九大創(chuàng)新思維方法演示文稿

九大創(chuàng)新思維方法演示文稿現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四（優(yōu)選）九大創(chuàng)新思維方法現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四思維慣性

一位老農(nóng)把一頭大水牛拴在一個(gè)小木樁上，游玩的青年覺得奇怪，就問老農(nóng)說(shuō)：“大伯，你不擔(dān)心它會(huì)跑掉嗎？”老農(nóng)呵呵笑：“它不會(huì)跑掉，從來(lái)就這樣。”現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四思維慣性在荒無(wú)人跡的河邊停著一只小船，這只小船只能容納一個(gè)人。有兩個(gè)人同時(shí)來(lái)到河邊，并且這兩個(gè)人都坐著這只船過(guò)了河。請(qǐng)問：他們是怎樣過(guò)河的?現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四思維固化如何用三條直線一筆將下圖中的點(diǎn)連接起來(lái)？如何用一條直線將下圖中的點(diǎn)連接起來(lái)？現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四思維慣性一個(gè)聾啞人，到五金店去買釘子，他左手按在柜臺(tái)上作持釘狀，右手對(duì)著左手作捶打狀，并指了指左手。售貨員趕緊給他拿來(lái)釘子。一個(gè)瞎子想去買個(gè)剪刀他應(yīng)該怎么做？現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四思維慣性一位公安局長(zhǎng)在茶館里與一位老頭下棋。正下到難分難解之時(shí)，跑來(lái)一位小孩。小孩著急地對(duì)公安局長(zhǎng)說(shuō)：“你爸爸和我爸爸吵起來(lái)了?！崩项^問：“這孩子是你的什么人?”公安局長(zhǎng)答道：“是我的兒子”請(qǐng)問：這兩個(gè)吵架的人

