴想法進(jìn)一步深化，將學(xué)生短暫的良好表現(xiàn)進(jìn)一步鞏固.初二下學(xué)期,我利用初三畢業(yè)前綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育,提醒學(xué)生在自我評(píng)價(jià)的過程中進(jìn)行反思.抓住時(shí)機(jī)，促進(jìn)學(xué)生的反思，這一做法可以引導(dǎo)學(xué)生將反思作為一種習(xí)慣和生活常態(tài),堅(jiān)持和延續(xù)下來,指導(dǎo)自己的人生.學(xué)生的反思固然有其教育價(jià)值,但教師對(duì)學(xué)生真摯的訴說、細(xì)致的分析也是必不可少的，教師適當(dāng)?shù)恼f教還是必要的。

?

我是xxｘ,在班里我擔(dān)任宣傳委員的工作。入團(tuán)以來，我能夠嚴(yán)格的要求自己,積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)，積極改正自身的不足,并且積極進(jìn)取。在本學(xué)期我申請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員，首先是想請(qǐng)團(tuán)組織對(duì)我這一段時(shí)間表現(xiàn)進(jìn)行審查，看我是否是個(gè)合格的團(tuán)員。其次我也認(rèn)為自己具備了優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)。?

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年的先進(jìn)組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領(lǐng)先,爭(zhēng)當(dāng)青年團(tuán)員的模范.

首先、要用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，做到：思想覺悟高，為人誠(chéng)實(shí)，做人正派，助人為樂,敢于同不良習(xí)氣做斗爭(zhēng)。?

其次、要有良好的作風(fēng)和品德,做到；遵紀(jì)守法，熱愛集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種集體活動(dòng).??第三、學(xué)習(xí)認(rèn)真，完成作業(yè)及時(shí),善于吃苦,能刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí),做有知識(shí)有文化守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生.??第四、做有理想的青年，做有作為的團(tuán)員，就必須從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，平時(shí)愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛集體，愛老師愛同學(xué),吃苦在前，學(xué)習(xí)在先，為同學(xué)做好榜樣，處處樹立青年團(tuán)的光輝形象,做新時(shí)代的好榜樣。

在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)為自己能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),關(guān)心時(shí)事,課外生活豐富健康，做到不懂就問不會(huì)就學(xué)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團(tuán)結(jié)同學(xué),遠(yuǎn)離不良嗜好，做到為人誠(chéng)實(shí),做人正派。我也為自己制定了目標(biāo)，就是不僅要自己愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛集體、愛老愛同學(xué)，還要帶動(dòng)同學(xué)們,為同學(xué)做榜樣，樹立團(tuán)員的光輝形象,并且要緊跟時(shí)代發(fā)展響應(yīng)八榮八恥以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無