與公安局長(zhǎng)是什么關(guān)系?現(xiàn)在是7頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四思維慣性抽屈里有黑白尼龍襪子各7只，假如你在黑暗中取襪，至少要拿出幾只才能保證取到一雙顏色相同的襪子?答案：3只現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四什么是思維慣性思維慣性，也叫思維定勢(shì)，就是在過(guò)去獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的基礎(chǔ)上形成的感性認(rèn)識(shí)，逐漸沉淀成為一種特定的認(rèn)知模式長(zhǎng)期實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的積累，在處理日常事務(wù)和一般性問題時(shí)，可以駕輕就熟，得心應(yīng)手，提高效率，節(jié)約成本，使問題圓滿解決。面臨新情況，新問題時(shí)，思維定勢(shì)會(huì)阻礙我們形成新觀念、新構(gòu)想、新點(diǎn)子、發(fā)現(xiàn)新事物，成為我們思維的枷鎖、前進(jìn)的羈絆。幾乎在所有的問題上，人腦有根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和偏見，而不是根據(jù)面前的佐證去判斷的強(qiáng)烈傾向?！惛ダ锲?，《科學(xué)研究的藝術(shù)》現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四思維慣性的形成過(guò)程設(shè)存在問題A，B是針對(duì)問題A所采取的行動(dòng)，C是導(dǎo)致的結(jié)果。問題A發(fā)生時(shí)，人們采取了行動(dòng)B，則導(dǎo)致了結(jié)果C，且行為成功時(shí)。這樣重復(fù)幾次，每當(dāng)問題A出現(xiàn)時(shí)，就采取行動(dòng)B，得到結(jié)果C，這樣便逐漸形成了思維慣性。問題A行動(dòng)B情境結(jié)果C現(xiàn)在是10頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四思維慣性的形成過(guò)程但是，當(dāng)A再次出現(xiàn)在變化了的任務(wù)環(huán)境中，人們卻因?yàn)樗季S定勢(shì)的緣故，忽略了這種變化，采取了行動(dòng)B，可是所期望的結(jié)果C并不會(huì)出現(xiàn)，最終造成了不必要的損失問題A行動(dòng)B結(jié)果情境改變?。楷F(xiàn)在是11頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四思維慣性的產(chǎn)生和影響思維慣性的產(chǎn)生和影響法國(guó)心理學(xué)家貝爾納說(shuō)：“妨礙人們學(xué)習(xí)的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西，這種已知的東西構(gòu)成思維定勢(shì)，往往成為人們認(rèn)識(shí)、判斷事物的思維障礙?！痹谶^(guò)去獲得的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的基礎(chǔ)上形成的感性認(rèn)識(shí)，逐漸沉淀成為一種特定的認(rèn)識(shí)模式。思維慣性積極的一面表現(xiàn)為思維活躍的穩(wěn)定性、模式化、一致性和趨同性，消極的一面表現(xiàn)為思維活動(dòng)的惰性、僵化、求同性、封閉性和單向性?，F(xiàn)在是12頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四思維慣性是雙刃劍思維慣性在人們的日常生活與工作中，起著非常重要的作用它使人們?cè)谟龅脚c以往問題相似的情況下，能迅速地做出反應(yīng)。尤其在危險(xiǎn)狀態(tài)下，他對(duì)人的身體健康與生命安全起著非常重要的保護(hù)作用。但是在創(chuàng)新的過(guò)程中，它卻是一種非常常見的障礙，它使人們遇到類似的問題時(shí)，可能會(huì)不假思索地運(yùn)用過(guò)去常用地方法來(lái)處理，卻忽略了環(huán)境地變化?，F(xiàn)在是13頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四思維慣性的表現(xiàn)形式只有一種正確的解決問題方法的思維方式人們過(guò)去采用某種特定的方法在解決某類特定問題時(shí)取得了成功，常常會(huì)強(qiáng)化他們對(duì)改裝那個(gè)方法解決此類問題的信念，并且：（1）認(rèn)為這種方法經(jīng)常成功，所以是最有效的，其結(jié)果常常排斥其他的方法。（2）常常低估問題及問題環(huán)境的變化，認(rèn)為所出現(xiàn)的問題其實(shí)質(zhì)是相同的?，F(xiàn)在是14頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四思維慣性的表現(xiàn)形式過(guò)分強(qiáng)調(diào)邏輯的重要性在尋求創(chuàng)意的開始階段，有些邏輯關(guān)系不是開始看清楚的，要等到事物之間所有的聯(lián)系都研究清楚了再行動(dòng)，往往貽誤戰(zhàn)機(jī)。這就要求創(chuàng)新者在創(chuàng)新過(guò)程中，必須充分重視非邏輯思維的重要性，只要沒有發(fā)現(xiàn)明顯違背邏輯的關(guān)系，就可以謹(jǐn)慎地進(jìn)行試驗(yàn)。思維慣性包括及：從眾型慣性、書本型慣性、經(jīng)驗(yàn)型慣性、權(quán)威型慣性等現(xiàn)在是15頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四權(quán)威型慣性權(quán)威型慣性在思維領(lǐng)域，不少人習(xí)慣引證權(quán)威的觀點(diǎn)，甚至以權(quán)威作為判斷事物是非的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一旦發(fā)現(xiàn)與權(quán)威相違背的觀點(diǎn)，就唯權(quán)威馬首是瞻。堅(jiān)持：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。愛因斯坦26歲提出狹義相對(duì)論現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四從眾型慣性從眾型慣性是沒有或不敢堅(jiān)持自己的主見，總是順從多數(shù)人的意志，是一種廣泛存在的心理現(xiàn)象。需要在思維過(guò)程中不盲目跟隨，具備心理抗壓能力，在科學(xué)研究和發(fā)明過(guò)程中，要有獨(dú)立的思維意識(shí)?，F(xiàn)在是17頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四經(jīng)驗(yàn)型慣性經(jīng)驗(yàn)型慣性是人們?cè)趯?shí)踐中獲得的主觀體驗(yàn)和感受，是通過(guò)感觀對(duì)個(gè)別事物的表面現(xiàn)象、外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，屬于感性認(rèn)識(shí)。需要重視經(jīng)驗(yàn)的相對(duì)性和片面性。蕭伯納(英國(guó)諷刺戲劇作家)很瘦，一次他參加一個(gè)宴會(huì)，一位“大腹便便”的資本家挖苦他：“蕭伯納先生，一見到您，我就知道世界上正在鬧饑荒！”蕭伯納不僅不生氣，反而笑著說(shuō)：“哦，先生，我一見到你，就知道鬧饑荒的原因了?！?/p>

現(xiàn)在是18頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四書本型慣性書本型慣性是認(rèn)為書本上的一切都是正確的，必須嚴(yán)格按照書本上說(shuō)的去做，不能有任何懷疑和違背，是把書本知識(shí)夸大化、絕對(duì)化的片面有害觀點(diǎn)。需要重視實(shí)際情況。需要認(rèn)識(shí)到書本知識(shí)與客觀事實(shí)之間存在一定程度的滯后性。本本主義文革中我在S廠時(shí)，總工問：“你愛看哪個(gè)報(bào)紙？”我回答：“參考消息?！薄澳銗劭吹趲装妗！薄暗谒陌妗！笨偣ご笮?，因?yàn)橹挥械谒陌孢€能講些實(shí)話。記得那時(shí)在《參考消息》第四版看到一條消息，有個(gè)老外在北京乘車，趕上下雨，見旁邊開過(guò)一輛灑水車。天上下著雨，灑水車仍然邊走邊灑水。老外感嘆：看來(lái)，教條主義在中國(guó)還是很……（最后幾個(gè)字俺沒記?。，F(xiàn)在是19頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四專業(yè)知識(shí)的慣性由于知識(shí)面狹窄，解決問題時(shí)總是局限于本領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域。換熱器精餾塔管道化學(xué)物理經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)在是20頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四術(shù)語(yǔ)的慣性術(shù)語(yǔ)類別專業(yè)性很強(qiáng)的術(shù)語(yǔ)：蒙皮、進(jìn)給通用性工程術(shù)語(yǔ)：傳感器、對(duì)流器功能術(shù)語(yǔ)：支撐物、切割器、儲(chǔ)存罐現(xiàn)在是21頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四術(shù)語(yǔ)的慣性

有一個(gè)故事是這樣，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，一名轟炸機(jī)飛行員在返回的路上發(fā)現(xiàn)飛機(jī)失控了。經(jīng)過(guò)檢查診斷，是水壓系統(tǒng)發(fā)生了泄漏，而當(dāng)時(shí)飛機(jī)上沒有任何液體可以用來(lái)加滿它。但是最后，機(jī)上全體人員都獲救了。因?yàn)橛腥讼氲接媚騺?lái)加滿水壓系統(tǒng)?，F(xiàn)在是22頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四術(shù)語(yǔ)的慣性

假設(shè)有300個(gè)電子，分成幾組，必須從一個(gè)能量級(jí)躍遷到另外一個(gè)能量級(jí)。但是其中有兩組之間已經(jīng)發(fā)生了量子轉(zhuǎn)換效應(yīng)，因此電子不能放在這兩組，實(shí)際的組數(shù)比原來(lái)計(jì)算的少，現(xiàn)在每組都多出5個(gè)電子，那么總共有多少組電子。一個(gè)代數(shù)問題：我們安排一些大巴把300個(gè)隊(duì)員送到夏令營(yíng)，但是有2量大巴沒有在規(guī)定的時(shí)間出現(xiàn)，因此，時(shí)間上每輛大巴比原來(lái)計(jì)劃的多乘做了5個(gè)隊(duì)員。那么實(shí)際共去了多少輛大巴?，F(xiàn)在是23頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四圖形游戲?qū)⒌谝豁?xiàng)限中非陰影部分的面積用一條直線分為兩個(gè)部分。要求：被分割出來(lái)的圖形面積相等，形狀相同。第二項(xiàng)限第一項(xiàng)限第三項(xiàng)限第四項(xiàng)限現(xiàn)在是24頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四正確答案如圖所示OK，現(xiàn)在將第二項(xiàng)限中非陰影部分的面積用兩條直線分為三個(gè)部分。要求：被分割出來(lái)的圖形面積相等，形狀相同。第二項(xiàng)限第一項(xiàng)限第三項(xiàng)限第四項(xiàng)限圖形游戲現(xiàn)在是25頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四正確答案如圖所示OK，現(xiàn)在將第三項(xiàng)限中非陰影部分的面積分為四個(gè)部分。要求：被分割出來(lái)的圖形面積相等，形狀相同。第二項(xiàng)限第一項(xiàng)限第三項(xiàng)限第四項(xiàng)限圖形游戲現(xiàn)在是26頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四正確答案如圖所示OK，現(xiàn)在將第四項(xiàng)限中非陰影部分的面積分為七個(gè)部分。要求：被分割出來(lái)的圖形面積相等，形狀相同。第二項(xiàng)限第一項(xiàng)限第三項(xiàng)限第四項(xiàng)限圖形游戲現(xiàn)在是27頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四正確答案如圖所示第二項(xiàng)限第一項(xiàng)限第三項(xiàng)限第四項(xiàng)限圖形游戲現(xiàn)在是28頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四目錄創(chuàng)新的障礙及克服方法思維慣性常用的創(chuàng)新思維傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法TRIZ中的創(chuàng)新思維方法CONTENTS現(xiàn)在是29頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四發(fā)散思維與收斂思維發(fā)散思維是對(duì)同一問題從不同層次、不同角度、不同方向進(jìn)行探索，從而提供新結(jié)構(gòu)、新點(diǎn)子、新思路或新發(fā)現(xiàn)的思維過(guò)程。收斂思維是盡可能利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，將各種信息重新進(jìn)行組織、整合，從不同的角度和層面，把眾多的信息和解題的可能性逐步引導(dǎo)到條理化的邏輯序列中，尋求相同目標(biāo)和結(jié)果的思維方法。一個(gè)好的探索者要在發(fā)散思維和收斂思維之間保持必要的張力?，F(xiàn)在是30頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四橫向思維與縱向思維橫向思維是一種同時(shí)性的思維，它截取歷史的某一橫截面，研究同一事物在不同環(huán)境中的發(fā)展?fàn)顩r，并通過(guò)同周圍縱向中心思維是一種歷時(shí)性的比較思維，它是從事物自身的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的分析對(duì)比中，發(fā)現(xiàn)事物在不同時(shí)期的特點(diǎn)及前后聯(lián)系，從而把握事物本質(zhì)的思維過(guò)程。現(xiàn)在是31頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四正向思維與逆向思維正向思維是按照常規(guī)思路，遵照時(shí)間發(fā)展的自然過(guò)程，以事物的常見特征，一般趨勢(shì)為標(biāo)準(zhǔn)的思維方式，是一種從已知到未知來(lái)揭示事物本質(zhì)的思維方法。逆向思維是在思維線路上與正向思維相反，在思考問題時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造過(guò)程中設(shè)定的目標(biāo)，跳出常規(guī)，改變思考對(duì)象的空間排列順序，從反方向?qū)ふ医鉀Q辦法的一種思維方式。正向思維和逆向思維相互補(bǔ)充、相互轉(zhuǎn)化。現(xiàn)在是32頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四求同思維與求異思維求同思維是指在創(chuàng)造活動(dòng)中，把兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物，根據(jù)實(shí)際的需要，聯(lián)系在一起進(jìn)行“求同”思考，尋求他們的結(jié)合點(diǎn)，然后從這些結(jié)合點(diǎn)中產(chǎn)生新創(chuàng)意的思維活動(dòng)。求異思維是指對(duì)某一現(xiàn)象或問題，進(jìn)行多起點(diǎn)、多方向、多角度、多原則、多層次、多結(jié)局的分析和思考，捕捉事物內(nèi)部的矛盾，揭示表象下的事物本質(zhì)，從而選擇富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)、看法或思想的一種思維方法?，F(xiàn)在是33頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四目錄創(chuàng)新的障礙及克服方法思維慣性常用的創(chuàng)新思維傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法TRIZ中的創(chuàng)新思維方法CONTENTS現(xiàn)在是34頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法如果把創(chuàng)造創(chuàng)新活動(dòng)比喻成過(guò)河的話，那么方法和技法就是過(guò)河的船和橋。方法和技巧可以說(shuō)比內(nèi)容和事實(shí)更重要。法國(guó)著名的生理學(xué)家貝爾納曾說(shuō)過(guò)：“良好方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而笨拙的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。”黑格爾說(shuō)：“方法是任何事物所不能抗拒的、最高的、無(wú)限的力量?！钡芽▋赫J(rèn)為：“最有用的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！爆F(xiàn)在是35頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四傳統(tǒng)創(chuàng)新技法的分類邏輯思維非邏輯思維科學(xué)推理型

演繹法

歸納法

類比法

自然現(xiàn)象和科學(xué)原理探索法

等價(jià)變換法

KJ法

類推法

組合法

分解法

形態(tài)分析法

信息交合法

橫向思考法

奧斯本檢核表法

5W1H法

和田法

智力激勵(lì)法（頭腦風(fēng)暴法）

聯(lián)想法

逆向構(gòu)思法

形象思維法

靈感啟示法

大膽設(shè)想法

特性列舉法

缺點(diǎn)列舉法

希望點(diǎn)列舉法組合型形象思維型列舉型有序思維型聯(lián)想型現(xiàn)在是36頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四目錄創(chuàng)新的障礙及克服方法思維慣性常用的創(chuàng)新思維傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維方法TRIZ中的創(chuàng)新思維方法CONTENTS現(xiàn)在是37頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四

工具新創(chuàng)的思維創(chuàng)新的規(guī)律S曲線能量傳遞法則協(xié)調(diào)性法則動(dòng)態(tài)性法則子系統(tǒng)不均衡進(jìn)化向超系統(tǒng)進(jìn)化向微觀型進(jìn)化提高理想度法則……創(chuàng)新的方法物理矛盾分離方法物場(chǎng)模型標(biāo)準(zhǔn)解法知識(shí)庫(kù)技術(shù)矛盾創(chuàng)新原理……小人法金魚法STC算子九屏幕法IFR資源術(shù)語(yǔ)術(shù)語(yǔ)矛盾理想度……效應(yīng)功能技術(shù)系統(tǒng)……完備性法則功能分析根本原因分析算法ARIZ……自己的算法九步法TRIZ所包含內(nèi)容的經(jīng)典表述現(xiàn)在是38頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四目錄TRIZ中的創(chuàng)新思維方法CONTENTS九屏幕法IFR法小人法金魚法STC算子總結(jié)現(xiàn)在是39頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四

根據(jù)系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，系統(tǒng)由多個(gè)子系統(tǒng)組成，并通過(guò)子系統(tǒng)間的相互作用實(shí)現(xiàn)一定功能。系統(tǒng)之外的高層次系統(tǒng)稱為超系統(tǒng)，系統(tǒng)之內(nèi)的低層次系統(tǒng)稱為子系統(tǒng)。我們要研究的、問題正在當(dāng)前發(fā)生的系統(tǒng)稱為當(dāng)前系統(tǒng)。

九屏幕法現(xiàn)在是40頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四九屏幕法是系統(tǒng)思維的一種方法九屏幕法把問題當(dāng)成一個(gè)系統(tǒng)來(lái)研究關(guān)注系統(tǒng)的整體性、層級(jí)性、目的性關(guān)注系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性、關(guān)聯(lián)性、即各要素之間的結(jié)構(gòu)九屏幕法是按照時(shí)間和系統(tǒng)層次兩個(gè)緯度進(jìn)行思考現(xiàn)在是41頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四系統(tǒng)思維九屏幕法對(duì)情境進(jìn)行系統(tǒng)地思考，不僅考慮當(dāng)前，還要考慮過(guò)去和未來(lái)。不僅考慮本系統(tǒng)，還要考慮相關(guān)地其他系統(tǒng)和系統(tǒng)內(nèi)部。系統(tǒng)的、動(dòng)態(tài)的、聯(lián)系的看待事物。九屏幕法分析系統(tǒng)地思考問題的產(chǎn)生和發(fā)展。系統(tǒng)分析資源，從資源的視角探究解決問題的可能性，選卻最佳方案解決問題?，F(xiàn)在是42頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四九屏幕法34152超系統(tǒng)系統(tǒng)子系統(tǒng)過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)STEP1：畫出三橫三縱的表格，將要研究的技術(shù)系統(tǒng)填入格1STEP2：考慮技術(shù)系統(tǒng)的子系統(tǒng)和超系統(tǒng)，分別填入格2和3STEP3：考慮技術(shù)系統(tǒng)的過(guò)去和未來(lái)，分別填入格4和5STEP4：考慮超系統(tǒng)和子系統(tǒng)的過(guò)去和未來(lái)，填入剩下格中STEP5：針對(duì)每個(gè)格子，考慮可用的各種類型資源STEP6：利用資源規(guī)律，選擇解決技術(shù)問題現(xiàn)在是43頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四汽車智能化交通系統(tǒng)九屏幕法現(xiàn)在是44頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四目錄TRIZ中的創(chuàng)新思維方法CONTENTS九屏幕法IFR法小人法金魚法STC算子總結(jié)現(xiàn)在是45頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四TRIZ中的理想化在問題解決之初，先拋開各種限制條件針對(duì)問題情境，設(shè)立各種理想模型，即最優(yōu)的模型結(jié)構(gòu)來(lái)分析問題。并以取得最終理想結(jié)果作為終極追求目標(biāo)現(xiàn)在是46頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四TRIZ中的理想化理想化模型所涉及的要素包括：理想系統(tǒng)理想過(guò)程理想資源理想方法理想機(jī)器理想物質(zhì)理想化模型的層次最理想理想次理想現(xiàn)在是47頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四TRIZ中的理想化系統(tǒng)的理想化程度用理想度來(lái)衡量定量描述定性描述：為實(shí)現(xiàn)有用功能的所有花費(fèi)提高理性度是每個(gè)系統(tǒng)一致的進(jìn)化方向所有的系統(tǒng)都是超著提高理想度的方向發(fā)展現(xiàn)在是48頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四理想度的極限最理想的狀況0有用功能有害作用∞0資源耗費(fèi)最理想的技術(shù)系統(tǒng)：作為物理實(shí)體它并不存在，但卻能夠?qū)崿F(xiàn)所有必要的功能現(xiàn)在是49頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四最終理想結(jié)果最終理想結(jié)果－IFR（IdealFinalResult）：系統(tǒng)在最小程度改變的情況下能夠?qū)崿F(xiàn)最大程度的自服務(wù)（自我實(shí)現(xiàn)、自我傳遞、自我控制等）

IFR

IFR1IFR2

……問題確定方向首先確定IFR雙向思考現(xiàn)在是50頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四30%55%A.保持了原系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)B.消除了原系統(tǒng)的不足C.沒有使系統(tǒng)變得更復(fù)雜D.沒有引入新的缺陷最終理想結(jié)果IFR最終理想結(jié)果的特點(diǎn)現(xiàn)在是51頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四割草機(jī)IFR的思維方式割草機(jī)在割草時(shí)，發(fā)出噪音、消耗能源、產(chǎn)生空氣污染、高速飛出的草有時(shí)會(huì)傷到操作者，現(xiàn)需要改進(jìn)所有的割草機(jī)，解決噪音問題?，F(xiàn)在是52頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)：增加阻尼器、減震器等子系統(tǒng)IFR的思維方式怎么使用IFR解決這個(gè)問題呢？現(xiàn)在是53頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四先確定客戶需求是什么IFR的思維方式漂亮整潔的草坪割草機(jī)只是維護(hù)草坪的一個(gè)工具現(xiàn)在是54頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四從割草機(jī)與草坪構(gòu)成的系統(tǒng)看，其IFR為草坪上的草始終維持一個(gè)固定的高度IFR的思維方式聰明草種現(xiàn)在是55頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四利用現(xiàn)有的能量和資源實(shí)現(xiàn)有用功能實(shí)現(xiàn)IFR的幾個(gè)建議自我服務(wù)，實(shí)現(xiàn)有用的功能，利用“聰明”的材料和物質(zhì)有害作用的自我消除現(xiàn)在是56頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四第一步：設(shè)計(jì)的最終目的是什么？第二步：理想解是什么？第三步：達(dá)到理想解的障礙是什么？第四步：如何使障礙消失？什么資源可以幫助你？第五步：不出現(xiàn)這種障礙的條件是什么？創(chuàng)造這些條件存在的可用資源是什么？（其他領(lǐng)域有類似的解決方法嗎？）IFR的思維方式現(xiàn)在是57頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四第一步：設(shè)計(jì)的最終目的是什么？

得到平整漂亮的草坪第二步：理想解是什么？

草坪能自我實(shí)現(xiàn)平整漂亮第三步：達(dá)到理想解的障礙是什么？

草不停地長(zhǎng)高第四步：如何使障礙消失？什么資源可以幫助你？

草的成才可以控制，可用地資源是草第五步：不出現(xiàn)這種障礙的條件是什么？創(chuàng)造這些條件存在的可用資源是什么？（其他領(lǐng)域有類似的解決方法嗎？）

草不長(zhǎng)高，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中農(nóng)作物生產(chǎn)高度的控制解決方案：培育能夠控制生長(zhǎng)高度的草種，草坪自我保持平整漂亮，不再需要割草機(jī)IFR的思維方式聰明的草種現(xiàn)在是58頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四能夠幫助我們跳出已有的技術(shù)系統(tǒng)，在更高的系統(tǒng)層級(jí)上思考解決問題的方案。能夠明確解題方向，實(shí)現(xiàn)雙向的思維，問題到結(jié)果，結(jié)果到問題。能夠提高解決問題的效率，需要的方案可能距離結(jié)果更近一些。解題伊始就激化矛盾，打破框架、突破邊界、解放思想、尋求更睿智的解（不破不立）。打破已有進(jìn)化規(guī)律，需求新的技術(shù)特質(zhì)，實(shí)現(xiàn)躍遷。IFR的思維方式的小結(jié)現(xiàn)在是59頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四目錄TRIZ中的創(chuàng)新思維方法CONTENTS九屏幕法IFR法小人法金魚法STC算子總結(jié)現(xiàn)在是60頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四小人法什么是小人法：當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)的某些組件不能完成其必要的功能，并表現(xiàn)出相互矛盾的作用。用一組小人兒來(lái)代表這些不能完成特定功能部件。通過(guò)能動(dòng)的小人兒，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的功能。然后，根據(jù)小人兒模型對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新設(shè)計(jì)。小人法的目的:克服由于思維慣性導(dǎo)致的思維障礙。提供解決矛盾問題的思路?，F(xiàn)在是61頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四小人法進(jìn)行小人法的步驟：建立問題模型：把對(duì)象中各個(gè)部分想象成一群一群的小人，如何完成功能，并出現(xiàn)了問題。（描述當(dāng)前狀態(tài)）建立方案模型：研究問題模型，想象這群小人如何行動(dòng)，以解決問題，并用圖顯示。（該怎樣打亂重組）將方案模型過(guò)渡到實(shí)際的技術(shù)解決方案。（變成怎樣）使用小人法的常見錯(cuò)誤：畫一個(gè)或幾個(gè)小人，不能分割重組畫一張圖，無(wú)法體現(xiàn)問題模型與方案模型的差異現(xiàn)在是62頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四小人法的作用更形象生動(dòng)的描述技術(shù)系統(tǒng)中出現(xiàn)的問題。通過(guò)用小人表示系統(tǒng)，打破原有對(duì)技術(shù)系統(tǒng)的思維定式，更容易地解決問題，獲得理想解決方案。一個(gè)實(shí)例：水計(jì)量計(jì)。現(xiàn)在是63頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四小人法：實(shí)例1水計(jì)量計(jì)：當(dāng)水量到達(dá)計(jì)量值時(shí)，由于重力作用，左端下沉，排出計(jì)量水量。問題：水計(jì)量計(jì)中的水沒有辦法完全排除，導(dǎo)致計(jì)量不準(zhǔn)確?，F(xiàn)在是64頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四水計(jì)量計(jì)系統(tǒng)的組成部分：水，計(jì)量水槽用小人表示各組成部分：紅色小人—水，黑色小人—水槽重心小人法：實(shí)例1現(xiàn)在是65頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四水計(jì)量計(jì)現(xiàn)在的狀況小人法：實(shí)例1現(xiàn)在是66頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四水計(jì)量計(jì)小人怎么辦，才能得到期望的結(jié)果紅色小人要都跳下去，考慮翹翹板的原理小人法：實(shí)例1現(xiàn)在是67頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四水計(jì)量計(jì)：根據(jù)小人法圖示，考慮實(shí)際的技術(shù)方案。方案：可變重心的計(jì)量水槽小人法：實(shí)例1現(xiàn)在是68頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四小人法的小結(jié)更形象生動(dòng)的描述技術(shù)系統(tǒng)中出現(xiàn)的問題通過(guò)用小人表示系統(tǒng)，打破原有對(duì)技術(shù)系統(tǒng)的思維定勢(shì)，更容易地解決問題，獲得理想解決方案。能動(dòng)小人地引入，突破了思維定勢(shì)，思考地過(guò)程由一個(gè)人的思考變?yōu)閮苫蚨嗳说乃伎?，解題思路得到進(jìn)一步的拓廣。現(xiàn)在是69頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四目錄TRIZ中的創(chuàng)新思維方法CONTENTS九屏幕法IFR法小人法金魚法STC算子總結(jié)現(xiàn)在是70頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四源自俄羅斯普希金的童話故事：金魚與漁夫金魚法故事中描述了漁夫的愿望通過(guò)金魚變成了現(xiàn)實(shí)映射金魚法中，讓幻想部分變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的寓意。采用金魚法，有助于將幻想式的解決構(gòu)想轉(zhuǎn)變?yōu)榍袑?shí)可行的構(gòu)想。現(xiàn)在是71頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四轉(zhuǎn)變成切實(shí)可行的構(gòu)想為止幻想式解決構(gòu)想金魚法現(xiàn)在是72頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四金魚法金魚法應(yīng)用流程現(xiàn)在是73頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四金魚法現(xiàn)在是74頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四金魚法的作用采用金魚法，將思維慣性帶來(lái)的想法重新定位和思考有助于將幻想式的解決構(gòu)想轉(zhuǎn)變成切實(shí)可行的構(gòu)想現(xiàn)在是75頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四目錄TRIZ中的創(chuàng)新思維方法CONTENTS九屏幕法IFR法小人法金魚法STC算子總結(jié)現(xiàn)在是76頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四尺寸（size）-時(shí)間（time)-成本（cost）算子：將尺寸、時(shí)間和成本因素進(jìn)行一系列變化的思維試驗(yàn)STC算子STC方法的目的：克服由于思維慣性導(dǎo)致的障礙迅速發(fā)現(xiàn)對(duì)研究對(duì)象最初認(rèn)識(shí)的不準(zhǔn)確和誤差重新認(rèn)識(shí)研究對(duì)象現(xiàn)在是77頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四STC算子的分析過(guò)程明確研究對(duì)象的現(xiàn)在尺寸、時(shí)間和成本想象對(duì)象的尺寸無(wú)窮大（∞），無(wú)窮?。?）想象過(guò)程的時(shí)間或?qū)ο筮\(yùn)動(dòng)的速度無(wú)窮大，無(wú)窮小想象成本（允許的支出）無(wú)窮大，無(wú)窮小STC算子提示：每個(gè)想象試驗(yàn)要分步遞增、遞減、直到進(jìn)行到物體新的特性的出現(xiàn)不可以還沒有完成所有想象試驗(yàn)，擔(dān)心系統(tǒng)變的復(fù)雜而提前中止使用成效取決于主觀想象力、問題特點(diǎn)等情況不要在試驗(yàn)的過(guò)程中嘗試猜測(cè)問題最終的答案現(xiàn)在是78頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四對(duì)船的海錨的STC思維試驗(yàn)

究對(duì)象：船、錨、水和海底在尺寸、時(shí)間和成本三個(gè)方面的參數(shù)進(jìn)行一系列變化的思維試驗(yàn)。當(dāng)前：假設(shè)船身長(zhǎng)100m，吃水量10m，船距海底1km，錨放到海底需30M的時(shí)間STC算子：實(shí)例1船尺寸：100m時(shí)間：30M成本：正常現(xiàn)在是79頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四尺寸方面試驗(yàn)1：尺寸S→∞把船的尺寸增加為原來(lái)的100倍，變?yōu)?0km，這時(shí)船底已經(jīng)觸到海底了，船沉到了海底，也就不需要海錨了。試驗(yàn)2：尺寸S→0如果船的尺寸縮小為原來(lái)的1/1000，變?yōu)?0cm，船變得太小了（如同一塊小木片），纜繩的長(zhǎng)度和重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小船的浮力，船將無(wú)法控制并將會(huì)沉沒。STC算子：實(shí)例1：現(xiàn)在是80頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四時(shí)間方面試驗(yàn)3：時(shí)間T→∞當(dāng)時(shí)間為10h的時(shí)候，錨下沉得很慢，可以很深地嵌入海底，打下扎到海底的樁子。有一種旋進(jìn)型的錨，在美國(guó)已獲得專利的振動(dòng)錨；電動(dòng)機(jī)的振動(dòng)將錨深深地嵌入海底（系留力是錨自重的20倍）。但這種方法不適用于巖石海底。STC算子：實(shí)例1試驗(yàn)4：時(shí)間T→0如果把時(shí)間縮減為原來(lái)的1/100，就需要非常重的錨，使它能夠快速地沉降到海底。如果時(shí)間縮減為原來(lái)的1/1000，錨就要像火箭一般降入海底。如果縮減為原來(lái)的1/10000，那么只能利用爆破焊接，將船連接到海底了?，F(xiàn)在是81頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四成本方面試驗(yàn)5：成本C→∞如果允許不計(jì)成本，就可以使用特殊的方法和昂貴的設(shè)備（用白金做錨，利用火箭、潛水艇和深海潛箱）試驗(yàn)6：成本C→0如果需要的成本為零，那就利用不需要花費(fèi)成本，現(xiàn)有的環(huán)境資源――海水。如果可行的話，則可以被認(rèn)為是最好的方法STC算子：實(shí)例1：現(xiàn)在是82頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四解決方案用一個(gè)帶制冷裝置的金屬錨，錨重1t，制冷功率50kw/h，1min后，錨的系留力可達(dá)20t，10～15min后可達(dá)1000t（前蘇聯(lián)專利NO:1134465）STC算子：實(shí)例1現(xiàn)在是83頁(yè)\一共有93頁(yè)\編輯于星期四剛生產(chǎn)出來(lái)的玻璃放在傳送帶運(yùn)輸，會(huì)變形和表面刮花，影響